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      2. 生活的需要作文

        時(shí)間:2022-04-16 22:38:19 需要 我要投稿

        精選生活的需要作文匯編10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的生活的需要作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選生活的需要作文匯編10篇

        生活的需要作文 篇1

          從前,森林里住著許多小動(dòng)物。有小熊、小猴、豹子……它們生活得很快樂。

          可是過了不久,森林里又來了一只老虎,它自稱“虎大王”,每天都會(huì)抓幾只動(dòng)物來享受。過了一段時(shí)間小動(dòng)物們開了一個(gè)會(huì),小熊說∶“這個(gè)老虎太可惡了,以大欺小!”小兔說:“是呀!你們有什么辦法嗎?”小猴說:“我們只能和它打仗把它打死!毙▲B說:可是我們打不過它呀!”小猴說:“不要怕!團(tuán)結(jié)力量大!”

          打仗前,小猴又和大家開了一個(gè)會(huì)說:“要打敗老虎我們還需要一個(gè)計(jì)謀!毙▲B說:“什么計(jì)謀?”小猴說:“我們先挖一個(gè)陷阱,然后豹子去引它掉進(jìn)陷阱,我們?cè)儆檬^砸死它!毙▲B說:“這個(gè)主意不錯(cuò)!贝蛘虝r(shí),豹子走上去說:”老虎是個(gè)大笨蛋!边@時(shí),老虎追了上去,豹子也跑了,豹子在一個(gè)地方跳了一下,老虎不知道為什么直接跑了過去,突然老虎掉進(jìn)了一個(gè)有十米高的大坑里,爬也爬不上來。小猴怕老虎又爬上來,大家就一起用石頭把老虎砸死了。

        生活的需要作文 篇2

          有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了,而結(jié)果被咬的馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬?故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是寬容?

          寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,我們又是怎樣來理解寬容的呢?其實(shí),寬容是一種境界?

          寬容如水

          通常的“寬容”,即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò),不錙銖必較,不耿耿于懷,去和和氣氣地做個(gè)大度的人?寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效?它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的`敵意,使人們冷靜下來,從而看清事情的本質(zhì)?緣由?同時(shí),也看清了自己?

          寬容似火

          因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失,反而更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈?心平如水的寬容實(shí)屬難得,而雪中送炭的寬容則更可貴,更令人動(dòng)容?寬容,不僅融化了彼此的堅(jiān)冰,更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心?

          選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空?

          寬容是詩

          寬容是一首人生的詩?至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活中某一事件的處理上,而是升華為一種大度的胸襟,對(duì)人生如詩般的一種氣概?

          為生活選擇寬容,絲毫無損于你的尊嚴(yán),相反,它具有寬容的思想境界,使我們懂得人生的真諦?寬容也是一門生活的藝術(shù)?

          在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事?生活,往往紛繁復(fù)雜?正因?yàn)閷捜萑缢,使紛繁?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹,使?fù)雜通過煅燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生活以幸福!

        生活的需要作文 篇3

          生活,多么深沉美好的一個(gè)詞。也許有人問:生活是什么?它就象三尺長綾上的山水寫意,靜而心如止水;它如同九天瀉下的飛練銀漢,動(dòng)而心潮澎湃。而微笑則是那山水寫意中無奇而又不可缺少的淡墨,也是那飛練銀漢平凡而又缺一不可的流水。

          有一次,我的期中考試成績一落千丈。當(dāng)我接過那張輕如鴻毛的考卷時(shí),那兩個(gè)用紅筆勾上的分?jǐn)?shù)卻沉得快將我壓垮了。我的心就像斷了雙翅的鴻雁直墜深淵,每個(gè)人的眼神在我看來真是萬箭雨下,射得我千瘡百孔,但當(dāng)我灰心喪氣之時(shí),老師臉上浮現(xiàn)了一個(gè)美麗的微笑,她微笑著向我做了一個(gè)“v”的手勢(shì),示意我堅(jiān)持下去。老師的微笑卻令我精神大振。那微笑如同春日陽光,將我心中凍結(jié)已久的寒冰融化。正是微笑帶給我了這重振旗鼓的`動(dòng)力。

          有時(shí),你的一個(gè)微笑也會(huì)成為他人心中的陽光。有那么一次,馬嘯辰因?yàn)殛J了禍被家人批評(píng)了一頓,一整天陰沉的臉,愁眉緊鎖。我作為馬嘯辰的朋友,應(yīng)該去安慰他。但我明白,老生常談的安慰只會(huì)令他更加不快。于是對(duì)他報(bào)以一個(gè)微笑。果然次日他恢復(fù)了往日的活力。

