陽光的作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的陽光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光的作文1
當我走遍角落，看不到飛揚的，夢的翅膀在日子荏苒中合上。飛翔，便成了夢中的夢，悲涼中透著苦澀。
本該是悄無聲息的寢室中傳來一聲嘆息，飽含著無奈和憂愁。讓我的心也隨之沉下去，沉下去……
曾經(jīng)欣喜的站在草地上，透明的陽光自由自在地滲入我的笑容，我告訴每個人今天的天藍的好純好純，云白的好輕好輕，我想用手去抓，攤開手心，淡淡的風從指間無聲的掠過……
但當我匆匆忙忙的踏入初中大門之后，一切都變了。
我覺得我就像一只剛出殼的小雞，用一種好奇而又無助的眼神打量這個。一切都那么陌生，那么模糊，那么遙不可及。曾經(jīng)的自信、，都在緊張的空氣里變成了失落甚至絕望，遮住了我頭頂上的那一片。我的世界里充滿了黑暗，陽光無影無蹤。糾纏我的，是：
憂傷。它讓我的眼里除了灰暗，再沒有其他的光芒。我的眼前沒有陽光，沒有方向。我如同一個迷路的小孩手足無措地站在人來人往的路上，焦急的等待，但我的等待，會有結(jié)果嗎？
是寂寞。世上最大的敵人是自己，最難纏的對手是寂寞。寂寞是一種沖動，沖動使人盲目，盲目使人不知后退。當我發(fā)現(xiàn)身邊的座位仍是空空如也時，我才注意到，孤獨的專列已載著我走的太遠，太遠。
是恐懼。我是這樣小心翼翼的活著，甚至害怕每個人的目光。甚至包括的，的。他們狠狠盯著我眼睛的樣子，讓我覺得愛是一種負擔。我悄悄整理我的內(nèi)心，不讓在里面沸騰。我害怕一絲熱氣就將它們喚醒，讓我臉上沿出兩行透明的巖漿。
是逃避�？偸窃谝股钊遂o時，把過去托在手心，輕輕把玩著，那份輕自由更讓我對現(xiàn)在的感到疲憊。在悲傷的心境中我已迷失了自己的主旋律，未來對我而言只是一個誘人的童話，我陷在黑暗中無法自撥。時光從我頭頂上空飛過，投下深邃的暗影，讓我心碎。
渴望陽光，讓抗拒世界的顏色從我眼中蒸發(fā)；渴望陽光，讓我的天空恢復一片瓦藍；渴望陽光，讓我的內(nèi)心不再憂傷。
陽光的作文2
大概是記憶里的夏天，溫熱的晨風徐徐掀起玉蘭花下的玲瓏細葉，吹過女孩們垂耳的發(fā)絲，留下青澀和靜謐。早晨的太陽透過教室窗玻璃打進來，熾熱的光投射在盛著半瓶水不到的水杯上，明晃晃的。
彌漫在學校周圍的層層薄霧，漸漸地，被初陽蒸融了。太陽慵懶地依傍著那如綢緞如蠶絲的綿綿白云，灑下一縷縷柔和的金光。鳥雀在玉蘭樹枝上鳴了幾聲，知了也吟著隨和的旋律，而教室里書聲瑯瑯，我們時而捧著語文書傾誦詩詞，時而握著碳素筆埋頭苦干，時而高舉著雙手躍躍欲試……我們就像是被金光包裹著的稚氣書生，也是被鮮花簇擁著的蓬勃少年。
天晚了。天上不知是誰打翻了蛋黃醬，蘸得朵朵云尖上滿是金黃，云身則被鍍上了一層璀璨的金，染成了幾道耐人尋味的紅霞。它尋著云間的縫隙，悄悄地散落人間，灑在片片魚鱗般的屋檐上，鋪在我回家的小路上。我低著頭端詳著這張金色的長毯，眸子里仿佛也被映得金燦燦的。靜靜地沿著這條小路走，不時踩到些許干枯的落葉，清脆地嘎吱一聲，我也默然地思忖著：上帝為我開辟了一條道路，就是為我指明前進的方向，免得誤入歧途。所以，這便是我要一直循序漸進的康莊大道了吧……
