【實(shí)用】沐浴陽(yáng)光作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的沐浴陽(yáng)光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
沐浴陽(yáng)光作文 篇1
一陣瑟瑟的風(fēng)，席卷著著朦朧的齊魯大地。他將積累了一個(gè)冬天的苦悶在一夕之間悉數(shù)爆發(fā)出來(lái)……
頭頂上，轟鳴的雷聲，細(xì)如銀線(xiàn)般的雨水開(kāi)始漫天飛舞起來(lái)；就在這時(shí)，一位眼神焦慮，手指不停發(fā)抖的女人，透過(guò)那層陳舊的玻璃，極力向遠(yuǎn)處的路上望去。
她在做什么？是什么事情讓她如此的心神不定？又是什么事情讓她又如此的牽掛在心？這答案或許將會(huì)在雨幕中出現(xiàn)一個(gè)白影之后全然揭曉。
轉(zhuǎn)到另一面。
一位身穿一身潔白服裝的小男孩，一面嘆息著這令人百感交集又無(wú)奈應(yīng)對(duì)的天氣，一面在雨絲中穿梭著，白色的鞋子上沾滿(mǎn)了泥濘的雨漬。他的身上，到底是雨水還是汗水？也無(wú)心去糾結(jié)了，他的心中只有一個(gè)念頭：回家！
焦急與它的反義詞就是這么的近，那個(gè)女人透過(guò)玻璃與木框交接的那一直寬的縫隙中，終于捕捉到了那個(gè)期盼已久的身影；但她還在擔(dān)心著，直到那個(gè)身影朝她所站窗子的位置徑直跑過(guò)來(lái)……
或許是焦急的心情壓抑太久了，她按奈不住的一把抓起不知何準(zhǔn)備好的雨傘，不顧一切，冒著愈下愈大的雨向外沖去……
一把傘，在那個(gè)白色的身影上方撐開(kāi)，雨水不再淋到他那依然潔白的衣服上，而是從那把傘上，輕盈的從他身邊滑落。那她呢？或許只有那變得瓢潑的雨會(huì)知道吧！
那個(gè)白色的身影在傘的庇護(hù)下，進(jìn)入了他那一直念叨的家。
放眼看去，也就只有一張老式板床外加一個(gè)暴皮的衣柜——這可不能說(shuō)是簡(jiǎn)樸吧？
那個(gè)女人，從衣柜中翻出了幾件貌似中年男子穿的衣服，遞到男孩手上之后，又轉(zhuǎn)過(guò)身去拿一塊用得褪了色的毛巾。
外面雷的咆哮外加雨水滴落成河的嘩嘩聲，都仿佛被隔絕了一般。在屋子內(nèi)，只聽(tīng)見(jiàn)男孩與女人交談著：“媽媽?zhuān)裉臁?/p>
也不知是什么時(shí)候了，男孩從被子中探出頭來(lái)，還不時(shí)的打著呵欠。當(dāng)他打開(kāi)窗子時(shí)，一縷奪目的光芒射了進(jìn)來(lái)，打在床頭上。一碗米湯隔著光束在哪里靜靜的冒著熱氣……
——這個(gè)故事并不遙遠(yuǎn)。在你我身邊，這樣的故事比比皆是。或許有勝這千萬(wàn)倍的，更或許有不及這鴻毛一縷的。但卻都能讓子女們感受到這強(qiáng)大的力量這偉大的東西——母愛(ài)。
母愛(ài)，就猶如那一縷縷沁人心脾的陽(yáng)光，她讓億萬(wàn)子女沐浴在溫暖之中，讓億萬(wàn)子弟茁壯成長(zhǎng)。
億億萬(wàn)萬(wàn)像我一樣的子女們啊，讓我們一起沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下，生生世世銘記我們的母親！那一縷世上獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光。
沐浴陽(yáng)光作文 篇2
有人曾說(shuō)過(guò)：“父親是一部大書(shū)，年輕的兒女常常讀不懂，直到他們真正長(zhǎng)大了，站在理想與現(xiàn)實(shí)，歷史與未來(lái)的交界處重新打開(kāi)這部大書(shū)時(shí)，才能真正體會(huì)到父親那一顆真摯的心”
曾幾何時(shí)，您曾經(jīng)筆直挺拔的身軀，現(xiàn)已變得彎曲了；您曾經(jīng)滿(mǎn)頭的秀發(fā)現(xiàn)已變得斑白了；您曾經(jīng)英俊帥氣的臉龐已變得憔悴了……