          有了樂曲,不能沒有旋律;有了清風(fēng),不可失了明月;而有了生活,微笑則是最需要的。

        生活的需要作文 篇4

          每天,每天。我總聽到端緒的諧聲。

          每天,每天。我總要枕著笛聲入睡。

          無色的黃昏,淡黃的街燈,黑黑的樹影中仿佛有著說不出的哀愁。

          在幽靜的傍晚,笛聲的旋律象陷入淤泥的小孩,在昏黃沉寂的空氣里流淌。在這笛聲中,似乎情不自禁的流露出了無限的哀愁。

          但是有一天,這笛聲卻終止了……

          夜晚,我按耐不住好奇心走進(jìn)了那個(gè)聲音的發(fā)源地——小樹林。一切靜謐的可怕,只有沙沙的腳步聲在走動(dòng)。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)——一個(gè)女孩在哭泣。我悄悄走近她,輕輕撫摩她的背,就象小時(shí)侯媽媽安慰我那樣,柔柔的。女孩似乎受到了驚嚇,抬起了頭。我伸出手綻放一個(gè)微笑:“交個(gè)朋友好嗎?”她也笑了。同我一樣——伸出了雙手,重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我自然的在她身邊坐下,象好姐妹似的,打開了話匣子。那一夜,我們聊了許多許多……

          那夜后,笛聲再次響起,不同的是——那優(yōu)美的旋律承載了滿滿的`歡樂與友誼。

          我明白了許多:或許,生活就是這個(gè)樣子,如一杯清茶淡淡的并不失濃郁,然而,那裊裊略帶苦澀的清香,卻總在你不經(jīng)意之間,彌漫了你的周遭,只要留心,便能察覺;或許,生活就是這個(gè)樣子,并不時(shí)時(shí)順利,也不能刻刻安逸,然而,無論經(jīng)歷過什么,歲月的軌跡中總有一份信念,呼吸的空氣中總藏著一絲希望。這信念,這希望,如同黑夜里的光,指引我們背起行囊,勾勒出人生的軌跡。或許——生活需要甜甜的微笑。!

        生活的需要作文 篇5

          它們是生物界中大名鼎鼎的大力士;它們是農(nóng)民伯伯的小小氣象員;它們無論走多遠(yuǎn)都不會(huì)迷路……它們是誰呢?沒錯(cuò)它們就是--螞蟻。

          這是一支由幾只強(qiáng)壯的工蟻和一只大腹便便的蟻后組成的`隊(duì)伍。工蟻們那黑色的禮服,強(qiáng)壯的身子,晃動(dòng)的觸角和那鉗子般強(qiáng)而有力的嘴,無不顯露威風(fēng)。

          起初,它們似乎不適應(yīng)這陌生的環(huán)境,圍在蟻后身邊,形成一個(gè)半圓形。它們用觸角彼此交流著,討論著。一切都顯得井井有條。

          后來螞蟻開始挖洞了。它們?nèi)宄扇,結(jié)伴兒挖。每個(gè)洞口少則一只螞蟻,多則三只螞蟻,每只螞蟻都在十分努力地挖。久而久之,洞口堆滿了山似的凝膠。于是,一只螞蟻和另一只螞蟻碰了碰觸角,另一只螞蟻便會(huì)意地將洞口的凝膠搬走了。

          我很佩服螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神,它們用行動(dòng)告訴我,團(tuán)結(jié)就是力量!哦!有趣的螞蟻

        生活的需要作文 篇6

          生活需要愛,的確。愛有很多種:媽媽的愛,老師的愛,朋友的愛......

          那是我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我愛睡早床,起來時(shí)書已裝好,還有一份冒著熱氣的早餐,一不小心摔倒后,總有一雙粗糙的.手將我扶起。

          三年后,這樣的動(dòng)作依舊。那時(shí)我認(rèn)為爸爸打工掙錢,這些都是媽媽應(yīng)該做的。

          四年級(jí)時(shí),我偶然讀到一篇寫母親的文章,還沒讀完就淚流滿面,眼前浮現(xiàn)出母親的身影:媽媽冒著雨把我背去醫(yī)院,頂著烈日在田里勞作,我卻在樹下乘涼......

