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有關(guān)成長(zhǎng)需要作文500字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)需要作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)需要作文500字 篇1
“正義如鋼，執(zhí)著若劍”，這是眾所周知的名偵探巨著《福爾摩斯》的作者柯南·道爾爵士的座右銘，也是我們成長(zhǎng)中應(yīng)該達(dá)到的一個(gè)境界。
美國(guó)總統(tǒng)林肯·亞伯拉罕出身于一個(gè)鞋匠家庭，可他并不自卑，勇敢自信地去追求，最后，他靠自己的執(zhí)著領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。
同樣，我們中國(guó)的解放者——毛澤東主席，也是在最困難的時(shí)候，不放棄，堅(jiān)持自己的`信念，用自己執(zhí)著永往向前的精神，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民解放了全中國(guó)。
執(zhí)著不僅僅是一種精神，更是一種追求上進(jìn)的信念。
試想一個(gè)人不追求上進(jìn)，那他會(huì)變成什么樣子?他就只會(huì)停留在所謂“比較好”的層次。我們常常只關(guān)注到比下有余，而忽略了比上的不足，因此驕傲自滿。沒有積極拼搏、執(zhí)著進(jìn)取的頑強(qiáng)精神。所以，執(zhí)著會(huì)使我們?cè)诔砷L(zhǎng)中進(jìn)步。
只要你堅(jiān)持于你所期望的事，那么你的執(zhí)著就會(huì)回報(bào)于你。
我們不期望腳下處處是陽(yáng)關(guān)大道，也不期望頭頂一片艷陽(yáng)天，但無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何處，請(qǐng)你記住，你若要成長(zhǎng)，達(dá)成自己理想的目的，所需要的就是執(zhí)著與努力。那還是請(qǐng)嘗試執(zhí)著吧!
執(zhí)著是我們制勝的法寶;執(zhí)著是我們成長(zhǎng)的必需品;執(zhí)著更是一個(gè)人成長(zhǎng)的根基所在。
有了執(zhí)著，你便會(huì)茁壯成長(zhǎng)，有了執(zhí)著，你的人生將會(huì)與眾不同。讓我們?nèi)?zhí)著追求吧!
成長(zhǎng)，需要執(zhí)著。生活亦是如此，只有執(zhí)著，才會(huì)成長(zhǎng)。
或許你沒有注意到，在你執(zhí)著追求的一瞬間，你，已經(jīng)成長(zhǎng)到更高的境界了。而這一切成長(zhǎng)，只因?yàn)槟愕膱?zhí)著。
成長(zhǎng)需要作文500字 篇2
批評(píng)，能夠變?yōu)槿松疖嚨尿?qū)動(dòng)力，能夠變成人生商船的風(fēng)水羅盤，還可以鍛造人生商務(wù)大廈的支撐。因此 大家的成長(zhǎng)需要批評(píng)。
還記得那時(shí)一個(gè)周五，教師下午就留了夜里的工作，同學(xué)們都拿走寫完了，我卻沒有寫。我想著：并不是也有全部禮拜天能夠?qū)憜�？留到夜里寫也沒事兒呀？因此，我回到家好好玩了一氣，沒有做作業(yè)。來到夜里，我急急忙忙寫著工作，由于我約了同學(xué)們一起去看電影。我高興極了，正想象著和同學(xué)們看電視劇的場(chǎng)景時(shí)，“叮咚叮咚”一聲，電子門鈴響了。我的心一緊，不容易是同學(xué)們來要我了吧？我英語(yǔ)寫作還沒有寫呢！我開門，果真是她！我過意不去地說：“抱歉，我還沒有寫完工作……”她心寒地看著我一眼，便選擇離開了。媽媽看見消沉的`我，發(fā)火地說：“別人都在中午寫完了，你沒有寫，這不是和他人差了一大截嗎？工作量不一樣，速率自然就不一樣啦。此次大家的友情會(huì)如何。只有你自己解決了……”一大堆責(zé)怪得話從媽媽口中滴下來，直接了當(dāng)?shù)嘏u(píng)了我。我低下頭，一字一句地用心聽著媽媽的責(zé)怪。媽媽見我還在用心聽，她的心態(tài)也緩解出來。她嘆了一口氣，一件事意味深長(zhǎng)地說：“你呀，什么事情都好懶，今日拖明日，明日拖后天性。以后勤管理快一點(diǎn)，即然有整體規(guī)劃開心的事要做，就提早把很有可能礙到它的事前搞好，聽明白了嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從今以后，我再?zèng)]有誤過事，再?zèng)]有犯過那樣的不正確了。
