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      2. 生活的需要作文

        時(shí)間:2022-08-05 17:16:15 需要 我要投稿

        生活的需要作文錦集八篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的生活的需要作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        生活的需要作文錦集八篇

        生活的需要作文 篇1

          世間布滿了愛(ài),有情侶之間的愛(ài),有兒女對(duì)父母的愛(ài),有師長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài),有醫(yī)生對(duì)病人的愛(ài)……總而言之,倘若沒(méi)有了愛(ài),這個(gè)世界將會(huì)失去色彩,變得單調(diào)。

          我是一個(gè)十分討人喜歡的小女孩,而家里卻有一個(gè)丑陋的媽媽,每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我的家長(zhǎng)總是缺席,因?yàn)榘职殖霾钤谕猓依镏挥幸粋(gè)丑媽媽,每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我的家長(zhǎng)總是缺席,因?yàn)榘职殖霾钤谕猓依镏挥幸粋(gè)丑媽媽。有一天,媽媽幫我把忘在家里的書拿到學(xué)校給我,那時(shí),我們正在上英語(yǔ)課,為了不打攪我,媽媽就把書從窗戶里給了我,我沒(méi)接,只是白了她一眼,這被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了,她對(duì)我說(shuō):“她是你媽媽吧,她一定還有事要做,你可不要耽誤了她做事呀!”“啊!這就是她的`媽媽啊!怎么長(zhǎng)得這么丑真是怪了,丑八怪,生了一個(gè)俊丫頭……。”這類聲音在我的耳邊響起,我?jiàn)Z過(guò)書,小聲地說(shuō):“快走,快走,別在這里丟人現(xiàn)眼!”媽媽聽(tīng)完后轉(zhuǎn)身就走了。下課后,我的桌子邊圍了一大群人,他們似乎都在問(wèn)著同一個(gè)問(wèn)題:“這個(gè)丑女人,真的是你的媽媽嗎?”我聽(tīng)著這些類似譏諷的話,心像被針刺了一樣,傷心地哭道:“為什么,為什么她是我媽媽。”

          回到家,我大聲地喊:“你不是我媽,你不是,鄰居們說(shuō)了,我一點(diǎn)也不像你!”說(shuō)完,我就冒雨跑了才出去,跑過(guò)公路,跑過(guò)田埂,腳下一滑,跌了一大跤,只覺(jué)得頭被硬物一撞,失去了知覺(jué),當(dāng)我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)躺在純白的床上了,四周還有刺鼻的藥水味,我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)我已經(jīng)在醫(yī)院里了,媽媽就在我身邊,拉著我的手,四周的病人都在告訴我:“你這姑娘,怎么走路這么不小心呢?這次要不是你媽媽輸血給你,恐怕你性命難保喲!”媽媽看著我,說(shuō):“醒啦?你可睡了一天哦!”忽然間,我熟悉到了自己的做法有多么的錯(cuò),鼻子一酸,眼淚奪眶而出,抱住媽媽,說(shuō):“媽媽,媽媽,我以后再也不嫌你丑了,你是世上最美的媽媽。”

          幾天后,我出院了,媽媽沒(méi)手藝,也沒(méi)什么文化,想繼續(xù)出去賣茶葉蛋。這次,我沒(méi)有阻止,而是支持她,說(shuō):“媽媽,放學(xué)后我會(huì)去幫你的。”媽媽笑了笑,說(shuō):“不用了。”

          母愛(ài)深如黃河,廣如大海,純?nèi)缢{(lán)天,清如小溪……母親,世間一個(gè)偉大的代名詞。造物主創(chuàng)造的奇跡,她被派遣來(lái)保護(hù)每一個(gè)需要關(guān)懷的孩子。每個(gè)母親都一樣,為我們創(chuàng)造一切,卻不索要任何回報(bào)。世間已不再有任何東西能與母愛(ài)相提并論!