這束夏日之陽慈祥而又剛強，溫暖而又毅然，照耀著面前的小路，泛起層層金邊漣漪；也留在了我的心頭上，溶入炙熱的心海，化作永存的信念�？罩�，半空中，天上，自上而下全是那么燦爛。陽光籠罩著這座小鎮(zhèn)，灼燒著人們的心，將所有不堅定都消融，使這座小鎮(zhèn)在陽光的烘托下熠熠生輝。
陽光，一直都在路上；我們，也在路上馬不停蹄。
陽光的作文3
陽光，是人生中絕對不可缺少的東西，陽光，無時無刻都圍繞在你的身邊。陽光，多么美好的字眼呀！可是這美好的陽光卻像白云一樣變化無常，這陽光有一大特點，叫做“陽光四變“，你一定想知道這陽光四變是什么吧？別急，我慢慢告訴你。
第一變（春）溫暖
在春天，一直都是一派生機勃勃的景象，到處都是綠樹紅花，植物長出了嫩芽，陽光照在露珠上，看上去就像一顆顆珍珠，當你來到翠綠的草地上，累了，躺在草地上，享受著陽光給你帶來的快樂，陽光圍繞在你的身邊，這一種感覺只能用二個字來形容，那就是“溫暖”。
第二變（夏）無情
夏天，是蟲子繁殖最旺盛的時期，夏天也是四季之中最炎熱的一個季節(jié)，太陽把大地似乎都烤焦了，陽光是那么的刺眼，照在人們的身上是那樣的熱，這時候的陽光給人們的感覺只有一種，那是多么的無情。
第三變（秋）聰明
秋天，被人們叫做金色之季，到處都是豐收的景色，楓樹紅了，稻谷黃了。在吹過一陣風，讓人感到爽，舒服，這是陽光射在身上，太舒服了，這陽光不涼也不熱，正好合適，這陽光還真的是那么的聰明。
第四變（冬）善良
冬天，真所謂是雪白的世界，冬天，冷極了，讓人感到寒冷，樹木有的被凍得只留下枝干，花草有的凍死死了，要是在這個時候，陽光出現(xiàn)，讓人的身體不再那么的寒冷，那陽光真是太善良。
看到這里，我想你也知道陽光四變是什么了吧，陽光，不能沒有，陽光像個孩子，一會兒溫暖，一會兒無情，一會兒聰明，一會兒善良，多變的陽光！
陽光的作文4
夢回繁華，我到人世間走一遭，在時光的長廊中慢慢游走。十幾載春秋轉(zhuǎn)瞬即逝，我在那頭望著你我的記憶無數(shù)波瀾涌上心頭。
拾起一片葉，陽光映射眼球，夢回那個清晨。
夜，悄悄的，將撒下的墨汁收起，日光照亮了大地。十字路口的早餐街恢復了往日的喧囂，一片繁華盡收眼底。而立之年的小伙騎著草車，背著包的書生成群結(jié)隊，大爺大媽們更是排成了長龍，他們便在這里開啟了新的一天。
我睡意朦朧的在早餐店門口坐著，等著早飯的到來。目光中是那街上的人來人往、車水馬龍，心中不由得急躁起來。不一會兒，兩籠包子便擺在我的面前，勾起了我的食欲。我拿好了筷子，狼吞虎咽起來。正當我吃的津津有味時，我的余光無意向那個身影撒去。只見她是個老婆婆，披頭散發(fā)，花白的銀發(fā)上還有幾處黑點，手中拿著個碗，另一只手拄著拐杖，像是被壓了什么重物似的，緩緩走來。我是睛一看，一眼就認出那是個要飯的，而面對這種情況，我坐不住了；已顧不得細細品嘗了，我連忙拿起籠中剩余的包子，拿起紙中，挪到了旁邊，不料的是，手中包子還沒拿穩(wěn)就連同手中的紙巾掉到了地上，已經(jīng)管不了那么多了便不了了之，丟在了那里。
但見她一步步挪了過來，望了望地上的包子，變下了腰，伸長了手，緩慢的將包子撿起，吹了吹放進嘴里，吃了起來�？吹贸鏊例X也掉了幾個，能清晰地看到飯團在她的嘴里滾來滾去又顫顫巍巍地彎下了腰，撿起我扔下的紙巾，又顫顫巍巍地走到垃圾箱旁放了進去，拿起拐杖，向遠方走去。
