友誼的小木船——我和陳明是好朋友續(xù)寫
友誼的小木船——我和陳明是好朋友續(xù)寫1
陳明和我是好朋友。一天，我們拿出手工制作的小木船來玩。陳明不小心弄壞了我的小木船。在這場(chǎng)爭(zhēng)端中，陳明再次踐踏了它。我非常生氣，扔了一艘小木船，把他拖到了地上。就這樣，我踩壞了陳明的船，我們差點(diǎn)打架。在同學(xué)們的勸說下，我們各自回到座位上。你盯著我，我恨你，眼里的恨快要掉出來了。我們兩個(gè)像這樣上了一堂“呼吸課”。我想我再也不會(huì)和他說話了，但即使當(dāng)我得出這個(gè)結(jié)論時(shí)，我心里還是有些奇怪。
今天，我去公園跑步了。我碰巧遇見了陳明。我伸出手，揮了揮手，然后立即放開了它。雖然陳明露出了一絲微笑，但立刻收斂了。顯然，我們只是忘記了昨天不愉快的事情。但是我們沒有打招呼。相反，他們擦肩而過，互相“凝視”。然而，眼睛里沒有仇恨、憤怒或責(zé)備。相反，眼中充滿友誼、憐憫與和平。最重要的是，彼此的眼睛清晰地寫著:無價(jià)的友誼。由于陳明沒有看路，他砰的'一聲摔倒在地上。我突然轉(zhuǎn)過頭，急忙跑過去接他，并把他送到醫(yī)院。醫(yī)生包扎好他的腳后，我送他回家。他坐在床上，我的眼睛盯著他的腳看了很久，慢慢走到門口，直到門開了，我的眼睛才勉強(qiáng)向外看。正當(dāng)我要離開的時(shí)候，陳明攔住我說，“嘿，等一下。”我立刻回頭看著他，問道:“這是什么？”“李世民，事實(shí)上，我不是有意要弄壞你的小木船，只是，只是一個(gè)閃失，你別再生我的精神，好嗎？我……”
陳明下了床，但摔倒在地上。我很快抱起他，對(duì)他說:“事實(shí)上，我早就想和你和好�！蔽矣謳退洗擦�。
我雙手緊握著他的手，我們倆說了同樣的話:“友誼是無價(jià)的�！彼粗遥铱粗�。我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
友誼的小木船——我和陳明是好朋友續(xù)寫2
陳明和我是好朋友。一天，我們拿出手工制作的小木船來玩。正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，陳明在爭(zhēng)吵時(shí)不小心弄壞了我的小木船，踩壞了它。我很生氣，抓起他的小木船，心想；既然你讓我失去了我最喜歡的東西，我也希望你感受到痛苦！因此，我狠狠地扔下了他的小木船。崩潰。兩艘小木船的碎片混合在一起，現(xiàn)在已經(jīng)不清楚誰(shuí)屬于誰(shuí)了。
陳明娜原本歉意的語(yǔ)氣增加了30分貝。他生氣地說:“你在干什么？我已經(jīng)道歉了，你應(yīng)該做這樣的事！我們將從今天開始分手！”我針鋒相對(duì)地說:“如果你分手了，你也就分手了。誰(shuí)會(huì)怕你！”我一說完這句話，就沒有回頭，走出了教室。
陳明和我是鄰居。我們過去經(jīng)常見面，但今天沒人和任何人說話。門仍在大聲關(guān)上，好像我們?cè)诎l(fā)泄憤怒。這種情況持續(xù)了一個(gè)星期，在此期間我的憤怒逐漸減少了很多。每次上學(xué)，我都有向陳明道歉的沖動(dòng)，但是因?yàn)槲覍?duì)自己的內(nèi)心沒有信心，所以我沒有采取行動(dòng)。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我明白我有多虛弱。
今天，我走進(jìn)教室，看了看同桌陳明的座位空。我不禁感到有點(diǎn)難過，最后一堂手工課的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我腦海里:我手里拿著一只剛剛完成的小木船，對(duì)陳明說:“看看我的小木船，多漂亮啊！將來我也會(huì)去同樣的世界旅行！”陳明笑著說:“做兩個(gè)一樣的更好。我要和你做一個(gè)，用繩子把我們的船綁在一起，這樣我們的友誼就不會(huì)像船一樣分離了！”我回答，“這真是個(gè)好主意。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！”
想到這一幕，我很難過，但當(dāng)我回到座位上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)抽屜里有兩條小船，用一根紅繩子連接著，下面有一封信。我打開信封，讀出里面的內(nèi)容:對(duì)不起，王毅，我弄壞了你的小木船，但是現(xiàn)在我已經(jīng)根據(jù)協(xié)議為你做了兩條小木船，上面有一根紅色的繩子來加入我們的友誼。事實(shí)上，我今天就要走了。我不知道我什么時(shí)候回來，但是我們一定會(huì)再見面的！你永遠(yuǎn)的好朋友，陳明�？粗嵬崤づさ墓P跡，我的眼淚掉了下來，我心想:我一定會(huì)再見面的，一定！
那天晚上，我把兩只小木船放在床上，希望能在夢(mèng)里見到他，和他一起乘小船環(huán)游世界。
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