路上灑滿陽(yáng)光作文800字_初三作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的路上灑滿陽(yáng)光作文800字_初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
路上灑滿陽(yáng)光作文800字_初三作文1
光陰如白馬過(guò)隙，捉不住一點(diǎn)時(shí)間的罅隙，來(lái)不及去細(xì)細(xì)品味生活，有的只是無(wú)盡的忙碌。不過(guò)幸好，還有你，使我的友誼路上灑滿陽(yáng)光。謝謝你，我的朋友，皓。
——題記
還記得初一的暑假，幾乎每天我都和好朋友皓去爬大南山。
我說(shuō)，我一定要20分鐘內(nèi)爬到山頂。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，20分鐘內(nèi)到山頂簡(jiǎn)直難于上青天，而你只是淡淡一笑，說(shuō)：“好，我陪你！”
那時(shí)我體能很差。連續(xù)爬了幾天后，都沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)，最好的成績(jī)也只是22分13秒。我?guī)缀跻艞壛�，因�(yàn)楫?dāng)時(shí)我覺(jué)得那2分13秒仿佛就是一道不可逾越的鴻溝。我曾想過(guò)放棄，不過(guò)幸好，你在我身旁。每次在我想要放棄時(shí)，你一遍遍鼓勵(lì)我。你的話猶如陽(yáng)光般的溫暖，讓我振作起來(lái)！
正是你的鼓勵(lì)，我才有了前行的動(dòng)力。
一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，陽(yáng)光透過(guò)繁茂的樹(shù)葉星星點(diǎn)點(diǎn)灑在了盤(pán)山公路上，我和皓從山腳下往山頂慢跑。出來(lái)晨練的人有許多，路上偶爾會(huì)吹來(lái)和煦的微風(fēng)。來(lái)不及去欣賞沿途的美景，只是一心向前。
在超越不知多少人后，終于，到了山頂。
那時(shí)感覺(jué)身體幾乎癱瘓，只想永遠(yuǎn)的躺在山頂上。吹著山風(fēng)，望著碧藍(lán)的天空，樹(shù)上的枝葉隨風(fēng)搖擺，鳥(niǎo)兒歡快的叫著，欣賞著周?chē)拿谰�。但一看表，疲勞的感覺(jué)幾乎全無(wú)，取而代之的是成功的喜悅——19分40秒。
汗水肆意地流淌著，腳上緊繃的神經(jīng)逐漸松弛下來(lái)。微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰，我站在山頂享受著，汗很快風(fēng)干了。
幾根彎曲不知名的野草，在微風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，仿佛在為我跳勝利的舞蹈，地上的落葉也隨著風(fēng)翩翩起舞。一切，都感覺(jué)那么美好！
我在山頂笑著喘著粗氣。興奮的表情洋溢在臉上，享受著山頂?shù)娘L(fēng)，感覺(jué)人生所有煩惱都消失不見(jiàn)。而你看上去卻比我更加高興，臉上的笑容無(wú)比燦爛，激動(dòng)的跟我說(shuō)：“呼！我們終于能20分鐘到山頂了！也不枉我們這么多天的鍛煉�！�
那時(shí)我說(shuō)，我還要堅(jiān)持來(lái)，打破我的記錄。你還是淡淡一笑，道：“行，我陪你！”
以后的每天早晨，我和皓一起在山上看著太陽(yáng)升起，享受著山風(fēng)。就這樣不知堅(jiān)持了多久，記錄一遍遍的被打破。若是放在以前，這速度連想都不敢想。不過(guò)這一切，我都得感謝皓。
若是沒(méi)有你的鼓勵(lì)與陪伴，我想我可能不會(huì)達(dá)成最初的目標(biāo)。你就如溫暖的陽(yáng)光陪伴著我，讓我前行的道路上灑滿了陽(yáng)光，充滿動(dòng)力！
謝謝你，皓！
路上灑滿陽(yáng)光作文800字_初三作文2
成長(zhǎng)，不是彷徨無(wú)奈，更不是自暴自棄，而是自困難重重的路上，堅(jiān)決信念，迎難而上！
——題記
濁濁桃花涼
正是陽(yáng)春三月，桃花盛開(kāi)，微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣隨風(fēng)飄落，形成美麗壯觀的桃花雨。
我倆站在桃樹(shù)下，任桃花落在我們身上�！鞍∴臁边@響亮的聲音震徹整個(gè)山谷，我倆相對(duì)一視，微微一笑，化解尷尬氣氛。我拉起你的手，把桃花放在你的手心，你微微一笑，張口一吹，花瓣飄零而下。我憤憤不平，我倆在這桃園里追逐嬉戲。仰天而坐，你問(wèn)我：“我們會(huì)永遠(yuǎn)是朋友嗎？”我笑了笑：“當(dāng)然，我倆誰(shuí)跟誰(shuí)��！”
成長(zhǎng)路上，你帶給我猶如藍(lán)天般的清涼，讓我知道我的成長(zhǎng)之路上有你如陽(yáng)光陪伴著我。
娉娉百合暖
花店里，一朵朵百合競(jìng)相開(kāi)放，那一片片潔白的花瓣猶如潔白的你們，給我溫暖。
早晨，我慌忙跑出家門(mén)，您站在窗口大喊：“路上小心，慢點(diǎn)跑吧�！蔽掖蠼校骸爸懒��！北惆瓮韧鶎W(xué)校跑去。我坐在教室，準(zhǔn)備上課，抬起頭，看到您站在門(mén)口，我趕緊跑過(guò)去，您說(shuō)：“看你，這么馬虎，課本都落在家，您微微一笑猶如百合那樣潔白無(wú)瑕。我目送您離開(kāi)學(xué)校。中午，放學(xué)我急忙跑出學(xué)校，看到您在門(mén)口焦急的身影，我心里不是滋味，您滿頭大汗，遞給我一杯水：“趕快，趁熱喝，小心胃疼。”您燦然一笑。
成長(zhǎng)路上，你帶給我如微風(fēng)般的溫暖。讓我知道，成長(zhǎng)之路上有您不離不棄的陪伴我。
蛋蛋紫丁香
一串串的紫丁花猶如瀑布般，美妙不可替代，您辛勤的背影隨著花香讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
剛上初中，人生地不熟自己又不擅長(zhǎng)交流，獨(dú)自坐在角落，你娉娉婷婷地走來(lái)，微微一笑，介紹自己。我開(kāi)始對(duì)您充滿好奇，您上課猶如走進(jìn)森林，幽深而又神秘。您的鼓勵(lì)，讓我至今記憶猶新，您帶給我不一樣的一年，帶給我了一場(chǎng)不一樣的奇幻冒險(xiǎn)。
成長(zhǎng)路上，有您如云朵般關(guān)懷著我讓我明白，我的成長(zhǎng)之路，有您真好！
桃花般的友情，百合般的親情，紫丁般的師生情，在我初中的這個(gè)階段帶給我陽(yáng)光般的記憶。成長(zhǎng)路上，有了你們，它將會(huì)灑滿陽(yáng)光。
路上灑滿陽(yáng)光作文800字_初三作文3
“哇——哇——”在一個(gè)安靜而祥和的夜晚，伴著零零星星的小雪花兒我來(lái)到了這個(gè)世界。在親人們的期待中我睜開(kāi)了眼睛，我看到了爸爸欣喜的眼神，爺爺奶奶慈祥的面龐還有窗外飛舞的白色精靈，聽(tīng)到了媽媽輕輕的呼喚聲。
從此，我就在大家的關(guān)愛(ài)中一天天長(zhǎng)大。
我剛記事的時(shí)候，就有了自己的房間，那是一間有彩色的墻壁，明亮的窗戶(hù)，有小床和小枕頭，有多的讀也讀不完的故事書(shū)，有漂亮的洋娃娃的屋子。它常常被我弄得亂七八糟而又被媽媽收拾得干干靜靜；爸爸常常被我當(dāng)大馬騎著滿地爬而累得“呼呼”只喘粗氣。早晨有爸爸叫我起床，白天有姐姐陪我玩，晚上有媽媽為我講故事。陽(yáng)光灑滿了我的“小小樂(lè)園”!