          人無(wú)完人。在你要對(duì)母親發(fā)脾氣的時(shí)候,請(qǐng)摸摸你的肚臍,在母親肚子里時(shí),唯一與母親相連,相通的紐帶。

        生活的需要作文 篇2

          寬容,是一束照射在冬日里的陽(yáng)光,使誤解這座冰雕融化;寬容,是一座亮麗在黑夜中的燈塔,使迷途者找到航行的港灣;寬容,是一縷飄飛在大地上的清風(fēng),使犯錯(cuò)者頓獲一股清醒劑……

          寬容是長(zhǎng)者式的,不但表現(xiàn)為一種胸襟,也表現(xiàn)為一種睿智。寬容者,人恒愛(ài)之,人恒敬之。何樂(lè)不為?行者無(wú)疆,一蓑煙雨任平生。寬容者踏過(guò)凋零的白玉蘭,凝留的'是“尊嚴(yán)”的芳香,即使與寒冬、白雪不伍,也留下寬容的胸襟,氣度,留住高潔的品格!

          寬容者猶有“將軍額上能騎馬,宰相肚里能撐船”的大度,讓犯錯(cuò)的人們有著重新審視自我,反省自我的勇氣和信心,使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪,自慚形穢。

          或許一個(gè)自由微笑,一句肺腑之言,一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向,得到真、善、美。這樣,寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁,成為彼此體諒的紐帶!

          誠(chéng)然,放眼于現(xiàn)在。寬容是和諧社會(huì)的法寶,是和諧社會(huì)的必然要求。只要人人都懂得寬容,社會(huì)就多一份安寧,多一份歡笑,多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會(huì)中,存在于人與人之間,但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好,社會(huì)就會(huì)更加和諧穩(wěn)定!

          心胸開(kāi)闊,心懷坦蕩者,人敬人愛(ài);心胸狹窄者,人人避而遠(yuǎn)之。人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷,更不必大動(dòng)干戈,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,這樣既不傷大雅,也減少彼此的不快!用寬容的心來(lái)看待別人的詆毀流言,時(shí)刻保持寬容的心態(tài)!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是如此的愜意,自然!

          寬容,人格的光輝點(diǎn)。是德高望重者的風(fēng)范,是“高山仰止,景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤(rùn)你的心田,如黎明為你捧出旭日,如畫筆為你描繪人生華章……

        生活的需要作文 篇3

          母愛(ài)這兩個(gè)字,對(duì)于別的人來(lái)說(shuō),是那么平常,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),是那么的可望而不可即

          小的時(shí)候媽媽每天都陪在我的身邊,一家人其樂(lè)融融的在一起生活,我覺(jué)得幸福就是這么簡(jiǎn)單,可是我越來(lái)越大了,花銷也多了,媽媽決定和爸爸出去拼搏,我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,就開(kāi)始住宿,剛來(lái)的時(shí)候,我看到了,有許多小朋友來(lái)的時(shí)候都哭了,但我沒(méi)哭,我比同齡人都堅(jiān)強(qiáng),我理解媽媽,她是為了我,為了我能過(guò)上更好的生活

          媽媽每逢過(guò)年過(guò)節(jié),都會(huì)回來(lái)看我,我覺(jué)得這樣就夠了,三年了,我見(jiàn)到媽媽的次數(shù)用手指頭都能查過(guò)來(lái)

          這樣我上了初中,每天都在別人家吃住。看著別人的臉色,這些年我受到的委屈,她都不知道,我也不想告訴她,少女的心事,不想被人知道,我在夢(mèng)中經(jīng)常喊到的就是她的名字,醒來(lái)時(shí),枕頭已被淚水浸濕,我無(wú)數(shù)次因?yàn)樘胨粞蹨I,終于我自甘墮落,上課開(kāi)始溜號(hào),注意力開(kāi)始不集中,老師注意到我的變化,找我長(zhǎng)談,我什么都沒(méi)有和老師說(shuō),老師把電話打到媽媽那里,第二天下午,她回來(lái)了,她不分青紅皂白,劈頭蓋臉一頓說(shuō),說(shuō)我不上進(jìn),不省心,我也忍不住了,積壓在心里多年的情緒終于爆發(fā)。我大喊“這么多年你管過(guò)我嗎?你只給我物質(zhì)上的滿足,可你知道我要的不是這些,你記得我的.生日嗎?你給我過(guò)過(guò)生日嗎?你給我參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)嗎?”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身就走,不給她解釋的機(jī)會(huì)

