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生活的需要作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的生活的需要作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的需要作文 篇1
窗外,是烏如墨汁的天空和嘩嘩下著的暴雨。這場(chǎng)遲來(lái)的暴雨,強(qiáng)勁地沖刷著大地。但同時(shí),一顆羸弱不堪的小草,也在它的沖刷下?lián)u搖欲墜。然而,使人為之驚嘆的是,這株小草,竟久久不曾倒下……
冬夜,坐在略微冰涼的床上的我,以僵硬的手麻木地握著如冰塊般的筆。補(bǔ)著今天仍未完成的作業(yè)。耳邊,是室友平緩的呼吸聲。忽然,視線掃過(guò)那擺在床頭散發(fā)著溫暖氣息的被子!霸撍,作業(yè)明天再補(bǔ)!蔽曳畔率种械墓P,轉(zhuǎn)身鋪開(kāi)一直誘惑著我的被子。倏地,我停住了手中的動(dòng)作,再次拿起了筆,補(bǔ)著仍未完成的作業(yè)……
周末,才剛寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)的我,打著“看看有沒(méi)有人給我發(fā)消息的幌子”,放下手中的筆,故作平淡地拿起了身旁的手機(jī),熟練地刷著空間。忽然,一張照片映入了眼簾。正沉浸在手機(jī)中的我毅然地放下手機(jī),拿起了筆,繼續(xù)著我的作業(yè)……
午后,體育課上的我們,剛被不幸告知要測(cè)長(zhǎng)跑成績(jī)。看著在太陽(yáng)的烤炙之下而散發(fā)出炎熱氣息的塑膠跑道,本就不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我,果斷地躲進(jìn)了人群之中。然而此時(shí)我的腦海中,卻突然浮現(xiàn)一個(gè)雖已手指紅腫卻仍專心練琴的'身影。于是,原本想要混過(guò)去的我,抿了抿嘴,從人群之中走出,堅(jiān)定地站到了跑道之上……
信仰,一個(gè)縹緲而難以捕捉的東西,竟出現(xiàn)在了這個(gè)一向只相信自己的我的生活之中。不過(guò),因?yàn)槲业男叛,那個(gè)如此優(yōu)秀卻還那么努力的人——許嵩的出現(xiàn),我學(xué)會(huì)了在冬季的深夜里打消睡覺(jué)的念頭而熬夜完成功課,我學(xué)會(huì)了在無(wú)人看管的周末放下手機(jī)而拿起筆,我學(xué)會(huì)了在炎炎夏日無(wú)畏地站到跑道之上……
轉(zhuǎn)身,小草,依舊還沒(méi)倒下。因?yàn)殛?yáng)光,還不曾出現(xiàn)。
而我,更是不能放棄。畢竟,那個(gè)優(yōu)秀的他,都還那么努力。
生活的需要作文 篇2
從前,我就知道這一切,都是我自己的語(yǔ)無(wú)倫次。
只不過(guò)是因?yàn)椋L(zhǎng)時(shí)間我們沒(méi)有閱讀了,沒(méi)有了輸入,又怎么能夠保證有那么多持久的輸出呢。我知道,未來(lái)從來(lái)都不是無(wú)比漫長(zhǎng),我們不需要讓自己變得那么累。
很多東西都需要選擇,很多事情都需要充分發(fā)揮他的價(jià)值。
無(wú)論是自己的生活,還是遍布在眼前的全部美景,都應(yīng)該讓我知道,這些都是值得我們受到重視的。我知道,那時(shí)候他們?nèi)ゴ蚬,那時(shí)候他們也敢于去和別人去分享。
這些都是我們所喜歡的'樣子。
該有多好。
每一次去看懂這樣的風(fēng)景,去看清楚這樣的心情,都可以保持原本美好的心態(tài),去各種自己喜歡的大城市。去經(jīng)歷那一切,其實(shí)都在我們心目中去等待最好的結(jié)果。
誰(shuí)也不知道,其實(shí)我才是最想家的那個(gè)。
可是想家有有什么用呢。
生活本來(lái)就是很殘酷的。
生活的需要作文 篇3
早晨,太陽(yáng)就像一個(gè)大烤爐,曬得人喘不過(guò)氣來(lái)。我穿了一件衛(wèi)衣,搭一條牛仔褲,便簡(jiǎn)單出門(mén)了。
今天是我的英語(yǔ)比賽,我想讓自己放輕松,好好表現(xiàn)。
我一路小跑到了學(xué)校,來(lái)不及拭去額頭上密密的汗珠,我便又開(kāi)始背演講稿。
