【精品】需要的作文(通用26篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的【精品】需要的作文(通用26篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
需要的作文 篇1
時(shí)光如梭,歲月荏苒。漫漫人生道路上,我跌倒過(guò)無(wú)數(shù)次。但即使傷痕累累,我也要走到最后,永不言棄,因?yàn)槲沂潜恍枰。題記
在班里,我一直是個(gè)沒(méi)什么存在感的人。既不是掌管各種權(quán)利的干部,也不是倍受老師青睞的學(xué)霸。因此我也沒(méi)有想到過(guò)自己也會(huì)有被班級(jí)需要的一天。
夜闌,我躺在宿舍的床鋪上,翻來(lái)覆去卻怎么也睡不著。腦子里一直想的`都是上午發(fā)生的事老師把這周開門和鎖門的任務(wù)交給了我。當(dāng)時(shí)我也不好拒絕,只好硬著頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭,F(xiàn)在一回想,我心中立刻波濤洶涌,緊張萬(wàn)分。從來(lái)不惹是生非的我,幾乎沒(méi)進(jìn)過(guò)幾次老師的辦公室,如今卻要每天四次進(jìn)辦公室來(lái)取放鑰匙想到這里,我輕嘆了口氣,逼著自己睡下了!凹热焕蠋熜枰疫@么做,那我就盡力而為吧!蔽蚁氲。此時(shí),我體會(huì)到了被需要的壓力感它使我神經(jīng)緊繃。
第二天早上,我在食堂迅速喝了碗粥,草草抹了抹嘴便立刻趕往教學(xué)樓,有些忐忑地走到了辦公室門口。我稍稍安撫了一下緊繃的神經(jīng),輕輕推開了辦公室的門,鼓起勇氣喊了一聲“報(bào)告”。得到老師們的默許后,我走到班主任老師的辦公桌前這時(shí)她還沒(méi)有到。我拉開放著鑰匙的那格抽屜,仔細(xì)地翻找著,不一會(huì),一把古銅色的鑰匙露了出來(lái)。我心中一喜,帶上鑰匙,合上抽屜,徑直離開了辦公室。此時(shí),我體會(huì)到了被需要的無(wú)畏感它使我不再畏懼。
接下來(lái)要做的就是給教室開門了,我信心滿滿地將鑰匙插進(jìn)鎖孔里,捏著它的頭兒開始向右轉(zhuǎn)動(dòng)。然而,門孔只是輕輕搖動(dòng)了幾下,不間斷地發(fā)出“咔哧咔哧”的抗議。時(shí)間越久,我越著急,想著其他同學(xué)快要吃完早餐回來(lái)了,我更是急得滿頭大汗。甚至有那么一瞬間,我的腦海里浮現(xiàn)出老師責(zé)罵我的場(chǎng)景,同學(xué)嘲笑我的場(chǎng)景“不行!我一定可以做到的,不能讓別人看不起我!”我在心中奮力吶喊著,手上也隨之稍稍增加了一點(diǎn)力度!爸ㄑ健卑殡S著一聲輕響,門開了。我抹了把頭上的汗,便去辦公室還鑰匙了;貋(lái)的時(shí)候,已經(jīng)有同學(xué)坐在教室里了!叭绻覄偛艣](méi)有把門打開,那大家豈不是都只能在外面等著了?”這時(shí)我更加意識(shí)到自己責(zé)任的重要性。即使自己只負(fù)責(zé)一周,即使這件事在大家看來(lái)小到不能再小,我也要做到最好!此時(shí),我體會(huì)到了被需要的責(zé)任感它使我盡己所能。
人,都是渴望被需要的。當(dāng)被需要時(shí),我們就可以不斷證明自己,磨練自己。被需要,不僅僅是一種責(zé)任,更是一種幸福!
需要的作文 篇2
世界上不僅需要英雄氣魄,也需要樸素?v然你是一份沒(méi)有包裝過(guò)的文件,一件舒適的舊衣服,這個(gè)世界依然需要你!
如果你是靠近墻角的桌子上的一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文件,當(dāng)看見那一份華麗而又出彩的報(bào)告時(shí),請(qǐng)不要傷心,因?yàn)檫@個(gè)世界需要你。打開所有的文件,贏的勝負(fù)就掌握在你的手中。廣播員手里的草稿需要你添上那濃墨淡彩的一筆,是你那濃墨淡彩的一筆給學(xué)校點(diǎn)燃了希望,點(diǎn)亮了希望。當(dāng)然,你的價(jià)值還不止這些。當(dāng)廣播員從廣播里讀出你的文章以后,全校師生都在為你鼓掌、喝彩。執(zhí)著的.你呀,不管海嘯、洪水、吵鬧聲,你都在那安靜的記載著你的文章。充滿希望的文章,請(qǐng)不要傷心,因?yàn)檫@個(gè)世界需要你!你那執(zhí)著的精神傳給了一代又一代的師生,是你讓我們知道,再樸素的東西,總有一天會(huì)變得重要,這不都是你這執(zhí)著的信念嗎?
如果你是一件因裁剪壞的衣服,當(dāng)面對(duì)那美麗而又隆重的晚禮服時(shí),請(qǐng)不要傷心,因?yàn)檫@個(gè)世界需要你。我看到了你的悲慘路程。你被裁縫扔到了大馬路上,被一只小狗叼起來(lái)銜回了家。后來(lái),你被小狗的主人給了乞丐。乞丐看到你,就把你送到了一家布料店里。后來(lái),你被一個(gè)淘氣的小男孩碰倒在地上,當(dāng)了擦地布,可是你卻從不抱怨。直到最后你被店主發(fā)現(xiàn),和別的布料一起被改造成了一件小孩子的紗裙。是。∪绻麤](méi)有你,一件布料,哪來(lái)這么多的料子給人們改造鍛煉手巧,制作美麗的衣服。舒適的衣服,請(qǐng)不要傷心,這個(gè)世界需要你!是你的堅(jiān)強(qiáng)告訴了我們什么才是奉獻(xiàn)!
樸素的的人們呀,當(dāng)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)時(shí),請(qǐng)不要傷心,因?yàn)檫@個(gè)世界需要你。領(lǐng)導(dǎo)也是樸素的人,重要的是在樸素中顯現(xiàn)出自己不一樣的才華。走進(jìn)市區(qū),我們就能看見在大馬路上有一些清潔工在打掃衛(wèi)生。他們是那樣的樸素。不管春夏秋冬,不管下雨、下雪,他們都在那里默默無(wú)聞的工作著,要是沒(méi)有他們,那我們還怎樣生活下去?我們從心底里吶喊——這個(gè)世界需要你!
你溫柔的父母需要你,因?yàn)槟闶羌依锏幕顚;你和藹可親的老師需要你,因?yàn)槟闶撬皇终{(diào)教出來(lái)的好學(xué)生;你的祖國(guó)需要你,因?yàn)槟慵耐兄奈磥?lái);你的世界需要你,因?yàn)樗枰銇?lái)創(chuàng)建輝煌,更好的發(fā)展!
