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【熱門】生活的需要作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的生活的需要作文7篇，歡迎大家分享。
生活的需要作文 篇1
望秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，心激起英豪之情；看泉水激石，心中蕩漾起磅礴的波濤；望日照廬下爐，看那升起的裊裊紫煙。品一杯香茗，與詩相伴，與詩情為伍。
看那朱閣綺戶，不知又有何人照無眠；嘆那紅絲纏繞，忘不卻“剪不斷，理還亂”的情深憂愁；看那青銅杯酒，自有一番“對(duì)影成三人”的情結(jié)；撫那站外傲雪梅，有一番“零落成泥碾作塵，只有香如故”的傲骨皓潔；思那游子遠(yuǎn)行的依依背影，再看那“枯藤老樹昏鴉”，又自諳“斷腸人在天涯”。
詩歌如點(diǎn)點(diǎn)珠璣，悄然落地，發(fā)出一聲聲清鳴�？粗槁洌嬆窍丬�，與詩為伴，與詩情為伍。
詩歌又如朦朧青翠的山水畫，穿越時(shí)空千年。定格于詩的脫俗之景，多么美好，多么愜意。
一抬頭，看見你站在那里，你輕輕撫著胡須，靜靜地看一片舟漸行漸遠(yuǎn)，船影狹長，仿佛還有深深的不舍，陽光微斜，一絲絲金光灑在迎風(fēng)微擺的帆上。你是李白，你是詩仙，你的眼中透露出一片晶瑩，微微閃爍，透著不舍，透著傷感，那一絲晶瑩，撥動(dòng)我的.心傷。船兒漸漸在海與天交匯處逝去，那一汪長江流水也似乎在慢慢升騰、升華、匯集，最終緩緩流入天際。你遙看此情此景，用低沉而深情的語調(diào)緩緩吟出：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！边@番深情，這般畫意，深深烙入我心，我心顫抖，我心動(dòng)情。
生活，有時(shí)枯燥乏味，而那一本本泛黃的詩集，如明星般在其中閃爍，濕潤了我的心田，豐富了我的情感。
手捧書卷，與詩相伴，身旁茗微涼，香卻依然繞梁。
生活的需要作文 篇2
生活中，需要具備很多東西才有滋味，才有色彩，鼓勵(lì)是滋味之一，也是色彩之一。
我曾看過一則故事，讓我感觸很深：一個(gè)人對(duì)長跑很沒有信心，根本不敢嘗試。他的老師為了鼓勵(lì)他，讓他去參加長跑比賽，他聽了，努力練習(xí)，每要堅(jiān)持不住的時(shí)候，老師總是說：“有進(jìn)步哦！我果然沒有看錯(cuò)你！”后來，他去參加長跑比賽回來拿著一個(gè)冠軍的獎(jiǎng)杯。這可以體會(huì)出老師，家長，朋友的鼓勵(lì)是多么重要，他們的鼓勵(lì)會(huì)讓我們繼續(xù)奮斗，生活的`目標(biāo)更準(zhǔn)確。
我自己也體會(huì)過這樣的事情：四年級(jí)的時(shí)候，為了慶祝六一，老師讓我去演英語話劇《狐假虎威》中的小鴨子。其中小鴨子的走路姿勢(shì)最難拿捏，我自己重視不斷的練習(xí)，在排練時(shí)卻總是被老師說，這種姿勢(shì)是不對(duì)的。這樣我很沮喪，這時(shí)我的英語老師吳老師，她在每天放學(xué)的時(shí)候親自教我怎樣走，總是鼓勵(lì)我：“對(duì)了，就是這樣子，你已經(jīng)很棒了！”后來經(jīng)過不斷地努力我終于把鴨子的走路姿勢(shì)學(xué)好了。而且在六一晚會(huì)上表現(xiàn)的很好，得到了老師的表揚(yáng)，同時(shí)也得到了觀眾的認(rèn)可。媽媽也說我表現(xiàn)的很好！我開心得不得了，可是回頭想想，要是沒有老師的鼓勵(lì)和支持，我能演好嗎？所以父母，師長，朋友的鼓勵(lì)真的很重要。
