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需要的作文300字精品[9篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的需要的作文300字9篇,歡迎大家分享。
需要的作文300字 篇1
旅游的第一天,我走到一個十字路口。突然發(fā)現(xiàn)了有一大群人圍在了一起,我出于好奇,擠了進(jìn)去,想看個究竟。原來,一個剛剛放學(xué)的小朋友在騎車回家的'路上,撞了一名青年男子,這位小朋友對這個青年男子連忙說:“叔叔,對不起,我不是有意的!币贿呎f一邊給這個青年人打身上的泥土。而這個青年男子卻得理不饒人,狠狠地打了小朋友一個耳光。小朋友哭了。青年人還在喝斥:“這是誰家的孩子,那么沒有教養(yǎng),難道家長沒有告訴你在路上要看清楚嗎?不能騎車就不要騎了!毙∨笥芽拗f:“叔叔,對不起,我真的沒看見!蹦昵嗳擞执罂蓿骸皼]看見就是理由嗎?長著眼睛是干嗎用的?難道眼瞎了?”這時,小朋友的爸爸來了,了解了情況后,又與那個男子開始了爭執(zhí)……
需要的作文300字 篇2
隨著鈴聲,葉老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。
“上課!”
“今天,老師要和大家一起去《鳥的天堂》旅游一下,”老師接著說,“把課文翻到第10頁,讓我們和巴金爺爺一起去游覽‘鳥的天堂’,看看鳥的天堂是什么樣子的!崩蠋焺偺岢鰡栴},同學(xué)們便搶著舉起手,一個個說出自己的理由。有的說,“鳥的天堂”很大,特別美;有的同學(xué)描述了“鳥的天堂”里鳥非常多,鳥叫的'特別動聽……
這節(jié)課,在不知不覺中過去了。今天,我也發(fā)言舉手了。我也見到了葉老師的微笑。
葉老師是我們的班主任,又是語文老師,我總是貓見老鼠般地怕她。平時她對我們要求極其嚴(yán)格。上課時,要求我們坐得端端正正;做作業(yè),哪怕是一個字寫歪了,都要求我們重新寫得工工整整。我們也很少見到葉老師臉上有笑容。
葉老師,請不要藏起你的微笑,我們雖怕您,但喜歡您的微笑。我們需要您的微笑,我們愿經(jīng)?吹侥奈⑿Α
謝謝您,葉老師!
需要的作文300字 篇3
如果有人撐船而沒人看方向,那么穿永遠(yuǎn)不會到大型中的目的地。合作,在現(xiàn)代社會中很重要,成功,永遠(yuǎn)東會有合作支持。人類最偉大的發(fā)明之一;基因遺傳圖。是全世界科學(xué)家努力的結(jié)果,是全世界科學(xué)家共同法研究而成的。如果只有一位科學(xué)家作此研究,那么他將會因?yàn)闆]及時研究出資料,那么以前的努力也將白費(fèi),化為泡影。而全世界的`科學(xué)家都投入到此項(xiàng)研究的話,這艘“船”就會很快到達(dá)了我們心中的目的地,而合作就是一個漿。
不僅是在科研中,生活中也少不了合作。書家里我為了提高數(shù)學(xué)知識,做奧數(shù)題,有一題我不會。和媽媽一起做,和快就做了出來。原來媽媽也不會的題目,竟在半小時內(nèi)解決了,原來,我們是分開做,有了成果共分享,取給之長補(bǔ)己之短,所以做得很快,可見生活中也要合作。
合作是我們生活中不可少的基座,只有有了合作,人類的進(jìn)步才會飛快,只有有了合作,未解之謎才會揭開神秘得面紗。人類成功的法寶就是合作,它是人類建起文明的地基。
需要的作文300字 篇4
三月,天空輕描淡寫的灰韻,心如天空色。