我被眼前這一幕驚住了，滿臉通紅，不知如向是好，拿起東西，慌里慌張的離開了這臟亂的早餐街。我加緊了步伐，心中五味雜陳，無數(shù)次感慨那破衣襤褸深處的富麗堂皇，想到這兒，我的腳步更快了，朝著這條路一直走了下去。
日歷一天天的翻著，天氣漸漸寒了，那個她至今仍在心中揮之不去，心間的日頭照的更亮了，愿它常駐心間，抵御這寒涼，伴著我在人生路上行走，浙行漸遠。
陽光的作文5
為了看陽光，我來到這個世上。
——題記
在出世之前，我生活在一個無聲的世界里，那么寧靜沒有喧囂。心是孤寂的，于是，為了看陽光，為了擁抱希望，我來到這個世上。
在溫暖陽光的普照下，我“尋夢，撐一支長篙，在青草更青處漫朔”，只為“滿載一船星輝，在星輝斑瀾里放歌�！�
我總在有落葉的日子憂愁生命的脆弱易逝，落葉讓我成為悲觀哲學家。陽光依舊，可“我”僅是世上最簡單的虛詞，終究會像落葉一親，被風畫上句號。未來我會是誰？是否還守著藩朵拉的盒子翻來覆去？曾經(jīng)堅持的夢想，是否已讓時間冷卻了熱情？
金色的陽光傾瀉下來，暖暖地照在我身上，我分明看到霍金。他不能行走，也不能說寫，他全身癱瘓，只能坐在輪椅上，靠三個手指操作電腦，憑著非凡的智慧和驚人的毅力，研究天體黑洞和宇宙起源，終成杰出的科學家。
霍金有句名言“活著就有希望。”
是的，活著——就有希望！在霍金患病后，他并沒有自暴自棄，而是擁抱陽光，擁抱希望勤奮學習，大膽創(chuàng)新，從而一舉成名！
“也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤/找不到未來的方向/那請在凄風苦雨中聽我的聲音/仍在反復低吟：擁抱陽光/也許在生命的激勵搏擊之后/我死得比那潮水還要平靜/那請去墓園里尋找我的碑文/上面仍刻著/擁抱陽光�！�
這是食指的文字。他是個痛苦的人，生活所賦予他的是所有的不幸。但他卻在萬箭穿心之時，仰天一笑，因為他已擁抱過陽光。
落葉獨自飄零，可是它的脈絡里吸收了多少的陽光的精華，接受過多少風雨的洗禮�！盎鞔耗喔o花”連葬禮都是一場盛宴。還有什么可悲憫的呢？
來到這個世上，請擁抱陽光，在自己的天涯種植希望，冰塊裂開的清音，點醒雪封的枝丫上沉睡的寂寞小粉蛾的夢，它正張開翅膀。
為了看陽光，我來到這個世上，為了擁抱希望，我讓夢想展翅飛翔……
陽光的作文6
日出日落，早已注定，光明時無人知曉下一個黑暗何時到來；黑暗時也無人預料下一個黎明會怎樣進行。我能做到的，就是在獨屬于我的小天地里，守望心靈的陽光！
樓下的一間車庫出租了，聽爺爺說，租住的是一家三口。那家的孩子考取了城里的高中。于是乎，一家人歡歡喜喜地租下了小車庫，進城給孩子陪讀。
有關(guān)他們的一切都是從旁人口中聽到的，近半個月了，一次也沒有看見樓下那家特殊的鄰居。直至那一天，我才真正見到了那一家“神秘”的鄰居。中秋放假，我從外歸來，不料，家里卻沒人，而我又沒有帶鑰匙的習慣，只得在樓下干等。
那間車庫的門恰巧打開，一個年紀與母親相仿的女人抱著一盆子衣服走出來�；诙Y貌，我乖乖地喊了聲“阿姨”，她沖我樸實地一笑，似有些“受寵若驚”的嫌疑，“嗯，你是住這樓上的吧！”我本也不想多話，點了點頭�！澳悄氵M來坐坐吧！”我本想推脫，卻拗不過她的熱情，只得隨著她進了那間被稱之為“家”的車庫。
