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      2. 需要的作文

        時間:2022-07-01 12:01:55 需要 我要投稿

        【實用】需要的作文4篇

          在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的需要的作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【實用】需要的作文4篇

        需要的作文 篇1

          “路要靠自己去走,才能越走越寬!薄永锓蛉

          老鷹在幼鷹長大到一定程度的時候,就會把它扔下懸崖,任憑它自己飛翔。獨立是萬物生靈都必須具備的品質(zhì),我相信我也能行。

          場景一。生活獨立我能行

          在初一的實踐基地,我初次感受到了獨立的重要。沒有家長,只好自己動手,豐衣足食。在宿舍樓,我們依次領取一套被褥。褥子床單鋪好了,最困難的是套被套。大多數(shù)同學一手拿被,一手拿套,似乎對此已經(jīng)無能為力了。我呢,只是一個勁往里面塞。塞到最后,卻發(fā)現(xiàn)沒有辦法展開。只好把被子取出,努力回想著自己父母套被套的樣子。終于,我開了竅。雙手捏住被子短邊兩角往被套里遞,然后再把被套拉平。我做到了!日后生活,自理自立,我能行!

          場景二。辦事獨立我能行

          曾經(jīng)的旅行,都是爸爸規(guī)劃好的路線。他規(guī)劃的路線很好,但是我覺得自己規(guī)劃的路線將會更好。暑假,我自己規(guī)劃了去青島的行程,反復查看地圖,把萬象城,五四廣場等必去的'地方的交通方式背得爛熟于心。第二天,我便帶領著媽媽坐著城鐵去青島。一路上,進站,出戰(zhàn),購物,午飯都由我來負責。在市里肆意游覽著,沒有刻板計劃的阻攔,我可以獨立地辦事,獨立地出行,我相信我能行!

          場景三。學習獨立我能行

          寒假的生活平淡而無味。繁雜的學習任務背負在我的身上。我的媽媽天天督促我學這學那,搞得我疲憊不堪。我要求自己管理自己的寒假生活。剛開始,我就發(fā)現(xiàn)了做計劃的不容易。天天晚上,我都要深思熟慮,把早晨的起床時間,學習內(nèi)容安排的井井有條,同時也不缺乏充裕的休息時間。第二天,按照自己的計劃來學習,感覺輕松了許多。但是獨立的感覺真好,讓自己的學習生活更有秩序,我相信我能行!

          “我愿獨立自主和照自己的意思過生活。”車爾尼雪夫斯基說。只要我能夠獨立,總有一天我就能變成一頭雄鷹,在蒼天中翱翔,我相信我能行!

        需要的作文 篇2

          堅持就是勝利

          ——題記

          做什么事都需要堅持不懈,生活亦是如此。可能會有人問:“生活中有什么可堅持的?”也可能會有人問:“生活中的堅持有哪些?怎么堅持……”我會說:“生活處處需要堅持。不僅要堅持,還要堅持到底,學習亦是如此。”

          曾經(jīng)有這樣一個故事:有位學生遇到了一道頗為燒腦的難題,絞盡腦汁、挖空心思、無計可施的他最終只好去求助老師。而當彷徨無助的他看見老師正在午睡的時候。不忍心打擾老師休息的他,就決定站在門外等老師醒了之后再去詢問。許久之后,當老師大夢初醒看見他在門外站著。感動莫名的同時,就立即出來了。師生二人交流了一會兒后,一切疑惑煙消云散。”

          這個故事告訴我們:學習需要堅持,但是生活要怎樣堅持呢?我記得曾經(jīng)網(wǎng)上看到過這樣個視頻——

          “我”是一個孤兒,父母在“我”很小的時候便去世了。跟著爺爺奶奶生活,記得在“我”6歲那年,懵懵懂懂地跟著大人跑到了鎮(zhèn)里,看見了許多新鮮東西。于是就很好奇地停下腳步,結果再找不到回家的路了。天黑了,“我”害怕了,就睡到垃圾桶旁邊,白天“我”茫茫然地尋找回去的路可是卻無論如何都找不到了。

          孤獨寂寞冷的“我”只好呆呆地坐在路邊。有好心的叔叔阿姨會給“我”錢。讓“我”去買吃的,“我”想了想還是先攢著吧。“我”往前走走,看見一個比“我”大的哥哥在幫別人擦鞋!拔摇本团苓^去說哥哥教教我吧,“我”想賺錢回家,哥哥同意了,他僅僅教了一天的時間,“我”就學會了。他說既然現(xiàn)在你學會了,就勇敢地走吧,自己去買東西,自己干吧。然后“我”就拿著剛才的.錢去買擦鞋工具坐在路邊。等著,等啊,等啊。終于來了一位客人,“我”給他擦完之后,我就說“叔叔您不用給我錢了,您是我的第一個顧客。”之后叔叔就天天來,直到有一天。那個叔叔說“我就要走了,你要加油哦!這個項鏈給你,以后有什么困難就來找我!

