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      2. 我需要作文600字

        時(shí)間:2022-09-02 22:57:30 需要 我要投稿
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        我需要作文600字匯編九篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我需要作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        我需要作文600字匯編九篇

        我需要作文600字 篇1

          “理解萬(wàn)歲,理解萬(wàn)歲……”

          這是大人們的口頭禪,他們總是希望我們可以理解他們。當(dāng)我們理解了他們,他們理解了我們了嗎?他們知道我門的心聲嗎?

          “考考考,老師的法寶。分分分,學(xué)生的命根!边@是20世紀(jì)的學(xué)生在吶喊。21世紀(jì)的學(xué)生在吶喊什么呢?他們?cè)趨群啊翱伎伎,老師的法寶,名名名,學(xué)生的`命根。(注:名即名次。)

          “唉!好不容易才考完,終于可以放松……“話說(shuō)了一半不說(shuō)了。因?yàn)橄氲胶筇爝要考試,而且考完了還要排名次?嫉箶(shù)那就在別人面前抬不起頭。

          “分?jǐn)?shù)改出來(lái)了!卑嗉(jí)里“轟”的一聲沖出教室,跑進(jìn)辦公室。出來(lái)時(shí),有的欣喜若狂,有的垂頭喪氣;氐浇淌遥统鲇(jì)算機(jī),“嘀嘀嘀”的算了起總分,‘你總分多少!澳憧偡侄嗌佟钡鹊饺繂(wèn)完然后自己排起分?jǐn)?shù)。

          名次表貼出來(lái)了,又是“轟”的一聲沖過(guò)去,有的從上看,有的從下看。看到了自己的眼睛都快瞪出來(lái)了,仿佛再看看能把自己的名次提高一點(diǎn)似的中國(guó)>教育文摘。

          名次固然重要,更重要的是我們的接受能力,也許有些人因?yàn)槊味W(xué)習(xí),而有些人因?yàn)槊味鴧拹簩W(xué)習(xí),甚至放棄考試。

          我們需要的不是結(jié)果,而是過(guò)程。大人們眼中只有結(jié)果沒(méi)有過(guò)程。我們是在過(guò)程中長(zhǎng)大的,而不是在結(jié)果中長(zhǎng)大的。

          名次代表著什么,代表著努力與未努力嗎?代表著進(jìn)步與退步嗎?代表著好與壞嗎?名次只能代表大人們眼中的我們,并不能代表我們本身。

          請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧!多一些關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)。

        我需要作文600字 篇2

          勇氣告訴我,不管遇到什么困難都要繼續(xù)往前走。勇氣告訴我,遇到困難要挺直腰板走。

          人生難得幾回搏,我們熱血男兒世上走一遭。不就是希望能夠留下些什么,不枉為人哉!而我呢,則希望能留下我勇敢的形象。

          記得那是一次班干部競(jìng)選的班會(huì)課。老師說(shuō),這節(jié)課沒(méi)有其他限制,每位同學(xué)都可以上臺(tái)演講,來(lái)展示自己,競(jìng)爭(zhēng)班干部。一番言語(yǔ)之后,是一陣熱情的掌聲。原來(lái),我們班的頂級(jí)人物――徐嘯上場(chǎng)了。

          “我在同學(xué)們的信任下,擔(dān)任了一年的班長(zhǎng),其中工作做的也不錯(cuò),所以我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學(xué)們熱情高漲,雷打般的掌聲響了起來(lái)。而我,當(dāng)然也是如此,但心里總不是滋味。我憤恨自己,為什么那么膽怯,同是一個(gè)星光閃耀的舞臺(tái),展示自我的平臺(tái),我為什么不敢上去呢?我捏著準(zhǔn)備已久的演講稿,心里是如此的復(fù)雜。