麻雀雖小，五臟俱全。那間車庫不大，但裝備設施倒是齊全，也被女主人收拾得干干凈凈，的確擔得上一個“家”的樣子，我一面打量一面暗想。但瞅到一旁站著的女主人——局促地搓著手，有點惶恐的表情時，我才意識到自己的不禮貌，“有點小，你，你不要介意�。 薄皼]，我覺著挺好的！”興許是感覺到我的放松，那女主人也拉著我在床沿坐下，她說兒子爭氣，讓一家人都有了希望和盼頭。她還說這樣的日子不算富裕，但卻過得很踏實開心。
她瞇著眼遙望著遠方，仿佛在憧憬往后美好的日子，時而低頭，又似細細咀嚼日子的酸甜，眼角的細紋，鬢邊的白發(fā)，在鍍金的陽光照耀下熠熠生輝。她的話語充斥著陽光的味道，似乎詮釋著“知足常樂”四個字。她的日子不算優(yōu)越，甚至還有些拮據(jù)，卻洋溢著溫馨與幸福，我這才發(fā)覺：陽光不是他人給予的，而是自己掙來的！
只要你愿意，每個人都能握住心靈的陽光！
陽光的作文7
我的新語文老師是一個開朗、漂亮、總是喜歡笑的女教師。她一頭烏黑的青絲短而有精神，不大的眼睛仿佛啟明星一般閃著智慧的光芒，挺直的鼻梁下一張紅潤的小嘴總是微微上彎，勾勒出一片溫暖的“陽光”，她還有一個靈巧的名字：鄭云。
雖然和鄭老師不過相處了幾天，我卻覺得她是一個有魔力的老師，她那充滿靈性和笑意的嗓音總能將我們領(lǐng)入她的世界，一起去領(lǐng)悟文字的神奇和魅力，明明是40分鐘的課堂，在她如春雨般的滋潤下，竟覺得，時光如此之短。
當然，我最喜歡的，還是鄭老師的微笑。她的笑是如此文雅，沒有一絲做作，而最難能可貴的是，她那發(fā)自內(nèi)心的微笑就如那棉絮的微風，能夠輕輕吹散我們心中的煩惱和憂愁，讓我們能用最積極、最精神的態(tài)度和面貌來上好每一節(jié)語文課。她還十分細心，當我們在課堂上走神或注意力不集中時，她總能及時發(fā)現(xiàn)，并叫發(fā)呆的人站起來重復她講的內(nèi)容，以便將那些同學的思緒拉回課堂，專心致志地聽課。
鄭老師不光和善，她還很有智慧。為了鼓勵同學們在課堂上踴躍地發(fā)言，她還專門為上課發(fā)言的同學記星，一個月后，星最多的還有小禮物送呢。這不，同學們一聽有禮物，眼睛一下子亮了起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，在課堂上更是爭先恐后地發(fā)言，你說，這不是她那超然的智慧嗎？
為了我們的茁壯成長，鄭老師付出了她無微不至的愛，哪怕是春蠶、是春雨，也比喻不了她付出的心血，唯有陽光可以形容，因為，她的愛就如同那耀眼的陽光，照亮我們的征程，溫暖我們的心靈！
陽光的作文8
陽光，是一個暖融融的名詞。它能帶給我溫暖，帶給我力量。有了它，世界也會更加溫馨。浮現(xiàn)在腦海中的場景就是對于陽光最好的詮釋。
時光老人發(fā)動時光魔法，把我?guī)У搅四莻�風和日麗的星期六。早早地，我便邁著輕快的步子，輕哼著小調(diào)，走在去公園的路上。
到了公園，我興致勃勃的玩耍著。誰知天公不作美，傍晚時分下起瓢潑大雨。我急急忙忙的收起玩具，狼狽的躲在屋檐下，擦擦雨水，便抬頭望著烏云密布的天空往下撒落雨珠。我心中百感交集，卻也無可奈何。
時間匆匆流逝，我正準備冒雨回家。眼前卻駛過一個小女孩的身影，突然，泥濘的陸地讓她從自行車上摔了下來。傘，車和人都掉在地上，小女孩的身上也瞬間淋濕了。此時，我猶豫著要不要去扶她，對面居民樓卻出來一個大哥哥。他沒看我，徑直走向小女孩的面前，把傘撿起來給她，又拿出手帕擦了擦她的臉蛋。這一幕定格在我幼小的心靈中，似陽光灑進我黑暗的心靈，那丑陋的外殼逐漸裂開。同時，羞愧也蒙上心頭，自責也交縱其中。是他教給我道理，把縷縷陽光播撒在我心中。這還不夠，大哥哥又牽著小女孩，還推著自行車消失在雨簾中，同樣，他也沒有帶傘，身上濕了大半。此時，我只覺得他的身影如此高大，與之相比，我不過是渺小的細沙。雨停了，我慢慢走回家，卻覺得這個世界很美好，很溫暖。
