敘事優(yōu)秀作文

敘事優(yōu)秀作文6篇[通用]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　那個夏天，老人突然遇見小孩，靜靜看來，小孩年少有為，尊老懂禮。剎那相遇，老人記住小孩，并且露出別樣笑容。那時，小孩也覺得老人格外親切，慈愛善良，像極了自己逝去的親人。

　　秋天的葉子一片片從樹上落下來，老人認認真真撿起來放進垃圾箱，而小孩就在陽臺上看著，不一會小孩也和老人撿起來，一片兩片，直到再也看不見葉子的影子。老人非常喜歡小孩，把他當成自己的親孫子看待。小雨時把唯一的一把傘借給了小孩，洗衣服時，又把洗衣粉和臉盆周轉(zhuǎn)小孩。時常鼓勵小孩好好學習，不要和社會上那些無奈交涉。好好做人，不要忘記養(yǎng)育自己的父母。

　　那個下午，小孩的火爐沒火了，來到老人的住處，換一個燃燒的煤炭。老人開始回憶，兒子不孝，又吸毒，又，弄得家里四分五裂。媳婦辱罵，讓她沒有立足之地，只得漂泊異地，流亡至此；孫子遠行，去了很多年也沒有消息，留自己一個人孤獨而來，孤獨而過。小孩就這樣認真聽著，好像老人的故事就是自己的故事一般，一字一句記在心里，并且還偶爾安慰老人，鼓勵老人，看開些，明天一定會更好，承諾自己會陪在老人身旁。老人只是默默點頭，嘆息不止。

　　小孩很勤奮，很懂事。每天把學校的瓶子搜集起來，悄悄放在課桌下。待到放學，同學們都離去，小孩悄悄將瓶子帶回住處，將所有的水倒掉，數(shù)了數(shù)，整整一百八十個，用腳一踩，用手一扭，整齊的放在一旁。老人睡得很早，小孩將瓶子裝在一個麻袋里，一步步走著，不聲不響將瓶子的放在老人的門口，然后靜靜離去。老人夜里起夜，突然看到瓶子，又高興又是感激，她知道是小孩送來的，因為天地之大，只有小孩和她最親。這一晚，老人睡得很好。第二天天沒亮，老人就打開燈，她想下餃子招待小孩，可是小孩卻一次次拒絕。不是不愿意，而是老人生活艱辛，不想麻煩老人，讓老人忙碌，心里不忍。

　　端午節(jié)到了，小孩放假，睡到十二點才起，老人不想打擾小孩，敲了一下門，就自行離去。小孩打開門，沒有人，突然看見十幾個香噴噴的粽子，裝在一個瓷碗里，小孩激動得掉淚，這頓午餐是他吃得最好的一餐。雖然粽子有些不熟，可是他知道老人對他的關(guān)心，對他的愛，他激動得不知說什么好，含著淚吃完了粽子。待到還碗的時候，他終于看清老人居住的地方�？臻g很小，一張床，一個櫥柜，一個桌子。床旁邊還放著一個棺材，老人說是孫子離去時給他準備的，上等的沙木制成。靜靜望去，老人生活很艱難，一些生活用品也極其簡陋，一張椅子，一個鏡子，可以看出歲月偷去了她的`太多，太多。老人的房間大多都被垃圾填滿，有瓶子，有塑料袋，有廢紙。小孩看在眼里，心里想著，老人那么老，那么艱辛，還對自己如此好，自己一定要好好學習，不辜負她的期望。

　　從那天起，小孩很努力，老人也早出晚歸，活動在垃圾箱旁邊，只為多賺一些錢，給小孩買一點補品。一年三百六十五天，因為小孩經(jīng)常睡懶覺，時常忘記上課的時間。老人開始按時叫小孩起床，鼓勵他好好學習，將來考取大學，為社會做貢獻，那樣的話她也可以含笑九泉了。而小孩只是默默無語，其實他知道老人的好，老人的愛，只是不想說出來罷了。