          掌聲再一次響起來(lái),咋一看,心猛地一震,原來(lái)是我們班的陳泰宇,他竟然也上去了,但是同學(xué)們以同樣的掌聲!拔译m然成績(jī)不是很好,但是我相信,通過(guò)我的努力,一定會(huì)好起來(lái)的,請(qǐng)同學(xué)們相信我……”他顯得是那樣的自然,毫無(wú)膽怯之意。是什么?是什么讓他如此自信,而我呢,成績(jī)雖然比他好,但為什么就沒(méi)有像他那么自信?我的心久久不能平靜。他是那樣的樂(lè)觀,那樣地充滿信心,好像胸有成竹似的

          對(duì),是勇敢,是勇敢讓人如此,它就是解答了我心中的.“為什么?”的疑問(wèn)。

          終于,我懷著足夠地信心走上臺(tái)去了,我的腳步是如此的矯健而又平穩(wěn),一點(diǎn)兒也不哆嗦,上臺(tái)后顯得特別地自然。以“英雄總是最后登場(chǎng)的”贏得了同學(xué)們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。

          勇氣伴我成功,勇氣讓我懂得更多的人生道理。

        我需要作文600字 篇3

          在這兩個(gè)月初中激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中我的成績(jī)有著大大的提升,像語(yǔ)文,數(shù)學(xué)我都有比以前更好的成績(jī),但是最令我高興的還是物理這門學(xué)科的成績(jī)了。

          在我的小學(xué)就有涉及到一些物理方面的有關(guān)知識(shí)。但我在小學(xué)認(rèn)為這門學(xué)科不是很重要所以有些忽視,當(dāng)我踏入中學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)物理是一門與語(yǔ)、數(shù)、外一樣有用的學(xué)科,也很重要于是重視起來(lái)。

          起初我不知道怎樣復(fù)習(xí)物理,于是向他人請(qǐng)教,知道了物理主要是要記熟概念和些相關(guān)重要的知識(shí),并且還要有相關(guān)動(dòng)手操作能力。我知道后回家照做,效果可真不淺啊,第一次物理考試就嘗到了甜頭,全班第三96分。我高高興興地總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)回家繼續(xù)照經(jīng)驗(yàn)復(fù)習(xí)。

          有一次,家里的溫度太高,家人說(shuō)開(kāi)空調(diào)太浪費(fèi)就開(kāi)電扇。我想了想物理中水汽化吸熱的原理,于是將窗戶上擦滿了水,用拖把將房間里拖濕再用臉盆接一盆水放在房間里,爸爸媽媽奇怪地看著我說(shuō):“干嘛把房間弄的濕漉漉的'?”我神秘地笑了笑,搖搖頭沒(méi)回答。過(guò)了一會(huì)兒房間漸漸涼爽了下來(lái),爸爸媽媽又很奇怪:“又沒(méi)開(kāi)空調(diào),怎么房間的溫度降下來(lái)了?”我就告訴他們:“水的蒸發(fā)吸熱,剛才在房間里的水全都蒸發(fā)掉了吸走了大量熱量,所以溫度降下來(lái)了!备改感χ艺f(shuō):“現(xiàn)在真是學(xué)會(huì)活學(xué)活用了呵!”我笑了,又一次嘗到了甜頭,心想:物理真是一門實(shí)用的學(xué)科!能解決生活中的問(wèn)題。

          這次的期中考試又得了96分,在班上名列前茅,但我不會(huì)就此滿足,我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取一次拿滿分。當(dāng)然了,我的其它學(xué)科也會(huì)更加努力,爭(zhēng)取考的更好,更加的理想。

          以后我會(huì)在學(xué)習(xí)上樹立目標(biāo),朝著目標(biāo)不斷努力;不斷前進(jìn);不斷進(jìn)取,我堅(jiān)信我總有一天會(huì)成功。

          點(diǎn)評(píng):

          選材很新穎,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)感人,感情積極,充滿陽(yáng)光。

        我需要作文600字 篇4

          我是一只小鳥,森林,是我的家,藍(lán)天,是我的游樂(lè)場(chǎng)我無(wú)憂無(wú)慮地生活在地球上,我沒(méi)有什么迫切需要的,但,好景不長(zhǎng),現(xiàn)如今,我需要一個(gè)家!