每當想起這件事，陽光的含義也隨之而解。我謹記這無聲的教誨，同時，也愿這個世界多一些像他一樣的人，讓這個世界充滿陽光的味道，讓人們感受他的魅力。
陽光的作文9
四季中，春天的陽光最為溫暖，是冬寒夏熱的陽光結(jié)合在一塊的。除了春天，其他三季的陽光也沒什么溫暖可言。夏季的陽光略帶著悶熱，秋季的陽光摻雜著些許涼意，冬季的陽光最稀薄，但卻使我認為最溫暖。
早晨的時候，寒風拂過我似醒非醒的臉龐，我正享受著。外面?zhèn)鱽韹寢尩膰诟溃把绢^，天氣預報說今天的溫度比以往降低很多，多穿幾件衣服，免得著涼。”媽媽的關(guān)心讓我感到絲絲溫暖，我胡亂應付著，“好啦”。剛走進教室，幾絲暖意迎面撲來，比起外面，教室里的溫度高了許多，可能是因為同學們嬉笑打鬧的緣故把。上課鈴響了，同學們各自回到座位上去了。老師授課的時候，我發(fā)現(xiàn)桌上多了幾個亮點，它們正手舞足蹈，似乎是察覺到我在盯著它們，狠狠地在我的鼻尖點了一下。哦，我才發(fā)現(xiàn)，原來是調(diào)皮的陽光。
我的注意力開始從課本轉(zhuǎn)移到陽光上來，我把凍得通紅的雙手放在那個被陽光霸占了的地方，感覺全身溫暖了許多。我同它們打鬧著，一直到下課鈴響起。我才發(fā)現(xiàn)，這一堂課的所有知識我全都錯過了，我有些埋怨它們，但又不忍。它們似乎意識到自己的過錯，陽光變得暗淡了許多。
直到中午的時候，陽光才愈來愈放肆。我看著自己正處在陽光下的影子。嘿，它正對我笑呢！我一直站在家門口，沐浴在陽光下。今年的陽光似乎慈祥了許多，它撫摸著我的臉頰，像母親一樣疼愛她的兒女。我久久不愿離去。
四季的陽光，我獨愛冬天那讓我倍感溫暖的陽光。任寒風如何撲擊我的身子，我卻毫不畏懼，只因為，我有慈祥、疼愛我的`冬日里的溫暖陽光。
陽光的作文10
陽光，暖得讓人心醉，也暖得讓人心碎。負擔了太多太多，該怎么樣，能怎么樣？
一瞬間，我失去所有，又擁有所有。
人生，就是這樣的嗎？放不下，什么都放不下。我們貪戀，貪戀世間的一切。陽光
均勻地撒開，但卻燦爛得讓人想哭。莫名其妙的，我被踢出局。在節(jié)日里我穿梭于人
流中，守著一小片陽光發(fā)呆。我給自己進行心理治療，我勸自己放下一切，但自己總是放不下。我不知道自己怎么了，有時候自己真的放下了，但是當自己遇到了一些人和事的時候，自己就會身不由己地把放下的再拿起來。放下，就是看開一切，無所
欲求。真正地做到，很難，真的很難。
雨薇說她恨我，恨我破壞她的幸福。誰知道，我是多么的悲哀。她還可以恨我，可是我，我去恨誰？我莫名其妙的就失去了我所擁有的一切，我去恨誰？陽光讓我想
哭，可又讓我哭不出來。雨薇她還可以尋找她新的幸福，或者說，她已經(jīng)找到了她新的幸福。我呢？我放不下，所以我沒辦法像她一樣。真的不公平，我和雨薇已經(jīng)是一樣的結(jié)果，但是她還可以恨我，可以重新尋找幸福，我不知道去恨誰，我也不能重新
去尋找自己想要的。放下就是解脫，我當然知道，可是為什么我就是放不下��？