25歲的年紀(jì),我,身邊可以握在手里的東西、人太少到幾乎沒有。所以,衣著總是給我輕輕盈盈的感觸。我未必傷感,只是落寞,心落寞。
告別學(xué)生時代踏入成人生活,大家大都各自幸福甘苦,隨生活而生活,彼此不同,而又相同。但,我是另外的。21歲不知所以就掉入深淵,從此一生被深淵所吞,未來和生命在望不見的岸上,和天空一般遙遠(yuǎn)。
21歲,被告知的得病,從此,困于病床,夜眠和午憩都得不到踏實(shí)。我是個俗人,想到這些未必能心情不變,這是我不知久長的一生不可面對的,盡管我再堅強(qiáng)、再努力,都再喚不回的生命的堅韌。我常常會狂笑,對什么都不去在乎,可是,內(nèi)心最深處我多渴望的是什么,不能提及,它波濤洶涌被壓制在心,艱苦,無法。
現(xiàn)在,不想看電影,玩游戲,也沒有靜靜的`心去構(gòu)架小說,所以,就寫些難過,這是我的唯一不變的。今天呢,三月,天微陰,灰白,我的天空哦,一直讓我憧憬的天空啊,明天回到藍(lán)色吧,就像心一樣的藍(lán)色,給我藍(lán)色入住我心吧,可能,從此,我便獲得更多生命,便可如他人一般過俗世的生活。
可以嗎?
需要的作文300字 篇5
人與人之間,需要友誼;突ブ嫘南啻,這樣的友誼,我需要?稍谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中,也會遇到別樣的友誼,那就需要你思量一下。
一天,我在學(xué)校準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)作業(yè)里的一樣《思維體操》做起來。做的.時候,我遇到了一道半難半簡單的題目。我身邊的那位同學(xué),她的名子叫趙詩涵。我思考那道題時,趙詩涵也在旁邊,她一邊做,一邊看我做到哪里了?吹臅r候,她看出了我的心思。我見她一直望著我的臉,便不解地問道:“你干嘛一直望著我的臉?”她回答到:“沒干嘛,只是我想問你,你是不是有一道題不會呀!正好我也要寫完了,你還沒有寫完,還不如抄我的《思維體操》,不要思考了呢!抄我的答案,還不用思考。我覺得思考太麻煩,所以有什么不會的,全是問同學(xué),或者是到網(wǎng)上的百度里面去查一查,我從來不動腦子!彼艿靡,顯得很了不起。我嚴(yán)肅地說道:“我才不會抄你的呢,你像諺語說的那樣,身怕動,腦怕用。而我覺得這句諺語說的好,手越用越巧,腦越用越靈。我才不想變成‘身怕動,腦怕用’呢,所以我是不會抄你的答案的!
趙詩涵,你如此“熱心助人”,這樣的友誼我不需要。
需要的作文300字 篇6
“真情告白坦率無忌是一種傷害,我選擇謊言!贝蠹乙欢ㄒ呀(jīng)猜到了,我支持的是反方觀點(diǎn):生活中也需要善意的謊言。
我支持反方,因?yàn)橐恍┥埔獾闹e言會把孩子夢想的翅膀展開,也可以起到鼓勵他人,讓別人好接受一些事。
善意的謊言是可以把孩子夢想的翅膀展開。在山中的兩個孩子各問自己的爸山的'那邊是什么?一個孩子的爸爸對兒子說:“山的那邊有海,海上還有船,船非常非常大,能裝下咱們一寨子人呢!”另個爸爸對孩子說:“山那邊什么都有,你想到的有,你想不到的也有。”三十年后,第一個孩子在家種地,第二個孩子在山的那邊的城市里做了一個公司的董事長。第一個爸爸給孩子說的真話,可恰恰是這句真話,把孩子夢想的翅膀收回了。第二個爸爸雖然給了孩子假話,可就是這假話把他飛翔的雄心交給了天空。
善意的謊言可以鼓勵他人,讓別人好接受一些事。一位眼神不好的老人去醫(yī)院檢查得知得了癌癥,他請他的兒子來讀這份體檢單,但兒子隱瞞了真實(shí)病情,說只是一個小病,只要他通過手術(shù)就能痊愈,這個謊讓老人有了去治的信心。最后治愈了癌癥。