          晚上,她回來(lái)了,看見(jiàn)我在洗衣服,她說(shuō)“你長(zhǎng)大了,都會(huì)洗衣服了”我說(shuō)“我不洗,難道等你回來(lái)幫我洗嗎”她沉默了,第二天,我醒來(lái)的時(shí)候她已經(jīng)走了。我看著空蕩的房間。眼淚還是不爭(zhēng)氣的留下來(lái),她從來(lái)沒(méi)給我過(guò)過(guò)生日,也沒(méi)給我參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)。在我的心里還是承認(rèn)她這個(gè)不稱職的母親。我相信她是愛(ài)我的

          我不在墮落,我要好好學(xué)習(xí),我的生活確實(shí)需要母親的陪伴,雖然我不知道她什么時(shí)候回來(lái)。但我會(huì)用微笑去等待她

        生活的需要作文 篇4

          “只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間。”是的,當(dāng)下社會(huì),有愛(ài)心的人已經(jīng)很少了。為什么?因?yàn)樗麄兌疾粣?ài)這個(gè)社會(huì),不愛(ài)這個(gè)社會(huì)上的一切。

          記得有一次,我路過(guò)風(fēng)箏廣場(chǎng),繁忙的車輛同打扮時(shí)尚的男男女女穿梭在大街上。

          我走在這兒,欣賞著城市的繁華。這時(shí)一聲聲哀號(hào)刺入我的耳朵,我向著聲音的來(lái)源望去,看到了一個(gè)乞丐,他的面前有一個(gè)破碗。

          我本能的加快腳步,但是,我走一步,那個(gè)乞丐的哀號(hào)聲仿佛加大了一倍。我的心里仿佛有一把刀深深的插了進(jìn)去,我本能的移開(kāi)我的視線,卻又正巧與他的視線重逢。這是一雙不同于常人的眼睛,他的眼睛里,有常人眼睛里所沒(méi)有的東西,那個(gè)東西是——渴望。它像一盞小燈,在這個(gè)黑暗的`世界里顯得格外明亮。在他的眼睛里,寫著他的理想:想象一個(gè)正常人一樣生活。同樣,還寫著他的心情:怨恨路人的冷漠、無(wú)情。如果不仔細(xì)、認(rèn)真讀的話,是讀不出來(lái)的。

          在一個(gè)這么大的地方,他顯得微不足道。就算沒(méi)有它存在,也顯不出有一絲冷清。他能得到的,除了人們的一點(diǎn)零錢,還有人們對(duì)他的冷漠。無(wú)數(shù)的人們啊,我想問(wèn)你們一下,你們的同情心呢?你們的愛(ài)心呢?難道都置于腦后了嗎?當(dāng)你們走在街上,請(qǐng)留意一下這些乞丐。因?yàn)樗麄円彩侨耍灿袗?ài)或被愛(ài)的權(quán)利,人是沒(méi)有高低貴賤之分的,都是平等的。 我站在那兒,當(dāng)那個(gè)乞丐推著一個(gè)小木板車,從我面前滑過(guò)時(shí),這才回過(guò)神,我掏了一下口袋,拿出1元錢,放在他的碗里,無(wú)奈的離開(kāi)了這個(gè)地方。