新一輪的心理治療開始，我知道我沒辦法醫(yī)好自己。我在一步步地走向發(fā)霉，
如果人都像水晶一樣透明，那該省去多少痛苦的行程！
拿起，放下，再拿起，再放下還要多久才能結(jié)束？我們都要接近崩潰，選擇了就不能再后悔。背叛，還是傷害？不知道�。〔恢溃�！我不知道�。�
為什么會這樣��？原來一切的承諾都是假的，一切的快樂都是裝的，一切的一切都是虛偽的。怎么可以放棄，怎么可以欺騙，怎么可以背叛？人，原來是這樣。
青春是一道燦爛的彩霞，可是彩霞消逝得很快。我被弄得傷痕累累，但我明白
這，也是青春的價值所在！會有一天，我們都能得到解脫。
陽光的作文11
夢想就像一縷陽光照進你的心房，使你的心靈之花得以綻放。題記
爸爸，為什么鳥兒可以在天上飛？
因為他們有翅膀。
那為什么天空是藍色的？
這個爸爸也不知道
那誰知道？
科學家，他們知道很多我們不知道的事。
那我長大以后要當科學家。
我的第一個夢想就是當科學家，那時我在上幼兒園。還記得幼兒園老師問我們想做什么時，有的人說想當老師，即使長大了，也可以和小朋友天天在一起；有的人說想當醫(yī)生，救死扶傷；還有的人說他想當宇航員，去摘星星當老師問我時，我想當科學家�？茖W家呀，那你可要好好學習哦。老師笑著對我說。那一幕，我至今記憶猶新。
還記得在幼兒園大班時，老師教我們兩位數(shù)的加減法，老師講完后要求同學們自己給自己出二十道題。那時我總單純地想著要為我的夢想而努力，于是我就給自己出了二十道有難度的題。當看著同學們都出去休息了，我心里癢癢的，但一想到我的夢想，又繼續(xù)回到計算中。最后，就只有我一個人還在空蕩蕩的教室里與我那二十道題斗智斗勇。盡管每次我都是最后一個休息的，但我仍然很開心。因為每次我都會感覺離夢想又近了一步。
放學回家時，媽媽總是說：我們的女科學家回來啦！當時的我特別喜歡女科學家這個稱呼，總感覺很洋氣而溫暖。也許這就是夢想的作用吧，它似一縷陽光照亮了我幼小的心靈。
轉(zhuǎn)眼間，我從幼兒園升到小學，再進入初中，我的夢想也在不斷變化著，有時想當老師，有時想當舞蹈家，有時又想當醫(yī)生但每個變換的夢想都能給我?guī)砬斑M的動力。
夢想，它是一縷陽光。讓你在前行的路上不再迷茫和彷徨，它帶給自己溫暖和希望。在我成長的路上，夢想也許還會改變，但是它給于我的力量將永遠激勵著我越走越遠。
陽光的作文12
沒有真正的朋友實在是凄涼孤獨。
如果沒有朋友，這世界只是荒野一片�！}記
一個春日的早晨，我坐在教室里，靜靜地淌徉在書香中，半晌，幾個靈敏的身影躍到我的桌前，我抬頭，原來是我的好友們。心里正疑惑她們要說什么，她們便開口了“我們星期六在A書城見，好嗎？”頓時，我嘴角揚起了微笑的弧度，爽快地答應了。之后，我天天盼著、等著這一天。
約定時間的前一個夜晚，我來到橙色的窗簾前，輕輕拉開它，看那天空很是晴朗。可在入睡后，我隱約聽到了雨聲，我暗地埋怨這場雨來的不是時候。
起床后，雨仍下個不停，我心里已經(jīng)涼了半截。想著，她們應該不會去了吧！便獨自一人托著雨柄，慢慢地走在路上，傾聽著那淅瀝的雨聲，像在演奏一首快樂的曲子，聲音忽高忽低，節(jié)奏忽緊忽慢，雨珠在深邃的天空下跳躍著�！岸＿恕钡穆曇趄�(qū)散了小路的寂寞，卻跳到我的心坎上，成為我心靈的慰藉，繼續(xù)沿著路走去，很多想法在我心里油然而生。這些問題裝在腦中質(zhì)問著我，直到走到離A書城不遠處，我模糊的視線中仿佛看見幾個身著鮮艷的人兒對我搖晃著手。我?guī)е苫笞呓齻�，看到的竟然是——我的朋友們，揉了揉雙眼，再睜開時，她們已像一群小鹿般向我奔來，臉上綻放著笑容，更像一群純潔的精靈�？墒牵齻兯实男β晠s讓我內(nèi)疚，在這場突如其來的雨中，她們毅然地選擇相信我，而我，則是對她們充滿不信任。想著想著，往日她們熱情幫助我的場面像播放電影般在我腦海中徘徊，我的眼眶不由得濕潤了，是我想錯了，我不該去懷疑這份真誠的友誼，盡管它不容易破碎。