生活需要鼓勵(lì)，在我們喪失信心的時(shí)候，會(huì)來鼓勵(lì)我們的人，都是在乎我們，認(rèn)可我們，支持我們的人，生活有了鼓勵(lì)這種甜蜜的味道，這條耀眼的顏色，才會(huì)更美好！
生活的需要作文 篇3
在我的成長過程中，有一句名言——“退一步海闊天空”一直被我視為座右銘，它像一座警鐘時(shí)刻提醒著我把寬容送給身邊的每一個(gè)人，使我受益匪淺。其實(shí)，一開始我也沒有這樣寬容的胸懷，是一件事讓我改變了看法。
那是三年級(jí)時(shí)，有一次，同學(xué)吳佩琪不小心把我的文具盒碰掉到了地上，文具散落了一地，其中一支“脆弱”的鋼筆被摔成了兩截。吳佩琪見狀，趕忙一邊撿筆，一邊連聲說著“對(duì)不起”。
看著自己最心愛的筆被摔壞了，我氣不打一處來，不由自主地沖她吼道：“你怎么這么不小心！這可是我最喜歡的鋼筆��！”吳佩琪滿懷歉意地說：“對(duì)不起，這都怪我！”但我一時(shí)被憤怒沖昏了頭腦，仍然不依不撓地說：“不行，你得賠我支新的……”要不是這時(shí)上課鈴響了，我肯定還要和她沒完沒了地糾纏下去。
實(shí)際上，那一節(jié)課后，我的氣就消了。等到回家過了一夜，第二天去上學(xué)時(shí)，我壓根已忘了這件事。可是，讓我意想不到的是——吳佩琪真的買了一支新的鋼筆送還給我�？粗菑垵M懷誠懇的臉，我突然想起以前，我還弄丟過她的.鉛筆呢。
而她當(dāng)時(shí)只是輕描淡寫地說：“沒關(guān)系，我還有很多鉛筆呢，不少那一支�！蔽彝蝗挥X得自己的心胸怎么這么狹隘！怎么可以跟人家那樣斤斤計(jì)較呢？一時(shí)間，我不知道說什么好，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
從那以后，我懂得了寬恕別人、包容別人。所以，我的朋友也越來越多了。而且當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，別人也會(huì)原諒我�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡保艺娴母惺艿搅送瞬胶竽瞧斓恼克{(lán)、海的遼闊……
生活的需要作文 篇4
側(cè)耳傾聽，我在歷史長河中覓到幾段不尋常的經(jīng)歷。
繡的哭訴在烈火中腐朽
有誰知道，我曾是大明王朝最鋒利的武器。當(dāng)年，主人費(fèi)了幾十年的努力，才造出了我——火力猛、射程遠(yuǎn)的新式火槍�？上t了。叛徒打開山海關(guān)，滿洲騎兵打下京畿，皇帝自縊而亡。我，則被扔在了大路旁。望著滿目瘡痍的都城和生靈涂炭的慘狀，沒想到，二百多年后，我又目睹了一場(chǎng)浩劫。那是1860年的夏夜，一個(gè)車夫在草叢中發(fā)現(xiàn)了我，把我獻(xiàn)給了太后。終于進(jìn)城了。沒想到，雖然過去了二百多年，京城竟沒什么變化，還是那么多馬車和人群，不同的僅僅是人們留起了辮子。不多時(shí)，我就被移到了圓明園。那里面真是珠翠羅綺溢目，豪華得令人無所適從。那是一個(gè)月明星稀的夜晚，各色寶石映出月光的慘白。忽然，同門被層層包圍，一群金發(fā)碧眼的洋人拿著我的槍族兄弟，舉著火把，沖進(jìn)園中。也許是太破舊，我被扔進(jìn)一片泥沼中，我得以親眼目睹在幾個(gè)時(shí)辰里，洋人們把天堂般的萬園之園變成了人間地獄。望著火中崩塌的西洋樓，望著傾頹的大水法，再望著面前一群黑頭發(fā)黑眼睛，對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)議論著我的吉兇的看客們，我心里涌起一陣悲涼：愚昧的人們，難道主人當(dāng)年的進(jìn)取是錯(cuò)的.？難道你們不懂我真正的價(jià)值？難道你們還沉醉于這迷幻的泥潭？難道我要在這火光中變成廢鐵？天��！我絕望地閉上了眼睛。