          也許,社會(huì)的變遷已經(jīng)使人們忘記了許多自己本該擁有的東西。但是,愛(ài)心是最重要的,因?yàn)閻?ài)心是做人做基本的東西。

        生活的需要作文 篇5

          前不久,有媒體報(bào)道:一騎電動(dòng)車接孫女放學(xué)的張先生與一位一邊騎自行車一邊接手機(jī)的中年男子在學(xué)校門口發(fā)生了小小的交通碰擦,雙方都認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò),誰(shuí)也不向?qū)Ψ秸f(shuō)句“對(duì)不起”,雙方鬧騰了40多分鐘。這期間,他們還讓工作十分繁忙的交警來(lái)評(píng)理,后來(lái)還是張先生的孫女在冷風(fēng)中凍得實(shí)在受不了,跑到中年男子面前,向他說(shuō)“叔叔對(duì)不起。”這才中止了兩個(gè)大人的糾葛。兩位大人在小孩面前這樣斤斤計(jì)較、互不相讓,實(shí)在是有損形象。 其實(shí),這樣的場(chǎng)景在我們的生活中是常常出現(xiàn)的.,一些人為了一點(diǎn)小事非要爭(zhēng)個(gè)高低,對(duì)他人沒(méi)有一點(diǎn)寬容之心,斤斤計(jì)較;有的明明自己有錯(cuò)卻不肯主動(dòng)承認(rèn)和道歉,有的甚至耍起無(wú)賴。前不久,曾有媒體報(bào)道,一司機(jī)闖紅燈不愿接受交警處罰,坐在駕駛室里就是不出來(lái),讓民警在冷雨中向他敬了12個(gè)禮——諸如此類的現(xiàn)象,與我們創(chuàng)導(dǎo)的和諧文明社會(huì)氛圍極不相稱。同時(shí)也告訴人們:生活中,我們需要寬容和理解。

          寬容,是一種美德,她體現(xiàn)了一種對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之心;寬容是一種風(fēng)度,她展示的是一種紳士般的優(yōu)雅行為;寬容是一種健康的心理狀態(tài),她顯示出的是一種寬廣心胸。寬容來(lái)自于我們每個(gè)人的內(nèi)心世界,她是一個(gè)人自我修養(yǎng)的體現(xiàn),主要靠我們自己自覺(jué)地去修為,自覺(jué)地在生活中用行動(dòng)和語(yǔ)言去體現(xiàn)。寬容她要求我們主動(dòng)站在他人的位置上思考問(wèn)題,能夠自覺(jué)地為他人著想,能夠做出一些奉獻(xiàn)和犧牲。

          一個(gè)從美國(guó)回來(lái)的朋友談到對(duì)美國(guó)的印象時(shí)說(shuō),他在公共場(chǎng)合聽(tīng)到最多的話是“對(duì)不起”和“謝謝”。還有一個(gè)古老的故事:相鄰兩家蓋房因三尺地基爭(zhēng)吵直到打官司,其中一家兒子在朝為官,其家人就寫信向他求救,這個(gè)在朝為官的兒子并沒(méi)有回去為家人撐腰,只是回了一封“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”結(jié)果兩家各自相讓,握手言和。假如,生活中我們每個(gè)人在給別人帶來(lái)一些不便時(shí)能夠主動(dòng)地說(shuō)聲對(duì)不起,假如,我們都有一顆寬容的心,都有一種“讓他三尺又何妨?”的心胸,因小事?tīng)?zhēng)爭(zhēng)吵吵、罵罵咧咧的現(xiàn)象就會(huì)減少,我們的生活會(huì)更加美好,我們的心情也會(huì)更加舒暢。

        生活的需要作文 篇6

          泰山不讓土壤,故能成其大;江河不擇細(xì)流,故能成其深。

          ——題記

          法國(guó)偉大作家雨果曾說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋還寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然的機(jī)會(huì)。

          那是星期一的早晨,我匆匆地洗涮飯盒。要知道,嬴得時(shí)間就能提前完成作業(yè),有更多的時(shí)間看書。教室里一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢。可今天不知怎么了,洗碗槽的人比平時(shí)里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開(kāi)始煩躁起來(lái),整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。

          終于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,我總算擠到洗碗槽邊,心中長(zhǎng)吁一口氣。顧不上得意,為了擺脫那擠作一團(tuán)粥的人群,我開(kāi)始洗涮。三下五除二,大功告成!剛轉(zhuǎn)身卻被一股力量用力地推,身體往右一歪,整個(gè)人摔進(jìn)前面的污水中,衣服全濕了,臉上也被濺滿了臟兮兮的水,且右手有一般鉆心的痛。怒火沖上頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,原來(lái)是一個(gè)初一的小妹妹。我狠狠地瞪著她,真想把她大罵一頓。也許是我樣子太嚇人了吧,那個(gè)小妹妹竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住飯盒,怯怯地瞅著我。結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,我……我……我不是故意的……。”眼里竟泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花,亮晶晶的.。