再稍大一些，我便在爺爺家開(kāi)始大鬧天宮了。我騎著祖母的拐杖，像一位凱旋的大將，祖母的眼睛瞇成了一條縫，笑得前仰后合。你瞧，爺爺騎著他的黑色大馬（舊式有橫梁的自行車(chē)）來(lái)了，我迫不及待地跳上大馬，自豪的喊著“快走，快走，到公園去！”黑夜大馬便風(fēng)也似地駛向目的地。爺爺像特務(wù)接頭似的低聲說(shuō)：“噓——?jiǎng)e出聲，我給你揪一朵大紅花，千萬(wàn)不能讓叔叔發(fā)現(xiàn)了�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，躡手躡腳的跟在爺爺后面，摘了一朵鮮艷的大紅花，馬上溜之大吉。奶奶把我從“大馬”上抱下來(lái)，端上了我最最?lèi)?ài)吃的土豆絲。啊，好爽呀！
到了上小學(xué)的年齡，學(xué)校又成了我的樂(lè)園。語(yǔ)文老師教我們讀課文，她在上面深情的讀著，我們?cè)诘紫聯(lián)u頭晃腦，拖著長(zhǎng)腔整齊的讀，像唱歌一樣。老師一下被我們?nèi)切α�，我們也傻傻的笑了哎呀，糟了，鉛筆忘帶了。沒(méi)關(guān)系，周?chē)耐瑢W(xué)一定會(huì)伸出援助之手。下課了，我和同學(xué)們、老師一起玩老鷹捉小雞的游戲，追呀，躲呀，跑啊，跳啊，笑聲久久回蕩在校園的上空在又一個(gè)雪花飄落的日子，我學(xué)會(huì)了去愛(ài)別人。
在公交車(chē)上，雖然好不容易才坐上座位，但看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)了，我馬上站起來(lái)，把座位讓給了她；在樓道里，領(lǐng)居家的爺爺手里拿著一包東西步履蹣跚的往上爬，我接過(guò)東西把爺爺送回了家；媽媽不舒服了，我?guī)退藖?lái)熱開(kāi)水；同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我積極地去幫他他們笑了，我也開(kāi)心地笑了
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的明天”在充滿了愛(ài)的陽(yáng)光下，我快樂(lè)的成長(zhǎng)！
路上灑滿陽(yáng)光作文800字_初三作文4
成長(zhǎng)路上，有星、有月、一一路過(guò)，漸覺(jué)時(shí)光正好，陽(yáng)光輕拂，記錄溫暖。
——題記
陽(yáng)光，總是青睞于青少年的我們，成長(zhǎng)路上，總有縷縷陽(yáng)光灑下，明媚前方。
讀書(shū)，堅(jiān)持讀書(shū)，越讀越覺(jué)溫暖。
讀山讀水日月長(zhǎng)，讀天讀地皆俯仰，一姿一容總關(guān)情，最是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。春日融融，“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花�！被☉B(tài)柳情，山容水意，無(wú)一不令人心醉；夏蔭濃密“水晶需動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。”荷葉荷花，相互映襯，無(wú)一不令人神往；秋風(fēng)起兮“碧云天，黃葉地秋色連波，波上寒煙翠。”枯枝殘葉，落紅春泥，無(wú)一不令人贊嘆；冬梅清嗅“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”斷橋殘雪，梅花初綻，無(wú)一不令人動(dòng)容……四季景色皆不同，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，為生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心旌神搖。
不覺(jué)，陽(yáng)光的溫暖漸發(fā)迷人，引我尋向那份質(zhì)樸而又廣博無(wú)盡的情思情懷。
曾幾何時(shí)，戀上詩(shī)詞吟詠，喜獨(dú)自一人吟詩(shī)攬?jiān)�，抒己之情。徜徉文化的碎片，千年一嘆，尋覓中華。觀杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”達(dá)則兼濟(jì)天下的高尚情懷；賞蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！狈攀幉涣b的豪邁風(fēng)格；品稼軒“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休�！睉{今吊古、壯志未酬的悲憤之情；析張岱“霧凇沆碭，天與山與水上下一白�！弊砬橛谏剿⑻烊撕弦�、卓爾不群的故國(guó)之思……望古，展今，哪位詩(shī)人作家不具有那份對(duì)于祖國(guó)難分難舍、敬仰奉獻(xiàn)的情懷，這份家國(guó)之情在慢慢被陽(yáng)光所覆蓋，在光芒中熠熠生輝，乃至閃耀東方。
如今，愈加感謝父親兒時(shí)帶我打開(kāi)的文學(xué)之門(mén)，播下的那一顆文學(xué)之種，回味那一份千古神韻……每每想起，記憶中總有陽(yáng)光灑在閱讀、豐盈的道路上。
是您，父親，帶我領(lǐng)略祖國(guó)四季的大好河山：深沉、高雅、端莊、幽靜；是您，父親，帶我穿越各朝歷史：深邃、奇特、美妙、博大；是您，父親，帶我輝映未知的將來(lái)：迷茫、新奇、變幻、影紋……我應(yīng)該感謝您所給予與引領(lǐng)我的一切。您猶如一縷陽(yáng)光，時(shí)刻追隨者我，無(wú)論朝煙，無(wú)論夕嵐，都有您的陪伴。
而我的成長(zhǎng)之路，有詩(shī)、有愛(ài)，隨風(fēng)吹雨打，但更多的是陽(yáng)光普照。
不忘初心，牢記使命，只管風(fēng)雨兼程，只因路上灑買(mǎi)陽(yáng)光。
路上灑滿陽(yáng)光作文800字_初三作文5