需要的作文 篇3
一次晚上,我與爸爸媽媽一起去逛街。我看到幾個(gè)姐姐騎單車也來(lái)逛街。她們鎖好單車后便走進(jìn)了商場(chǎng)。
當(dāng)我和爸爸媽媽一起去三樓時(shí),看見那幾個(gè)姐姐背后總是跟著幾個(gè)青年人,當(dāng)那幾個(gè)姐姐消失在商場(chǎng)里面,那幾個(gè)人就馬上坐電梯下去了。四周的人都看見了,沒(méi)有一個(gè)人去告訴那幾個(gè)姐姐,冰冷的刀片發(fā)出的'亮光在眾人臉上劃過(guò)一道光后,便隨著青年人的離去消失了。一個(gè)中年男子嘴唇顫抖著,像在咒罵著那幾個(gè)青年人。手?jǐn)Q在一起,像麻花一樣。也許他們素不相識(shí),但出于內(nèi)心的正義感,他還是沖進(jìn)了商場(chǎng)。當(dāng)他經(jīng)過(guò)我的身旁時(shí),我聽見他急促的喘氣聲中飽含了憤怒。
我媽從試衣間出來(lái)時(shí),已經(jīng)過(guò)去了十多分鐘。她顧不及買下衣服,就被我強(qiáng)烈要求下被拉下樓了。那個(gè)中年人抓住了小偷,姐姐連忙道謝。而那些保安,應(yīng)該可以看得見——他們離案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)只有一百米左右,卻仍然心安理得地坐在椅子上。商場(chǎng)經(jīng)理說(shuō)要賠償,卻被姐姐們婉言謝絕了。我站在人群中,只覺(jué)得有一股暖流包圍著我。
生活中就需要有正義感的人,不畏生死,敢于站出與邪惡抗?fàn);有需要像?jīng)理這樣負(fù)責(zé)任,誠(chéng)心向顧客道歉的;也需要像姐姐一樣有一顆寬容心的人。這樣才能使我們的生活更加美好!
需要的作文 篇4
西漢之時(shí)太史公遙懷孔子,不僅慨嘆:“高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之!边@世界,山的存在,讓我知道,這個(gè)世界上有一些事物必須仰視。
這世間最恐怖者不是無(wú)知,無(wú)知者尚可教化,真正令人驚懼的是狂妄。那些“聞道百,以為莫己若者”的狂妄之人剛愎自負(fù),偏激固執(zhí),他們看不到山的宏偉或者說(shuō)沉醉在以自身為山的世界中難以自拔。所以,我們作為千萬(wàn)平凡人中的滄海一粟務(wù)必心懷敬畏之情對(duì)待前人遺澤,賢士遺風(fēng)。
因?yàn)樾膽丫次,所以心生謙遜,既看到了前進(jìn)之目標(biāo),又深刻剖析了己身之不足。尚且
記得錢穆著《國(guó)史大綱》之時(shí),在扉頁(yè)上寫道“凡讀此書者必先懷對(duì)本國(guó)文明敬畏之情,切勿狂妄地認(rèn)為站在了過(guò)往歷史的最高點(diǎn)!敝挥斜в谐缇粗模拍苷嬲领o下來(lái),領(lǐng)略前人學(xué)問(wèn)和處事哲理中的精華所在。而只有如此,我們才不會(huì)迷失于被“現(xiàn)代化”浪潮席卷的世界之中;不會(huì)生出“國(guó)學(xué)無(wú)用”“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”的荒唐短見;不會(huì)毀去千百年文化積淀的雕欄玉柱,只顧追捧強(qiáng)勢(shì)的西式文明。
承認(rèn)山的存在,而不沉浸在“我們是最高明的一代人”的虛幻假象中,我們才能博采眾長(zhǎng),古為今用,傳承和保留那些曾經(jīng)洗刷了一代又一代仁人志士的傳統(tǒng)文化和圣人之道。曾經(jīng)那些深藏于心底的道德律令,就如浩瀚星空,就如巍巍高山,不是世事變遷就可被踐踏,就可被拋棄的,而那些典籍中忠貞報(bào)國(guó),舍生取義的典故不是可笑的過(guò)時(shí)的愚昧,而是我們需要仰視的存在。
是的,我們仰視山,但我們不膜拜山,因?yàn)槲覀兙次返腵是真理與高尚的道德情操而不是一個(gè)個(gè)體。就如胡適和陳寅恪學(xué)問(wèn)主張截然相反,但胡適依舊親自登門求學(xué)問(wèn)道,我們尊敬的是高尚的品行與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問(wèn)。
所以,在仰視高山的同時(shí),我們可以揚(yáng)棄,可以加入自己之主張,甚至可以懷有超越高山之壯志,因?yàn)樗醒鲆暤谋澈蠖际菫榱诵逕捵约阂猿礁呱健?/p>
高山仰止,心懷敬仰。
需要的作文 篇5
最近有一種說(shuō)法頗為流行——精致的利己主義者。這個(gè)詞出自某教授的一次演講:一位學(xué)生為了得到該教授的留學(xué)推薦信,在他的選修課上,積極主動(dòng),下課與他討論學(xué)術(shù)問(wèn)題,卻在出國(guó)后不再聯(lián)系,使教授感到被人利用了。其實(shí),我們心知肚明,世上不乏精致的利己主義者。
從上面的例子可以看出,人們漸漸有走向效率至上的道路的趨勢(shì)。何為效率?在最短的時(shí)間中取得最大的收益,若無(wú)收益則不付出。就像那位學(xué)生,用盡辦法取得老師的推薦,在目標(biāo)達(dá)成后一走了之。就像人們只用手機(jī)去處理需要解決的問(wèn)題,手機(jī)怎樣運(yùn)行并不被關(guān)心。的確,效率作為必不可少的一部分,讓我們完成了許多任務(wù),可是在效率之外,我們生活還有什么其它的呢?