          電擊一般,我從這淚光里看到了自己。

          記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),也是在洗碗槽旁,我撞倒了一個(gè)初三年級(jí)的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花臉,膝蓋也擦出了血。我嚇壞了,一時(shí)間連句對(duì)不起也忘了說(shuō)。只是愣愣地站著……沒(méi)想到大姐姐爬起來(lái),并不在意自己的衣服和腳上的傷,而是問(wèn)我有沒(méi)有磕痛。當(dāng)聽(tīng)到我說(shuō)沒(méi)事后,她竟?fàn)N爛地笑了。那一刻,我是多么感激她,甚至覺(jué)得能生活在這個(gè)學(xué)校是多么幸福啊!

          可是現(xiàn)在的我卻……,我慚愧極了。不自覺(jué)地眨了眨眼,讓笑容綻放在臉上。“沒(méi)關(guān)系的,小同學(xué)。”我脫口而出。小妹妹詫異地望著我,嘴巴張得大大的,似乎不敢相信這是真的。

          這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但卻讓我懂得:厚德載物,雅量寬人,寬容處事,人生就會(huì)更精彩。

        生活的需要作文 篇7

          卞熙雯當(dāng)我看完《魯濱遜漂流記》最后一頁(yè),許多感觸油然而生,我有太多的話要對(duì)魯濱遜說(shuō),對(duì)自己說(shuō),笛福的這本書讓我有很大的收獲……

          這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō),主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。在一次航海中,他乘的船觸礁了,他被海浪沖上荒島,開(kāi)始了28年的歷險(xiǎn)生涯,28年間,他住宿困難,缺少食物,也沒(méi)有助手,每天生活在寂寞中,但他都咬咬牙熬了下來(lái)。后來(lái),他救下一個(gè)俘虜,取名為“星期五”,從此“星期五”就成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友,后來(lái),他們終于得救,逃離了這座荒島。28年,這是個(gè)多么漫長(zhǎng)的日子啊!魯濱遜能堅(jiān)持如此長(zhǎng)時(shí)間,這不正表現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)毅力嗎?

          如今,我們的條件非常好,能夠坐在寬敞明亮的教室里,捧著神圣莊嚴(yán)的書本,聽(tīng)著繪聲繪色的講課,可以揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀,在名為“學(xué)習(xí)”的天空中翱翔,可以翹起理想的尾巴,在名為“知識(shí)”的'海洋中遨翔……難道,我還不該知足嗎?我還不該奮發(fā)嗎?人,總是身在福中不知福,只知道一味地去埋怨,卻忽略了自己身邊已有的,難道他們的處境比魯濱遜還要困難嗎?

          看完《魯濱遜漂流記》,我不禁問(wèn)自己一聲:我也能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?這幾年來(lái),我做到了嗎?記得那一年,我突然對(duì)溜冰感了興趣,便嚷著要學(xué)。于是,爸爸帶我買了雙溜冰鞋,去了溜冰場(chǎng),一進(jìn)溜冰場(chǎng),就看見(jiàn)許多前來(lái)溜冰的人,他們個(gè)個(gè)都滑得很熟練,每個(gè)人都成為了場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線,看到這些,我覺(jué)得溜冰原來(lái)是那么容易的事,我也可以像他們一樣馳騁在冰上!

          可想象的與實(shí)際總是差那么遠(yuǎn),當(dāng)我的腳穿上溜冰鞋,和冰接觸的時(shí)候,一切都改變了。只要站在冰上,我就會(huì)失去平衡,不斷上演狗啃冰。摔了又摔,每次倒在冰上,都會(huì)感覺(jué)有千萬(wàn)道芒針扎在身上,刺得我好疼,那是別人的目光。在摔倒了無(wú)數(shù)次后,我放棄了。不管爸爸怎么勸,我都無(wú)法再次穿上溜冰鞋。現(xiàn)在,和魯濱遜比起來(lái),我真是慚愧不已。

          魯濱遜,謝謝你,你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。今后,我做事一定會(huì)堅(jiān)持到底,決不放棄,決不半途而廢,我相信,守住那份執(zhí)著,成功,屬于我!