          叔叔走后,有許多人知道了“我”。還有一個陌生叔叔資助“我”上了學,直到大學畢業(yè)。聽說他遇到一些困難,“我”決定幫助他。

          “我”和叔叔見了面,“我”對他說了很多。后來“我”才知道。資助“我”的人是他!拔摇睂λf“在你走后的這十幾年里,我一開始是失落的,但是后來終于振作起來了!”終于在自己的堅持下,“我”的生活變得越來越好。

          雖然這個故事有些太過冗長了,但是它告訴了我們一個道理:生活需要堅持,不論你是什么樣的家庭背景。因為生活需要堅持,學習更需要堅持。

        需要的作文 篇3

          隨著鈴聲,葉老師滿面春風地走進教室。

          “上課!”

          “今天,老師要和大家一起去《鳥的天堂》旅游一下,”老師接著說,“把課文翻到第10頁,讓我們和巴金爺爺一起去游覽‘鳥的天堂’,看看鳥的天堂是什么樣子的!崩蠋焺偺岢鰡栴},同學們便搶著舉起手,一個個說出自己的理由。有的說,“鳥的天堂”很大,特別美;有的同學描述了“鳥的天堂”里鳥非常多,鳥叫的特別動聽……

          這節(jié)課,在不知不覺中過去了。今天,我也發(fā)言舉手了。我也見到了葉老師的微笑。

          葉老師是我們的班主任,又是語文老師,我總是貓見老鼠般地怕她。平時她對我們要求極其嚴格。上課時,要求我們坐得端端正正;做作業(yè),哪怕是一個字寫歪了,都要求我們重新寫得工工整整。我們也很少見到葉老師臉上有笑容。

          葉老師,請不要藏起你的`微笑,我們雖怕您,但喜歡您的微笑。我們需要您的微笑,我們愿經(jīng)?吹侥奈⑿。

          謝謝您,葉老師!

        需要的作文 篇4

          張海迪說:“即使翅膀斷了,心也要飛翔!蔽覄t說:“即使煩惱有了,人也要成長!薄}記

          每個女孩都是天使,上帝都會送給他們禮物,而今天的我也收到了一份意外的“present”。

          ”!“那天一大早,我便尖叫起來。你瞧,我的嘴唇下竟在一夜間“鉆”出了一個小小的痘痘,僅僅他一個,在那孤軍奮戰(zhàn),任憑我怎么按,怎么壓,怎么擠,怎么蹂躪,他就是不肯屈服,在那傲然挺立。嘿,還挺頑強!可我哪肯罷休,使出全身解數(shù)與之抗衡,大有“不達目的,誓不罷休”的豪情壯志,可這小痘痘仍在那屹立不倒。沒辦法,只好讓它自生自滅咯!

          可沒過多久,新的煩惱又來了。這痘痘竟變本加厲,肆無忌憚的擴大起規(guī)模來了,比原先簡直胖了一圈。輕輕一碰,癢夾雜著絲絲疼痛在全身蔓延。唉,真后悔上次沒把你斬草除根,不過這次,你可沒這么幸運!我用手按住痘痘兩邊,用力向中間擠去,可沒多一會,一股疼痛便直鉆內(nèi)心,我只好又放棄了。無奈,無奈,斗痘計劃徹底以失敗告終。

          這幾天,所有的.斗志都像沙漏中的沙被時間給帶走了,我似乎無暇顧及唇下還生長著一個頑強的敵人,只隱約覺得心中罩著一絲煩惱。

          今天,猛地記起什么,頗有興致的跑到鏡子前,照了起來。那曾經(jīng)叱咤風云的小痘痘竟干了,癟了,只剩下一層外殼。不知怎的,心頭竟一陣快活,而那愁云似乎也無影無蹤了……幾天前斗痘的苦惱與煩悶都在此刻化為泡影,甚至“別有一番風趣在心頭”!

          或許這便是成長!才會在成長之后猛然想到并細細品味,荊棘也能綻開可愛的小黃花……

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