需要的作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的需要的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
需要的作文 篇1
第一招 現(xiàn)象列舉
現(xiàn)象列舉是指構思時借助聯(lián)想，將所給材料引出的問題聯(lián)系到生活中去，材料只是“點”，順“點”聯(lián)想，打開思維，將問題的“點”延伸到生活的“面”，引出一系列類似的現(xiàn)象、人物或事件，再加以篩選、梳理和歸類，來反映某個主題。
第二招 內(nèi)容解說
內(nèi)容解說就是揭示材料關鍵詞的內(nèi)涵，由對內(nèi)涵的辨析，來反映現(xiàn)實，揭示問題，認識世界。
第三招 原因剖析
原因剖析，是指在構思時不停留在現(xiàn)象列舉的層面，而是對現(xiàn)象進行深一步思考，剖析現(xiàn)象所反映的問題，剖析問題產(chǎn)生的原因。剖析時需從不同角度深入，周全思考問題。高考作文評分中的發(fā)展等級，其中一項是“深刻”。深刻就是能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，面對現(xiàn)象，能去偽存真，去粗存精，由表及里，由此及彼，發(fā)掘出隱于事物中的本質(zhì)來，揭示問題產(chǎn)生的根源。
第四招 解決問題
高考作文評分標準“發(fā)展等級”中的“深刻”，還特別指善于探究事物的本源，以敏銳的目光，借助事物發(fā)展變化的脈絡，探尋問題發(fā)生的原因，探尋問題發(fā)生的原因，從而找到解決問題的方法。要寫好作文，尤其是議論文，一個前提是明白文字是用來思考問題、解決問題的。每一個材料，背后都暗藏著某個或某類問題，寫作中，要動腦筋去真實地思考，表現(xiàn)出年輕人獨有的認識能力，為問題提出可行的解決方法。
第五招 引議聯(lián)結
“引議聯(lián)結”是早年材料作文中常用的構思行文方式，一度時期過度使用變成僵化學生思維的套路而逐漸被擯棄。但是對于近年的命意作文來說，它不失為一種可行的構思方式。
第六招 時事評論
時事評論是指從旁觀者、評判者、評論者、評價者的角度，對所給材料進行細致剖析，如報刊及電視媒體中常見的熱點評論一般，對材料中的人、事、情、理，做是非褒貶的`評價，表達或褒贊頌揚、或批評貶抑的態(tài)度。
第七招、抒發(fā)感想
抒發(fā)感想式類似寫讀后感。即把所給材料視為讀物，想一想材料引發(fā)自己的感想、感受、感觸、感動，并由此延伸至自我的生活實際，表達某一主題。這一式其實是學生最為熟悉的，從小學就開始練寫的，所以用起來很容易上手。這一式的優(yōu)勢是有利于把自我融入事件之中，從自身感觸說起，有話可說，讀來真切，打動人心，在眾多假大空的文字中容易得到閱卷者的青睞。
第八招 正反對比
正反對比式其實就是正反對比論證的運用，只不過不是局部運用，而是作為思路來謀篇布局。有些材料，比較適合從正面列舉現(xiàn)象，展開論述，支撐觀點；再從反面列舉事例，剖析后果，揭示問題。正反對比，文章觀點會更加鮮明，說理更顯周全，文字較為深刻。
需要的作文 篇2
高考，一個承載著多少學子夢想的地方。
高考，一個凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感的地方。
教育，是決定一個人思想道德與科學文化素質(zhì)的關鍵。人們可以通過教育來完善自己，挑戰(zhàn)自己。