曾有人問(wèn)哲學(xué)大師羅素,生命的意義在于什么。羅素回答:對(duì)愛情的渴望,對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)人類苦難不可遏制的同情心。同情,作為人類與生俱來(lái)的一種美德,是指對(duì)他人的處境感同身受,痛苦他人的痛苦,憐憫別人的.不幸,同情顯然是出于人道而非效率。同樣一塊面包,自己吃了可以果腹,但是送給比自己更饑餓的人,就有了同情,有了善意和感激。而喪失同情心,再高的效益和效率都只是欲望。
我特別欣賞畢飛宇先生說(shuō)的一句話:人就是這樣,一旦有了信仰,他就有決心和毅力浪費(fèi)時(shí)光。其中“浪費(fèi)”一詞尤其說(shuō)得好。明知不可為而為之,明知難以成功也要義無(wú)反顧地去費(fèi)時(shí)費(fèi)力,這又是與效率背道而馳的做法。人類之所以這樣不顧一切,是因?yàn)樾叛。伽利略用近十年?jì)算思考,提出日心說(shuō),絕非為了人們的敬佩與崇拜,而是他相信科學(xué);達(dá)芬奇用了三年只為畫好蒙娜麗莎的嘴唇,絕非單單為了完成一幅畫,更是他對(duì)于藝術(shù)的追求。還有許許多多的普通人,他們用自己的行動(dòng)去踐行信仰,或成功或失敗。我相信,無(wú)論如何,他們的生活一定是充實(shí)而幸福。
前文提到,效率是為了讓我們更快更多地完成任務(wù),但是,我們是否想過(guò),人這一生完成這些任務(wù)是為了什么?如果只是為了名次而學(xué)習(xí),大概永遠(yuǎn)也無(wú)法有所突破;如果只是為了利益而奮斗,你收獲的利益如何安放?面對(duì)這么多利益,你又選擇哪一條?事實(shí)上,一開始人們就是先有信仰來(lái)明確方向,再用努力和奮斗去實(shí)現(xiàn)它。這個(gè)過(guò)程中,人們爆發(fā)出的意志力和忍耐力是驚人的,于是人們獲得了許多成果。而后來(lái)迷茫而倦于思考的人,他們看見了這些成果,便盲目追求;蛟S他們自己都不知道,這樣追求是為了什么,也正因?yàn)樗麄兊拿つ颗c茫然,終難以成就大業(yè)。
蘋果公司總裁說(shuō),我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考,我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果。我想,若把人生比作一條漫漫長(zhǎng)路,是同情心讓我們的旅途不再孤獨(dú),讓我們的交往,不再都是利益權(quán)衡;又是信仰,為我們撥云見日,像明燈一樣為我們指引方向。當(dāng)我們擁有這兩樣,我們不被利益左右,我們成了利益的主人,這也正是人與機(jī)器的不同之處。
在這個(gè)效率至上的世界里,或許漸漸被人們遺忘的東西才真正左右人類的結(jié)局。我們需要同情與信仰,有了它們,上帝也會(huì)為我們讓路。
需要的作文 篇6
有位義工給我講了一個(gè)他認(rèn)為值得深思的故事。
幾個(gè)月前,一個(gè)家住農(nóng)村失去雙親的孩子與城里的一戶家庭結(jié)對(duì),城里人開著車,將孩子接到了城里,給他理了發(fā),買了新衣,還給了一千多元錢。最后,又帶他去了肯德基餐廳,美餐了一頓。
一個(gè)八九歲的孩子對(duì)新衣、錢沒(méi)有什么概念,但對(duì)肯德基里的美味漢堡印象很深,回到家里與年邁的爺爺喋喋不休。
后來(lái),他爺爺就發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪現(xiàn)象,家里總是少錢,先是一元一角的零錢,后來(lái)是百元的大鈔。爺爺長(zhǎng)了一個(gè)心眼,發(fā)現(xiàn)這些錢竟然是小孫子拿的,更讓他吃驚的是,小孫子買的東西是農(nóng)村小店里的`炸雞漢堡。
義工的感嘆在于,一次結(jié)對(duì),一次奢侈美餐,打開了一個(gè)生活在貧困之中孩子的享樂(lè)之門,這是幸,還是不幸?
義工的邏輯,似乎有其道理。
看到不少義工論壇里的討論,一些城里人將農(nóng)村的苦孩子接到了城里,讓他們住進(jìn)裝修考究的家里,讓他們品嘗美味的食品,其實(shí)這些孩子不僅沒(méi)有感到快樂(lè),反而覺(jué)得這個(gè)世界不公平,他們的內(nèi)心更加痛苦。
不少義工的建議是,行善是需要技巧的,一次沒(méi)有技巧的行善,幾乎可以等同于一次傷害。許多義工堅(jiān)持,當(dāng)你無(wú)法徹底改變那些生活在困境中的孩子的命運(yùn),那么,請(qǐng)你不要用他們根本得不到的東西去誘惑他們,或許這是害了他們。
更有意義的事情也許不是用車子帶他們進(jìn)城,而是幫助他們有一天能夠臉上帶著微笑,自己一步一步走進(jìn)城來(lái),靠自己的能力,創(chuàng)造美好的生活。
我們的善往往出自于恩賜、憐憫,所以才有拙笨的善行。事實(shí)上,善遠(yuǎn)非如此,真正的大善,該是平等、互助、友愛、共享,是不分彼此,是一視同仁,以己之心,待人之誠(chéng)。
這才是大善、上善。上善往往若水。
需要的作文 篇7
記得上一年級(jí)的時(shí)候,一年級(jí)二班李艷同學(xué)從二樓掉了下來(lái),老師和校長(zhǎng)急忙把他送到城里最好的醫(yī)院治療。
在醫(yī)院,大家湊來(lái)湊去,還少40元的掃描費(fèi),急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。李艷的媽媽含著淚,對(duì)收銀臺(tái)里說(shuō):“先給孩子治療吧,我馬上去取錢!
“不行,必須交完錢,辦完手續(xù)才能治完手續(xù)才能治療!
媽媽取下自己的金戒指,說(shuō):“先把這枚戒指壓上,給孩子治療吧!钡锩娴娜苏f(shuō):“不行,我們不收東西,只收錢,這是制度,再求也沒(méi)有用!”里面的人似乎都是鐵石心腸,善良的媽媽哭了。她為自己的孩子生死未卜所哭,也為那些認(rèn)錢不認(rèn)人的人所哭。進(jìn)來(lái)的時(shí)候,明明還看見醫(yī)院門口有一排像血一樣的大字:救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義。
老師和校長(zhǎng)也哭了,老師說(shuō):“她是祖國(guó)的花朵呀!”
突然,校長(zhǎng)想起附近有個(gè)學(xué)校,便向那里跑去……
當(dāng)我把這個(gè)故事完完整整地講給父母的時(shí)候,只見他們的眼睛濕潤(rùn)了。爸爸對(duì)我說(shuō):“錢,污染了人的'心靈。錢,污染了神圣的紅十字,F(xiàn)在,有些人變的認(rèn)錢不認(rèn)人了。”
但我給父母講起另外一個(gè)故事的時(shí)候,他們……
需要的作文 篇8
風(fēng)兒輕輕拂過(guò),帶著夏季的炎熱,摻著花草的清香,揚(yáng)起了我對(duì)青春的幻想,我眼中的青春是色彩變幻的。
綠
為木則榮,為草則綠。
樹木,用努力,使自己可以欣欣向榮;小草,用勤奮,使自己遍布山野;我,則用青春的綠,為自己訂下希望的夢(mèng)。