看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)走上舞臺(tái),我不免更緊張了,他們一個(gè)個(gè)都從容淡定,面帶微笑,我卻在打著退堂鼓了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我終于聽(tīng)到了我的名字。我站在舞臺(tái)中央僵硬地吐著英文單詞,手緊張地握成拳,臉也越來(lái)越燙。
勉強(qiáng)背完稿子,評(píng)委們竟然要求我們表演才藝。我沒(méi)有任何準(zhǔn)備,只能借著同學(xué)的書(shū)讀英語(yǔ)故事。
我們倆舉著書(shū)對(duì)著話筒朗讀不含任何感情的'故事。盡管單詞有些生疏,但我依然努力的將它們讀的標(biāo)準(zhǔn)。
我趁著另一位同學(xué)讀時(shí),用眼睛瞟了瞟評(píng)委團(tuán),卻發(fā)現(xiàn)他們從未抬頭看我們,只是在低聲絮說(shuō)些什么。
這無(wú)非給了我一個(gè)巨大的打擊。
堅(jiān)持著讀完了故事,我沒(méi)有勇氣聽(tīng)晉級(jí)名單?蛇是發(fā)現(xiàn),和我一起讀故事的同學(xué),晉級(jí)了,而我,沒(méi)有。
為她感到開(kāi)心的同時(shí),也為我感到有些失落。
太陽(yáng)還是那么火辣辣的,我的心,卻要涼透了。
我和另一位同學(xué)結(jié)伴回家,她對(duì)我說(shuō):失敗乃是成功之母,你有嘗試的機(jī)會(huì)就是好的,第一次參加這種比賽難免會(huì)緊張,但以后就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)啦!
聽(tīng)了她的話,我心里稍稍有些安慰了。
我感謝她,感謝她對(duì)我的安慰,我感謝自己,感謝自己爭(zhēng)取到這嘗試的機(jī)會(huì)。
以后再參加比賽,再上臺(tái)演講,我都有了勇氣。而這勇氣,便是那次嘗試的機(jī)會(huì)給我?guī)?lái)的。
生活的需要作文 篇4
生活需要什么?有人說(shuō),是食物,人如果七天不吃飯就會(huì)餓死的;有人說(shuō),是衣服。人如果不穿衣服也會(huì)凍死的;甚至有人說(shuō),應(yīng)該是游戲機(jī)和電視,自己如果一天不看電視和玩游戲,會(huì)吃不下飯也睡不著覺(jué)的。不過(guò),我覺(jué)得生活應(yīng)該最需要閱讀了,主席不是也說(shuō)過(guò)一句話嘛:人可以一天不吃飯,但不可以一天不讀書(shū)。
說(shuō)到閱讀,我可是獨(dú)有情鐘的。那是很久以前的事了,但我現(xiàn)在想起來(lái)還是覺(jué)得清楚得如昨天發(fā)生的一樣。那次,我和媽媽晚上出去散步,回來(lái)時(shí)聽(tīng)到有人在叫賣(mài),我難以克制住心中的好奇,便先媽媽一步走到了小攤旁,發(fā)現(xiàn)這里正在買(mǎi)書(shū)。我看了一眼書(shū)攤,突然眼睛一亮,是《淘氣包馬小跳全集》!這可是我很早以前就想要的書(shū)了!我連忙把掉在后頭的媽媽扶了過(guò)來(lái),并希望媽媽能幫我買(mǎi)下這本書(shū)。拿到書(shū)后,我連蹦帶跳地趕回了家;氐搅思,我什么也沒(méi)有干,直接捧起書(shū)靠在床邊讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一本厚厚的書(shū)已經(jīng)被我消化了一大半了!我?guī)е鴮?duì)下一章節(jié)的'好奇,一直把書(shū)看到了后半夜,直到看完了書(shū),這才意猶未盡地合上了書(shū),起身睡覺(jué)了。之后,我又把書(shū)重新看了一遍又一遍。現(xiàn)在,這本書(shū)的紙張已經(jīng)泛黃了,有些地方還壞了,但仍然是我閑暇時(shí)打發(fā)時(shí)間的一本書(shū)。