教育在世界文化的潮流中就似朵明星，閃耀著其耀眼的光芒，就如日本，它雖然同土極少，人們的文化極其落后，但在那一次明治維新中，他們遠洋去到歐美國家后，終于認識到了自己的不足，開始大力地弘揚教育，使人們逐漸認識到教育地重要性，經(jīng)過很長的一段時間之后，日本國人的素質(zhì)開始了大幅度的提升，人民的生活水平也得到了提高。
而與此同時的.中國，正處于唐宋時期，此時的科舉制度已發(fā)展到了大副的文人墨家，也為中國以后的文化奠定了基礎。
由此看來，教育給人們的生活帶來很大的影響�。�
1977年的高考恢復的消息，圓了多少學子的夢想，也同樣標志著一個時代的拐角。
教育在有這么多優(yōu)點的同時，也不能不說，教育還存在有一些弊端，在曾經(jīng)的科舉考試那段時期，人們拼命讀書，只為了去做官，但是這種應試教育禁錮了人們的思想，使人們的才能不能得到充分的發(fā)揮，出題的老師也被完全地封鎖在一個范圍內(nèi)，不能以自己的意愿來出題。
為此，我認為高考制度的推行是極其英明偉大的，但是我又認為制度需要修改，考生們不能因一場高考而改變了自己的意愿。
我們應該用一個新的眼光，新的方式來看待高考。
高考為全國選材，推動了教育改革和社會的進步，取得了舉世矚目的成就。
在我的眼中，若高考制度能夠得到進一步的改善，一定會比現(xiàn)在更有活力，更加生機動人！
只要我們與政府一起努力創(chuàng)造，一定會有一個更新更完美的時代迎接著我們！
需要的作文 篇3
曾經(jīng)，我聽人說，每個女人都需要一支屬于自己的口紅，后來，我在一部電視劇里面看到，每個女人都需要一雙高跟鞋。也有一些廣告詞上寫著，每個女人都需要一款好看的包包�？磥�，女人需要的東西真的很多很多......
想想，女人從小的時候，需要爸爸媽媽富養(yǎng)著，這樣才不會在長大以后被社會上的一些不好的東西所誘惑。長大以后，女人需要一套好的化妝品，把自己打扮的漂漂亮亮的。女人還需要幾身好看的衣服，穿的襯托出專屬自己的氣質(zhì)。女人需要一雙高跟鞋才完美，還需要一支口紅，還需要一款或者更多適合自己的包包......
女人，真的需要太多的東西了。對我來說，我覺得女人還需要幾本好書，來提高自己的內(nèi)心素養(yǎng)，女人也需要遇見一個好人，陪自己走過一生。女人，也需要一份穩(wěn)定的工作，經(jīng)濟獨立，不依靠別人。
仔細想想，一個人需要什么，是和自己的付出相搭配的。女人，如果有自己固定的.工作，獨立的經(jīng)濟，那么，接下來的那些需要的鞋子，衣服，口紅，高跟鞋都不是問題。可是，女人如果沒有了付出，沒有了固定的工作，固定的收入，獨立的經(jīng)濟，那么，接下來所需要的那些東西都變得困難起來。
無論男人還是女人，有自己需要的和想要的東西，就得為之努力，靠自己的能力得到。如果，只是依靠他人得到的話，就算擁有了也不會長久，也沒有踏實感。
所以，如果說，女人需要什么的話。我想說，女人首先需要的是一份可以靠自己努力奮斗的魄力，那么，接下來無論還需要什么，都不再話下。相反，若不能靠自己的努力獲得，所有的需要都只是一種可能而已。
需要的作文 篇4
文字需要的是什么，是怎樣的華麗，怎樣的矯情？
一直以來我都在摸索著，所謂“精華”的概念，我寫著屬于自己的文字，不是什么太華麗或是太矯情的文字，只是偶爾會有些淡淡憂傷的文字。你認為這是虛假么？
我不習慣寫一些虛假的東西，因為在下筆前我總會無從著手，我的腦海里無法想一些脫離現(xiàn)實很遠的東西，所以現(xiàn)在的我不喜歡看一些小說。
但后來我突然明白，文字里的憂傷太多，也不是什么好的文字。這樣反而使一些人認為這種文字很虛假。甚至不愿看下去。老師說，寫出真實快樂的文字，屬于自己的。不要過于沉重，因為文字不需要那種情感。我試圖去尋找快樂的題材，但是卻沒有什么頭緒，我是善于注重生活細節(jié)的，只是偶爾會沉重的忘記了所有，試圖去放輕松，或許這樣更好。