哎！聽(tīng)說(shuō)今天他們那些補(bǔ)語(yǔ)文的要在教室里玩，踩氣球，我沒(méi)有參加，所以沒(méi)有我的份兒，我是真羨慕極了，嘿！┈，不過(guò)，他們有他們的好，我呢？也有我的妙。至少寫(xiě)周記有寫(xiě)頭了，這不，我正在研制一種新的玩法——拍戲呢！
說(shuō)實(shí)話，雖然我經(jīng)常說(shuō)我只有一丁點(diǎn)兒想當(dāng)演員，可也不是完全不想，我正在策劃著劇本，演什么呢？哦！對(duì)了，翻一下童話書(shū)吧，我從書(shū)架中抱出一大堆童話書(shū)，有《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜童話》……找啊 找啊，直到翻出《萵苣姑娘》這篇故事我才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
劇本有了，演員只有一個(gè)怎么能行呀，我不可能一個(gè)人自編自演吧，有啦！我可以把平時(shí)的朋友—張?jiān)�，余丹丹，彭藝找�?lái)，跟她們講了一下“劇情”，分配角色告訴她們自己的臺(tái)詞，一個(gè)劇組就成立了，我還當(dāng)了導(dǎo)演呢！
現(xiàn)在我宣布：“《萵苣姑娘》電視劇正式開(kāi)拍”。只見(jiàn)攝影師彭藝扛著“攝影機(jī)”—照相機(jī)跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，還真那么回事。
當(dāng)然，演員也很賣(mài)力�？矗∪n苣姑娘—張?jiān)履峭纯�、悲傷的表情，還真讓人以為是個(gè)真實(shí)的“萵苣姑娘”。“王子”余丹丹更是夸張，她甚至還跪下對(duì)“萵苣姑娘”說(shuō)：“哦！天啊，你真是太美了！你愿意做我的妻子嗎？”當(dāng)然，這只是戲中的臺(tái)詞，要不然，打死她也不會(huì)那么說(shuō)的。
然而我這個(gè)“導(dǎo)演”也不是不起作用的，就在她們倆演最后的那段時(shí)，我就看出了毛病，毫不留情地對(duì)“萵苣姑娘”—張?jiān)抡f(shuō)：“你的表情太僵硬了，既然你和“王子”余丹丹經(jīng)歷磨難團(tuán)聚，表情不要只是哭，要讓人從中感到一點(diǎn)喜悅，哦，對(duì)了，你哭怎么沒(méi)有眼淚呀，這也太假了吧，去洗手間里涂一點(diǎn)水在眼角上“。張?jiān)侣?tīng)得連連點(diǎn)頭：”好，謝謝“大導(dǎo)演”的指導(dǎo)，我一定改“。
好！又接著來(lái)，還別說(shuō)，經(jīng)過(guò)我的這么一說(shuō)，演員的演技大大增加，“眼淚“也出來(lái)了，特別最后那節(jié)：”從此，他們過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子I”。余丹丹居 然 在張?jiān)碌哪樕衔橇艘幌�，哈真是大膽�?/p>
當(dāng)然 ，也有卡殼的時(shí)候，中間“王子”闖入塔中救“萵苣姑娘”那段，張?jiān)轮徽f(shuō)到一半就突然不說(shuō)了，眉頭皺了皺，不用說(shuō)，肯定是忘了臺(tái)詞。我在這邊提醒她：“親愛(ài)的王子，請(qǐng)問(wèn)……”聲音很小，她朝前走了一步，我又說(shuō)了一遍，她才恍然大悟，回到原位上對(duì)“王子”說(shuō)了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，6點(diǎn)鐘了，我們拍了幾場(chǎng)“戲”可以說(shuō)是滿載而歸，演員都回家了，可我依然沒(méi)有盡興，總想忍不住問(wèn)一下同學(xué)們：“同學(xué)們，你們說(shuō)我這個(gè)”導(dǎo)演“稱(chēng)職么？哈哈哈……
路上灑滿陽(yáng)光作文800字_初三作文6
讓成長(zhǎng)的道路上灑滿陽(yáng)光
成長(zhǎng)的歲月就像一場(chǎng)綿長(zhǎng)的春雨，飄然浸潤(rùn)了每一寸心田，將會(huì)成為我們心底那份溫暖且柔軟的回憶……
——題記
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，路邊不時(shí)有幾只蝴蝶飛來(lái)飛去，悄悄停在花瓣上，又忽的一下飛走了，多么像美麗的小精靈呀！此時(shí)我的心也十分歡樂(lè)，一想到等一下就要參加十公里長(zhǎng)跑活動(dòng)，全身上下每一個(gè)細(xì)胞都跳動(dòng)了起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，我也不例外。大家排好隊(duì)形，隨著發(fā)令老師的一聲槍響，大家就開(kāi)始了三個(gè)小時(shí)的師生10公里長(zhǎng)跑。一路上歡聲笑語(yǔ)，大家都很高興，隊(duì)伍走走停停，倒也十分愜意�！斑辍钡匾宦曧�，腳下來(lái)了個(gè)華華麗麗的急剎車(chē)，我的臉差一點(diǎn)就和大地媽媽來(lái)了個(gè)親密接觸，無(wú)奈的抬起頭，原來(lái)是紅綠燈，我的后腦勺頓時(shí)掛下三條黑線，好險(xiǎn)……前面的同學(xué)大概是太過(guò)激動(dòng)，一路上都不消停，一會(huì)兒慢悠悠的散步著，一會(huì)兒又瘋狂的馬不停蹄，這可害苦了我這個(gè)反應(yīng)遲鈍的人，總是一頭撞上前面人的后背。就這樣，我們愉快而又艱辛的到達(dá)二橋，成功完成了三公里的路程。我的肚子卻因?yàn)榕艿念l率不對(duì)，隱隱作痛起來(lái)，唉！體質(zhì)真是弱爆了��！看來(lái)還得多加練習(xí)！陽(yáng)光柔柔的照在我們的身上，感到十分的溫暖，遙望前方，一片光明，讓我們的成長(zhǎng)道路上灑滿陽(yáng)光，讓我們能在天空中自在的翱翔。