夢(mèng)中的終點(diǎn),好似我青春的綠,漆黑中發(fā)出耀眼的光。為了夢(mèng),我努力;為了夢(mèng),我奮斗。清晨,迎接我的是第一縷陽(yáng)光;夜晚,告別我的是皎潔的月光。在學(xué)問(wèn)的苦海中,我努力,在知識(shí)的海洋中,我奮斗。
紅
荷葉,用搖曳,展示自己的.婀娜多姿;水草,用浮動(dòng),使自己愉悅。我,則用青春的紅,為自己點(diǎn)下活潑的影子。
我的影,飛躍在校園的各個(gè)角落,體育課上,我奔跑,飛躍;下課后,陽(yáng)光照到的地方便有我的影子;钴S的我展現(xiàn)出青春的面貌。
藍(lán)
青春的年代,必定少不了孤獨(dú)和寂寞,在陽(yáng)光下那孤獨(dú)的氣息怎么也揮之不去,迷茫和無(wú)奈,青春縱然增添了憂郁的藍(lán)。生活中的一些無(wú)奈,長(zhǎng)輩們偶爾的不理解,學(xué)習(xí)上的不順心,所有的這些,讓我的天空更加迷茫。
憂郁的藍(lán),是我的青春最無(wú)奈的孤獨(dú)。
青春的夢(mèng)想是燃燒的火把,青春的憧憬是洶涌的大海,青春的迷茫是霧中的別離……
透過(guò)窗欞,我看到了我眼中的色彩——青春
需要的作文 篇9
下課幾分鐘后,我的身體又開始疲勞。才開學(xué)第二周,不知不覺(jué)又有了這種感覺(jué)。因?yàn)榧倨跊](méi)有競(jìng)爭(zhēng),生活很懈怠。
成長(zhǎng)就是這樣,在漫長(zhǎng)的一生中,競(jìng)爭(zhēng)是不可或缺的,只有有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)上去,也就是說(shuō)?社會(huì)進(jìn)步是靠競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。走在回家的路上,一邊呼吸著涼爽的空氣,一邊欣賞著路邊的風(fēng)景?那些花草,它們?cè)谶@樣一個(gè)陰雨連綿,陽(yáng)光明媚的環(huán)境里快樂(lè)地生長(zhǎng)著。但是如果你去過(guò)叢林和深山,你就會(huì)知道花草是多么脆弱。植物需要陽(yáng)光,但是被別的樹擋住了怎么辦?這里沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的理由。想要更好的生存下去,就必須比別人更有能力。這就是為什么那里的樹長(zhǎng)得又直又高,這樣它們就可以得到更多的`陽(yáng)光。而這個(gè)又高又直,多虧根壯。如果你在樹下挖土,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的根有多粗多長(zhǎng),甚至可以達(dá)到地下幾十米。如果把樹干比作人的能力,把森林比作社會(huì),樹干越高,供給根部的陽(yáng)光就越充足,根部就會(huì)越粗越深。由此可以得出結(jié)論,人是需要競(jìng)爭(zhēng)的。競(jìng)爭(zhēng)靠知識(shí),用知識(shí)超越別人,然后獲得一些物質(zhì)讓自己在社會(huì)立足。只有這樣,社會(huì)才能更加繁榮。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),那種草一吹就倒,但是如果有競(jìng)爭(zhēng),再大的風(fēng)也吹不下來(lái),因?yàn)榻?jīng)過(guò)了徹底的磨礪,根深蒂固。
只有競(jìng)爭(zhēng)才能讓人活得更有靈性。而知識(shí)是競(jìng)爭(zhēng)的最好武器。
需要的作文 篇10
生活中難免會(huì)遇到一些挫折和挫折。如果人生是一條大路,那么坎坷和挫折就是這條大路的鋪路石;如果把生活比作一個(gè)立方體,那么挫折和挫折就是立方體的棱角。
有人說(shuō):“放棄往往等于擁有!;有人說(shuō):“愛情有時(shí)候是一種傷害。”;還有人說(shuō):“沉默有時(shí)候是一種美!钡也贿@么認(rèn)為,因?yàn)檫@只是他們的片面思維,只是片面思維。他們以消極的態(tài)度思考生活。
試著想想,我的朋友!很多時(shí)候,我們習(xí)慣了穩(wěn)定的工作,平靜的生活,但有時(shí)候命運(yùn)會(huì)讓人改變,變得暴躁,不愿意過(guò)平淡的'生活。
變化是讓人猝不及防的意外。
現(xiàn)在街上的乞丐就像螞蟻,有很多奇怪的東西。男女老少,穿著都很差……大部分人對(duì)這些東西不敏感,不認(rèn)同,給人冷眼。但是,你有沒(méi)有想過(guò),如果有一天你寫了一半,你在另一個(gè)國(guó)家就不一樣了?你會(huì)怎么做?你說(shuō),‘我有朋友。’但是一路走來(lái),遠(yuǎn)水救近火嗎?另外,你有錢嗎?有錢打電話?當(dāng)你向路人和陌生人求助時(shí),誰(shuí)會(huì)可憐你?此時(shí)此刻,你會(huì)想到乞討,這個(gè)令你厭惡的詞。你放下尊嚴(yán),跪下跪下,但發(fā)生了什么?那些富婆從你身邊走過(guò),卻不想給你一分錢。
所以,你看,你深入思考。
人生需要思考,很多時(shí)候人還不如天。當(dāng)你遇到突出的情況,不得不求助于別人的時(shí)候,你應(yīng)該在心里想想,衡量一下。
需要的作文 篇11
在我的家鄉(xiāng),有一個(gè)新年不去朋友家的習(xí)俗。那天,冷風(fēng)吹來(lái),我一個(gè)人在房間里。我最喜歡的音樂(lè)在手機(jī)里響著,但不知什么原因,我感受到了從未感受過(guò)的痛苦…
走出房間,悄悄打開電視,“春節(jié)喜劇”悄悄展現(xiàn)在我眼前,但我的.眼睛卻像一具死尸,黯淡無(wú)光。劇里的人都在笑,我卻好像在默默的哭…
“我們回房間睡覺(jué)吧。反正坐著也是坐著。還不如讓身體好好休息!蔽覍(duì)自己說(shuō)。我回到房間,舒舒服服地躺在床上,卻睡不著,因?yàn)槲业男囊恢痹谕碌簦碌,好像我已?jīng)對(duì)生活絕望了…
這時(shí),一個(gè)電話鈴聲在我耳邊響起,像是救命的鈴聲。我無(wú)力地拿起手機(jī),看著未知的號(hào)碼,輕輕回答:“你好,你是誰(shuí)?”
“我是詩(shī)敏!我現(xiàn)在可以去你那里玩嗎?我跟婆婆沒(méi)關(guān)系吧?”
我大喜過(guò)望,原來(lái)是表哥!是的,他老家在湛江,我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗對(duì)她完全沒(méi)有影響。呵呵,太棒了。終于有人來(lái)玩了。我回答:“好,好,快來(lái),我沒(méi)事干!”
我一直期待著她的到來(lái)。
等等,等等,她終于來(lái)了,而且還把表親從婆婆家拉了出來(lái)!太好了,人多好玩,好玩就是好玩!哈哈!
我們什么都玩,甚至對(duì)那堆沙子感到很開心。太有意思了。就好像日子像歲月,突然就像歲月。
耶!朋友有多重要。沒(méi)有朋友,也就沒(méi)有多少樂(lè)趣了!啊!朋友們!生活必需品!