前幾天，老師讓我們用白描的手法去寫一篇雪景，我頭腦不清楚的亂寫了一通，沒有留下只言片語，我沉默。小G這次的作文寫的很成功，老師正在表揚寫的好的同學。我眼光里有些失望的，同學遞過小G的.本子，我看了一下，驚奇的差異，這應該不是白描才對。因為那文字華麗的修飾太多，只見批語下“優(yōu)”。我怔了一下，突然就想起，其實文字不需要太華麗，因為樸實的語言依舊感人。華麗，畢竟只是一種修飾，它裝裱了表面，卻無法滲入內(nèi)層。
關于矯情，我了解還不過透徹，懵懂的明白，矯情，在一旁發(fā)表無比虛假的空話。像老師說的看到，把話題撤的太嚴重，那些虛假，太過于裝點。我想要脫離這些虛假。
這些日子我很想記錄寫什么，卻無從開始，我在等待著什么，等待真實，等待快樂輕松的文字在我腦海浮現(xiàn)，那時候，我會大舉揮霍我的筆，去記錄那些感動過，快樂過的日子！
需要的作文 篇5
大多數(shù)的人都會有這樣的疑問：人一輩子最需要的是什么。也許有的人會說，是權利;而有的人會說是健康;還有的人會說是快樂;也或者有的人說是有一知己，等等。其實這些都是一個人最需要的，缺一樣都不會完整。但是人最需要的還是良好的心態(tài)有了良好的心態(tài)就等于這些全部就擁有了。
試想如果上面說的那些我們?nèi)慷紦碛辛耍裁炊疾蝗绷�，然而我們卻沒有良好的心態(tài)，有很多的可能那些我們暫時擁有的一切都會慢慢在我們手間流逝。而擁有良好心態(tài)的人，就不怕得不到或者是失去這些東西。所以一個人在任何時候，就算風光再好，人生有多如意也或者是落難，跌入人生低谷，都需要一種很良好的心態(tài)，當我們到有錢有權的地位了，一切都有了的時候更需要良好的心態(tài)，不然會進入貪婪的狀態(tài)，甚至會失去所有擁有的東西。權利是暫時的，金錢是身外的，健康也是隨著年齡的增長而減少的，但這些東西一旦都失去的時候，我們所能擁有的就是良好的心態(tài)來支撐我們所，剩下的唯一靈魂。相同的道理，當我們什么都沒有的.時候，還是只能擁有良好的心態(tài)去支撐我們唯一存在的靈魂，我們需要這良好的心態(tài)鼓勵我們努力奮斗。所以不管我們是什么都有還是什么都沒有的時候最需要的都是一個良好的心態(tài)，良好的心態(tài)才是人生中的主角，只有保持好良好額心態(tài)我們才能去駕馭生命，不然就會被命運牽著鼻子走。
當然良好的心態(tài)不是與生俱來的，當我們發(fā)現(xiàn)自己缺乏積極樂觀的心態(tài)時，不要灰心與沮喪，要知道我們完全可以改變悲觀的心態(tài)的。而改變心態(tài)最有效的方法之一就是樹立培養(yǎng)：“有所為有所不為”的哲學觀念。讓這一觀念來不斷調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。除此之外，要注意外在因素，要經(jīng)常有意識地和積極樂觀的人呆在一起，從這些人的身上學習積極樂觀的態(tài)度，感染到他們的積極情緒，從而調(diào)動自己的積極心態(tài)。還有就是活到老學到老，我們要通過不斷的努力學習跟上時代的步伐才能使心態(tài)更加良好。
所以，不管是誰做什么事情都要保持一個良好的心態(tài)，擁有了良好的心態(tài)，才能保證能擁有其他的一切。
需要的作文 篇6
我覺得自己生活在一個奇怪的世界，在這里我滿腦子都是問號，很多人很多事讓我根本無法理解，所以我就寫下了這篇文章，并以個人的觀點闡述一下令我困惑不解的事，但是因為篇幅有限，故在此我只談論一些我個人認為比較重要的東西......