記得還有一次,我們班漂流到了一本名叫《哈利波特》的書(shū)。那天晚上,我寫(xiě)完作業(yè),坐在床上看這本書(shū)。這是一本很神秘,很刺激的一本書(shū)。我看到了半夜,看到了很可怕的地方,我害怕地縮在了床角,全身都在瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),更為可怕的事情發(fā)生了:我想上廁所!我覺(jué)得自己快崩潰了,最后,我竟然拿著書(shū)去上廁所了。我在廁所里看起來(lái)書(shū),越看越恐怕,看來(lái)半個(gè)多小時(shí),才壯著膽子走了出去。
從此,我一頭扎進(jìn)了文學(xué)的世界:早晨起床,翻兩下書(shū),看個(gè)只言片語(yǔ);晚上睡覺(jué)之前,有翻兩下書(shū),再看個(gè)章節(jié)或故事,然后才會(huì)在爸爸媽媽的催促聲下帶著對(duì)看下一章節(jié)的渴望走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。從此,書(shū)成了我每天不可缺少的一樣?xùn)|西。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,是的,鳥(niǎo)需要翅膀飛向更遙遠(yuǎn)的天空,而人則需要閱讀去走向希望的未來(lái)。
生活的需要作文 篇5
我的名字叫“寬容”,曾隱居在一個(gè)荒無(wú)人煙的深林中,沒(méi)有人能找到我。在我的眼中,人們不需要我也照樣生活,而我也便有了一個(gè)安靜的生活。有一天,我突發(fā)奇想,想到人繁多的地方去走一走,去感受一下人間的生活。于是,我走出了深林,來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn),開(kāi)始了我的人間之游。在人間,我遇到的情況,出乎我的意料。
悲慘事件一
旅游的第一天,我走到一個(gè)十字路口。突然發(fā)現(xiàn)了有一大群人圍在了一起,我出于好奇,擠了進(jìn)去,想看個(gè)究竟。原來(lái),一個(gè)剛剛放學(xué)的小朋友在騎車(chē)回家的路上,撞了一名青年男子,這位小朋友對(duì)這個(gè)青年男子連忙說(shuō):“叔叔,對(duì)不起,我不是有意的!币贿呎f(shuō)一邊給這個(gè)青年人打身上的泥土。而這個(gè)青年男子卻得理不饒人,狠狠地打了小朋友一個(gè)耳光。小朋友哭了。青年人還在喝斥:“這是誰(shuí)家的孩子,那么沒(méi)有教養(yǎng),難道家長(zhǎng)沒(méi)有告訴你在路上要看清楚嗎?不能騎車(chē)就不要騎了!毙∨笥芽拗f(shuō):“叔叔,對(duì)不起,我真的沒(méi)看見(jiàn)!蹦昵嗳擞执罂蓿骸皼](méi)看見(jiàn)就是理由嗎?長(zhǎng)著眼睛是干嗎用的?難道眼瞎了?”這時(shí),小朋友的爸爸來(lái)了,了解了情況后,又與那個(gè)男子開(kāi)始了爭(zhēng)執(zhí)……
悲慘事件二
我扮成了一個(gè)學(xué)生,來(lái)到某個(gè)學(xué)校。走到一個(gè)窗口時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)吵的.聲音。我聽(tīng)了一會(huì)就了解了原委,就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)借了一只鉛鋼筆,不小心把筆尖摔壞了,因此兩人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。借給別人東西的那位同學(xué)就責(zé)怪借者,而借者也沒(méi)有說(shuō)好話。兩人越吵越厲害,最后竟然大打出手。唉,真讓人不可思議。
幾天之后,我回到深林中,細(xì)細(xì)的想了想。我覺(jué)得,我太自私了,我為了自己的安靜,而讓世間弄得不可收拾。生活中,真是需要我,只有人與人之間多一份寬容,那么,生活不是會(huì)更美麗嗎?
我決定了,我不再隱居,我要到人間,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在人們的生活中。我不會(huì)離開(kāi)了,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
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