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我需要作文400字集合八篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我需要作文400字8篇,歡迎大家分享。
我需要作文400字 篇1
如果,有人問:“你需要什么?”有同學(xué)說:“有一臺電腦可以打電子游戲”。有點同學(xué)說:“天天不寫作業(yè)的樂趣”。有的好同學(xué)說:需要一些資料書,讓我成績飛速提高”。而我卻說:“如果可以的話,我想要神筆馬良的那支筆”。同學(xué)們問:“你需要那支筆干什么呢?”。我把答案秘密藏在心底,我忍不住心中的秘密,就躲在墻角里偷偷地匿笑,卻一聲兒不響,就像孩童們玩躲貓貓時藏起來認為自己不被找出來的那種稚氣——童真、和一顆純潔的心。
如果,可以的話,我想用那支筆把人們浪費的資源再生;把人們污染的環(huán)境再變得干凈、美麗;讓那些瀕臨滅絕的動物重返家園。
如果,可以的話,我想用那支筆在宇宙中重新畫一個球體,把這個球體稱為地球“復(fù)制版”,這樣就解決了人口問題,世界就沒有戰(zhàn)爭、沒有死亡。
如果,可以的話,我想用那支筆來建造與外星生物溝通的`橋梁,讓歷史記下一個輝煌的時刻。
如果,可以的話,我想用這支筆揭開尼斯湖那層神秘的面紗,讓水怪露出“廬山真面目”,讓這未解之謎立刻土崩瓦解。
如果,可以的話,我想用這支筆作為和外星生物溝通的“翻譯器”,讓人類了解外星派UFO來地球的目的,是侵略還是監(jiān)視?總之,我想讓人們心中的恐懼消失。
如果……但這是我的夢想人的希望,只是這一切的一切都只是幻想,還有待人們?nèi)ラ_發(fā)、探索和追求。但我相信在不久的將來,一定會實現(xiàn)這些夢想的,因為我熱愛自己的祖國,相信自己的祖國,相信全人類。
我需要作文400字 篇2
在一個人的生命中,最不能缺少的就是同學(xué)及朋友,可自從我以上中學(xué),就覺得每個同學(xué)都是封閉型的,從來不愿意向別人袒露自己的心事,剛開始,我以為大家畢竟都不熟,所以才會這樣,可是我想錯了,即使是知心朋友,也不會向?qū)Ψ秸f出自己的心事。
在一個多學(xué)期中,我認識了許多朋友,其中最為知心的`是老花(華芯蕊)了。每到下課,我們便黏在一起說說笑笑的,可我們卻仍然不能打開心窗說亮話,她如此,我也如此。不知道是對自己的信任度不夠,還是青春其實的特征。我常常的自己說,自己從來都不向同學(xué)說真心話,同學(xué)又怎會說出自己的心里話呢,要換位思考。我的理由是自己的秘密自己分享就好了,不需要向大家說,可是我錯了,我覺得把話藏在心里更難受,不如說出來,于是,我會把我每天的喜,怒,哀,樂全都說出來,于是,我覺得上天是公平的,你對他好,他自然不會忘記,從那以后,我們變得無話不談,這個時候的我們才是真真快樂的。
通過我記我的朋友,我懂得了只有付出才會得到收獲,只有將心比心,才會有人尊重你。
我需要作文400字 篇3
老師,青春期的我們應(yīng)該是什么樣子的?我們是不是該活潑起來,是不是精神煥發(fā)的那種啊?墒俏覀?yōu)槭裁醋霾坏?難道這就是逆反心理嗎?
無意間發(fā)現(xiàn)中學(xué)生的作文上大多是些回憶往事悲傷的,老師您發(fā)現(xiàn)了嗎?我也看了有的評語說多描寫一些開心的事,可是老師您是否想過,這個年齡的我們?yōu)槭裁蠢鲜前褢n慮掛在嘴邊,變得多愁傷感,缺少了我們應(yīng)有的快樂與活潑?其實我也不知道,自從上了八年級,不知什么緣故,我開始喜歡寫一些抒情作文,而這些大多都是悲傷的,同桌也是常問我你咋不多寫一些快樂事呢?為什么要這樣?其實我不知道,真的.不知道,我問同桌,她說也不知道,她也時常這樣。
我也常常懷疑是不是逆反心理地緣故啊?為什么會這樣?老師您能告訴我嗎?請幫幫我們吧,像我這樣的學(xué)生有好多好多,我們真的需要您的幫助!