一。信任
不知大家有沒有留意過，當我們乘車或是搭搭電梯的時候，對于陌生人總是會感到一絲的不安，因此就在心里筑起了一道無形的防線，并且為自己劃分了一個現(xiàn)實的界限，只要陌生人在這個界限之外，我們就會感到很安全，但是一旦他們進入我們虛擬劃分的界限，我們就會感到緊張，而且還會不自覺地遠離他們，以保證陌生人一直處在我們劃分的界限之外。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？
我認為這主要是因為缺乏信任，因為我們不相信和我們不熟的人，所以就會從心里疏遠他們，這是一種很普遍的自我保護......
但是，究竟什么才是信任呢？
曾經(jīng)有一個教授做過這樣的一個游戲，他讓學生們兩兩組隊，并一前一后站好，站在前面的學生閉上眼往后倒下去，而站在后面的同學要在同一時間扶住倒下的同學，游戲開始后，站在前面的同學幾乎都不相信身后的同學會及時地接住他們，因此只是隨便做做樣子，做好都是尷尬的收場，然而，卻有一個高高的男生例外，他在游戲開始的瞬間，完完全全的.向后倒下去，好像根本就沒有考慮如果被接住會造成的后果，這個男生身后是以微弱小的女生，女生萬萬沒想到南海會真的倒下來，于是他飛快的沖上去，用盡全身力氣終于扶住了男生，他們的舉動讓其他所有的學生都愧然。最后，教授笑著說：這就是信任，如果你想要別人信任你，那么你首先就要先信任別人。
信任別人，你做到了嗎？
我想，我們都應該好好的去思考一下這個問題......
二。朋友
朋友是一種特殊的群體，真正的朋友，彼此之間是可以互相欺負的。我之所以會這么說，是因為我認為作為朋友并不是僅限于相互幫助，更多數(shù)情況下我們需要的相互分享無聊喜悅適當?shù)淖脚幌聦Ψ�，表現(xiàn)更真實的自己等等，在我的辭典里，友情是完全超越愛情的，很多人認為了愛情放棄了友情，這種做法是最愚蠢的，我相信友情是上帝賦予我們外最好的禮物，所以一定要好好的珍惜。
三。學習
關于學習，我一直都相信這么一段話：學習，永遠別忘記他。不管別人怎么說大學是提高綜合能力的場所云云，但如果你學習失敗了，你就什么也不是，不排除意外，但是你考慮好了嗎？你會是那個意外嗎？
所以，如果你是一個男生，而你的家庭又很一般，畢業(yè)后要想能找到一個好工作，必須要有一技之長，否則，如何能立足于社會呢？縱觀整個校園，我覺得這個問題真的沒有多少人認真地思考過。
四。愛情
愛情是年輕人永恒的主題，我覺得對于男孩子來說，首先應該意識到你肩負著重大的責任，你是否真的很男人，其次，任何男孩都要有屬于自己的事業(yè)，否則你怎么能征服心目中的她，怎么保證它的幸福呢？
在我的辭典里，真正喜歡一個女孩就應該為她的長遠幸福著想，并有自己的事業(yè)做保證，而不是平時只會對女孩百依百順表現(xiàn)其所謂的體貼入微，而從不關心自己的前途或是所謂的志向從來只是掛在嘴邊�？上У氖�，女孩子幾乎都選擇了后一種男生，而把第一種男生拒之門外，我為此感到很詫然。不過，并不是第二種男生就不能給女生幸福，如果男生家境很好的話就另當別論了......
不良少年寫到這就可以結尾了，如果要繼續(xù)探討下去恐怕就無法收尾了，最后再強調(diào)一下，這篇文章里的所有觀點都是我個人的觀點，和其他無關，在此，還望大家多多指正......