          那一回,我第一次感覺到了愛。

          五年級(jí)時(shí),母親的嘮叨聲多了,我也越來越不聽話。上學(xué)時(shí),和小伙伴們?nèi)ニ疁献襟π,玩得可高興了。老師發(fā)現(xiàn)后,狠狠地打了我們一頓,我們發(fā)誓,長大后要讓老師“吃不了兜著走”;丶液,我把這件事告訴了媽媽,媽媽非但沒夸我有志向,還批評(píng)了我。

          我認(rèn)為老師肯定和媽媽是一伙兒的,于是上學(xué)時(shí)不吃早飯,和我們那幾個(gè)小伙伴在宿舍里架鍋煮飯,真爽啊。

          一位同學(xué)告訴我們那也是愛,便“棄暗投明”,“自首”后,老師不但沒打我們,還夸我們是誠實(shí)的好孩子,那時(shí)感覺心中云開日見,美滋滋的。

          六年級(jí)時(shí),一個(gè)雨天,我在那里等爸媽來接我,急得直跺腳。突然一個(gè)女孩兒出現(xiàn)在我的視野里,說:“我們倆撐一把傘吧!”我毫不猶豫地鉆了進(jìn)去。

          邊走邊想,我堂堂一男子漢大丈夫,竟然躲在一弱女子傘下。沖出去,雨太大,便主動(dòng)提出我來撐傘。拿著傘,頓時(shí)覺得寸步難行,但我還是堅(jiān)持走了下去。

          幾天后,我?guī)土硪粋(gè)小同學(xué)回家,感覺這正是愛。愛無界線。

          生活中需要愛,讓我們大家都奉獻(xiàn)出一顆愛心來服務(wù)這個(gè)社會(huì),讓我們一起生活在這個(gè)充滿愛心的社會(huì)里吧!

        生活的需要作文 篇7

          學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

          記得還有一次,我剛從班里走出來,兩位來小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵:“你找打呀!”我一聽這話,頓時(shí)氣得滿臉通紅:明明是你撞得我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發(fā)火,可是一想:算了吧!別計(jì)較了。我笑著說了聲:“對(duì)不起!”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無地自容,緩緩地走了。我也為之一振,寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>

          當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí),他卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里,射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒,他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較,那么他將在黑暗中度過余生;而一個(gè)人選擇了寬容的話,那么他能將陽光灑向大地。

          古語說:“知錯(cuò)就改,善莫大焉。”既然如此,面對(duì)一個(gè)人在無意中犯下的錯(cuò)誤,我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履??dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候,我們便獲得了應(yīng)有的自由,因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱,無論面對(duì)朋友還是仇人,我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友,當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的`心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí),你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容,讓生活更輕松愉快,讓我們有更多的朋友。

          寬容別人,就是解放自己,還心靈一份純凈。

        生活的需要作文 篇8

          生活需要寬容。沒有寬容,我真不知道生活會(huì)變成什么樣。

          近來,我親眼目睹了這樣一幕。清早過后,一位農(nóng)婦在巷口擺著一擔(dān)新鮮的西瓜叫賣。一個(gè)少婦從旁經(jīng)過,見瓜不錯(cuò)就想買。農(nóng)婦因自己的西瓜好,要價(jià)就比一般的西瓜要高。少婦幾次想要壓價(jià)都未能如愿,就只好按農(nóng)婦的要價(jià)挑選了一個(gè)。

          按理來說,事情到此就差不多劃上句號(hào)了。就在稱完西瓜的那一剎那,不該發(fā)生的`事發(fā)生了。不知是農(nóng)婦不小心,還是少婦不小心,西瓜滑落了下來,摔裂在了地上。新鮮的西瓜汁頓時(shí)流了出來,滲入了泥土里。

          少婦見此情形,就有點(diǎn)不情愿了,主動(dòng)要求農(nóng)婦另換一個(gè)西瓜。農(nóng)婦便不肯,執(zhí)意要少婦買下這個(gè)。少婦不愿買個(gè)破西瓜,就準(zhǔn)備抽身離去。農(nóng)婦見少婦要走,便趕忙上前將她拉住。一來二去,兩婦人就要扭打起來。

          農(nóng)婦氣不過就用秤砣去砸少婦,幸虧圍觀的人攔得及時(shí),才避免了一場慘劇的發(fā)生。少婦無奈,甩下西瓜錢,一氣之下當(dāng)著眾人面將那個(gè)破裂的西瓜砸了個(gè)稀巴爛,然后才火氣沖天地叫罵離去。此時(shí),農(nóng)婦雖得了錢,卻也不快活。不就是一個(gè)西瓜嗎,其實(shí)也沒什么大不了的。如果雙方都能寬容一點(diǎn),就不致于鬧得不歡而散,甚至還差點(diǎn)釀成慘劇。

          由此可見,寬容之于生活是多么重要。生活離不開寬容。

        生活的需要作文 篇9

          如果說生活是線條,那創(chuàng)造就是色彩;事物有了色彩,那才叫美好!}記

          創(chuàng)造是什么?“它就是小故事中的大智慧!蔽膶W(xué)家說到;“它就是小道理中的大人生。”哲學(xué)家感慨;“它就是小幽默中的大成功!毕矂〖倚Φ馈

          創(chuàng)造凡是一個(gè)遐想、一點(diǎn)心靈的激蕩;就是一種時(shí)空交錯(cuò)的靈感;靈巧細(xì)膩的手把它們變成現(xiàn)實(shí)的手法,它是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的過程,虛幻與實(shí)在的橋梁!