讓我執(zhí)起你的手，在等待的歲月里，我已經(jīng)學會了不絕望，守候著你便守住一生的陽光。
陽光的作文13
陽光照醒了熟睡的人，可它永遠照不醒裝睡的人。
——題記
冉冉升起的太陽代表著新一天的來臨，暖暖的陽光灑在世間萬物上。這個時候有人被溫暖的陽光照射，睜開雙眼，開始新一天的生活。每位莘莘學子都聽到了這種召喚之聲，他們明白該去學習了。陽光照耀大地，驅(qū)散一切黑暗與疲憊，可是再強大，再溫暖的陽光，也無法照醒一個明明知道天亮卻依然緊閉雙眼的人。
陽光是老師，他們給予學生們生存的道理，他們哺育祖國未來的花朵，他們不怕學生起步晚，他們只怕學生早早上路卻半路沉睡；陽光是家人，他們對每一個親人都無微不至的照顧，他們辛辛苦苦卻不求任何回報，他們不怕親人窮，只憂親人雖富猶“窮”。陽光是自己，每個人都是自己人生中最耀眼的一束光芒，只有自己才能決定未來的道路如何，因為只有自己才能看清，也才能明白自己將要面對的究竟是什么。
陽光到底是什么？他們無處不在，每個地方都有他們的身影，是的，每個地方，只要你肯細心尋找去拼一載春秋，去努力，去拼搏，哪怕頭破血流，遍體鱗傷，你會發(fā)現(xiàn)你的身邊，你的周圍，包括你自己都是耀眼的陽光，只要你肯睜開雙眼，就能不畏黑暗！
我曾見過陽光，那是我見過最美的陽光：在學習學到想要放棄時，我看到父母整理屋子的樣子，陽光打在他們的脊背上，我看到了那幾年都不舍的換一件的衣服；陽光打在他們的頭發(fā)上，我瞥見了那些銀絲代替了記憶中烏黑的頭發(fā)；陽光打在房間里，我卻看不清了，眼前好像有一層水朦朧了我的視野。再回頭看了看作業(yè)。我堅定了腳步。不可否認，陽光照醒了熟睡的我，我終于看清了面前究竟是什么……
別再裝睡了，睜開眼睛吧！別害怕失敗，陽光永遠伴著你；別再裝睡了，再這樣下去你就永遠見不到陽光了；別再裝睡了，陽光叫不醒裝睡的人。
陽光的作文14
媽媽，你是我的陽光，一縷溫暖的陽光，照進我的生命，使我的生命充滿了色彩。
陽光是溫暖的，母愛更是溫暖的。小時候，我走路時經(jīng)常會被絆倒而哇哇大哭。是母親，匆匆忙忙跑了，抱著我，安慰我：“都是這石頭干的好事，媽媽把它扔進臭水溝里行嗎？說罷，便撿起石頭丟到一邊了。每當我看見這樣的畫面，就會笑起來，用小手擦干了淚水。
在我上幼兒園時，你三十四歲，仍顯著年輕的風貌。你每天下午飯放學都會放下自己的工作來接我回家，等我睡著了才開始繼續(xù)工作。每當你來接我時看見我臟兮兮的臉和衣服時，便會皺起眉頭幫我拍身上的灰。問我：“今天是不是又跟同學打架了呀？”我聽到媽媽教訓的聲音后，便委屈的低下了頭，眼淚像斷了線的珠子順著臉頰滴在鞋上、衣服上。媽媽好似看出了我的心思，便心疼的摸著我的臉，走向辦公室，當問清楚后，媽媽有責備的說我：“下次不允許在和同學打架了，懂嗎？” 我當時委屈極了，因為媽媽更本就不清楚事情的過程。那個人是老師的親生孩子，怎么不包容她呢？明明是她閨女仗著自己的媽媽是老師就來欺負同學的。但我不行再讓媽媽擔心了，就“哦”了一生。