需要的作文 篇7
隨著時代的變遷、科技的進步、觀念的轉變，人們似乎變得樂于分享了。近幾年來，共享資源市場的快速發(fā)展就印證了這一現(xiàn)象。
然而，你是否注意到：原本鮮艷亮麗的單車已變得破舊不堪、傷痕累累；精美的共享書店已是遍地涂鴉、滿目瘡痍……原本是一個便捷生活的時代新生事物，卻即將淪為一個人們隨意破壞、肆意妄為的玩物，這樣持續(xù)下去，共享資源或許就將在我們的世界里消失。因此，共享資源迫切需要我們的愛護。
記得今年上半年去市區(qū)參加一個活動，下了地鐵，各式各樣的共享單車雜亂無章地擺放在我的眼前。本想打開手機掃描二維碼，卻發(fā)現(xiàn)單車上的二維碼已被人撕破了一半，那自然是掃不出來的。我轉身走到另一輛單車旁，值得慶幸這輛單車完好無損。我滿心喜悅地一掃二維碼，令人驚訝的事又發(fā)生了，手機上的頁面不是顯示“已開鎖”，而是一商家的廣告頁面，真是又可笑又可恨啊！
于是，我不再進行嘗試，選擇了步行。等在紅綠燈路口，看到那些“小黃車”、“摩拜”穿梭的身影，騎行者掩蓋不住的微笑，我只覺得“生活如此多嬌，騎行如此美好，而現(xiàn)實又是如此的荒唐”，一種難以名狀的思緒涌上心頭……
試問，一樣你喜歡的物品若只是被一味地玩弄、利用，卻不用心地去愛護它，那它的內(nèi)涵價值又怎樣能顯現(xiàn)出來呢？物品不會自我修復，時間的流逝必然將它的光鮮亮澤、使用便捷沖淡，你所愛的它就會成為你棄之不及的敝履。共享資源亦是如此。沒有合理的使用、精心的愛護，哪來的實用、便捷可言，更談不上所有人都視之為彌足珍貴了。
其實，共享資源也不太算得上是個新新產(chǎn)物，像共享單車，國外早已有之。我前幾年在奧地利的首都維也納旅游時，就在很多的地方看到過它。只不過，老外對于共享單車的態(tài)度與國人有所不同。
以維也納為例，它是奧地利最大的城市和政治中心，人口不是很多。多數(shù)人上班、出行會選擇步行，騎行者大多也是使用自家的自行車，很少有人會騎行他們的“城市單車”，可是這些單車卻成了城市里一道亮麗的風景。在每一個“城市單車站”都有一塊醒目的黃色標牌，一排排顏色明亮的共享單車整齊劃一的排列在這個規(guī)定的`區(qū)域。我一開始以為是當?shù)厝瞬惶褂脝诬嚕攒囕v才這么嶄新如故。導游的介紹才讓我恍然大悟。原來，除了人們在使用時愛護有加外，共享單車公司會定期檢查、維護車輛，并且及時更換。雖然沒有很多的人使用，但公司始終如一的管理、愛護著城市的這些共享資源。
沒有對比就沒有傷害。每每看到街道上、馬路邊雜亂停放的單車，車身上被撕掉的二維碼，又想到那個令人哭笑不得的廣告頁面時，腦海里總會出現(xiàn)那一排排整齊停放、簇新光亮的城市單車，一股酸澀的滋味就會油然而生。
確實，我們對共享單車的愛護做得不夠好，或許有人會覺得這是小事，而我認為對于共享資源的愛護能體現(xiàn)出一個公民的基本素質(zhì)和社會責任感。
誠然，我們的生活水準需要進一步的改善，社會的各個方面需要不斷地發(fā)展，而我們?nèi)绻B給予人們生活便利的共享資源都無法做到愛護有加，這是多么的令人扼腕痛心啊，更別妄談素質(zhì)的提升了。
朋友們，共享資源給我們帶來如此多的幫助和便利，讓我們一起來真正地關心它、愛護它。只有保護好它，我們才能享受到由此帶來的更多的益處，我們的國民素質(zhì)也會有質(zhì)的提升，我們的社會就會更加健康地發(fā)展。
