傳遞陽(yáng)光作文(4篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的傳遞陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。
傳遞陽(yáng)光作文1
燈火通明，夜闌珊。
懷著一絲驚悸，我低低的喘著氣。夜幕降臨，樓道里的漆黑仿佛與窗外的黑夜融合成一起，想想剛才的幾分鐘，雖忐忑了我的心情，卻猶存暖心的溫情。
一路小跑至樓下，買(mǎi)完?yáng)|西，夜色便又深了幾分。遠(yuǎn)處，有幾盞燈火，卻不足以照亮漆黑的夜。
狹長(zhǎng)的樓道里已伸手不見(jiàn)五指，抬手看表，我這才意識(shí)到黑夜已使我孤立無(wú)援了。我看看懷里的東西，深吸一口氣，邁著急促的步伐便蹭蹭地向樓上跑去。
迎面下來(lái)一個(gè)小男孩，聽(tīng)他慌亂的腳步聲便知道他也被這漆黑的夜嚇得不輕。由于太黑，我差點(diǎn)與他撞了個(gè)滿懷，虧我及時(shí)躲閃，與他匆匆擦肩而過(guò)便又向樓上跑去了。
夜，更深了。一絲恐懼在我身上蔓延，似乎在一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我本就單薄的勇氣。
突然，一縷白光從樓上照下來(lái)，接著便是“嗒嗒”的高跟鞋的腳步聲，走近一看，是一個(gè)姐姐。
我正欲先走，卻見(jiàn)那個(gè)姐姐停下來(lái)，我詫異地看向她，只見(jiàn)她堅(jiān)定地伸出手，把手電筒照向我回家的方向，一縷白光灑下來(lái)，心里被照得暖暖的。
我向上走，手電筒的光線也隨我移動(dòng)，直到我那驚慌失措的敲門(mén)聲響起，姐姐才轉(zhuǎn)身離開(kāi)，依舊是那“嗒嗒“的高跟鞋聲，我卻能聽(tīng)出她的鎮(zhèn)定與沉穩(wěn)。
回到家中，心卻久久不能平息，又想到那位姐姐停下為他人照路的情景，雖是微弱的手電光，但在我眼里，卻猶如一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我冬日久寒的心靈。
我也自慚，當(dāng)初，我怎么就沒(méi)給那個(gè)小男孩一點(diǎn)幫助呢？或是一個(gè)微笑，或是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
是��！不過(guò)，經(jīng)歷過(guò)這次“銳變”的我，也要向那位姐姐一樣，把“陽(yáng)光”傳遞下去，讓世界不再黑暗，讓人間充滿陽(yáng)光。
清晨的窗外，陽(yáng)光普照，世間多溫暖！
傳遞陽(yáng)光作文2
每天早上一睜開(kāi)眼睛，陽(yáng)光便會(huì)從窗戶涌入，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明，帶來(lái)新一天的挑戰(zhàn)，但是心里的黑暗也需要陽(yáng)光來(lái)照亮，心里的寒冷也需要陽(yáng)光來(lái)溫暖，心里的恐懼也需要陽(yáng)光來(lái)戰(zhàn)勝……
心里的陽(yáng)光需要傳遞，可能只是一個(gè)小小的善舉，也可能成為一縷陽(yáng)光，照亮別人的。
我曾去過(guò)山里的學(xué)校，那里跟我的學(xué)校根本沒(méi)法比，讓我們這些生長(zhǎng)在城市的孩子苦不堪言，那里的學(xué)校是破破爛爛的，課桌和椅子也搖搖欲墜，彌漫著一股樸素的味道，大山的味道。那里的孩子都是附近村子里的，天真活潑，雖然年齡跟我們差不多，但卻擁有我們沒(méi)有的淳樸。
我們中午吃的是紅薯，他們說(shuō)，他們每天都是吃這種東西，但卻是非常有營(yíng)養(yǎng)的。隨即便笑了起來(lái)，露出了白白的牙齒。他們那種快樂(lè)也感染了我，讓我一直悶悶不樂(lè)的心情有了好轉(zhuǎn)。
我們還跟他們進(jìn)行了聯(lián)誼，進(jìn)行了拔河比賽，爬山，爬山，還互相交換了禮物。我收到一張可愛(ài)的小象畫(huà)，看著畫(huà)里面小象開(kāi)心的樣子，我也不禁笑了起來(lái)。
我們都依依不舍地離開(kāi)的那座大山里的學(xué)校，但卻在我心中留下了一縷陽(yáng)光，足以照亮我沉悶的心，事后，我們一起給那座學(xué)校捐去了善款，我們希望那筆錢(qián)也能化作陽(yáng)光照亮他們貧窮的心。
陽(yáng)關(guān)需要在人們的心中傳遞，溫暖你我他，在接受陽(yáng)光的同時(shí)，何不把自己的陽(yáng)光也分一部很給他人，以善良之舉感動(dòng)他人。
傳遞陽(yáng)光作文3