需要的作文 篇12
生活中有母愛、父愛和感情。但最不可或缺的愛是愛。愛是一件美妙的事情。愛纏繞著你,永遠(yuǎn)伴隨著你。
我清楚地記得我年輕時(shí)的那個(gè)人、那個(gè)事和那個(gè)愛。一天,我在繁忙的街道上散步。當(dāng)我看到一家時(shí)裝店打扮得很可愛時(shí),我忍不住走了過(guò)去。就在我的手快要到門口的時(shí)候。穿著時(shí)髦的姐姐。擠在我前面,匆匆進(jìn)門,門彈了回來(lái)。我沒(méi)有時(shí)間躲閃,被實(shí)心玻璃門擊中了鼻子。鼻子一陣疼痛好久不想離開了,我的眼睛因?yàn)樘弁窗l(fā)紅,漸漸地哭了起來(lái)。我的手流鼻血,我立刻沖進(jìn)了精品店。
這位時(shí)尚的大姐專注于挑選東西。她看著我,把頭轉(zhuǎn)回去。一位清潔工阿姨看見了我,很快帶我去了洗手間。讓我低下頭。姨媽用水拍了拍我的額頭,我一次又一次地用水拍鼻梁。過(guò)了一會(huì)兒,鼻血停止了流動(dòng)。但是我的鼻梁又紅又腫。我姑媽對(duì)我說(shuō):“我不知道;沒(méi)關(guān)系。馬上就好了“我看了看善良的阿姨。她穿著灰色的簡(jiǎn)單衣服,純黑色的褲子和一雙便宜的運(yùn)動(dòng)鞋?创蠼憬,穿著一件流行的白色毛衣,黑色絲襪和一雙閃閃發(fā)光的皮靴。但是在我眼里,這個(gè)關(guān)心我的奇怪阿姨就像天上的仙女一樣美麗。我終于停止了哭泣但是當(dāng)我看到這位阿姨的時(shí)候,我又流下了晶瑩的'眼淚,那是動(dòng)人的淚水。
愛在這個(gè)世界上是不可或缺的。也許一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作和一句問(wèn)候就能讓你感受到愛。這種愛讓我們感到溫暖和幸福,這種愛的名字是:愛!
需要的作文 篇13
來(lái)到許屋小學(xué)已經(jīng)好幾天了。一切工作都已經(jīng)慢慢走上了正軌。我們從最初的時(shí)候連買菜都不知道買多少到現(xiàn)在每天早上都可以熟練快捷并準(zhǔn)確地買到四十人的飯菜、從一開始工作大家手忙腳亂的合作到現(xiàn)在井然有序的分工合作。一切一切似乎都很順利,但是今晚的一次會(huì)議將這些平和寧?kù)o都打破了。
這件事情的原因很簡(jiǎn)單,由于我們寫的稿件太過(guò)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)短很不合格,新聞組的同學(xué)并不滿意,便要求我們重新寫。但是有的同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)太過(guò)忙碌就拒絕了。于是隊(duì)里今晚召開了一次全體會(huì)議商量這件事情。由于雙方都不肯退讓,大家都在爭(zhēng)吵,會(huì)議便因此陷入了僵局。第一次遇到團(tuán)隊(duì)工作中的爭(zhēng)吵,大家很明顯都很束手無(wú)策。就在我們都不知道該怎么辦的時(shí)候,一些男生做出了退步,他們?cè)敢饨裢硗ㄏ鼘懜澹皇菫榱俗尨蠹一ハ嗬斫庖幌。其?shí)有時(shí)候和我們不一樣的人反而是我們的一面鏡子,他們可以照出我們不成熟的一面,讓我們把自己的缺陷慢慢改正。退一步,海闊天空。因?yàn)槲覀兌际且粋(gè)團(tuán)隊(duì)里,所以有時(shí)候在工作方面會(huì)互相牽扯到彼此利益。這個(gè)時(shí)候就需要我們大家的相互理解與考慮。
一個(gè)集體的.強(qiáng)大離不開我們的互相努力,因此,作為團(tuán)隊(duì)中的一員,我們需要互相幫忙和努力。希望我們大家一起團(tuán)結(jié)合作、共同努力,讓我們的團(tuán)隊(duì)越來(lái)越好。
需要的作文 篇14
周國(guó)平說(shuō):“生命所需要的,無(wú)非空氣、陽(yáng)光、健康、營(yíng)養(yǎng)、繁衍、千古如斯、古老而平凡。”生活需要許許多多的東西。當(dāng)生活這位智者,問(wèn)我他需要是什么時(shí),我的回答并不充分,也不睿智,但我的心知道,生活需要有各種的愛。
生活,需要父母對(duì)我的關(guān)愛。無(wú)論是媽媽的一句煩人的嘮叨,還是爸爸一句不堪入耳的責(zé)罵聲;無(wú)論是媽媽一聲刺耳的打罵聲,還是爸爸那毫不留情面的手掌;無(wú)論是媽媽用手撫摸頭的.愛撫,還是爸爸那聲歡快的贊賞聲;這些都處處流露出父母對(duì)我們的愛,無(wú)論是失敗時(shí)的一句安慰的話語(yǔ);無(wú)論是一次昂貴的長(zhǎng)途電話;無(wú)論是父母端來(lái)的一杯純凈的水;無(wú)論是父母為我們撐起的一把傘;這些都表現(xiàn)了父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛。生活,是需要有父母對(duì)我們的關(guān)愛。
生活,需要兄弟姐妹之間的關(guān)愛。無(wú)論是妹妹的愛嬌,還是弟弟的頑皮;無(wú)論是姐姐的冷淡,還是哥哥的任性,都藏著他們之間的關(guān)愛。在我們生病時(shí),一雙焦急的眼神凝望著你;在我們失敗時(shí),一雙鼓勵(lì)的眼神凝望著你;在我們遇到困難的時(shí)候,一雙幫助的眼神凝望著你,這些都暗藏著從眼神中流露出來(lái)的關(guān)愛。生活,需要兄弟姐妹的愛。
生活,需要朋友之間的關(guān)愛。無(wú)論是一聲問(wèn)候,還是一聲招呼;無(wú)論是一聲“謝謝”,還是一次幫助,這些話語(yǔ)都流露出了關(guān)愛。生活,需要朋友之間的關(guān)愛。
雨果說(shuō):“沒(méi)有愛的生命,就像一個(gè)干燥的年輪,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)格扎格扎地亂響。”生活,需要有愛,才會(huì)有意義,有價(jià)值。
需要的作文 篇15
黑格爾在《性命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事:一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴法場(chǎng)時(shí),圍觀人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句:“看,他那金色的頭發(fā)多么摩登迷人!”那個(gè)行將告別人世的青年聞聽此言,朝那老太太站的偏向深深地鞠了一躬,含著淚大聲說(shuō):“如果四周多一些像您這樣的人,我也許不會(huì)有今天!
還有一個(gè)類似的故事:一個(gè)年老人,他對(duì)生活已完全損失了信心,準(zhǔn)備割腕自殺。臨死前,他搜空所有的記憶想找一個(gè)能讓本人活下來(lái)的理由,但他所能記起的`都是些傷心事。失望之時(shí),他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事:小學(xué)時(shí)的一次寫生課上,他畫了一棵樹,綠色的枝干,綠色的樹葉。老師從他身后走過(guò),說(shuō)了一句:“多么有創(chuàng)意!”恰是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。
假設(shè)一個(gè)人老是生活在別人的責(zé)備、輕視、鄙夷中,往往會(huì)自甘平庸,乃至心靈變態(tài),仇視他人和社會(huì)。而一句飽含愛心的好心的激勵(lì),則可能引導(dǎo)他走向人生正途。
一句贊揚(yáng)的話也許會(huì)改變一個(gè)人的一生,只可惜理想生活中我們往往過(guò)于吝嗇,不肯輕易透露本人的贊揚(yáng)之言,卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個(gè)年老人之所以走到那一步,也許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣,多一份愛心,在別人沮損失落之時(shí),送一句鼓勵(lì)或贊揚(yáng)的話,讓他感到陽(yáng)光的溫暖,讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨(dú)的,一直有人在關(guān)注著他,與他同行,悲劇可能就會(huì)避免。
需要的作文 篇16
每個(gè)人都需要愛,每個(gè)人應(yīng)該多給別人一點(diǎn)愛。如果少了愛,世界就會(huì)少一分和諧和溫馨。可是一次難忘的經(jīng)歷使我覺(jué)得兒童福利院的小朋友們更需要愛!