需要的作文 篇8
風吹來了微涼、雨帶來了希望。
——題記
每一次打開電視，總能讓人感觸至深。屏幕中的畫面出現(xiàn)的旱災讓人感到些許的悲傷。國家旱災，我做不了什么、我只是一個初中學生。但是偌大中國難道沒人能做什么么？我唯一能做的就是呼吁。我只是一個農(nóng)村孩子，捐錢捐物學校早就施行了，可是我們學校中大多數(shù)都是農(nóng)村孩子又有誰能夠捐多少錢呢？雖說捐多少，所謂金錢有限愛心無限，說的雖好、可是面對農(nóng)村孩子沒人捐款1元能有何用？恐怕連幾瓶礦泉水都買不到吧，班中有人捐款10元大家都會對他刮目相待，老師捐款也就不過50元，國家災難光讓政府救助顯然不現(xiàn)實。那怎么辦呢？唯一能做的就是我們“中國人”發(fā)揚偉大的精神，一起幫助災區(qū)渡過難關，這并不要我們做什么，只是盡自己的一點微薄實力去伸出援助之手。還是那句說的出繭的話“金錢有限愛心無限”比較富裕的就可以多捐點錢，不富裕都就可以少捐點，甚至不捐，但這絕對沒有人去議論什么，因為這看的是個人的品德。
也許我們生活的地方?jīng)]有受過災，沒有感受過災難的痛苦，但是光是從電視中我們就能感受到災難中的人們是多么垂危、多么恐懼。前年汶川地震的時候，雖然我家鄉(xiāng)于汶川離得比較遠，但也受到了地震擾亂。即使是那么一點點小小的余震，所有人的心都提到了嗓子眼。在門口搭起了帳篷，睡在門口足足有半月，學校停課，工人停工。也許我們那并不算是受災，但是我可以充分的感受到災難的恐怖�；蛟S你跟我一樣有著相同的感受，但是你是否也有相同的感觸？是否為現(xiàn)在的旱災而感到悲傷？是否也像我一樣盡自己的能力去盡一點微薄之力？也許我們沒有嘗試過沒有旱災都滋味，但是我們一定有過沒有水喝的經(jīng)歷？難道感受不到?jīng)]有水喝的難受？或許你我都一樣，為旱災做不了什么，但是我想至少你可以向我一樣，去搞一些愛心接力，發(fā)出呼吁。
就連我們農(nóng)村的初中學生都為了旱災去捐出自己的一點點微薄之力？難道你們這些“中國人”不能夠多為祖國作出一點貢獻？祖國是大家的，當你有困難的時候或許有人幫助了你，因此你感到了無比的幸福。那么如此的`話你為何還是無動于衷？不把這種幸福傳遞給更多的人？是真的是如此小氣？又或許在你困難的時候沒有人幫助你。但是你是否想過為何沒有人幫助你？是不是因為你沒有幫助別人，從而不能收獲這份幸福？如果是這樣那你為何不從現(xiàn)在做起去幫助別人尋找那份幸福于滿足，難道你真的是無動于衷？你是否真的沒有人性的光輝與善良？又或者你幫助了別人，而在自己困難的時候沒有幫助自己的人，是否你也曾想過，為何沒有人幫助自己？因為不是沒有個人都能得到百分之百的幫助也許你沒有得到幸運的光臨。但是請你務必不要會心，也許這正是上天在考驗你的能力，為你以后的創(chuàng)造提供階梯。是否你也明白了？那你為何還是無動于衷？難道你真的缺少成功的條件？難道你認定自己是一個失敗的人？
我想每個人都有良好的道德、人性的善良光輝和成功的條件，不管怎么說，無論你的職業(yè)、無論你的身份、無論你的經(jīng)濟地位，只要是個人，都應該去進自己的最大努力去幫助國家渡過災難，因為你是一個中國人。
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