　　轉(zhuǎn)眼過年了，由于天大寒，路被冰雪凍住。小孩無法回家，只得呆在住處，復習學過的知識，預習下個學期的課文。其次，小孩家里沒人，家人大都南下打工去了，唯一的奶奶也和自己住在一起，。老人和小孩的奶奶成為好朋友，無話不說。一起逛街，一起在教堂學道，一起在陽光下閑聊，一起在火爐旁回憶過往。年味越來越濃，到處鞭炮齊鳴。老人邀請小孩和小孩的奶奶和她一起過年，簡單飯菜，卻吃得幸福滿滿；簡單的交談，卻讓小孩一生也難忘。談?wù)勑π�，拉拉家常，時間就過去了。

　　時間太匆匆，不覺間小孩就畢業(yè)了，不得不離開此地。但他放不下老人，多次邀請老人和自己一起回家鄉(xiāng)去，也可以和小孩的奶奶做個伴�？墒抢先诉�是拒絕了，因為她相信自己的孫子有一天會來找自己的，假如離開，孫子就尋不見自己，那老人心里會愧疚和遺憾的。小孩就這樣走了，老人送小孩和小孩的奶奶到車站，久久不愿離去，直到列車消失在城市的路燈下。

　　一個月后，小孩回學校填志愿，老人一眼就從人群中認出了小孩。當?shù)弥�小孩考取大學時，老人露出甜蜜的微笑，伸出大指頭，不斷贊揚：“你真棒，皇天不負有心人，你的努力，終于得到了回報�！倍�小孩說，自己今天的成就多虧老人的鼓勵，老人的教誨，老人的關(guān)心。老人沒有回答，只是咯咯笑了幾聲，繼續(xù)去撿垃圾，小孩目送她離去，那背影他一輩子也難以忘記。

　　前一年，小孩再次走入那個巷子，買了禮物，準備去看看老人�？墒且郧澳情g屋子還在，只是房門緊掩不見了可親的老人。小孩大哭，努力敲門，還是再也沒有回應。小孩難以想象，老人到底去了哪里。因為小孩畢業(yè)的那個季節(jié)，老人88歲，行動遲緩，還堅持天天撿垃圾，受盡行人的歧視，小孩懂她，所以她過得無怨無悔。小孩很感激她，不知道該說什么，該留點什么給她。臨走那天，小孩毫無猶豫，除了一些復習資料，把自己所有的東西都給了她。老人很開心，興奮很久才離開。她回到自己的黑屋子，開始準備為小孩送別的飯菜。那一天，夜很短，而小孩記憶里，永遠也抹不掉。

　　時間飛逝，小孩大學也快畢業(yè)了。突然想回母�？纯�，母校換了校區(qū)，搬到另一個地方。他又想順便看一看可愛的老人�？墒抢先说姆孔右矝]有了蹤影，現(xiàn)在只有一片廢墟。小孩到處打聽，還是一無所獲。小孩坐在老人曾經(jīng)的門前，拿出老人送給他的禮物，那是一個小鐘表，看著秒針一刻刻走著，小孩似乎又看到老人和藹的笑容和矯健的步伐…

　　而那個小孩就是我，已經(jīng)長大，懂得感恩。但是老人卻沒有了蹤影，天涯海角，茫茫人海，再也無法尋覓。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　那一天，我們剛剛上完體育課，回來后，班主任就讓我們做卷子，若是此次題目簡單，我絕不會問同桌答案，可是，每當做完一道題后，我總是忍不住去問問他，這樣下來，不到一節(jié)課，我就做完了卷子，趴在桌子上。我并不有十分把握我全對，所以，我也并不指望自己有多好。

　　試卷交上去了，可當卷子發(fā)下來以后，我驚呆了“滿分��？”我有些驚訝，再看看別人，卻都在唉聲嘆氣，不是不認真，就是漏了題，看到這兒，我有些心酸，但是，我卻依舊為我的到一百分而自豪。