          “嗡……嗡……”吵鬧的聲音把沉睡中的我喚醒,我聽(tīng)到這些聲響,心里暗道一聲:不好!我趕忙飛出家里,很快,一幅幅凄慘的畫面刺痛了我,一棵又一棵的大樹被無(wú)情地砍倒。頓時(shí),我的視線落在一棵大樹上,有人類在一下又一下地鋸著它,電鋸使得大樹疼痛不已,我立刻飛過(guò)去,喊道:“大樹媽媽,你要挺住啊,我,我,我這就來(lái)救你!”我沖到那人類的臉上,用嘴拼命地啄著那罪惡的臉龐。但,我畢竟太小了,不是人類的對(duì)手。

          那人類被我啄了一下,就十分惱火地把我一掌拍飛,我重重地摔在地上,鮮紅的血液從我的翅膀流淌出來(lái),但我對(duì)此不管不顧,沖上前去繼續(xù)狠狠地啄著他的臉,可是,換來(lái)的僅僅只是一掌,他似乎不屑于和我計(jì)較,在他眼中,我或許什么都不是,又或者,在他眼中,沒(méi)有什么比切身的利益還要重要的了。正當(dāng)我又要起身飛蛾撲火時(shí),大樹媽媽卻叫住了我:“孩子,快走吧,我不值得你這樣的,你是斗不過(guò)人類的,孩子,再見(jiàn)了!”“轟!”一聲巨響傳來(lái),一棵大樹就此倒地,而大樹媽媽最后那些話卻在我耳旁不停地回響:你是斗不過(guò)人類的.,斗不過(guò)……斗不過(guò)……”“不——”我不甘心地吶喊出來(lái),但是,時(shí)間繼續(xù)走動(dòng),電鋸依然運(yùn)行,人類那顆貪婪的心也一如既往地跳動(dòng)著。我再也無(wú)力去抵抗了,一個(gè)個(gè)生命在我眼前逝去,我卻無(wú)能為力,只能眼睜睜地看著。

          時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我呆滯地站在原地,腦袋一片空白,人類已經(jīng)走了。這是地球上僅存的最后一片森林了,最終,還是不能逃脫被砍伐的命運(yùn)。我,再也沒(méi)有家了,一樁樁光禿禿的樹樁呈現(xiàn)在眼前,顯得無(wú)比刺眼,綠色的“眼淚”,落了一地,寒風(fēng)陣陣襲來(lái),帶走了“眼淚”卻帶不走我心中的眼淚。

          人類啊,我懇求你高抬貴手吧!還我們動(dòng)物一片森林,還我一個(gè)家,我需要我的家!

        我需要作文600字 篇5

          成功,相信大家都很向往。所有名人成功的秘訣只有一個(gè):勤學(xué)苦練。這是很多人認(rèn)為的成功秘訣。其實(shí)這只是其中一個(gè),次要的一個(gè)那就是鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是一個(gè)人自信心的開(kāi)始,他可以讓自己認(rèn)為自己一定行的,以后更加努力,爭(zhēng)取下一次的成功。

          去年暑假,我、爸爸和鄰居一起去小溪玩。到了那里,我發(fā)現(xiàn)那里的溪水清澈見(jiàn)底,便說(shuō):“我們下去玩吧!”“好!”他們異口同聲地答道。