今年寒假的一天,表哥領(lǐng)著我和我的同學(xué)邢丹丹,帶著飲料、玩具和食品去市兒童福利院看望那里的小朋友。我們一進(jìn)門,看到院里環(huán)境優(yōu)美,靜悄悄的.,以為他們都在睡覺(jué)呢。我們靠近他們的房間時(shí),看到一群小朋友,共有7個(gè)人,大的看上去已有六、七歲,小的只有三、四歲。一見到我們帶著那么多東西來(lái)看他們,別提多開心了,個(gè)個(gè)都跑到管理員阿姨身邊討好她,跟阿姨要吃的和玩具,管理員阿姨將我們帶的食品分了一些給他們,他們就高高興興地站到一邊,美美地品嘗起來(lái)。接著,管理員阿姨向我們介紹說(shuō):“這兒大多是智障或身體殘疾的孩子,一、兩歲就被遺棄了,連自己的出生時(shí)間和名字都不知道,非?蓱z,但在社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下,在管理員阿姨的精心照料下,生活得也很快樂(lè)”。探望結(jié)束后,我們懷著非常沉重的心情與那些小朋友揮手告別,他們一個(gè)個(gè)再次向我們投來(lái)期盼的目光……
回家時(shí),我的心久久不能平靜。我想,我們現(xiàn)在得到了父母、長(zhǎng)輩和老師許許多多的關(guān)愛,比兒童福利院的小朋友們更加幸福,他們比我們更需要得到他人的愛。同學(xué)們,讓我們?cè)诘玫綈鄣耐瑫r(shí),多給予他們一些愛吧!
需要的作文 篇17
生命,無(wú)處不在,無(wú)所不有,生命也和其珍貴呢?有了生命,才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏;有了生命,才有了理想與希望;有了生命,才有了快樂(lè)與悲傷;有了生命,才有了對(duì)生命的珍愛;有了生命,才有了這多彩的世界。
記得,以前我看過(guò)這樣一個(gè)故事,講述的是在一個(gè)清晨,一個(gè)伐木工人照常去森林伐木,他用點(diǎn)據(jù)將一根粗大的松樹據(jù)倒是,樹干反彈,重重的壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)的他知道,自己首先由做到的'是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái),可是辦不到。于是,他拿起手邊的斧子狠狠的樹砍去,砍了兩三下后,斧柄斷了。他拿起電鋸開始據(jù)樹。但是,他很快發(fā)現(xiàn),倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把點(diǎn)距條卡住如果電鋸出了故障,這里人跡
罕至,別無(wú)他路。他狠了狠心,拿起電鋸,對(duì)準(zhǔn)自己的右腿。自行截肢伐木工人把腿簡(jiǎn)單的包扎了一下,決定爬回去。一路上,他忍著痛,一寸一寸的爬,一次次的昏迷過(guò)去,又一次次的蘇醒過(guò)來(lái),心中只有一個(gè)念想:一定要活著回去!
其實(shí),每個(gè)人只有一次生命,如果不好好珍惜,就再也沒(méi)有
如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里,就需要每一個(gè)人去關(guān)愛和呵護(hù)周圍的生命。 我們要尊重生命,關(guān)愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己。
需要的作文 篇18
每一個(gè)人或者說(shuō)每一種生物都需要休息,休息能夠使得我們擁有更好的精神,使其擁抱每一天的太陽(yáng);休息能夠使得我們身體更加的放松,讓自己的身體感到舒適;休息使得我們明天都有著清晰的思考,做事情都可以靈動(dòng)思考,因此,我們都需要休息。
需要休息,我們每一個(gè)人都需要休息,休息對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像是食物,水分一樣,不可或缺的一部分,就像是面包不能失去牛奶,可樂(lè)不能失去糖分一樣!而有的人不以為意,反而發(fā)出嘲笑地聲音說(shuō)道:“休息?休息算什么!為了學(xué)習(xí),為了工作,我們可以一天到晚地不休息,讓時(shí)間更加充裕的運(yùn)用,讓我們的效率更好,使得你們這些懶惰者倒在成功的道路上!”對(duì)于這些人來(lái)說(shuō),沒(méi)有明天休息的真諦,反而是把盲目的勞動(dòng)當(dāng)做圣旨,真是可笑之至!
休息可以使得我們大腦得到充分的放松,好好地梳理這一天接受的一切事物,更好排序我們的記憶,使得我們生活變得井井有條,而休息不夠的人,通常下都是記憶力衰退或者記憶力不足,容易忘記事情,使得他們辦事效率逐漸慢下來(lái),不能因?yàn)橐粫r(shí)的'效率高而放棄休息,休息是長(zhǎng)遠(yuǎn)的大計(jì),而不是一時(shí)的小利益。
休息對(duì)于我們很重要,所以請(qǐng)重視休息,重視休息,讓我們需要休息的時(shí)候,讓大腦放輕松,好好休息一下。
需要的作文 篇19
在人生的旅程中,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。挫折,往往就像影子一樣,與我們形影相隨。只有直面挫折,才能激發(fā)潛能,砥礪前行,到達(dá)人生頂峰。因此,生活需要挫折。
生活需要挫折,這要求我們要樂(lè)觀的看待挫折;艚鹜砟陼r(shí)四肢癱瘓,無(wú)法動(dòng)彈,也無(wú)法說(shuō)話,只能坐在輪椅上,這對(duì)一個(gè)具有偉大抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊啊!可是他從未灰心,依舊熱心地忙于工作,即使在身體不靈便的情況下,依舊奔波于各種會(huì)議。執(zhí)著于為天文的研究。
倘若霍金消極悲觀,那么就不會(huì)有他今天在天文事業(yè)上的輝煌成果。也正是挫折,造就了他不凡的人生。
生活需要挫折,挫折能激起人的斗志。愛迪生發(fā)明燈泡的過(guò)程并不順利的,而這無(wú)數(shù)次的挫折不但沒(méi)有使他灰心,反而激起他的斗志,終于在1000次的時(shí)候,研制出了燈泡,給世界一片光明。是一次次的挫折,讓他更堅(jiān)定了堅(jiān)持到底的決心,激發(fā)了他的斗志,給了他以無(wú)限的動(dòng)力。
挫折是生活的.必需品,如果一味沉浸于安逸的享樂(lè)之中,那么他就會(huì)頹廢不前。
周幽王一出生便身份尊貴,他貪戀安逸于美色,為得褒姒一笑,烽火戲諸侯,最后害人害己,下場(chǎng)凄慘。如果周幽王能殫精竭慮,奮發(fā)向上,或許周期會(huì)一直繁榮,歷史也會(huì)因此而改寫。
生活需要挫折,如果我們都能把挫折當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力,那么我們的前方就會(huì)一片花香,一陣歌聲。
需要的作文 篇20
如果成長(zhǎng)是一棵樹,那么責(zé)任就是一根梁柱
——題記
在我們小的時(shí)候,父母用心去呵護(hù)著我們,在他們眼里,我們就是他們的全部,那個(gè)時(shí)候,我們是父母的責(zé)任,現(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝,我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們正在成長(zhǎng)的道路上慢慢的.學(xué)著責(zé)任。
我想我們先擁有的是親情的責(zé)任,父母、親人他們用親情去關(guān)心愛護(hù)這我們,所以我認(rèn)為我們先擁有的便是親情的責(zé)任;然后我們慢慢長(zhǎng)大,我們有了朋友,我們收獲了友誼,于是我們學(xué)會(huì)了友情的責(zé)任;之后我們長(zhǎng)大成人,步入社會(huì),我們便又學(xué)會(huì)了責(zé)任的責(zé)任;終有一天我們成家立業(yè)了,那時(shí)候我們便又有了家庭的責(zé)任。
隨著我們的成長(zhǎng),我們所需要的責(zé)任越來(lái)越多,親情的責(zé)任需要我們學(xué)會(huì)愛護(hù)家人,維護(hù)家人,用心去包容她們,所以我們應(yīng)該少一些任性,多一些溫暖;友情的責(zé)任需要我們?nèi)フ鎿吹男娜?duì)待朋友,用寬廣的胸懷去接納他們,所以我們應(yīng)該少一些計(jì)較,多一份寬容;責(zé)任的責(zé)任需要我們用心去付出,用行動(dòng)去實(shí)踐,所以我們應(yīng)該少一些高談闊論,多一些真摯行動(dòng);家庭的責(zé)任則需要我們用心,用愛,用真誠(chéng),用行動(dòng)用一切來(lái)呵護(hù)一個(gè)家庭,我們應(yīng)該給予家庭更多的溫暖和愛護(hù),而不是冰冷帶給家人。
我們感謝成長(zhǎng)之路,成長(zhǎng)之路上我們學(xué)會(huì)了取舍,寬容和理解,責(zé)任和責(zé)任,如果說(shuō)成長(zhǎng)是一棵樹,那么成長(zhǎng)之路就是由樹苗長(zhǎng)向大樹的歷程,而責(zé)任便是那越來(lái)越粗壯的樹干!