繼續(xù)前進(jìn)，來(lái)到了一條坑坑洼洼的小道上，地上盡是大磚頭和碎石塊，難走極了，兩旁栽著高大挺拔的樹(shù)，時(shí)不時(shí)有幾片落葉飄落下來(lái)，再向前走，有車(chē)輪輾過(guò)的痕跡，真是一段陡峭的路呀！我小心翼翼的向前走，好像在走鋼絲一樣，但是……“呀！”還是被拌了一跤。一雙手扶住了我，我有些驚訝，抬頭一看，她的臉上是關(guān)心和溫暖的笑容，我感到一股暖流從心田上流過(guò)。在十公里長(zhǎng)跑的路上，大家互幫互助，終于到達(dá)了終點(diǎn)，所有人都蜂擁在桌子旁，在大條幅上簽下自己的名字，我也上前去簽下我瀟灑的大名。這一路上盡是陽(yáng)光，我學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)友愛(ài)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的成長(zhǎng)道路上灑滿陽(yáng)光。
清凌凌的陽(yáng)光里，我們微笑著。迎接我們的，是美好的明天！
路上灑滿陽(yáng)光作文800字_初三作文7
就這樣，匆匆三年，我將迎來(lái)的是夢(mèng)想中最明媚的青春，對(duì)于高中，我很迷茫，剩下的只有默默等待。懷念初中，那是一條灑滿陽(yáng)光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處，我不想落下作為一個(gè)男孩本不應(yīng)落的淚，只能在心頭，深深懷念那逝去的三年的美麗。
初一那年，我從天真走向了成熟。在這段路上，至今深記的是偉的笑，燦爛而絕美。他陪著我走過(guò)了初中最害怕孤獨(dú)的時(shí)光，我們的友誼也就象樹(shù)一樣，扎根在灑滿陽(yáng)光的路旁。和偉形影未離的日子，我養(yǎng)成了一個(gè)特殊的習(xí)慣，每一次從餐廳出來(lái)，我都會(huì)用濕漉漉的手在他背上留一個(gè)手型的水印，他還給我的仍舊是燦爛而絕美的笑，我也隱約覺(jué)得那一個(gè)個(gè)“水手”是我們友情的印跡。直到現(xiàn)在，這個(gè)習(xí)慣還在，只是，我已不可能拍在偉的背上了，兩個(gè)人各居一方，美麗的友誼，多了一些該死的傷。
我確定，偉是我生命中的樹(shù)，站在我人生必經(jīng)的路口，燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。
初二的路上，塵土飛揚(yáng)，很朦朧的想起了我的老師——紅，想起了那張清晰可觸的容顏。我是她的課代表，和她相處，總覺(jué)得她是我的姐姐，很親切，很樸實(shí)，象質(zhì)樸無(wú)華的太陽(yáng)花，總是為我指著陽(yáng)光最燦爛的方向，他的花色，是無(wú)法用鍵盤(pán)來(lái)描繪的，紅，只是她姓名的尾字。
應(yīng)該說(shuō)紅是我生命中的一叢花吧，開(kāi)在我最需要芬芳需要幽香的路旁。
初三，想起初三，就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于是同桌，我有什么煩惱事兒，總愛(ài)跟娟說(shuō)，她也總能在第一時(shí)間解開(kāi)我心中的結(jié)。日復(fù)一日，我感覺(jué)好象離不開(kāi)她了，我明白她已深深的走進(jìn)了我的心里。他很懂我，她的心思，我卻猜不著，但我卻喜歡上了他帶給我的那種神秘感。面對(duì)中考，我想隨她添一個(gè)志愿�？墒呛髞�(lái)，一場(chǎng)莫名的全市統(tǒng)考，竟宣告我倆被保送，卻不是一個(gè)學(xué)校。如果在這時(shí)我將兩顆心之間的那張紙捅破，告訴她我對(duì)她的感覺(jué)。然后我又怎能熬過(guò)苦于高考的三年相思呢?因此我選擇了沉默，我苦苦一年的單思就這樣夭折了，留下的，就象郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。
這就是那個(gè)女孩，那個(gè)象《后來(lái)》一樣好聽(tīng)的女孩。該如何形容呢?娟是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅，給我枯乏的中考路增添了一處春色。
初中的路，灑滿了陽(yáng)光，陽(yáng)光里我匆匆翔過(guò)。忘不了偉，忘不了紅和娟，忘不了小弟，小妹，忘不了那些小友們，盡管他們是我生命中的匆匆過(guò)客。
路上灑滿陽(yáng)光作文800字_初三作文8
即使路上會(huì)滿是荊棘，但路上灑滿陽(yáng)光就夠了。
——題記
上了初中以后，生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏愈加緊張、甚至都感覺(jué)跟不上老師的步伐。早上渾渾噩噩的起床，到了學(xué)校滿腦袋讀書(shū)寫(xiě)字、晚上回家倒頭就睡，就像一根繃緊了的弦，繃的緊緊的，緊緊地。即便如此，成績(jī)依然不理想。這不禁讓我回想小學(xué)的生活，那時(shí)候……
晃了晃腦袋，回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，真想狠狠的扔掉手里的筆�？粗@支筆，思緒卻又晃了神：“孩子們，趁現(xiàn)在你們的早餐還熱的，先吃早餐，不然等到九點(diǎn)多十點(diǎn)，早餐就涼了，對(duì)大家的胃不好。那誰(shuí)，你怎么干吃餅子，能行嗎？你的水杯呢？老師給你去倒點(diǎn)熱水……”班主任那熟悉又可愛(ài)的聲音始終在我腦海里揮之不去。
班主任就像是我緊張的學(xué)習(xí)生活中那一道太陽(yáng)。她時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而親切，就像一股暖流始終流淌在我們的心間。在她的課堂上總是感覺(jué)到自己并不是在枯燥的上課，而是像一條魚(yú)兒在一片寬闊的海洋里肆意徜徉，毫無(wú)拘束。在學(xué)習(xí)這條布滿荊棘的追夢(mèng)之路上，給我們以指引，給我們以陽(yáng)光，讓我們沐浴日光，茁壯成長(zhǎng)。
十里春風(fēng)恰如您那慈母般的笑容。