          下水后,我發(fā)現(xiàn)溪里有螃蟹、蝦米和小魚,便說(shuō):“正好帶了瓶子,去捉一些螃蟹帶回家養(yǎng)吧,捉一些蝦米去喂螃蟹怎么樣?”“好!”鄰居回答我。他負(fù)責(zé)捉螃蟹,而我負(fù)責(zé)捉蝦米。突然,我發(fā)現(xiàn)爸爸在撿石頭,他的'身子微微下蹲,將石頭一扔,那石頭竟奇跡般地彈了起來(lái):一下、兩下、三下……七下、八下,彈了八下,我叫了一聲“哇”便飛奔到爸爸身邊去,剛剛那股抓蝦米的勁已經(jīng)沒(méi)有了。我對(duì)爸爸說(shuō):“我也要玩!北銓W(xué)著爸爸的樣子,把石頭給扔了出去。,沒(méi)想到那石頭不僅沒(méi)有彈起來(lái),反而像磁鐵一樣被“吸”到水底。我不服氣,一次又一次地將石頭打出去,可每次都被“吸”進(jìn)水里。爸爸說(shuō):“還是我來(lái)教你吧!”我想了想,說(shuō):“好吧!”爸爸說(shuō):“,要先找薄一點(diǎn)的石頭,身子要微微下蹲,打的時(shí)候呢力度要不輕不重,你試試吧!”我試了一下,彈了兩下,但我并不滿足,爸爸也好像知道我在想什么似的,鼓勵(lì)說(shuō):“打得不錯(cuò),我相信再練練你肯定會(huì)更好!蔽揖瓦@樣練習(xí)不斷地打,終于越打越好,五下、六下、七下……變得和爸爸一樣好了。

          所有的成功都需要努力和鼓勵(lì),這兩個(gè)條件缺一不可,有了這兩個(gè)條件,成功的大門永遠(yuǎn)為你而開(kāi),成功的花環(huán)將為你編織。

        我需要作文600字 篇6

          在生活中,我有許多快樂(lè),也有幾絲悲哀。自從過(guò)了“十一”,我?guī)缀鯖](méi)有快樂(lè),只有寂寞和悲哀。

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),玩是我的天性,而現(xiàn)在媽媽卻把我當(dāng)成了小鳥,把我整天關(guān)在家里,成堆的作業(yè)壓得我透不過(guò)氣來(lái)。

          又到了星期六,我仰望天空,看見(jiàn)幾只自由自在飛翔的鳥兒,心想:我,一個(gè)孤獨(dú)又寂寞的女孩為什么不能像小鳥那樣自由自在,為什么不能像小朋友那樣玩耍。哎,真的`好想和以往一樣,和小伙伴們一起在田野了瘋,和小伙伴們一起爬到山上去捉蜻蜓蝴蝶、摘野果子,那快樂(lè)什么時(shí)候才能重新走近我呀!媽媽,我知道你是希望我的學(xué)習(xí)更好,給了我額外的作業(yè),你只知道你的做法是正確的,可對(duì)我來(lái)說(shuō),我在學(xué)習(xí)之余更希望擁有快樂(lè)。真是的,大人永遠(yuǎn)也不懂我們孩子是怎樣想的。

          星期天,我對(duì)媽媽說(shuō):“我的圓珠筆用完了!

          “噢,我知道了,讓我去買筆吧!”

          “真聰明!”

          說(shuō)著媽媽就出門去了!昂,媽媽中計(jì)了!”我見(jiàn)媽媽的身影消失在我的視線之后,便快速地轉(zhuǎn)身回家,打開(kāi)電視機(jī),從冰箱里取出面包,坐在椅子上大口大口地吃了起來(lái),正當(dāng)我津津有味地享受著歡樂(lè)時(shí)刻!岸《⒍《钡拈T鈴聲響了,我急忙關(guān)掉電視,把亂七八糟地整理了起來(lái)!罢l(shuí)呀?”我大聲地喊著。“是我,隔壁的王阿姨!”嘿,真是虛驚一場(chǎng)!岸《遍T鈴又響了,媽媽回來(lái)了。我拿著新買的筆又坐在桌前,低頭開(kāi)始……

          我真的需要快樂(lè)相伴,需要有時(shí)間讓自己支配。我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,給我一點(diǎn)玩的時(shí)間,我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)的,我會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)有進(jìn)步的!那樣我會(huì)快樂(lè)的!”