教師點評:少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天好個秋。我想,辛棄疾的詞,說的明白極了:少年時光猶如一只青蘋果,需經(jīng)歷風吹雨打,才能到達成熟的境界。
我需要作文400字 篇4
每個人需要的“東西”都不同,有的需要鼓勵,有的需要關(guān)懷,有的人需要理解,還有的`人需要引導(dǎo)。而我卻需要成功。
我從上學(xué)到現(xiàn)在,一直想要成功,但是,每次都遇到了困難。雖然我知道“失敗是成功之母”這句名言,但是每一次失敗我還是很沮喪。
記得五年級時,學(xué)校舉行了作文評選的活動,我心想:這次一定要成功,一定要……我認認真真地寫完了作文,交給了老師,老師看完了后,對我說:“嗯,挺好!”我聽了這句話心理異常激動,暗暗想:太好了,我成功了、成功了!
那幾天我激動得沒睡好,腦子里總想著老師說的話,直到第三天,老師走了進來,說:“作文寫得都不錯,選上的有褚寧、王曉瑩……”聽著一個個名字,我的心漸漸變涼了,閉上了眼睛,想:怎么沒有我、怎么沒有我?最后,班里很多同學(xué)都選上了,偏偏沒有我,F(xiàn)在一想起來,總是有一種失落感。
還有一次,昌平區(qū)藝術(shù)節(jié)舉行比賽,我和陳一飛、杜赫、趙宇衡參加了比賽,我和陳一飛參加了軟筆書法。我認認真真地寫好了“水到渠成”這幾個字,交了上去,老師看了看,點了點頭。但是過了幾天,他們幾個都獲得了好名次,而我,又是名落孫山,很沮喪。
成功,你在那里,我知道你在不遠處等著我!
我需要作文400字 篇5
親愛的爸爸媽媽,您知道嗎?您對我太嚴厲了,雖然這都是為我好,但我也需要自由!我遲遲不敢跟您說,害怕您傷心。
從小學(xué)一年級開始,您為了打好我的基礎(chǔ),培養(yǎng)我的良好習慣,從來不允許我出去玩兒,每當我從臥室的窗戶外面看見在外面無憂無慮的小伙伴時,心里總是十分羨慕。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升入五年級了。您對我的學(xué)習更是一點也不松懈。記得上一次考試,我只考了89分,名落孫山,我的心情失落極了;丶业囊宦飞,我焦慮不已,要知道,您要求我的考試成績最低是95分,更何況,我曾跟您夸下?,一定是滿分。一下子,恐懼、擔心、害怕一股腦的`涌上了我的心頭。
回到家,您已經(jīng)在門口了,一看到我回來立刻幫我拿書包:“怎么樣,考試多少分?”“8……9” 。我低下頭,吞吞吐吐地回答道!笆裁?”媽媽暴跳如雷,幫我拿書包的手頓時松了下來,害我差點跌倒。您無情而冷漠地揮起那長滿老繭的手打在我臉上,我感到臉上火辣辣的,您氣哼哼地走了 。淚,無聲地流了下來……
進了家門,爸爸也以為我取得了好成績,所以為我準備了一大桌的好菜,可一聽到我那氣人的成績,也沒多說幾句,只是默默地唉嘆。
開始吃飯了,以前充滿歡聲笑語的餐廳顯得很沉悶,即使再多的山珍海味都難以咽下。之后,我做什么事情都小心翼翼,生怕再惹您生氣。
爸爸媽媽,我知道您是為我好,可是,您知道嗎?我需要寬容的愛!