是您，常在我即將走到岔路的時(shí)候給予正確的方向；是您，常在我迷茫的時(shí)候給予希望的曙光；是您，常在我繃在線上即將崩潰的時(shí)候給予我一個(gè)擁抱……
大家都知道，復(fù)習(xí)課常常都是枯燥無(wú)味的，班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，氣氛沉悶，直壓得我喘不上氣，我便開(kāi)始開(kāi)小差，和左右同學(xué)談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題，一節(jié)節(jié)寶貴的復(fù)習(xí)課就被我一次次的荒度。作為班主任的您在復(fù)習(xí)階段比我們所有人都忙碌，要備課，要給我們找資料，要關(guān)注我們的狀態(tài)，還要總結(jié)我們的問(wèn)題，即便這樣，您依然在百忙之中發(fā)現(xiàn)了我的情況。課后將我叫到辦公室，用非常憂心的眼神看著我：“你怎么了？怎么到了復(fù)習(xí)階段，應(yīng)該全力以赴的時(shí)候你卻松懈了？是聽(tīng)不懂還是不想聽(tīng)？老師在上面說(shuō)，你在下面說(shuō)，你知道老師的心情是怎樣的嗎……”老師一席話讓我的淚珠大顆大顆的落了下來(lái)，再也抑制不住的內(nèi)疚“老師，我錯(cuò)了。您打我吧！”
“老師為什么要打你呢，老師相信你，好好努力，加油！”沒(méi)有責(zé)罵，更沒(méi)有打我，有的是鼓勵(lì)，是信任，是讓我無(wú)比依賴(lài)的溫暖。
老師，您的諄諄教導(dǎo)如春風(fēng)三月滋潤(rùn)我心伴我成長(zhǎng)，如三九天的暖陽(yáng)，在我學(xué)習(xí)的道路上灑滿陽(yáng)光。
一路有您，我們一路走心。路上灑滿陽(yáng)光，拼搏更有勁，實(shí)樂(lè)矣！
路上灑滿陽(yáng)光作文800字_初三作文9
前行的路上，你就像一束陽(yáng)光陪我成長(zhǎng)。
幼時(shí)初讀《水滸傳》，只會(huì)學(xué)著李逵的樣子，拿著兩根泡沫塑料棍，“劫富濟(jì)貧”。“站��！”我橫行攔住即將出門(mén)的爸爸，一手拿“斧頭”，一手伸出去，勾了勾，老爸嚇了一跳，遲鈍了好半天，才反應(yīng)過(guò)來(lái)－－給我一些錢(qián)�！昂冒桑阋@有啥用？”“你不懂，我要‘劫富濟(jì)貧’！”爸爸一陣無(wú)語(yǔ)，于是，我將“搶”來(lái)的錢(qián)給了姐姐，“喏，書(shū)本費(fèi)�！苯憬恪皳溥辍币宦曅α恕！皠e問(wèn)我叫啥，我是梁山伯好漢李逵！”接著，就蹦蹦跳跳回臥室了。一家子都被我都笑了。
那時(shí)的.我，真是天真無(wú)邪？雖然沒(méi)有真正讀懂李逵“高大上”的人物形象，但感受到了李逵的俠肝義膽。這束陽(yáng)光，照亮了我的幼年。
小學(xué)了，閑時(shí)捧起《水滸傳》，又是一名英雄好漢－－武二郎，武松。他過(guò)景陽(yáng)岡時(shí)，人說(shuō)“三碗不過(guò)岡”，他卻一口氣喝下十八碗，并勇斗吊睛白額大猛虎，為民除害，受民敬仰。
小學(xué)的我，開(kāi)始感受到《水滸傳》語(yǔ)句的優(yōu)美，活靈活現(xiàn)的人物形象。雖然我還沒(méi)有讀到四大名著之一《水滸傳》真正的巧妙之處，但我每每讀它，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出梁山好漢的英雄形象，于是乎，這束陽(yáng)光又照亮了我的路。
如今再讀《水滸傳》，自己開(kāi)始情不由己，常常失聲痛哭－－為晁蓋之死而哭；為李逵的仁義而哭；為宋江的善良而哭……而常常又發(fā)自?xún)?nèi)心地痛恨－－恨閻婆惜的奸詐；恨高俅的陰險(xiǎn)；恨達(dá)官貴人們……但常常又被感動(dòng)－－被宋太宗為梁山泊好漢建寺立廟而感動(dòng)；被李逵深切的愛(ài)母之心而感動(dòng)；被宋江不愿連累兄弟而感動(dòng)……更是常常開(kāi)心到合不攏嘴－－替魯提轄之豪爽而高興；替梁山泊好漢平定叛亂得勝回朝而高興……一步步走過(guò)，一步步成長(zhǎng)，都是《水滸傳》這束陽(yáng)光照亮了我的路。
讀來(lái)讀去，讀來(lái)讀去，讀到的是人民渴望幸福的愿望。想來(lái)想去，想來(lái)想去，想到的是朝廷的腐敗無(wú)能。歸根結(jié)底，這《水滸傳》真不愧為四大名著，這施耐庵不愧對(duì)文字掌控力極高呀！
古往今來(lái)，杜甫的“白頭搔更短，渾欲不勝簪”;杜牧的“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”；以及文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”……無(wú)不展現(xiàn)了一國(guó)，一君，臣子的昏庸，戰(zhàn)亂對(duì)百姓的影響。
讀書(shū)，滋養(yǎng)我的生命，豐富我的精神。所有好書(shū)如同陽(yáng)光，伴我成長(zhǎng)，而這讀書(shū)的美好感悟，終將在我腦海中留下不可磨滅的印記。
前行之路，灑滿陽(yáng)光，好書(shū)伴我成長(zhǎng)，陪我度過(guò)15個(gè)春秋。
——后記
路上灑滿陽(yáng)光作文800字_初三作文10
于一個(gè)清朗的午后去田間散步，花的馥香，草的青嫩和泥土的芬芳一起將你包圍，頓覺(jué)心曠神怡。然而最令人愜意的，還是頭頂?shù)撵汴?yáng)，輕柔地觸亮心房。生活亦然如此，人生路上總是灑滿陽(yáng)光。
悠悠父母心
幼時(shí)我曾問(wèn)過(guò)母親：如果有來(lái)世，我們會(huì)不會(huì)相遇？母親輕輕笑容：如果你愿意做我的孩子，那我們定會(huì)相遇。如果你覺(jué)得我不夠好，那就選擇一個(gè)比我更好的媽媽?zhuān)^(guò)得幸�？鞓�(lè)就好。不知為什么，這個(gè)答案我記了很多年，每次想起仍忍不住眼眶濕潤(rùn)。
也許那就是情親的味道不求回報(bào)，惟愿子女安好。