        我需要作文600字 篇7

          小時(shí)候,自由是一陣迎面吹來(lái)的涼風(fēng),輕輕用手就能把它攏;幼兒園時(shí),自由是樹上的一片碧綠的葉子,要高高跳起才能把它抓;而現(xiàn)在,自由是蔚藍(lán)天空中高高飄著的一朵潔白的云朵,雖然美好,卻無(wú)論怎么跳都觸不到

          我常常想,要是可以丟下鉛筆,扔下怎么做也做不完的作業(yè)、試卷,跑到草地上,放著美麗的風(fēng)箏,在美麗的東錢湖畔,騎著可愛(ài)的自行車,像小鳥一樣自由飛翔,無(wú)拘無(wú)束,該有多么自由,該有多么快樂(lè)

          可是,幻想終歸是幻想,雖然美好,但總可望不可及。

          周一到周五,我早早起床,匆匆吃過(guò)早飯,一進(jìn)學(xué)校就扎進(jìn)課程堆、試卷堆,甚至下課時(shí)間有時(shí)也被老師的拖課占領(lǐng)了。中午吃過(guò)飯后,又要扎進(jìn)作業(yè)堆中。下午一放學(xué),進(jìn)了家門,來(lái)不及喝一口水又要悶在小屋中埋頭苦干。做完老師的作業(yè),等待我的又是父母給我的額外作業(yè)。有時(shí),我想抗議,但回答我的總是一句:“我們這樣做也是為了你好,別人家的孩子也是這樣!蔽夷瑹o(wú)言,又鉆進(jìn)了小屋,繼續(xù)奮戰(zhàn)。星期六,本以為能輕松自由些,但還是要徘徊于各種補(bǔ)習(xí)班,令我目不暇接,頭昏腦漲。星期日,又要完成老師布置的周末作業(yè),一做就是幾個(gè)小時(shí)。唉

          偶然一次在網(wǎng)上看到這樣一段話:國(guó)外家長(zhǎng)一般讓孩子大膽地去體驗(yàn)生活中的喜怒哀樂(lè),大人基本不會(huì)像中國(guó)父母那樣約束孩子這個(gè)不行,那個(gè)不行,因?yàn)樗麄冎郎铙w驗(yàn)是最好的.課堂。而在中國(guó),孩子有太多的限制,比如上興趣班、培訓(xùn)班等。我想,為什么中國(guó)家長(zhǎng)不能給孩子成長(zhǎng)的權(quán)利,一份簡(jiǎn)單的自由呢?

          我渴望自由!我盼望自由!我呼喚自由!親愛(ài)的爸爸媽媽老師們,請(qǐng)你們放手吧,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我也想要一份簡(jiǎn)單的自由。成長(zhǎng)之路需要我們自己去走,請(qǐng)打開(kāi)緊緊關(guān)閉的房門,還我一份簡(jiǎn)單的自由!

        我需要作文600字 篇8

          是素凈的粉白,生著虛蓬蓬的軟羽,活似毛茸茸的一團(tuán)棉花,甚是可愛(ài)。

          我家芙蓉是喜鬧的鳥,整天鳴叫不已,歌聲既清脆又響亮,細(xì)脖頸一顫一顫的,還可以看見(jiàn)喙中的小舌頭靈活地卷動(dòng),溜出一串串婉轉(zhuǎn)流動(dòng)的音律,像是誰(shuí)人的手無(wú)意中撥動(dòng)了豎琴的弦。它們真的很討人喜歡,華美、玲瓏、嬌嫩。我將它們關(guān)在柵欄式的籠子里隔著籠看它,盡管只有幾根細(xì)細(xì)的鐵絲礙了視線卻蠶食了太多情趣。雖然它們離我很近,我卻有種說(shuō)不出的生疏感,那銀燦燦的鐵絲柵欄是我們之間永遠(yuǎn)無(wú)法逾越的障礙。

          夏日的一個(gè)清晨,我驚喜地發(fā)現(xiàn),窗臺(tái)上飛落一只麻雀。它看上去又瘦小又難看,一身雜毛,深栗、烏褐、醬赭、墨灰。這些個(gè)粗拙的顏色深深淺淺地在它的小身體上擺開(kāi)了鋪。我忍不住要笑,再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)比它更丑的麻雀了。起初它在籠子周圍一跳一跳撿吃的。那兩只芙蓉常常像個(gè)漏嘴似的.,邊吃邊灑。