我上一年時，你三十七歲，蒼老了許多。在小學的生活里，我仍然和同學吵架而受傷。媽媽每當看見時，就會用安慰的聲音教育我：“你退一步，他們也退一步，同學之間發(fā)生沖突是很正常的事情，所以你要學會理解和有耐心。
陽光是刺眼的，母愛也是刺眼的。隨著時間的變化我也變了，變成了動不動就愛發(fā)脾氣的、跟父母頂嘴、更同學打架。是母親，用她那平凡的眼睛看著我，用她那行動告訴我：“應該控制住自己的情緒，要不后果很可怕的。
陽光的作文15
翻書的時候，一片銀杏葉悄然落下。
我彎腰，拾起，驚覺這是畢業(yè)時同桌送給我的，背面寫著：“珍重，朋友�！辈恢敃r是否有溫暖的感覺，只是現(xiàn)在，心猛然間有沐浴在陽光下的溫情。
很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了陽光的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們生活缺少陽光�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏身邊的一絲一毫陽光，只有當我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上給予人陽光的事情越來越少，可是，只要我們靜下新來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)。其實陽光無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是陽光的滋味；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是朋友的滋味……
人啊，每天被多少縷游絲般的陽光撫慰著！或許，有時正是由于它們游絲的形態(tài)而讓我們難以發(fā)覺，紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受陽光的滋味呢？
陽光是什么？千人各有千種答。但，無論誰都無法對一個毫無感情的人詮釋陽光是什么。因為陽光是用真情。真心品味出來的。
陽光，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心澄澈而又明亮。
陽光，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內(nèi)心純凈而又舒暢。
陽光，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心安靜而又平和。
當這個世上已無陽光的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。然而人生中陽光的普照終歸比白雪的封凍更具有魔力，陽光總會沐浴到人生的每一個角落……
人生宛若一個絢麗的舞臺，陽光總會成為其中的主打歌：人生宛若一條斗折的道路，陽光總會照射到每一個彎角。學會用心體會，讓心靈承載這足以回味醫(yī)生的陽光滋味……
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