          生活需要?jiǎng)?chuàng)造,就像羅丹用刀鐫刻美好;就像劉雨田用腳步測量驕傲;就像居里夫人用青春摘取成功;就像楊利偉用信念創(chuàng)寫奇跡……

          生活需要?jiǎng)?chuàng)造,中華民族五千多年的'悠久文化由老祖宗創(chuàng)造。

          《孔孟之道》 、 《四書五經(jīng)》、 《資治通鑒》 等都是空前絕后由人類創(chuàng)造的精神財(cái)富。長城、秦始皇陵、明孝陵是由人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)。

          大至歷史,小到個(gè)人,創(chuàng)造就是我們打開科學(xué)、文學(xué)、生物學(xué)等的大門鑰匙,同時(shí)又是黑暗中一點(diǎn)即亮的火光……

          它是我們生活中必不可少的,有了它,人類才會(huì)進(jìn)步,社會(huì)才會(huì)發(fā)展,家庭才會(huì)幸福,一切才會(huì)美好……

          朋友,讓我們?cè)竭^陸地上的積水,把平凡的心思留下……

          在沒人的地方,跟自己說說心里話……

          推開通往陽光的大門,舉手飛向蔚藍(lán)的長空,即使大風(fēng)忽然把你吹倒,但創(chuàng)造的靈魂永遠(yuǎn)涌動(dòng)!

          生活需要?jiǎng)?chuàng)造!

        生活的需要作文 篇10

          傾聽一下吧,那是父母的淳淳教導(dǎo);傾聽一下吧,那是同學(xué)老師的提醒;傾聽一下吧,那是自己心中的想法;傾聽一下吧,那是對(duì)你的一聲贊美……

          考試的一次失利,使我生氣、懊惱。這時(shí)的沮喪已經(jīng)沖破了我的冷靜,讓我喪失了一次自我反省、檢討的機(jī)會(huì)。老師的話在我的耳邊響起:“不要太對(duì)自己失望,在哪里跌倒,就在哪里爬起來,要好好分析一下跌倒的原因!蔽医K于明白了,慢慢冷靜下來,好好分析。

          回到家中,父母拿著那張?jiān)嚲恚磸?fù)看了幾遍,最后跟我說了幾個(gè)馬虎的.壞處的事例,并且指出我不應(yīng)該出錯(cuò)的地方。我低著頭,一言不發(fā),只是靜靜地聽著。

          后來,我回到了房間,伏在桌子上,注視著那張?jiān)嚲。漸漸地,我閉上了眼睛。心中又響起了一種聲音:“每一次,都不應(yīng)該粗心。有問題不會(huì),應(yīng)該請(qǐng)教同學(xué)。仔細(xì)認(rèn)真,應(yīng)該時(shí)時(shí)保持,尤其在做作業(yè)和考試的時(shí)候。多聽聽一下別人的提醒,下次要注意!甭曇敉V沽,我也睜開了眼睛。再一次望了望那張?jiān)嚲恚种匦伦隽艘槐椤?/p>

          第二天到了學(xué)校,老師開始講解試卷。我拿出了那張密密麻麻寫滿了字的試卷,仔細(xì)聽著老師的講解。當(dāng)老師讓我回答試卷上的題目的時(shí)候,我的手緊緊握著試卷的兩端,手心早已滲滿了汗珠,心也在“嘭嘭”直跳。我深呼了一口氣,盡量地讓自己能夠平靜下來,用帶著有點(diǎn)兒顫抖的聲音回答。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)地回答完問題后,得到的是老師的贊美和同學(xué)的掌聲。那一字一句的贊美如泉水一般流入我的心田,那一個(gè)個(gè)掌聲如歌聲一般,在我的耳畔徘徊。

          我們的生活離不開傾聽,那些聲響都是我們的良藥。當(dāng)我們遇到困難時(shí),傾聽一下他人的話,會(huì)使你受益良多。

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