        生活的需要作文 篇8

          看到這個(gè)題目,你也許會(huì)說(shuō)這個(gè)道理大家都懂,有什么好寫的呢?確實(shí)是這樣,道理很簡(jiǎn)單,但是簡(jiǎn)單的道理又有多少人真正領(lǐng)悟而且做到了呢?捫心自問(wèn)一下,你的生活是快樂(lè)多還是煩惱多呢?

          其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們經(jīng)常都能碰到這樣或看到這樣的人,有的成天唉聲嘆氣,有的成天怨天尤人,有的成天愁眉苦臉。那么我想問(wèn)你,這些人的生活快了嗎?難道他們就不知道生活需要快樂(lè)嗎?我敢斷定他們并不是不想快樂(lè),而是不知道怎么快樂(lè)而已。有多少聰明人,在對(duì)待快樂(lè)的問(wèn)題上總是不得要領(lǐng),總是煩惱不堪。生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的,它并不刻意偏袒誰(shuí),也不會(huì)刻意去欺負(fù)誰(shuí)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一句話,你怎么去對(duì)待生活,生活就會(huì)怎么對(duì)待你。這就是說(shuō),如果我們以一種寬容、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活,那么你的生活就會(huì)用同樣地方式來(lái)回報(bào)你,你就會(huì)在生活中感受到快樂(lè)。

          我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,說(shuō)有一位禪師非常喜歡蘭花,他在禪院里種了許多蘭花,精心的照顧它們,一天,他要外出云游,臨行前交代弟子,一定要按時(shí)給蘭花澆水,好好照顧寺里的蘭花。

          弟子們遵照禪師的囑咐精心的照顧著蘭花。但沒(méi)想到的是,有一次在澆水的時(shí)候,一個(gè)粗心的弟子不小心把蘭花架碰倒了:花盆一個(gè)接著一個(gè)砸了下來(lái),都砸碎了,蘭花落得到處都是。弟子們非常恐慌,心想,禪師回來(lái)一定會(huì)責(zé)罰他們。特別是那個(gè)碰倒花架的弟子,更是惴惴不安,不知道禪師會(huì)怎么懲罰他,說(shuō)不定還會(huì)把他趕出寺門呢。

          幾天后禪師回來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)了這件事后,便立即把弟子們召集起來(lái),和顏悅色地說(shuō):“你們害怕什么呢?我種蘭花,一是用來(lái)供佛,二是為了怡樣性情,不是為了生氣而種蘭花的`,所以放下你們的擔(dān)心吧。”寺院的弟子無(wú)不對(duì)禪師心服口服。( 溧陽(yáng)市社渚阿林 - 溧陽(yáng)文學(xué) www.tal-food.com )

          從這個(gè)故事中不知道大家都理解到了什么呢?其實(shí),我們工作,和他人交往,除了獲得必要的生存資源以外,還希望從中獲得快樂(lè)、尊重和友誼,但是為什么事與愿違,我們常常在工作和他人那里得來(lái)無(wú)窮煩惱呢?也許改變一下思維方式是有效的——不管發(fā)生了什么事情,記住:你不是為了煩惱和生氣而工作、生活的。

          我們現(xiàn)在所處的是一個(gè)由于節(jié)奏太快而略顯浮躁的社會(huì),我們常常會(huì)被一些無(wú)名的煩惱所困惑。如果自己的心是煩躁不安的那我們看任何事都是不順眼的、不合理的,好像它總是故意和你搗亂;可如果自己的心是放松的、快樂(lè)的,事情也會(huì)變的理所當(dāng)然,有它存在的道理和理由。所以我們當(dāng)下的任務(wù),就是調(diào)整好自己看人做事的心態(tài),這樣才能擁有一個(gè)快樂(lè)的生活。

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