父母之愛(ài)，愛(ài)得深沉。從小每次放學(xué)，父親就將我的書(shū)包負(fù)在他背上，牽著我回家。后來(lái)長(zhǎng)大了，書(shū)越來(lái)越多，書(shū)包隨著加重，父親仍然保持著替我背書(shū)包的習(xí)慣。我一直無(wú)所覺(jué)察那也是一種心疼，直到有一天同學(xué)向我提及此事，感嘆你爸爸真好，我才愕然意識(shí)到。我開(kāi)始注意到父親的背已經(jīng)下彎了。是的，父親的背已為我的成長(zhǎng)承擔(dān)太多，我該學(xué)著照顧父親了。
父母之愛(ài)猶如陽(yáng)光，但愿時(shí)光將他們溫柔以待。
靜靜卷軸香
書(shū)籍像人的血液一樣，必不可少。暢游書(shū)海，最?lèi)?ài)的是《西游記》。此書(shū)集物性、自然性、社會(huì)性于一體，以天馬行空的想象成為一部佳作。給我以啟迪，提高了我的寫(xiě)作水平，關(guān)鍵時(shí)期給我力量。左手執(zhí)茶，右手執(zhí)書(shū)，捧書(shū)即讀，困倦即眠，伴著一縷茶香，生活之至趣不過(guò)如此。
脈脈自信心
班里舉行故事交流大賽，我被意外選中。頓時(shí)覺(jué)得頭上煙煴籠罩。我不擅長(zhǎng)當(dāng)眾講話，總?cè)滩蛔旱吐曇�，加快語(yǔ)速�？墒球T虎難下，我只好用功。把故事誦熟練后，嘗試在鏡子前講演幾番，感覺(jué)不盡人意，于是跑到朋友那去，讓她幫忙指點(diǎn)審查。一番辛苦過(guò)后，總算沒(méi)白忙活，我竟得了二等獎(jiǎng)。心中也不禁涌出暖陽(yáng)一般的喜悅。朋友說(shuō)，我先前的表現(xiàn)是因?yàn)椴蛔孕拧９�，多笑一笑，相信自己，沒(méi)什么困難是戰(zhàn)勝不了的。
人生是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅途。但旅途中會(huì)遇到很多美好的人和美好的事，正因如此，生活才變得溫暖如歌，一路灑滿陽(yáng)光，輕嗅每一朵花綻開(kāi)的芬芳，聆聽(tīng)每一滴雨水降落的歡快，何愁生活不歡暢？
路上灑滿陽(yáng)光作文800字_初三作文11
冬日熙光，落雪無(wú)暇，暗香探春，瑞澤大地。一寸光陰，帶來(lái)一個(gè)希望，一縷陽(yáng)光，點(diǎn)燃一片心田。
有你相伴，路上灑滿陽(yáng)光。
孩童時(shí)，你把我?guī)肓艘粋�(gè)墨香的世間。書(shū)房中，不必有華麗的裝飾品，因?yàn)闀?shū)畫(huà)就是一切；書(shū)房中，不必有沁人的花香，因?yàn)橛心惚阋炎阋印Ｄ憷业氖�，領(lǐng)略書(shū)香墨畫(huà)，使陶醉其中。我嬌膩地對(duì)你說(shuō)：“媽媽�！蹦阈χf(shuō)：“明天再畫(huà)吧�！蹦憧纯醋郎系纳剿�(huà)，摸摸我的腦袋，說(shuō)：“你看，山水之間離得太近了，人也是這樣，心有多遠(yuǎn)，路就能走多遠(yuǎn)。”你的話語(yǔ)如明媚的陽(yáng)光，溫暖著我的心房。從此，在與人交往中，我始終記得，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
有你相伴，路上灑滿陽(yáng)光。
十歲的我，與陶淵明采菊東籬下，與張岱前往湖心亭看雪，與白居易游春于錢(qián)塘湖。但最喜歡的還是《紅樓夢(mèng)》，每天捧著一本書(shū)，醉于其中，與書(shū)相伴。你每天輕輕為我講，有時(shí)與你眼神相對(duì)，你便問(wèn)我：“懂不懂？”月光下，依偎在你身旁，便是最幸福的事。你摟著我說(shuō)：“你看啊，這家人唯利是圖，斤斤計(jì)較，人啊，不要太在意名利，淡泊清雅便是最高境界。與心相伴，又有什么得不到的呢？”與你相伴，品味人生哲理，你把陽(yáng)光灑滿我心田，讓我走人生路時(shí)，不怕黑暗，不再迷茫，勇敢踏著腳步，奔向前進(jìn)的彼岸。
有你相伴，路上灑滿陽(yáng)光。
漸漸長(zhǎng)大的我，愛(ài)上了清雅與風(fēng)度。一縷茶香浸滿我胸膛，仿佛進(jìn)入人間仙境。每天放學(xué)，你都會(huì)為我泡一杯清茶，等我回來(lái)。如風(fēng)，如雨，如花香，如靜月，人生世間千姿百態(tài)，而這一杯茶卻是獨(dú)到一具，清香，淡雅，樸素。那種香，使我完全忘卻煩惱；那種香，使我充滿拼搏的斗志，久久不能遠(yuǎn)去。你的指尖在茶杯上靈活自如，品一杯茶，與我談喜怒哀樂(lè)。你總是心平氣和地說(shuō)：“你看，沏茶有好多道工序，但其實(shí)就是放下和拿起。做人也是這樣，希望你做一個(gè)簡(jiǎn)單的人就好，不利于世俗，拿起放下，做好每一件事。一路上，心有陽(yáng)光，一路前行�！�
有你相伴，路上灑滿陽(yáng)光。黑夜里的繁星不再沉睡，水中的魚(yú)兒歡快游動(dòng)，陽(yáng)光灑滿陽(yáng)光，是因有你相伴。
一方寸土，帶來(lái)一片生機(jī)，一寸光陰，化作幸福的果實(shí)。你愿用辛勞守我，你愿用陽(yáng)光為我撐起一片天。
因?yàn)橛心�，一路方才灑滿了陽(yáng)光。
路上灑滿陽(yáng)光作文800字_初三作文12
一個(gè)個(gè)駭人聽(tīng)聞的案例，禁令我們毛骨悚然，觸目驚心。一個(gè)個(gè)無(wú)法抵御的事實(shí)真像在我們身邊出現(xiàn)。經(jīng)調(diào)查表明，青少年犯罪事件逐漸呈上升的趨勢(shì)，且一次比一次行為慘裂。由于構(gòu)成青少年犯罪的社會(huì)因素，家庭因素，心理因素等因素極多，導(dǎo)致青少年犯罪率不斷升高。
青少年犯罪在我國(guó)不是嚴(yán)格意義上的法律概念，二十犯罪學(xué)中及現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常使用的概念�？梢远x為年滿14歲至25周歲的人實(shí)施了危害社會(huì)，觸犯了法律依法受到制裁的行為，稱(chēng)作青少年犯罪�，F(xiàn)階段，我國(guó)貫徹法制教育史素質(zhì)教育中必不可少的重要內(nèi)容。法的制定最初是為了給予人們自由而制定的，而現(xiàn)在法成為限制青少年的自由實(shí)現(xiàn)安全的一道防火墻。
