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【實用】需要的作文600字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的需要的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
需要的作文600字 篇1
有那么一群人,她們不在意你飛得有多高多遠(yuǎn),她們在意的,是你飛得累不累;有那么一群人,她們會損你,卻不允許別人動你一根汗毛;有那么一群人,她們在你成功時潑冷水,那是因為不想讓你驕傲;有那么一群人,她們在你失意時,不會像其他人那樣離棄你,而是會陪伴在你的左右安慰你、鼓勵你;有那么一群人,她們知道你所有的缺點,卻還是愿意和你在一起,幫你改正你的缺點?這就是朋友,這就是真正的朋友,是可以和你同甘共苦的朋友!
回想曾經(jīng),我們在一起度過了三年快樂的時光,這三年里,我們鬧過多少次矛盾,但是每一次都最多只能慪氣半天,盡管鬧了矛盾,只要一下課,我們還是會不由自主地彼此和好。一遇到傷心事,我們會彼此傾訴,互相安慰,感覺就像親姐妹一樣。傷心過后,我們又會一起笑,一起用笑臉迎接未來,不管將來面對怎樣的風(fēng)雨。
不知從何時起,我們好像已經(jīng)不適應(yīng)沒有彼此的生活了。在暑假里,生活中沒有她們的身影,我會感到孤單寂寞;而暑假的生活也并沒有想象中的那般快樂,我開始想念那一群人,想念她們每一個人,想念我們在一起鬧,一起笑?總之,我想念和她們在一起的點點滴滴。
終于開學(xué)了,我們的心里仿佛積蓄了千言萬語,可是一見面,卻不知道從何說起。又恢復(fù)了從前的日子,每天一下課,我們便聚在一起學(xué)習(xí)、聊天、玩耍、嬉鬧??
六年級了,我們更加懂得珍惜彼此,說不定這就是最后一年。?就算哪一天要分離,請不要哭,牽著手,一起走,我們不回頭,記住要到下一個路???這句歌詞,我們一定會牢記在心,永不忘記,因為,這是我們的約定,我們曾在一起的約定。
世界上最美的情誼莫過于朋友之間的.友情,而我卻幸運地?fù)碛辛怂,這讓我感到無比的欣慰與自豪。生活中,可以沒有金錢,可以沒有權(quán)利,但絕對不可以沒有朋友,沒有朋友的生活是索然無味的,沒有朋友的生活是單調(diào)灰暗的,只有朋友才可以使你的生活變得有滋有味、精彩紛呈。
需要的作文600字 篇2
生活需要勇氣,勇氣能使人戰(zhàn)勝挫折,勇氣能夠填補心中的那份不自信,勇氣能使人奮發(fā)向上……
記得上初一的時候,老師說過,中考時,想要綜合素質(zhì)是a,就要在初中階段多參加活動,獲得證書,這樣,綜合素質(zhì)就會是a。可是,我在小學(xué)的時候,很少參加活動,而且,在很多方面我都不擅長,就更不用說是參加比賽了。
初一時,第一個活動就是一個模型比賽,可以獲得市級證書。可模型不是我的強項,而這還不是普通的模型,怕自己做不了,但證書是市級的`,又很想報。但是,心中的不自信壓倒了一切,最后還是沒有報名。當(dāng)看到同學(xué)們高興地拿到了自己的證書時,我卻有些后悔為什么不報名。
第二次是電腦制作,可我對這個也不是很擅長,一想到能夠拿到證書,我便報了電子報刊。
為了能夠獲得證書,我找了許多獲獎的電子報刊,并給我的電子報刊確定了一個主題:七味書屋。一看這個名字,就會聯(lián)想到魯迅先生的“三味書屋”。可是,“此屋非彼屋”。我的書屋,是代表著書房,書房里面匯集了許多種類型的書,共有7種,每種類型都有不同的風(fēng)格,故稱為“七味書屋”。而魯迅先生的書屋是自己上學(xué)時的書塾。一個是讀書,一個是學(xué)書。 我編輯了7種類型的名稱,又從網(wǎng)上找了相關(guān)的故事,又配上了好看的花邊,這樣,就基本上完工了。我又在目錄設(shè)置了連接,只要點哪個故事,就能直接進(jìn)入那個故事。
功夫不負(fù)有心人,我的電子報刊獲得了區(qū)二等獎。
生活需要勇氣,正是這份勇氣填滿了我心中的不自信,讓我獲得了成就。
需要的作文600字 篇3
候鳥的羽毛中夾著一;ㄗ,在遷徙的征途中,種下了一個關(guān)于感恩的故事。
花籽從鳥兒身上墜落,埋進(jìn)了廣袤的大地里。一季的光陰匆匆流過,冬季的雪色融成汩汩的溪水,帶著泥土里的渺小的聲音奔向遠(yuǎn)方。
那個聲音微笑著說:“謝謝鳥兒將我送到大地懷中……”小芽已經(jīng)鉆出了地面。
土壤用她的血液滋潤著幼小的生命,一株嫩綠色的植物和大地?fù)碛辛送瑯拥拿}搏,根系漸漸延伸,像是母子之間的臍帶緊緊相連。
月夜里,甘霖銜著九天風(fēng)露從夜空中融化。那是夜空看著懷抱里沉睡幼苗,像一位母親溫柔地注視著搖籃里的嬰兒而留下欣喜的眼淚。
空靈之水緩緩落下,吻在枝頭柔嫩的花苞上,她輕輕一顫,吮吸著母愛的溫暖。生命漸漸茁壯起來。
待到夜色漸漸被水淡開,一個溫暖的笑容調(diào)勻了大自然所有的色彩幻化出白色的陽光,喚醒一切生機。暖流席卷了所有夜的余溫,用母親特有的微笑去沐浴初醒的孩子。
圣潔之光灑向希望之春,花兒已經(jīng)悄悄綻開,用驚喜和感激的目光發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙。
而終于在此時聽見了風(fēng)神柔拖的腳步。半開的花兒輕快地?fù)u曳,搖曳著歡愉和喜悅。流動的舞袖是風(fēng)神愛撫著孩子的那雙溫柔的手,牽著孩子一步一步走向未來。
澄澈之風(fēng)拂過,紅了櫻桃,綠了芭蕉,也盛開了一方春天。
天真的稚嫩的孩童呵,吮吸著“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的'恩賜,揣懷著“誰言寸草心,報得三春暉”的蓮心,沐浴著“春風(fēng)又綠江南岸”的愛撫,用自己最為盛大的開放來報答母親含辛茹苦的培養(yǎng)。
每一個生靈都努力地健康成長,用這樣方式去表達(dá)感恩,于是我們看見了“春風(fēng)吹又生”的草原,我們看見了“萬紫千紅總是春”——又一個生機勃勃的季節(jié)!
甘露依舊滋潤著大地,陽光依然灑向每一個角落,風(fēng)仍是為每一個生靈送去溫暖,母親的愛永遠(yuǎn)無私地在大自然中穿行。
被時間一次又一次地洗禮著的我們,腳下的路越來越遠(yuǎn),但心中的那份感恩卻永遠(yuǎn)不變。
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