此等高明的發(fā)明卻被世人忽略而懵懂無知，進(jìn)取還有何意義？奈何，奈何！
塵的淚光在烈火中重生
有誰知道，我曾是天文學(xué)家布魯諾衣服上的一塊補(bǔ)丁。每天我隨主人觀測(cè)天象，撰寫書稿，雖然不被主人注意，卻樂在其中。那天，主人有些異樣的欣喜�！叭招恼f，哥白尼說得對(duì)，日心說，這才是宇宙的規(guī)律所在！對(duì)！就是它！”從此，主人鉆研得更加刻苦，還總是到處宣講這個(gè)學(xué)說。“主人，”我暗自擔(dān)心，“您可別積勞成疾呀！”然而，比疾病更可怕的事情來了。那天，一群身著黑袍的人逮走了主人，把他囚禁在陰暗濕冷的監(jiān)獄中。這時(shí)我才知道，主人觸犯了教廷的至高利益�？晌疫�是不理解，錯(cuò)了，不能改嗎？事情遠(yuǎn)沒我想象得那么簡單。主人日夜被拷打、審問，幾乎要斷氣，可他從不動(dòng)搖。每次，我都為他鼓勁兒、喝彩。終于，要遭受火刑了。鮮花廣場(chǎng)上，牧師循循善誘地規(guī)勸道：“放下你的異端邪說吧，去那天堂……”主人打斷了他的話：“不，神父，我所說的，只是那真相的一角，更多的……”話未說完，監(jiān)刑官就變了臉色：“上刑！”火燒了起來，灼燒著我們。我這一生，過得無怨無悔，哪怕為真理做了一絲貢獻(xiàn)，我也心甘。我安詳?shù)亻]上眼睛，化作飛灰，隨風(fēng)飄逝。
雖然這進(jìn)取之舉未能造福當(dāng)代，卻能造福后人，可歌可泣。
碳的感慨在烈火中涅檠
我是一把竹扇，躺在商店里。一天，一個(gè)年輕人把我買走，沒想到，這改變了我的一生。我被拿進(jìn)實(shí)驗(yàn)室中。霎時(shí)，我驚呆了：眼前，竟然是發(fā)明大王愛迪生！他也看到了我，“杰弗勒，把扇子給我！”年輕人似乎意識(shí)到大事不妙，但還是照辦了。接下來，是一連串痛苦的蛻變：我被肢解成一絲絲的竹絲，真實(shí)地感受到了切膚之痛：然后是痛苦的炭化過程，經(jīng)過一連串的加工之后，我已經(jīng)黑不溜秋——這時(shí)我意識(shí)到，我是一絲炭了。助手們小心翼翼地把我連到燈泡中——“通電！”愛迪生一聲令下，我發(fā)光了！“加壓！”終于，我發(fā)出了耀眼的白光。成功了！我成功了！門羅公園，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室成了歡樂的海洋。若干個(gè)小時(shí)之后，我還是被燒斷了。但我知道，我的兄弟們，以及之后的鎢絲兄弟，將會(huì)給人們帶來無窮的光明！我在烈火中毀滅了，涅槃了！
這是人類歷史上一次偉大的超越，值得紀(jì)念。
生活需要進(jìn)取！哪怕九十九次努力都沒能成功，也要抓緊第一百次的希望，讓生命像夏花般絢爛盛開。不論是衰落、重生或是涅檠，都記錄著人類發(fā)展的歷程。不論是火槍主人的默默無聞，布魯諾的轟轟烈烈，愛迪生的絞盡腦汁，都浸透了孜孜不倦的進(jìn)取精神！
生活的需要作文 篇5
曾經(jīng)以為冷若冰霜是至上的美麗，淡漠的眼神似乎不沾染絲毫的塵埃，對(duì)一切的不屑仿佛是生來的脫俗，這樣的生活著，直到那個(gè)下午……那是一個(gè)多事之秋，下著雨，路上是汽車駛過濺起的污水，我是有約的，可是離那個(gè)約定還尚早，滿無目的的消耗時(shí)間。
毫無征兆的走進(jìn)一個(gè)小餐廳，那不算是一個(gè)吃飯的好時(shí)候，加上下著雨，店里很冷清，我習(xí)慣的挑了一個(gè)安靜的`角落，于是她向我走來。
之前，我是很少注意到誰的，可是她，微笑的那樣燦爛。她，大概十八、九歲的樣子，個(gè)子不高，微胖的臉上兩片紅暈，一雙清澈的眼睛，梳起的馬尾看起來利落、可愛!