需要的作文 篇21
“呼”風(fēng)翻開桌上的書本扉頁(yè),似乎想一探書里的故事。我見此情景,情不自禁翻閱,被里面的故事深深吸引
卡洛斯十分熱愛足球,他球技高超,夢(mèng)想成為一名足球明星。可是,生活和他開了一個(gè)殘酷的玩笑。他不幸在一次車禍后殘疾,右腿從膝蓋以下全部截肢。這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最大的打擊!卡洛斯的教練博阿斯鼓勵(lì)他不要放棄,堅(jiān)持訓(xùn)練。得到激勵(lì),卡洛斯裝上假肢,繼續(xù)努力踢球,因此被稱為“足球場(chǎng)上的斷腿天使”。
因?yàn)榻叹毑┌⑺沟墓膭?lì),卡洛斯從絕望中振作起來(lái),成為“足球場(chǎng)上的斷腿天使”。一句鼓勵(lì)的話,成了一個(gè)絕望的人巨大的精神支柱。這個(gè)故事告訴我們,成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都需要鼓勵(lì),我三歲的小弟弟也不例外。記得有一次,我的弟弟正在學(xué)穿衣服,因?yàn)樾渥邮欠吹?,穿來(lái)穿去,怎么也穿不上。他一陣懊惱,臉都漲紅了。我在一旁耐心地鼓勵(lì)他:“加油,別放棄,你一定可以的。”我一邊給他鼓勁,一邊幫他翻出袖子,手把手演示了一遍。聽了我的話,弟弟好像突然開竅了一般,學(xué)著我的樣子,竟然出人意料地把衣服穿好了。看著他心滿意足的樣子,我真覺(jué)得鼓勵(lì)的力量那么神奇!
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不會(huì)一帆風(fēng)順,在遭遇挫折時(shí),我們都需要鼓勵(lì)。太陽(yáng)也有被烏云遮住的時(shí)候,鼓勵(lì)猶如黑暗中的燈塔,會(huì)給陷入困境的人照亮方向。
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),讓我們?nèi)ス膭?lì)他人,也鼓勵(lì)自己吧!
需要的作文 篇22
英國(guó)著名的大科學(xué)家霍金曾說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)人沒(méi)有理想,無(wú)異于死掉!笔前!一個(gè)人沒(méi)有理想的話,那活著就沒(méi)有什么意義了。我同代有一句名言“有志不在年高,無(wú)志空活百歲”。的確,不管多么年老的人,只要心中有理想,活著就一定有意義。
我特別想當(dāng)科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家們都為人類作出了卓越的貢獻(xiàn)。例如錢學(xué)森,他為中國(guó)導(dǎo)彈研究作出卓越的貢獻(xiàn),讓中國(guó)變得強(qiáng)大,不再受強(qiáng)國(guó)欺負(fù)。還有居里夫人,她發(fā)現(xiàn)了鐳物質(zhì),人類也從而發(fā)明鐳射槍、鐳射炮等武器來(lái)抵御外敵;袁隆平,他培育成功雜交水稻,讓中國(guó)人民吃得飽;英國(guó)科學(xué)家史蒂芬霍金,他編寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這部著作,他還做了一個(gè)非常美觀的宇宙模型,在科學(xué)界作出了不朽的貢獻(xiàn);科學(xué)家霍萊克發(fā)現(xiàn)了青霉素,青霉素能殺死體內(nèi)的病菌。我想為祖國(guó)盡一份力,報(bào)效祖國(guó),祖國(guó)是我們共同的'媽媽,我要讓她更加富饒強(qiáng)大。一天,我問(wèn)爸爸:“爸爸,如果我當(dāng)上了科學(xué)家,那么是不是可以為祖國(guó)作出很大的貢獻(xiàn)?”“當(dāng)然可以,你一定要加油!卑职终f(shuō)。頓時(shí),我對(duì)未來(lái)充滿了信心。
我一定要樹立理想的風(fēng)帆,一定要為理想奮斗,一定要當(dāng)上科學(xué)家,一定要作出巨大的貢獻(xiàn)。從此,我的生活命不再那么迷惘,而是覺(jué)得越來(lái)越有意義了。是啊,一只船如果沒(méi)有理想的風(fēng)帆的話,那么也將永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)理想的彼岸。
需要的作文 篇23
生活總會(huì)給我們很多啟示,讓我們?cè)诓豢深A(yù)知的未來(lái)能更好的去應(yīng)對(duì)生活中的困難,而勇氣就是生活給予我們最鋒利的武器。
記得六歲那年,我愛上了溜滑板,爸爸給我買了一個(gè)炫酷的雙翹板。我拿著心愛的滑板來(lái)到公園,不管三七二十一,便踏上滑板,學(xué)著別人的樣子,用腳奮力一蹬,然后我只感到身體完全失去了重心,一個(gè)后仰摔重重的摔在石板上,一次慘痛的.教訓(xùn)讓我心驚肉跳,一下子失去了玩滑板的興趣和勇氣,站在一旁的爸爸卻非常冷靜,輕聲安慰我說(shuō):“兒子,做什么事情都沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,除了需要興趣,更重要的是正確的方法和面對(duì)挫折的勇氣,讓我來(lái)幫你從基本功開始練習(xí)吧!”我看著爸爸期待的眼神,抹去淚水,重拾了學(xué)習(xí)滑板的勇氣,不知經(jīng)歷多少次摔倒,終于可以在廣場(chǎng)上肆意的“飛翔”了!
