小學(xué)成長(zhǎng)，需要掌聲的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)成長(zhǎng)，需要掌聲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一旁的人指指點(diǎn)點(diǎn)，我只能看見他們充滿嘲諷的面孔和一張一合的嘴，聽不見任何聲音。
猛地睜開雙搖，天空已經(jīng)微亮了。不記得有多少次了，被這個(gè)夢(mèng)驚醒。每次考完試，它總會(huì)如時(shí)來找我。
忐忑不安地坐在教室里，等著老師報(bào)出一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)。一堆卷子報(bào)完了，卻沒有我的。正在奇怪，老師走到我的身邊，敲了敲桌子說：“你來一下我的辦公室�！�
“這個(gè)�！彼噶酥缸郎系木碜印澳阆朐趺唇忉�?”9和8兩個(gè)數(shù)字清清楚楚印在卷面，我只是搖了搖頭�！澳愠司统耍悄悻F(xiàn)在還不打算承認(rèn)嗎?”老師重重地一拍桌子，站了起來。我瞪大了雙眼不可思議地望著她，原來，我是這樣的。好久，她重新坐下，說：“只要你承認(rèn)了，老師是不會(huì)怪你的。”我依舊緊閉著嘴，狠狠地?fù)u了搖頭�！澳恪彼@然不相信我，擺了擺手：“算了，你會(huì)去吧，我會(huì)和你家長(zhǎng)談的�！�
在家門外時(shí)，聽見屋里傳出媽媽的聲音：“老師，您多慮了，我相信我的孩子……”開門，脫鞋。媽媽笑著說：“這次考得還不錯(cuò)哦!”鼻子感到酸酸的`，眼前漸漸模糊。我沖進(jìn)房間，埋進(jìn)被子里大哭起來。
或許是因?yàn)檫@件事，那個(gè)暑假，我同意了媽媽的建議——轉(zhuǎn)去另一所學(xué)校。
新的學(xué)校，第一次考試后，那個(gè)夢(mèng)，卻不知為什么沒有出現(xiàn)。
一樣的場(chǎng)景，一樣的在教室里等待，一樣的分?jǐn)?shù)。這次換來的卻不是懷疑，而是老師贊許的眼神和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲。
深夜里的燈光與汗水終于沒有浪費(fèi)，他們也終于得到了應(yīng)有的回報(bào)。一路上不再會(huì)有譏諷與嘲笑，有的只是鼓勵(lì)的掌聲。
我們都有蛻變的那一天，我們都知道自己的付出，但他人看到的或許只是破繭成蝶的那一刻。懷疑會(huì)讓我們迷失自我，忘記自己能夠飛翔。而掌聲卻如一陣微風(fēng)，幫助我們飛向更高的藍(lán)天。
夢(mèng)里，一旁人的話語終于傳入耳中，那是贊美的聲音;臉上的表情盡收眼底，那是鼓勵(lì)的笑容�？梢月犚�，他們手掌合攏時(shí)的掌聲。
成長(zhǎng)的路上，需要掌聲。
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