　　上課了，老師開始講評試卷，在上課的第一句話中，她就提到全班只有我和班里的另一名同學得到滿分。什么？他，他坐在這間教室的角落里況且還是最后一排，關(guān)鍵是最后一排只有一個人，看到他那并不顯出高興的臉，我無地自容。他學習并不是那么出色，但在同學們口中的他并不遜色，這究竟是為什么呢？我并不多想，抬起頭，繼續(xù)聽著老師講的課。但顯然有些心不在焉，聽著聽著我就聽出了問題，老師講的怎么和我寫的不一樣？再看看他，臉上顯出一陣緊張的心情，突然，他舉起手說道：“老師，這道題您判錯了，我不是一百分！”哈哈，天助我也，我心里想著，但汗水卻從我手心中冒了出來，這道題比竟我也錯了呀！可不管怎么說，我已經(jīng)拿到一百分了呀！怎么說放棄就放棄了呢？于是，我拿出筆，把正確答案寫了上去，又劃除了錯誤答案。

　　下課后，他主動找到老師，老師將他的成績改為了九十八分，成為了全班第三名，而我，卻還是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈�在了滿分的寶座上，多愜意呀！但是我的內(nèi)心卻并不好受我感覺到我的靈魂在掙扎，我的心在猛烈地撞擊著我的思想，讓我掙脫不了精神壓力所帶來的束縛�？墒�，一切都沒有用，一百分還是一百分，我，還是全班“第一”。

　　時隔一度春秋，我仍深記此事，但已經(jīng)讓我足夠地受到了懲罰，這并不是任何人都能感受到的，那一次，我真后悔。我把那張一百分的試卷壓在箱子的最底下，因為我怕見到它，影響我那以被洗刷的心靈！

　　“本人急求后悔藥！急求后悔藥！”這是誰在大聲吆喝呀。那呀，就是我呀！這世界上無奇不有卻偏偏沒有那后悔藥，真是千金難買呀。為什么我要買那后悔藥？那就請你接著往下看吧。

　　那是一個春光明媚的上午。我把教室的黑板擦干凈后，耿輝從教室門口走來，身上帶著一個最新款的隨身聽，我兩眼放光，情不自禁地問：“耿輝，這款最新的隨身聽是哪里買的'？多少錢呀？有多少功能呀……”我一連問了好幾個問題，我對那款隨身聽實在是愛不釋手。耿輝滔滔不絕地說：“在學校的小賣部抽獎中的，獎品有隨身聽、腳踏車、還有電腦呢！我中了這隨身聽后，又中了一個文具盒、鉛筆……”他講得口若懸河，滔滔不絕，我早按捺不住心中的喜悅，沖向小賣部。后來才發(fā)現(xiàn)自己沒有錢，只好第二天從長計議。

　　第二天，我接過爸爸給我買文具盒的十塊錢，向?qū)W校飛奔而去。我心里早已打好了如意算盤，我先用五塊錢中個隨身聽，再用五塊錢中一個文具盒，這樣不是一舉兩得。我心里一陣得意，三步并作兩步像離弦的箭一樣向小賣部飛奔而去。

　　到了小賣部，我氣喘呼呼地對老板說：“抽一次獎多少？”老板笑容滿面地對我說：“五角�！薄皝砹鶑��！蔽医舆^老板的抽獎卡，麻利的扒開表面的那張紙，只見“謝謝惠顧”四個字印入眼簾，連扒幾張都是如此。老板見我都沒有中，便和藹可親地對我說：“再來幾張吧�！蔽倚难獊沓�，一下子全都買了抽獎卡，心想這回一定會中的�？墒菦]想到，那張紙片上的四個字“謝謝惠顧”卻一直出現(xiàn)。我突然覺得心好像裂開了似的，又仿佛晴天霹靂，一上午我都呆若木雞。