我需要作文400字 篇6
曾經(jīng)在一本書里看過這樣一篇文章:“一個非常淘氣孤僻的孩子沒有任何的朋友。在老師眼里,他是個不上進的孩子,在同學(xué)眼里,他是個學(xué)習成績不好的壞孩子。然而,他在他媽媽眼里只是一個天真活潑,個性很強,有點淘氣的聰明孩子”。因為他的媽媽知道世上沒有十全十美的人,每個人的性格是不一樣的,尤其是孩子有很強的逆反心理,好孩子是夸和鼓勵出來的。
我們的好與壞和家庭環(huán)境、家長的做事觀念有直接的關(guān)系。記得有一次,我和幾個小伙伴在我家里編中國結(jié),小伙伴們象在比賽式的努力的做著,我也很著急的往前趕著。這時,媽媽回來了。媽媽看看別的小伙伴手里編出來的東西不停的夸獎著,嘴里還不停的'說著:"看看小寶編的多好啊,你看你編的就不如人家,呀,看丹丹的蝴蝶編的可真漂亮啊,?”說完又看看我說:?“你要象他們多學(xué)習啊 ”我聽著媽媽對別人的夸獎和我對我不滿的評價,看著別人得意的表情和 看我的眼神,我的心里有說不出的難受。媽媽我也在努力的做事情,我編的中國結(jié)在別人的眼里也是很漂亮的?墒,為什么在你的眼里我總是不如別人那?為什么你總是看不到自己孩子身上的優(yōu)點那 ?我也有自尊心,我也需要大人的夸獎和贊美。
我希望所有的媽媽都看到自己孩子身上的優(yōu)點,少一些對孩子的責怪和謾罵,因為我們需要大人的夸獎和鼓勵。最后,我想替所有和我同齡的孩子對所有的媽媽們說一句:“媽媽,我們需要夸獎和鼓勵,好孩子是夸出來的”。
我需要作文400字 篇7
如果你問我需要什么,我會毫不猶豫地告訴你,我需要理解!
“林大業(yè)同學(xué),請你起來回答這道題。”我聽到了老師的話,魔魔怔怔站了起來,地望向黑板——上面的題我居然一道也不懂。
“林大業(yè)同學(xué),我的課有那么無趣嗎?”老師又發(fā)話了。頓時,無數(shù)個目光向我投來。
放學(xué)了,我因為在學(xué)校被老師點名的事情而十分低落,一個人垂頭喪氣地走回家。
回到了家,我剛準備放下書包寫作業(yè)時,卻看到爸爸板著臉站在我的房間門口。
我剛想進房間,卻被爸爸攔住了:“你沒有設(shè)么事情要告訴我嗎?”他的話就像暴風雨前的.寧靜!皼]……沒有……”面對爸爸充滿火藥味的語氣,我不經(jīng)有點緊張。突然,爸爸歇斯底里地吼到:“沒有?今天老師打電話給我說你上課睡覺了!最近的數(shù)學(xué)測試也只考了75分,你怎么回事?還想不想上學(xué)了!蔽仪宄赜浀,數(shù)學(xué)測試的前一天我熬夜做作業(yè)到11點才睡覺。我越想越委屈,那不爭氣的眼淚漸漸流了出來......
我需要理解!
如果老師能理解我的話,也許就不會布置那么多的作業(yè),讓我熬夜做作業(yè)了;如果爸爸能理解我的話,他一定就不會對我大聲責罵了我。也有我的壓力,我的煩惱;我也需要休息,需要安慰,為什么就沒有人能夠理解我呢?
我需要理解!
我需要作文400字 篇8
今天下午我的英語再一次聽寫錯了,快下課的時候,英語老師讓我們這些沒有聽寫對的同學(xué)到走廊里面背。
在那兒的感覺真是不好。平時最喜歡站在窗口被那一陣陣清風吹過臉頰的我,今天站在那兒又有了新的感受:大大的窗口、陰冷陰冷的風、一陣陣刮過我的臉頰,讓我就得有些莫名奇妙的寒意。
天天盼望著早點下課的我,今天突然希望永遠都不要下課。因為我知道,一旦下課我就會被所有同學(xué)看見。但事實并不如我所愿,它,還是響了。一陣陣凄涼的古箏聲,好像是在嘲笑我、在鄙視我。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從班級走出來,一個個在小聲議論著。我把臉一個勁的轉(zhuǎn)向旁邊的同學(xué),生怕別人看見我。那一刻仿佛所有人都在盯著我,都在訕笑我。哎!我要是孫悟空就好了,就能找個地縫鉆進去了?墒牵也皇撬,也只能站在那。我不敢看原來在一起生活的同學(xué)們,更不敢想家中那一張張盼望著我金榜提名的臉龐。他們并不對我有任何奢望,只是想讓我考上高中。而現(xiàn)在,他們并不知道,他們的女兒竟到了讓老師叫到門外走廊背英語的地步。這并不是我想要的.!
我常常羨慕那些不背就記住、平日里總玩,但學(xué)習非常好的同學(xué)?墒,我知道,我不可能向他們那樣。所以,上課很認真的聽課,下課不會做的也會多多的問。那些句子、單詞,我真的很努力的背了?墒菫槭裁疵看温爩懣偸清e?為什么晚上背完的句子第二天又忘了?難道是我不用心?
老師,我不想再這樣下去了,您快幫幫我吧!
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