貫徹法制教育，可以讓當(dāng)代青少年明辨社會(huì)的是非曲直；認(rèn)清法治社會(huì)的實(shí)質(zhì)，知法而不為。換一句話說(shuō)，給青少年的成長(zhǎng)道路上灑滿陽(yáng)光，讓灰暗和影陰遠(yuǎn)去，用力青少年的成長(zhǎng)路徑。調(diào)查顯示，大多數(shù)孩子在違法之后，對(duì)于自己所犯何事還云里霧里，待相關(guān)人員調(diào)查后追悔莫及。案例一中該同學(xué)只是一不小心犯下大錯(cuò)，失手傷了同學(xué)釀成無(wú)法挽回的損失。還有很大一部分人不懂法，不知守法，出于獵奇心理加入反罪團(tuán)伙，想要抽身已騎虎難下，最終一條道走到黑，也葬送了自己的青春和年華。也有多少人是為了一時(shí)的利益釀成不可挽回的災(zāi)禍，在他們執(zhí)刀殺人，偷盜搶劫時(shí)，尚未成熟的心智也受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，使自己的人生價(jià)值觀發(fā)生扭曲，一步步走向黑暗，最終給自己清白的人生灑上了污點(diǎn)，給家庭和社會(huì)帶來(lái)不幸。
作為青少年，是家庭的希望和祖國(guó)的花朵，為了不讓這一切演變成悲劇，我們應(yīng)該學(xué)好法制教育，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。我們的法制觀念和法律知識(shí)水平如何，對(duì)于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化關(guān)系極大。法律教育與文化教育都是精神文明建設(shè)的重要方面。因此，我們從小認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能沒(méi)有后顧之憂的接好社會(huì)主義的班，擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)，重振中華的光輝使命。當(dāng)我們看到身邊的人正受到不良誘惑時(shí)，用法去洗滌他們的頭腦，撥開(kāi)頭上慘淡的濃云，讓陽(yáng)光灑滿成長(zhǎng)的大道。自覺(jué)地接受法律的洗禮，日日克己復(fù)法，遵守法律，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
路上灑滿陽(yáng)光作文800字_初三作文13
如果說(shuō)小草因春天的芬芳而蒼翠，泉水因細(xì)雨的滋潤(rùn)而清澈，鳥(niǎo)兒因天空的廣闊而自由，那么我就是因爺爺?shù)膼?ài)而溫暖。
親情是杯醇厚的美酒，越品越香。小時(shí)候的我一旦出了家門(mén)就像飛出籠子的鳥(niǎo)兒怎么喊也喊不住。我喜歡跑在爺爺前面夢(mèng)想我是一只獵豹，沖破一切障礙。從門(mén)口的青石臺(tái)階開(kāi)始，我跑，爺爺追，我跑得快，他追得快，他越是追得快，我就跑得更快�？偰馨肼仿�(tīng)到爺爺在后面喊道：“熊孩子，再跑就要被人販子捉走了啊！”我回頭沖爺爺笑，順著舊路回去。
夕陽(yáng)西下，我和爺爺坐在青石臺(tái)階上，陽(yáng)光灑落，將他蒼白的頭發(fā)染成鮮紅，風(fēng)吹起銀絲，我靜靜地王者爺爺臉上的汗珠被霞光照耀著，他不停地喘息，如一頭老牛。一絲銀發(fā)突然掉落，在風(fēng)中搖晃著，將殘陽(yáng)割成兩半。爺爺笑瞇瞇地摸著我的頭，我感受來(lái)自他掌上的溫暖，親情在心尖滑過(guò)。
拿出陳釀，澆一口在心頭，火辣辣的是熱血與愛(ài)；品一杯香茗，呷一滴在舌尖，清香香的是關(guān)懷與深情。
爺爺就像一杯清茶，滋潤(rùn)我的心田。
時(shí)光像一匹野馬，無(wú)拘無(wú)束，盡情在生活的田野上飛馳。我成大孩子了，進(jìn)入那青春的韶華，爺爺身體依然硬朗，精神矍鑠。我喜歡放假回老家，搬兩把藤椅放在家門(mén)口的那棵垂柳下，沏一壺爺爺珍藏的好茶，來(lái)聽(tīng)爺爺講述各種故事。我最?lèi)?ài)聽(tīng)爺爺版的《老人與�！�，因?yàn)樗偸悄軐⒃兊酶碳じ@險(xiǎn)。
我最?lèi)?ài)爺爺那鏗鏘有力的雄渾嗓音。他朗讀海明威的名言：人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。那般蕩氣回腸，那般氣勢(shì)，在驕陽(yáng)下，驚得風(fēng)起，震得陽(yáng)光仿佛都在顫抖。猛然，我又發(fā)現(xiàn)了一滴豆大的汗珠從他那花白的頭發(fā)上滴落，在爺爺臉上的溝壑中前行�；蛟S爺爺真得不如當(dāng)年了，在隱隱約約的光斑下，爺爺享受著最后的人生。
歲月不饒人，終究是把爺爺打垮了。他沒(méi)能熬過(guò)那個(gè)郯城最冷雪最大的一年，這年我上初二。
當(dāng)我還在家里拼作業(yè)的時(shí)候，手機(jī)那邊傳來(lái)噩耗。
那邊的話讓我失聲痛哭：“爺爺，爺爺……”
啊，時(shí)光老牛，我愿意用一萬(wàn)棵青草，一萬(wàn)杯甘泉，換與爺爺在靜好的黃昏下，再待一會(huì)兒，讓他陪我奔跑，聽(tīng)他講故事，一起被陽(yáng)光染成幸福。
一路上走著，爺爺時(shí)刻像一束只照耀我的陽(yáng)光，灑在我的心上。
路上灑滿陽(yáng)光作文800字_初三作文14
你將至情流動(dòng)成筆下四溢的文采，你將真我交織成理念奔騰的旋律，你將摯意揮灑成流水的文字。你的力量給我力量，給我感情，使我成長(zhǎng)之路上，灑滿了陽(yáng)光。
你，便是蘇軾。