　　中午，放學回家，爸爸知道了，火冒三丈，五道印痕便留在了我的臉上。

　　從此，我再也不敢去“抽獎”了(后來爸爸告訴我這是變相賭博)。

　　我真后悔！

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　回首這十三年來的種種，心中難免涌上一股暗流。

　　我不是作為父母捧在手中怕摔著含在口中怕化掉的嬌慣小孩長大的。如同我母親所希冀的那樣，我自己在慢慢地成長著。

　　遇著下雨天，別家的孩子早已高興地躍上父母的背脊，而我卻只有借著好友父母關(guān)懷的余溫，在這風雨中慢慢地踱回家。

　　有時難免會碰上心里頭的岔路口，懷攜著沉重的心情一腳踢開母親的房門含淚質(zhì)問，在我的聲聲控訴面前，她卻只是笑。

　　我討厭自己的母親，因為我覺得她對我嚴格到甚至有些苛刻，她不愛我。

　　小學時期的大型活動比如說閱兵式啦，上街游行啦，能遇上的次數(shù)寥寥無幾。這些場合對那時還尚年幼的孩子們來說，通常是有父母來保駕護航的。就算是再不濟，在某個路口也有父母的偶爾陪伴，有走累了的孩子甚至可以讓家長來捎上一程，隊伍旁的照相機更是“咔嚓——咔嚓——”地響得歡快，每個孩子都把自己最燦爛的笑臉毫不吝嗇地盛開在鏡頭前，而我遺留下來的痕跡也只有在仔細洗刷過后的照片邊角上偶然浮現(xiàn)的模糊背影罷了。

　　他們的笑臉恰似一雙巧手，撥弄著我內(nèi)心那幾根緊繃的，脆弱的情感弦。

　　或許壓抑著的情感積蓄到了一定程度就會噴薄而出。

　　那個下午，游行時別家孩子的喜悅神色溢于言表，如浪潮一般涌上我的心頭，小小的身軀被這情景壓抑得有些心酸。

　　前座的同學還揚著稚嫩的臉龐同別人嬉笑，得意的神色在她的臉上舞動著，發(fā)出璀璨的光，刺痛了我的淚腺。

　　恍惚之間，耳邊奏響淅瀝小雨紛至沓來的樂章，雨水用她溫柔的巴掌一搭一搭地拍打著地面蒼老的面容，大地發(fā)出微弱的呻吟聲，混入這雖是掌聲，但卻像斷線之珠的淚花雨景之中，了無音訊。

　　放學的鈴聲在這安靜的'雨幕之中突兀響起，一天就要過去。

　　我麻木的走近校門，漸漸大起來的雨聲卻蓋不住同學們的歡笑聲，更蓋不過母親們的呼喚。

　　他們奔向各自的媽媽，邁著歡愉的步子鉆入傘下，濺起層層水花。

　　其中似乎摻攜著媽媽清晰的嗓音，它飛過這些模糊的音域，來到我的耳邊。追溯著這聲音的來路。往前看，望見一個熟悉的身影正撐著傘等著誰，我愣著，而后走向她。躲進傘下，欲張口質(zhì)問她為何不似他人父母一般，而她卻先我一步開了口：“寶貝，你曾經(jīng)問過媽媽，為什么總是不來接你，當初我并沒有將這件事的原委告訴你，因為當時的你還太年幼。可現(xiàn)在我想對你說，別人提供的保護傘是暫時的，你必須要學會奔跑著面對風雨，腳下的路只有自己可行。作為你的母親，我有責任也有義務(wù)將這個理滲透在行動之中，教會你該如何堅強……”

　　剩下的我聽不大清，大概是被直沖面門的偉大母愛給沖亂了思緒。嗓子眼似乎被什么東西堵住了，哽著說不出話。一切辯詞都在此刻母親如雷雨般的愛下化為烏有，顯得如此單薄無力。

　　我也是母親手中精雕細琢的一塊璞玉，只不過她對我的愛如細水長流，與別家的父母有些不同罷了。

　　強者當自強，我又長大一分。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　夢想究竟是何種概念，在不同的人眼里，或許會有另一番含義。