          籠子外面總有它們浪費(fèi)的小米。不一會(huì)兒,麻雀注意到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著的我,警覺(jué)地跳遠(yuǎn)了幾步,又站住,睨著眼睛看我。那兩只烏溜溜的小圓眼特別機(jī)靈,特別有神,時(shí)刻留心辨著外界是否于它有害。從它那機(jī)敏的眼神中可以隱約體察出幾分生活的艱辛,有著與我家高貴芙蓉鳥截然不同的神態(tài)。如此一個(gè)瘦小的個(gè)體卻已承受生命超負(fù)荷的重任了。一念至此,心中突生幾分憐惜。

          這時(shí),籠中一只芙蓉沖它鳴叫了一聲,小麻雀倒也不害怕,只拿眼睛去看它。芙蓉好奇地盯著它瞧,樣子天真極了。比起麻雀磨練出的早熟,芙蓉突然顯得從未有過(guò)的空虛與孱弱。

          正當(dāng)這會(huì)兒,小麻雀將身子一潛,展開(kāi)翅膀飛了。不知何故,那只芙蓉也跟著跳起來(lái)拍翅膀,“啪嗒”一下撞在了鐵籠上,眼巴巴地望著麻雀飛走了,腳爪緊緊攀在籠壁上。

          麻雀真美,真的很美在它起飛的瞬間,自由的力量將它融入淡青色的天空。

        我需要作文600字 篇9

          獨(dú)自坐在窗口前,看著那成績(jī)單上可憐的分?jǐn)?shù),淚流下了,我需要發(fā)奮了.

          過(guò)去了的已經(jīng)過(guò)去了,這眾所皆知,可是一看見(jiàn)這可憐的分?jǐn)?shù),不得不想起老師發(fā)試卷的一刻,沉靜的心情一下子變?yōu)槌林,從谷底跌落谷底,那時(shí)刻,我也知道,我真的需要發(fā)奮了. 回到家中,看著爸爸對(duì)著成績(jī)單的臉容,皺紋全都暴露出來(lái),那頭上的`白發(fā),即使很短也能清清楚楚地看見(jiàn),那時(shí),我覺(jué)得無(wú)法再面對(duì)這偉大的父親,那情景. 可是,我卻因?yàn)槊刻煜氪蚰强珊薜幕@球,是它,是它害到我這么慘的,我以后再也不會(huì)貪玩了,因?yàn)槲艺娴男枰l(fā)奮了.

          想到這里,淚無(wú)法在在眼眶里打轉(zhuǎn),它要流下來(lái)了,往那成績(jī)單上流去.

          不知什么時(shí)候,爸爸已經(jīng)在我身旁了,他注視著我的一舉一動(dòng),我看著他,我再一次看見(jiàn)父親那眼角的皺紋,我的淚好像不聽(tīng)叫喚,又要流出來(lái)了.可是他寬容對(duì)我說(shuō):"不要哭了,我相信你,如果你以后不再貪玩,你一定還會(huì)趕上去的,睡吧!"頓時(shí),眼淚無(wú)發(fā)再隱藏了,我撲到他胸前,摟住他,嚎啕大哭:"爸,對(duì)不起,我會(huì)努力的,我不再貪玩了,我要趕上去,請(qǐng)你放心……說(shuō)完,爸爸一手拿開(kāi)了我的手,用他的大手撫摸著我的臉說(shuō):"我相信你,我相信你……說(shuō)完,他走了,我看著窗外初中,月亮已經(jīng)高高地升起了,我看著那成績(jī)單,我不再對(duì)它有恐懼感了.

          我擦干了淚,看著那又圓又大的月亮,知道這一天已經(jīng)過(guò)去了,明天還是會(huì)有太陽(yáng)的,那天晚上,我看著月亮,對(duì)明天充滿希望,我要奪回曾屬于我的第一,不能再對(duì)我的父母再次傷害了,不能再讓這無(wú)辜的眼淚再次留下,不能再讓自己再次失望.

          最好的辦法,也只能是發(fā)奮罷了!我暗暗制定了目標(biāo)"我要奪回我的第一"我要沖著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗!

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