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【實(shí)用】生活的需要作文600字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的生活的需要作文600字3篇，歡迎大家分享。
生活的需要作文600字 篇1
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！}記
有一首歌這樣唱道：”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……“是啊!雛鷹體驗(yàn)過暴風(fēng)雨的擊打，才能翱翔；陽(yáng)光穿透厚重云層的遮蓋，才會(huì)展現(xiàn)；珍珠經(jīng)歷無(wú)數(shù)沙石的磨練，才能耀眼；而我經(jīng)歷更多的挫折，才會(huì)成長(zhǎng)!
記得那是一個(gè)寒冷的.冬天，陽(yáng)光照在大地上，好像溫暖了些。我和家人一齊來(lái)到滑雪場(chǎng)享受滑雪的歡樂。誰(shuí)知老天爺這樣不講人情，我的意外打斷了家人們的歡樂時(shí)光——我的腿重重的撞到一根攔網(wǎng)的柱子上，頓時(shí)腦子里一片空白，只覺得好疼好疼……
我被家人送進(jìn)了醫(yī)院，是股骨骨折，需要住院手術(shù)。我躺在病床上被推來(lái)推去，眼淚也浸濕了被單，這不只是疼痛，還有無(wú)盡的委屈和后悔……
手術(shù)前幾天，每當(dāng)晚上夜深人靜的時(shí)候，我必須忍受那鉆心般的疼痛。有幾次，我都難過得好想不理解治療，可每到那時(shí)，腦海里就一向浮現(xiàn)著張海迪的那句話”即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！笆前�，跌倒了就要爬起，無(wú)論多么困難，都要堅(jiān)持下去。憑著這個(gè)信念，在手術(shù)時(shí)，我告訴自我不要怕。卻沒有想到自我竟然做到了——竟在那么難熬的一天中，沒有掉下一滴眼淚，也沒有吵鬧著喊：”好疼!“在不只不覺中，我堅(jiān)強(qiáng)了
在那最難熬的日子中，雖然我的腿上多了一道二十公分的”烙印“，但我卻丟掉了膽小，丟掉了對(duì)家人的依靠；雖然手背上布滿了密密麻麻的針眼，但卻學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了樂觀。
”……珍惜所有的感動(dòng)，每一份期望在你手中。“學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，讓我樂觀；感受失敗，讓我成長(zhǎng)；經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我堅(jiān)強(qiáng)。我感激生活中的每份挫折，他讓我對(duì)未來(lái)充滿自信，充滿期望!
生活的需要作文600字 篇2
生活像一個(gè)調(diào)色盤，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，我們最需要的莫過于充滿鼓勵(lì)的.掌聲了！
曾經(jīng)聽說(shuō)過這樣一個(gè)故事：一個(gè)鄉(xiāng)下女孩上初一時(shí)，寄宿在學(xué)校里，她很內(nèi)向，也很自卑。老師注意到了她，聽說(shuō)她笛子吹得不錯(cuò)，便讓她參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會(huì)，表演笛子獨(dú)奏。女孩推卻，但老師卻鼓勵(lì)她，給她信心。晚會(huì)上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老師為她鼓掌，隨后全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。因?yàn)檎坡�，女孩后�?lái)開朗了許多，成了學(xué)校有名的小小笛子演奏家。
女孩成功了，是因?yàn)槔蠋煹恼坡�。這掌聲對(duì)于一個(gè)需要鼓勵(lì)的女孩來(lái)說(shuō)是任何東西都比不上的。同樣，我的爸爸也常常給我這樣的掌聲，使我有了信心，一步步走向成功。
那是去年暑假的一天，我待在家里很無(wú)聊，爸爸就帶我到少年宮廣場(chǎng)去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋，讓我穿上，隨后，便開始教我“走路”。我小心翼翼地挪動(dòng)著雙腳，剛想跨大一點(diǎn)就摔了一個(gè)仰面朝天，我疼得差一點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)，爸爸走過來(lái)，為我鼓掌，我生氣地說(shuō)：“我摔得這么疼，您還取笑我�！笨砂职诌�是笑瞇瞇的，并對(duì)我說(shuō)：“我不是在取笑你，我是看到你進(jìn)步了而為你鼓掌。你看，你剛才摔跤是因?yàn)槟闩矂?dòng)的腳步比以前大了一些，這是不是進(jìn)步？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸繼續(xù)說(shuō)：“摔倒了沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！加油，你一定行的！”在我最需要幫助時(shí)，爸爸總是給予我鼓勵(lì)與安慰。就這樣，一次次摔倒，一次次掌聲，我終于學(xué)會(huì)了溜冰�，F(xiàn)在，我再也不羨慕小伙伴在溜冰場(chǎng)上的出色表現(xiàn)了，因?yàn)樾判母嬖V我：我同樣可以！我要感謝爸爸，感謝爸爸的掌聲，是爸爸的掌聲讓我有了勇氣，有了信心！從此，我也學(xué)會(huì)了為別人鼓掌。
其實(shí)，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵(lì)的時(shí)候。掌聲既是對(duì)別人的一種尊重，也是對(duì)別人的一種肯定。合掌之勞，不需要花費(fèi)太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢？
生活的需要作文600字 篇3
早晨，太陽(yáng)就像一個(gè)大烤爐，曬得人喘不過氣來(lái)。我穿了一件衛(wèi)衣，搭一條牛仔褲，便簡(jiǎn)單出門了。
今天是我的英語(yǔ)比賽，我想讓自己放輕松，好好表現(xiàn)。
我一路小跑到了學(xué)校，來(lái)不及拭去額頭上密密的汗珠，我便又開始背演講稿。
看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)走上舞臺(tái)，我不免更緊張了，他們一個(gè)個(gè)都從容淡定，面帶微笑，我卻在打著退堂鼓了。
時(shí)間一分一秒的過去，我終于聽到了我的名字。我站在舞臺(tái)中央僵硬地吐著英文單詞，手緊張地握成拳，臉也越來(lái)越燙。
勉強(qiáng)背完稿子，評(píng)委們竟然要求我們表演才藝。我沒有任何準(zhǔn)備，只能借著同學(xué)的書讀英語(yǔ)故事。
我們倆舉著書對(duì)著話筒朗讀不含任何感情的.故事。盡管單詞有些生疏，但我依然努力的將它們讀的標(biāo)準(zhǔn)。
我趁著另一位同學(xué)讀時(shí)，用眼睛瞟了瞟評(píng)委團(tuán)，卻發(fā)現(xiàn)他們從未抬頭看我們，只是在低聲絮說(shuō)些什么。
這無(wú)非給了我一個(gè)巨大的打擊。
堅(jiān)持著讀完了故事，我沒有勇氣聽晉級(jí)名單�？蛇�是發(fā)現(xiàn)，和我一起讀故事的同學(xué)，晉級(jí)了，而我，沒有。
為她感到開心的同時(shí)，也為我感到有些失落。
太陽(yáng)還是那么火辣辣的，我的心，卻要涼透了。
我和另一位同學(xué)結(jié)伴回家，她對(duì)我說(shuō)：失敗乃是成功之母，你有嘗試的機(jī)會(huì)就是好的，第一次參加這種比賽難免會(huì)緊張，但以后就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)啦！
聽了她的話，我心里稍稍有些安慰了。
我感謝她，感謝她對(duì)我的安慰，我感謝自己，感謝自己爭(zhēng)取到這嘗試的機(jī)會(huì)。
以后再參加比賽，再上臺(tái)演講，我都有了勇氣。而這勇氣，便是那次嘗試的機(jī)會(huì)給我?guī)?lái)的。
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