　　有人說，夢想終究是夢想，遙不可及，再偉大的夢想都無法逃脫現(xiàn)實的逼迫，所謂夢想只是想想。

　　也有人說，我們現(xiàn)在所做的一切不過是為了夢想奮斗，人如果沒有了夢想，生活不過是行尸走肉，所做的一切都毫無意義。

　　夢想與現(xiàn)實之間的距離，遠在天邊，近在咫尺。如果說，人為夢想而活，所有的一切都為了夢想，在現(xiàn)實中，為夢想奮不顧身的人，那能否理解為可以為夢想而死。真正做到的沒有幾個吧，當我們信誓旦旦的說要為夢想而活的同時，有沒有問過自己，能否為夢想而死。當然，有人選擇堅持，相信成功，他們與夢想同生共死，這些人即使不成名，也為后世做出許多貢獻，我們感謝他們。同樣，也有很多人會退縮，會放棄，這就是現(xiàn)實。現(xiàn)實的`壓迫遠比人們想象的痛苦，他們放棄也許是因為懦弱，也許因為信念不夠堅定，但我們不能怪他們，因為他們經(jīng)歷的壓迫我們無法體會，他們放棄的背后或許承受著不為人知的痛苦，因為現(xiàn)實并不是我們想象中的那么十全十美。

　　我們都有夢想，都希望為夢想而奮斗。當夢想迫不得已要放棄時，謹慎思考之后，我們不要眷念，不要傷心，或許，最初的夢想并不適合我們，我們把這一份拼搏投入到合適自己的另一個目標，再一次起航，開始另一段旅程。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　現(xiàn)在我們開始學習漢字了，但是我還是有很多漢字不認識也不會寫，老師說了只要認真聽講，你慢慢地都會學會的。昨天老師報聽寫了，我把“天”字寫成了“夭”字，老師說我寫的不對，我回家后媽媽看了我的聽寫本就生氣了，說“天”字上面應該是一橫不是一撇，我總是把“天”字的第一筆寫成了一撇，媽媽說這樣這樣就寫成了另外一個字了，真的有這么神奇嗎？

　　我不知道，媽媽說那我們一起來查查字典吧！因為我學了拼音，所以我先用拼音找到了“天”字，媽媽說頭上一撇的是“夭”，讓我用拼音 yao 查查是不是真的'有個“夭”字,結(jié)果媽媽說對了，真的是有個“夭”字，跟我寫的一模一樣，我覺得漢字真神奇�。∷�以漢字的一筆一劃都很重要，不能寫錯一點點，寫錯了一點點，都會有可能變成其他字的。以后我學習漢字和寫漢字就得更加認真了。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　周日，我們到外婆家的田里挖土豆。我們分工明確，開始了“工作”。媽媽來拔草，我來挖土豆，姐姐來撿土豆。就這樣，我踩在泥土上，我拿起了鋤頭，就往下挖。一開始我都不知道哪些是土豆根，哪些是草，亂挖一通，搞得滿頭大汗。媽媽說：“要挖根旁的土豆，它們是連在一起的�！痹趮寢尩闹更c下，突然我高興的叫起來：“我挖到土豆了！姐姐快來撿呀！”在我的.喊聲中只見三個土豆像頑皮的小孩從泥土里蹦了出來，我開心極了。就在這時候，媽媽把草拔掉了些，順便把土豆樹也拔掉了，還專門給我留了土豆根，便于我識別。就這樣，我慢慢地熟練了，挖出了許多土豆。過了幾分鐘，媽媽對我說：“澌澌，你休息一會，不然手要起泡的。”我只好把鋤頭給了媽媽。

　　今天我們收獲真不少，我想：農(nóng)民干活肯定很累吧！我干了一會就累得汗流浹背、氣喘吁吁的，這讓我想起了一首詩《憫農(nóng)》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們一定要珍惜糧食！

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