這些故事都告訴了我們善意的謊言在生活中是有價值的。
需要的作文300字 篇7
翻開那真實(shí)的陳年老照片……
那是一次在1937年8月28日日本侵略者轟炸火車南站的事。那日軍用轟炸機(jī)投射出一枚枚炸彈時,
他們有沒有去想過他們這樣會讓多少孩子失去父母和幸福。∵@時,他們已經(jīng)變成了孤兒,已經(jīng)無家可歸。你看,那日本侵略者是多么的無情和無意,我恨他們,是他們讓許多孩子無家可歸。沒有了他們就沒有了這么多孤兒。事實(shí)正是如此,在一片廢墟里有一個哭聲凄憐的孤兒。日軍是一個多么可怕的人啊,他的手上沾滿了多少無辜的鮮血!那個孤兒衣衫不堪,他是多么的可憐,多么的無助,誰也不知道這個孤兒以后的.命運(yùn)會是多么凄慘,我們需要和平,日軍的罪孽是多么深重啊,不知何時才能洗清。戰(zhàn)爭是殘酷的,快點(diǎn)結(jié)束吧,這才是我們所期盼的。“日軍,悔改吧!”我相信這是大家共同的心聲。
需要的作文300字 篇8
成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那邊及周圍的針刺。每個人都應(yīng)該遇到過成功,而成功的背后便是挫折。
那時一個陽光明媚的早晨,其事,就是發(fā)生在這個時候。早上起來,吃過早飯,我也不知道該干什么,作業(yè)寫完了,看電視也太費(fèi)眼睛了,我的`眼睛一不小心看到了一疊厚厚的撲克牌,一個機(jī)靈就知道了。我順手拿起撲克牌,拿兩個搭在一起,成了一個固體的三角形。接著又搭了一個,再在他們的中間平鋪一個,再在上面搭一個。好了:第一個小巴黎鐵塔成功了,我高興得手舞足蹈。我想:“這個太小了,我要把所有的撲克牌全都用上!”
說著,我便做起來,可是,到了第三層的第三個時,忽然倒了,下面的地基也不穩(wěn)了,一下子全倒了。我立刻氣餒了。媽媽看見了,說:“哎,不要灰心嘛,再來一次!”
媽媽的話激勵了我一番,我重新做起來,再到這個關(guān)頭,我很緊張,但慢慢的平靜下來。果然,我成功了!
挫折的打擊往往會創(chuàng)造出意想不到的成功。
需要的作文300字 篇9
生活中有時也需要善意的謊言。雖然誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但因?yàn)樯钪械姆N種原因,有時需要隱瞞真情,不能說出真相。善意的謊言可以使人感到一種美好,為了維護(hù)某種原來的狀態(tài),從而變得更好。
善意的謊言有時在別人陷入深深的谷底最需要幫助時,善意的謊言就像插著翅膀的守護(hù)神,守護(hù)人們心靈最初的那份美好,讓喪失信心的人們找回自信,振作起來,善意的謊言那麼世界將會洋溢著愛的氣息與和諧。
我們學(xué)過的《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》、《用心靈去傾聽》,還有許多這樣的文章。好心讓‘我’讀書的殘疾年輕人、傾聽‘我’拉琴并說自己是聾子,不讓我顧慮、在我遇到棘手的`問題時,總是不厭其煩的給‘我’講解。他們顯然說得都不是真話,但是他們善意的謊言卻成就了寬厚、幫助和愛護(hù)的美好品質(zhì)。
生活并不是總有鮮花和掌聲,遇到困境時有時也需要善意的謊言來維護(hù)那一顆脆弱、敏感而美麗的心靈!
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