生活需要勇氣,不只是面對(duì)疼痛,還要面對(duì)不自信的自己。記得一年級(jí)時(shí),我學(xué)習(xí)成績(jī)很差,上課最害怕的就是回答老師的提問(wèn),每次提問(wèn)時(shí)我總怕自己被老師點(diǎn)名,頭不敢抬,更不敢舉手;媽媽知道我的狀態(tài)后,便給我做思想工作,她說(shuō):“回答問(wèn)題不一定必須正確,老師通過(guò)你回答問(wèn)題的情況會(huì)知道你學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,所以你要勇敢一點(diǎn),當(dāng)你舉手回答問(wèn)題時(shí),我相信你上課也會(huì)聚精會(huì)神起來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)越來(lái)越進(jìn)步!睆哪且院螅覈L試鼓足勇氣去舉手回答老師的問(wèn)題,慢慢地成績(jī)真的提高了。
生活需要成功的喜悅,生活需要挫折的苦痛,但生活更需要迎難而上和奔向前方的勇氣。
需要的作文 篇24
孟子曰:“故天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”?梢娨粋(gè)人想要出人頭地,想要成功,必先經(jīng)歷挫折。
也許你只是一只羽翼未豐的小鳥,可經(jīng)歷磨練后,你終究會(huì)振翅高飛。也許你只是太陽(yáng)中一縷微弱的光,可你卻能照耀大地,帶來(lái)溫暖。也許你只是一株生長(zhǎng)在巖縫中的小草,可你同樣書寫著生命的頑強(qiáng)與偉大。
愛因斯坦到了6歲才會(huì)說(shuō)話,被人們稱為弱智兒。他卻用自己的努力展現(xiàn)出自己獨(dú)特的才華,震驚了世界,成為歷史上最偉大的科學(xué)家。貝多芬演奏的樂(lè)曲固然好聽至極,可你知道嗎,他在年輕時(shí)就雙耳失聰,但他沒(méi)有氣餒,沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持創(chuàng)作,在各種挫折中磨練自己,最終成為舉世聞名的音樂(lè)家。越王勾踐志向遠(yuǎn)大,臥薪嘗膽,歷盡屈辱,堅(jiān)韌不拔,最終完成復(fù)仇大計(jì)……
“寶劍鋒從磨礪出”,固然這些偉大的人物需要磨難的洗禮,對(duì)于我們平凡的`人同樣需要經(jīng)歷挫折才能成長(zhǎng),雖然我還是一個(gè)小學(xué)生,不會(huì)經(jīng)歷太大的風(fēng)雨,但生活總會(huì)碰到些不如意,就像之前很多次考試都不理想,尤其是作文,屢次被老師批評(píng),我也下定決心,努力閱讀書籍,學(xué)習(xí)寫作方法,在老師的教誨和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,我的作文有了很大的提升,這次終于得了優(yōu)星。
是啊,生活需要挫折的磨練,沒(méi)有挫折的生活是不完美的,只有挫折才能使人走向成功!
需要的作文 篇25
話說(shuō)失敗是成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見到彩虹?
今天的數(shù)學(xué)考試我信心十足地交上答卷,但中午試卷發(fā)下時(shí),試卷上印了一個(gè)大大的88分。頓時(shí)我感到天陰沉沉的,仿佛就要壓到我的身上,完了,完了,完了!今天一定會(huì)被罵,電腦也玩不成了。唉,這個(gè)學(xué)期我還是第一次考90分以下,我望著四周,同學(xué)們個(gè)個(gè)眉飛色舞,一個(gè)個(gè)大叫起來(lái)炫耀著自己的“戰(zhàn)利品”,和別人聊得不亦樂(lè)乎,似乎只有我一個(gè),是個(gè)失敗者。我的周圍變得漆黑,就連那燦爛的陽(yáng)光也無(wú)法照亮周身的黑暗。我彎著腰,低著頭,默默地把試卷藏起來(lái)。我好像已經(jīng)不屬于這個(gè)班級(jí)了,獨(dú)自蹲在一個(gè)黑暗的角落,承受黑暗,承受孤獨(dú),承受著分?jǐn)?shù)對(duì)我的傷害。
下午放學(xué)我冒著生命危險(xiǎn),用我顫抖的雙手把試卷遞給媽媽,媽媽接過(guò)試卷卻并沒(méi)有罵我,而是親溫和地說(shuō)道:“你要繼續(xù)努力!蓖砩细绺缂(xì)心地教導(dǎo)我,要在失敗的體驗(yàn)中吸取教訓(xùn),我一改之前的'浮躁,扎扎實(shí)實(shí)地攻克難題。
好不容易盼到了下一次考試,這次我考了94分。我這一滴被拋棄的海水又回到了大海的懷抱,而那黑暗的角落里依舊有人,但我想也許他也能從失敗中獲得成長(zhǎng)。
失敗是一種阻力,更是一種動(dòng)力。如果你失敗后改正之前的不足,定會(huì)跑得更快,成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路,沒(méi)有失敗的經(jīng)驗(yàn)?zāi)阍跄艹晒Γ?/p>
需要的作文 篇26
世界萬(wàn)物都想擁有自由,但我卻從未真正擁有過(guò)自由。
我每天都從一個(gè)“鳥籠”飛向另一個(gè)“鳥籠”,扎在書堆里沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自由。囚禁在房間這方寸之地,不是讀讀寫寫這,就是背背那,總有做不完的任務(wù)。
這天,我走在回家的必經(jīng)之路,仰望天空,看見了美麗的晚上,一群小鳥在空中自由翱翔,我想:如果我也是一只小鳥該多好啊。
我瞄了瞄表,心想:時(shí)間還早著,不如偷偷懶。走著走著,我經(jīng)過(guò)了一座小公園,看見有幾個(gè)小孩在快樂(lè)地玩耍著,我坐在長(zhǎng)椅上,一陣晚風(fēng)吹來(lái),十分涼爽,于是我放下書包,望著遠(yuǎn)處樹葉在擺動(dòng),云也在散步,一切都好像在為我高興著。我長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣,小朋友的'笑聲讓我的心也雀躍起來(lái),悠悠地蕩起秋千,晃蕩著,晃蕩著,關(guān)在墻內(nèi)的心,在一搖一晃中,窺到自由的滋味,甜甜的,悠長(zhǎng)的……
自由的時(shí)間總是過(guò)得很快的,只是天色漸晚,快樂(lè)的心情也漸落,該回家了。我背上書包慢慢地走到家門口,躡手躡腳地走了進(jìn)去,悄無(wú)聲息地走到房間門口,這時(shí)從我背后穿來(lái)一陣?yán)滹L(fēng),吹得我直冒冷汗,全身都起疙瘩,知道大事不妙。媽媽神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我身后,用惡狠狠的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“這是從哪來(lái)啊,傻站著做什么,快去讀書!”我知趣地回到房間,繼續(xù)寫作業(yè),心里卻回味著快樂(lè)。
難怪說(shuō)“金錢誠(chéng)可貴,學(xué)習(xí)價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋”。要想成長(zhǎng),必要自由。
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