人無(wú)完人，人非圣賢，擁有不正確就不必避開批評(píng)，批評(píng)讓人發(fā)展。使我們?cè)谂u(píng)中反省，在反省中發(fā)展……
成長(zhǎng)需要作文500字 篇3
書如一杯酒，香甜醇厚；書如一幅畫，絢麗多彩；書如一支舞，美麗動(dòng)人；書如一首歌，悅耳動(dòng)聽……在成長(zhǎng)的道路上，書籍將一直陪伴著我。
海倫·凱勒曾經(jīng)說進(jìn)：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋�！笔聦�(shí)上的確如此。
小時(shí)候，我并不太喜歡閱讀，一切改變都是因?yàn)槟且淮巍?/p>
那應(yīng)該是幾年前了，我因?yàn)橐恍┎豁樞牡氖虑�，心如同跌入了谷底。走進(jìn)書房，心灰意冷，內(nèi)心排山倒海的翻著。
不知過了多久，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本書。我匆匆來到桌前，輕輕拂去書上的一絲灰塵，定睛一看，原來是前段時(shí)間買回的《假如給我三天光明》。我情不自禁地翻開了書，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來，讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)作者是多么的不幸，可她并沒抱怨命運(yùn)，而是用自己的努力使自己成功。那一刻，我茅塞頓開，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
從那以后，我的成長(zhǎng)道路就離不開讀書了。休息之余，我喜愛在書的海洋中遨游。從馬克·吐溫的'《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，我知道了要樂觀堅(jiān)強(qiáng)；從四大名著中，我佩服作者筆下的英雄人物；從《中華上下五千年》中，我了解了嶙嶙魏晉風(fēng)骨，巍巍盛唐氣象……
現(xiàn)如今。我的書柜中依然珍藏著本本書籍，每捧一本書，我就覺得自己精力充沛，人生美好幸福。
伴著幽幽書香，品著巨著，我更加堅(jiān)定的認(rèn)為：成長(zhǎng)需要書籍相伴！
成長(zhǎng)需要作文500字 篇4
長(zhǎng)大，意味著獨(dú)立，意味著適應(yīng)環(huán)境，很多事都要我自己做了�！}記
(一)
放學(xué)了，我把沉甸甸的書包毫不猶豫地丟給了奶奶，奶奶笑著背起書包，而我一路小跑回家，她說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心摔了�！�
這時(shí)，碰上了班主任王老師，老師和藹地對(duì)我說：“你已經(jīng)三年級(jí)了，已經(jīng)是小男子漢了，奶奶年紀(jì)大了，滿頭白發(fā)，你總不能讓奶奶背書包吧!”我頓時(shí)感到很后悔，像一個(gè)剛打了敗仗的將士，老師又溫柔地說：“回去自己背書包吧�！蔽疫B忙從奶奶手中接過書包，和奶奶一起走回了家。那年，我8歲。
(二)
在火車站，我拿著行李，媽媽跟我說：“孩子，在這兒待著，我去取票，千萬(wàn)別動(dòng)地方啊!”我腦海里浮現(xiàn)出班主任老師對(duì)我說過的話，轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說：“媽媽，把身份證給我，我要自己取票，我自己來�！�
一切都很順利，我取了兩張票，媽媽摸摸我的`頭，高興地說：“孩子長(zhǎng)大了，自己的事情可以自己做了�！蔽倚α�，那年，我10歲。
(三)
“媽媽，幫我取一下指甲刀。”我對(duì)媽媽說，媽媽拿過來指甲刀，正要給我剪指甲，我卻止住了她，說：“您不是教過我剪指甲嗎?我不讓您剪，我自己來吧。”
媽媽把指甲刀遞給了我，我認(rèn)真地剪了一遍，雖然剪得不如媽媽快，不如媽媽好，但這是我的成果，說明了什么事我可以自己來做。我長(zhǎng)大了，變得更加獨(dú)立了。想到這，我看著自己的手指甲，不禁笑了。那年，我12歲。
落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，增添了幾許成熟。而我依然如往常一樣懷抱對(duì)明日的憧憬，不怕千辛萬(wàn)苦，勇敢拼博。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，一切，讓我自己來!
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