你的豪放，給我力量，使我坦然面對(duì)成長(zhǎng)之路上的困難。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊。人道是，三國(guó)周郎赤壁。”你的詩(shī)空靈，卻也豪放。滾滾大江向東奔騰而去，淘盡了那千古風(fēng)流的人物。你感慨，人生如夢(mèng)，流年飛逝的遺憾。你說(shuō)，千古風(fēng)流的人物，即使身名俱滅，但江山依在，江月長(zhǎng)留，應(yīng)舉酒當(dāng)杯。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！迸簧硭蛞�，在海湖中度過(guò)平身，至蒼老之時(shí)，才回首來(lái)時(shí)風(fēng)雨瀟瀟的情景，早已不管是風(fēng)是雨還是晴。只要豪放一生，長(zhǎng)夜漫漫也不會(huì)覺(jué)曉。
你的思念，使我體驗(yàn)了成長(zhǎng)之路上必然的感情。
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”短短幾句，描繪出皓月當(dāng)空，一抹清影舉酒望月的情景。只是，不知那清影是否是你在思念遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)呢？
“十年生死兩茫茫，不自量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼……惟有淚千行�！闭辏ㄓ兴寄畹呐惆�，只可惜思念比夢(mèng)長(zhǎng)……這凄涼的感慨中，永明深處的是一份無(wú)比執(zhí)著的感情。滿腹的凄涼，也只能對(duì)那千里之外的墳頭傾訴，等到生命的盡頭，也只有淚千行。生離死別，人之常情。
你的婉約，在我的成長(zhǎng)之路上，增添五彩的陽(yáng)光。
“似花也似非花，也無(wú)人惜從教墜�！荷�，二分塵土，一分流水……點(diǎn)點(diǎn)是離人淚�！币皇住端堃鳌贩路鹕n老了前世今生。一朵朵鮮艷的花朵凋零墜地，再也無(wú)法重綴回枝頭。這情思，早已達(dá)到物語(yǔ)神游的境界。
你有時(shí)都感嘆，讓我惜時(shí)，在成長(zhǎng)之路上走遠(yuǎn)。
“但屈指，西風(fēng)幾時(shí)來(lái)，又不道，暗中流年偷換�！蹦阍诟锌髂晔潘�。在感慨西風(fēng)時(shí)，惜時(shí)的感慨自在其中。
《定風(fēng)波》中的豪放，《江城子》中的思念，《水龍吟》中的婉約，《洞仙歌》中的感慨……一首首詞，一句句詩(shī)，都蘊(yùn)含著你的感情，都使我的成長(zhǎng)之路上灑滿的陽(yáng)光。
路上灑滿陽(yáng)光作文800字_初三作文15
就這樣，匆匆三年，我將迎來(lái)的是夢(mèng)想中最明媚的青春，對(duì)于高中，我很迷茫，剩下的只有默默等待。懷念初中，那是一條灑滿陽(yáng)光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處，我不想落下作為一個(gè)男孩本不應(yīng)落的淚，只能在心頭，深深懷念那逝去的三年的美麗。
初一那年，我從天真走向了成熟。在這段路上，至今深記的是偉的笑，燦爛而絕美。他陪著我走過(guò)了初中最害怕孤獨(dú)的時(shí)光，我們的友誼也就像樹(shù)一樣，扎根在灑滿陽(yáng)光的路旁。和偉形影未離的日子，我養(yǎng)成了一個(gè)特殊的習(xí)慣，每一次從餐廳出來(lái)，我都會(huì)用濕漉漉的手在他背上留一個(gè)手型的水印，他還給我的仍舊是燦爛而絕美的笑，我也隱約覺(jué)得那一個(gè)個(gè)“水手”是我們友情的印跡。直到現(xiàn)在，這個(gè)習(xí)慣還在，只是，我已不可能拍在偉的背上了，兩個(gè)人各居一方，美麗的友誼，多了一些該死的傷。
我確定，偉是我生命中的樹(shù)，站在我人生必經(jīng)的路口，燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。
初二的路上，塵土飛揚(yáng)，很朦朧的想起了我的老師――紅，想起了那張清晰可觸的容顏。我是她的課代表，和她相處，總覺(jué)得她是我的姐姐，很親切，很樸實(shí)，象質(zhì)樸無(wú)華的太陽(yáng)花，總是為我指著陽(yáng)光最燦爛的方向，它的花色，是無(wú)法用鍵盤(pán)來(lái)描繪的，紅，只是她姓名的尾字。
應(yīng)該說(shuō)紅是我生命中的一叢花吧，開(kāi)在我最需要芬芳需要幽香的路旁。
初三，想起初三，就想起了同桌的你――娟――黛色淡淡的娟。由于是同桌，我有什么煩惱事兒，總愛(ài)跟娟說(shuō)，她也總能在第一時(shí)間解開(kāi)我心中的結(jié)。日復(fù)一日，我感覺(jué)好像離不開(kāi)她了，我明白她已深深的走進(jìn)了我的心里。他很懂我，她的心思，我卻猜不著，但我卻喜歡上了它帶給我的那種神秘感。面對(duì)中考，我想隨她添一個(gè)志愿�？墒呛髞�(lái)，一場(chǎng)莫名的全市統(tǒng)考，竟宣告我倆被保送，卻不是一個(gè)學(xué)校路上灑滿陽(yáng)光作文作文。如果在這時(shí)我將兩顆心之間的那張紙捅破，告訴她我對(duì)她的感覺(jué)
然后我又怎能熬過(guò)苦于
高考
的三年相思呢?因此我選擇了沉默，我苦苦一年的單思就這樣夭折了，留下的，就像郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。
這就是那個(gè)女孩，那個(gè)象《后來(lái)》一樣好聽(tīng)的女孩。該如何形容呢?娟是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅，給我枯乏的中考路增添了一處春色。
初中的路，灑滿了陽(yáng)光，陽(yáng)光里我匆匆翔過(guò)。忘不了偉，忘不了紅和娟，忘不了小弟，小妹，忘不了那些小友們，盡管他們是我生命中的匆匆過(guò)客。
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