以前不懂事的我，不知道您大半輩子四處奔波和不辭艱辛，究竟是為了誰(shuí)？
記得那年冬天，我離開(kāi)家到一個(gè)離家很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀中學(xué)。因家遠(yuǎn)就住校了，只有星期天才能回家。一向身體很好的我，只因?yàn)樯俅┝藥准路偷挚共蛔〗衲甑膰?yán)寒，在學(xué)校就患上了感冒。
我知道父親每天都十分忙碌，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)學(xué)校看我。我就向老師請(qǐng)課余的時(shí)間去醫(yī)院買(mǎi)藥吃，并讓老師不要告知父親。我也不敢向老師請(qǐng)假回家，因?yàn)槲抑栏赣H絕對(duì)不會(huì)同意的，他只會(huì)認(rèn)為我是為自己不學(xué)習(xí)找理由罷了。他雖然工作很忙，但是他很是關(guān)心我的成績(jī)。每一次的月考和模擬考試等大小型考試成績(jī)，他都會(huì)問(wèn)我，有時(shí)甚至直接打電話(huà)詢(xún)問(wèn)班主任我的情況。
“咳咳咳”，“咳咳咳”，不斷的咳嗽使我說(shuō)不出話(huà)，直不起身子�？鹊梦沂敲嫔l(fā)白，翻腸倒肚，涕泗橫流。在第二天的晚自習(xí)上我堅(jiān)持不住了，我就趴在桌上瞇著眼睛。
這兩天的我被病魔折磨的就像一具行尸走肉阿！痛苦！真痛苦！
細(xì)心的班主任發(fā)現(xiàn)了我的異常，走到我跟前，伸出手撫摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。于是她立馬從口袋里摸出手機(jī)給我父親打電話(huà)告訴了他我的情況。班主任讓我去她的力公室休息一下，并告知我，我的父親會(huì)來(lái)學(xué)校。家離學(xué)校的距離比較遠(yuǎn)，父親騎摩托車(chē)也要40多分鐘。距離遠(yuǎn)不說(shuō)，況且還是在一個(gè)漆黑而又寒冷的冬天晚上。
我正在暈睡著，班主任來(lái)叫醒了我，說(shuō)我的父親到校門(mén)口了，讓我去找他。我到校門(mén)口看見(jiàn)渾身上下全是灰土的父親，穿著一身還沒(méi)有來(lái)得及換下的工作服，一向注重形象的父親今天是怎么了？他的頭發(fā)在灰和微光的作用下變白了許多。父親言語(yǔ)不多，把手中的退燒藥遞給了我，叫我快去打水喝了。父親把藥遞給我的那一瞬間，我明白了父親大半輩子的艱辛究竟是為了誰(shuí)！他的手是如此的相糙，像老樹(shù)皮般粗糙。我觸到他手尖的溫度，如同被電觸了一樣，我迅速縮回。他的手冰涼冰涼的，騎了那么久的摩托車(chē)，他怎會(huì)忘記了帶手套這么重要的事情？寒風(fēng)就像一把尖刀，毫不留情地向父親的手割去。著急的心情，讓向來(lái)沉重的父親變得毛躁起來(lái)。
他叮叮囑好了一切，就走出了校門(mén)。望著寒風(fēng)中瘦弱的`父親，我的眼淚奪眶而出，眼睛濕潤(rùn)了。望著父親的背影在我眼中變得高大起來(lái)，漸漸地，漸漸地消失在我的視線(xiàn)中……
父親雖言語(yǔ)很少，但他舉手投足間的細(xì)節(jié)真正詮釋了他對(duì)我的愛(ài)。父親是溫暖的陽(yáng)光用盡一切努力，只為讓我沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福生活。
沐浴陽(yáng)光作文 篇3
校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一本珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真笑臉。青蔥歲月，凝聚著我們的友情，記錄著我們那些快樂(lè)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收藏著我們的歡歌笑語(yǔ)。