我是受了感染，沖她微笑，輕聲的找她要了菜單，點(diǎn)了道清淡的小菜。然后，等著雨會(huì)小些，等著時(shí)間過的快些，等著那個(gè)約定早點(diǎn)到來。
會(huì)有客人叫她，她會(huì)愉快的應(yīng)著，利落的干著活。
她為我端來了小菜，還有一壺暖暖的茶水。不一會(huì)她拿來紙，示意讓我擦掉鞋子上的水，還是那樣真誠的微笑，那一刻，我深深的觸動(dòng)了!
我想，一生中我可能經(jīng)歷著很多種生活，面對(duì)著形形色色的人群，我能如她般真誠的微笑嗎?
是啊，那抹微笑，如雨后彩虹般綻放著光芒，讓我忘記了等待的落寞，讓我體會(huì)著平淡的愉悅，讓我也發(fā)自內(nèi)心的熱愛!
是啊，我也該微笑啊，如她般真誠、美麗!
生活的需要作文 篇6
如果人生是田間的一根麥穗，那掌聲就是滋潤它的雨露；如果人生是一只展翅高飛的雄鷹，掌聲就是給它自由翱翔的藍(lán)天；如果人生是一株挺拔的大樹，掌聲就是撫慰它的每一縷陽光。
俗話說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，”如果人生中沒有掌聲，人的一生當(dāng)中就必定有曲折坎坷。當(dāng)鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí)，惟使你不變的就是掌聲。
記得藝術(shù)節(jié)時(shí)，老師看我學(xué)了這么長時(shí)間的長笛，就讓我在藝術(shù)節(jié)時(shí)好好展示展示�？墒�，我學(xué)習(xí)了那么長時(shí)間的長笛從沒有登過臺(tái)這是第一次，在登上臺(tái)的時(shí)候我的心都在顫抖，甚至整個(gè)身子包括頭發(fā)都在不停地跳躍。原本背得滾瓜爛熟的譜子一下子全都忘記了，腦海中只有一片空白，這時(shí)，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷，更不是鄙夷，而是真誠的鼓勵(lì)。不知怎么的，聽了這一陣陣掌聲讓我覺得自信了許多，人也放松了許多，那譜子又清晰的出現(xiàn)在了我的腦海中。我投入地演奏起來，臺(tái)下的.評(píng)委和觀眾們好像都好像沉醉在我的音樂聲中了。吹完了以后，那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來了。我明白這陣掌聲是對(duì)我表示贊揚(yáng)。我高興極了。果然，我在這次比賽中取得了特等獎(jiǎng)的好成績。我要感謝這一陣掌聲，因?yàn)槭沁@陣掌聲給予了我力量。
是啊！生活需要掌聲，成功需要掌聲，失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來鼓勵(lì)身邊的朋友吧！
生活的需要作文 篇7
其實(shí)站在我們的角度想問題，這明顯是一句安慰人心的謊言。成人的思維，已不再單純。由于在社會(huì)上的種種遭遇，會(huì)麻木一個(gè)人的感覺，會(huì)冷淡一個(gè)人的熱情，會(huì)增加一個(gè)人的世故，甚至?xí)焉埔饪闯商搨�，把真話�?dāng)成謊言。人與人之間缺乏了最起碼的.信任，這不能不說是一種悲哀。
當(dāng)然，在生活中我們肯定拒絕謊言，拒絕虛偽。我們崇尚以誠相待，相信真誠的情誼總會(huì)持久。可是往往我們?cè)谀承⿻r(shí)候需要一些善意的謊言來撫慰心靈。這樣的謊言是以善良為前提，以減少別人的痛苦為出發(fā)點(diǎn)的。其實(shí)我們也經(jīng)常會(huì)接觸這樣的事情，當(dāng)有人弄壞了朋友最心愛的東西，朋友為了消除尷尬說“沒關(guān)系”時(shí);當(dāng)病人查出絕癥，醫(yī)生安慰說“小病一樁沒大礙”時(shí);當(dāng)一個(gè)母親為了讓孩子多吃魚而說自己喜歡魚頭時(shí);當(dāng)為了不讓親人擔(dān)心，自己在遇到困難時(shí)獨(dú)自承受時(shí)……
或許此時(shí)我們也在享受著生活中善意的謊言，或許此時(shí)我們也在施予善意的謊言。但是所有這些，都緣于愛，都包含著愛。
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