在我們的班級(jí)里，有一個(gè)藏族男孩，大家都叫他叫“劉坑”。但他卻是我的好伙伴。其實(shí)，他的真名是“劉坤”�？赡苁且�?yàn)樗袝r(shí)候顯得不靠譜，頭腦也不是很靈活，所以顯得他很笨。他自己臉上也常露出憨樣，找他幫忙總是不成的，讓大家不得不覺(jué)得他“坑”，如此一來(lái)，便有了“劉坑”這個(gè)“雅號(hào)”。
別看他一臉憨相，可有時(shí)候，他也十分狡猾。那一天我在收作業(yè)，結(jié)果全班就他一個(gè)人沒(méi)交，我問(wèn)他作業(yè)呢，他結(jié)結(jié)巴巴地告訴我說(shuō)忘記帶了，看他一副真誠(chéng)的樣子，我就對(duì)他說(shuō)“那好吧，你中午帶來(lái)�！�
中午，我焦急的等待著，直到上課，他還沒(méi)來(lái)。我想他應(yīng)該在補(bǔ)那項(xiàng)作業(yè)吧，到現(xiàn)在都沒(méi)來(lái)。“報(bào)告”。一個(gè)急促的聲音響在教室門(mén)外，“進(jìn)來(lái)”。只見(jiàn)劉坤面紅耳赤地走進(jìn)教室，坐了下來(lái)，懷里抱著一本被雨水淋濕的作業(yè)，拎著抖了抖雨水，用手“嘩嘩”的從淋濕的衣服上拍過(guò)，頭發(fā)尖也不住的往下滴著水珠，樣子狼狽不堪。哼，讓你補(bǔ)作業(yè)，遭到報(bào)應(yīng)了吧，我心里嘀咕著。
但后來(lái)的事讓我改變了對(duì)他的看法。那天在美術(shù)室上課，下了課我飛快的向班級(jí)跑去，由于途中要走出舊教學(xué)樓，回到新教學(xué)樓的班級(jí)，由于外面剛下完雨，地很滑，周?chē)�有許多小水洼。我有些慌亂，一不小心一下子就摔倒在地上，被磕傷的地方傳來(lái)一陣陣的疼痛，我的臉頰上劃過(guò)的不知是淚水還是旁邊水洼中濺的雨水。
就在這時(shí)，一個(gè)溫暖厚實(shí)的手，遞了過(guò)來(lái)，把我從地上扶起，我抬頭一看才發(fā)現(xiàn)竟是劉坤，他把我的書(shū)撿了起來(lái)，拍掉了上面的泥巴，笑著對(duì)我說(shuō)，“還疼嗎，一會(huì)兒就好了”，然后他幫我打了飯，還細(xì)心地給我去買(mǎi)了“創(chuàng)可貼”。我被他所做的一切，深深地感動(dòng)了，甚至忘了說(shuō)聲謝謝。
從那以后，我和劉坤成了形影不離的好伙伴。后來(lái)我才知道，在那個(gè)下雨天的中午，他沒(méi)有補(bǔ)那項(xiàng)作業(yè)，而是真的去取作業(yè)了，當(dāng)時(shí)，劉坤聽(tīng)說(shuō)鄰居王奶奶的狗丟了，劉坤擔(dān)心王奶奶，他知道王奶奶是個(gè)孤寡老人，知道那只狗對(duì)王奶奶的重要性，便去幫忙，但他跑遍了大街小巷，都沒(méi)有找到，卻在途中遇上了焦急的王奶奶。由于快上課緣由，王奶奶只好勸劉坤先去上課，他就先離開(kāi)了。
劉坤在急急忙忙向?qū)W校奔去的路上，匆忙的腳步踏在雨水里，濺起水花，頭頂?shù)挠觏樦^發(fā)落下，劃過(guò)眼角，他便用濕漉漉的手擦去眼角的雨水，突然，他的眼中出現(xiàn)一個(gè)渺小的身影，它蜷縮在街角角落里瑟瑟發(fā)抖，那正是王奶奶的狗！我得知此事真相之后，心里久久不能平靜……
是啊，我的這位同學(xué)，這位好伙伴——?jiǎng)⒗�，他雖然頭腦不靈活，但他學(xué)習(xí)并不差，更重要的是他有一顆善良的心，他樂(lè)于助人，他憨厚老實(shí)，對(duì)待同學(xué)都很親切，有了這些，我認(rèn)為他是我最好的少數(shù)民族朋友，我們的好伙伴。
同學(xué)間的友誼，就是這樣，在校園中感受得淋漓盡致。在這里，有的是依依不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬……豐富多彩的校園生活，給我們留下了最美好的回憶。
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