凌晨6點(diǎn)時(shí)，我從惡夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái)，全身冒冷汗，手腳直動(dòng)手腳直哆嗦。在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了父母嚴(yán)歷的責(zé)罵我，只因我考試失利，我被他們嚴(yán)厲的眼神給嚇傻了，當(dāng)我最無(wú)助的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)人，在她的.鼓勵(lì)下，我重心拾起了信心。此時(shí)，我的心情平覆了下來(lái)，手腳也恢復(fù)靈活了。那個(gè)人是誰(shuí)呢？我反復(fù)的在腦海中搜索著。就在這時(shí)，房門(mén)被打開(kāi)了，我坐了起來(lái)。哦！原來(lái)是姐姐啊，姐姐走進(jìn)房間，朝著床走來(lái)，輕聲地問(wèn)：“你怎么了，我剛聽(tīng)到你的叫喊聲，所以就過(guò)來(lái)看看你。”“我剛做了個(gè)惡夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)被爸媽責(zé)罵了，我很害怕�！薄澳悄悻F(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”我好很多了，我還夢(mèng)見(jiàn)考試失利，我是不是很不懂事，在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境中，都老惹爸媽生氣，但我真的盡力了，我無(wú)法達(dá)到他們心目中的要求，也無(wú)法讓他們開(kāi)心起來(lái)。“你別這樣想，振作點(diǎn)，正所謂‘勤能補(bǔ)拙’，一次失利并不算什么，只要你今后再加把勁，沒(méi)準(zhǔn)能取得優(yōu)異的成績(jī)，加油哦。記住，姐姐永遠(yuǎn)支持你，別再想這些不開(kāi)心的事了，快去整理下，等一下還要去上學(xué)呢�！�
到了學(xué)校，走進(jìn)那熟悉的教室，迎面來(lái)的是老同學(xué)，老同學(xué)告訴我，說(shuō)我取得了好成績(jī)。剛聽(tīng)到自己考了個(gè)好成績(jī)時(shí)，我正沉浸在歡樂(lè)之中�！斑祝趺瓷倭艘粋�(gè)人？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，才發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人靜靜的坐在角落里，從別人口中得知，他的成績(jī)退步了很多。我悄悄的走了過(guò)去，并坐下�！澳銢](méi)事吧，我也曾經(jīng)遇到失利，但，經(jīng)過(guò)我姐姐的一番鼓勵(lì)后，我終于想通了，一次失利并不代表什么，只要你能夠堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么坎是過(guò)不了的，知到嗎？”“我知到了，謝謝你的安慰�！薄昂�，不是我的功勞，是我姐姐的功勞。”
一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)了朵朵白云，陽(yáng)光是多么美好��！
傳遞陽(yáng)光作文4
我從小就崇拜、羨慕志愿者，因此在進(jìn)入大學(xué)后，我就參加了青年志愿者。
在青協(xié)時(shí)，“陽(yáng)光義賣(mài)，溫暖傳遞”活動(dòng)，那是我第一次參加義賣(mài)活動(dòng)。那時(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要在大街上開(kāi)口向路人賣(mài)報(bào)紙是一件十分困難的事情，我膽怯于跟陌生人交流，更別說(shuō)在大街上向陌生人賣(mài)報(bào)紙。但是學(xué)姐給我們做了個(gè)好榜樣，我想一開(kāi)始她也是膽怯的，但她依舊鼓起勇氣向路人介紹我們的活動(dòng)，鼓勵(lì)路人跟我們買(mǎi)報(bào)紙，獻(xiàn)出他們的一份愛(ài)心。看著學(xué)姐的努力，我也慢慢鼓起我最大的勇氣，開(kāi)口向路人介紹活動(dòng)賣(mài)報(bào)紙。那天，我遇到了很多投給我們異樣、質(zhì)疑的目光，甚至開(kāi)口說(shuō)我們不是的人，但是我也遇到了更多積極奉獻(xiàn)他們力所能及的愛(ài)心的人。我相信，在這世界上，更多的人都是有愛(ài)心的，都是有奉獻(xiàn)精神的。義賣(mài)報(bào)紙這個(gè)活動(dòng)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都是收獲頗豐的，我們把募捐來(lái)的善款都捐到了貧困的老人孩子手中。當(dāng)然這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)也是意義重大的，因?yàn)樗�，我邁出了與陌生人交流溝通的一大步，從此再面對(duì)陌生人時(shí)不再那么難開(kāi)口。
當(dāng)然，其他許多活動(dòng)也都是十分具有意義的，“交通安全，文明出行”，我們給大家?guī)?lái)了安全交通、“濃濃敬老情，重陽(yáng)心連心”，我們給老人院孤寂的老人們帶來(lái)了溫暖、“心手相連，晴暖開(kāi)智”，我們給開(kāi)智學(xué)校的孩子們帶去了歡樂(lè)……
只有付出才會(huì)有收獲，在志愿者這條路上，我奉獻(xiàn)了我的愛(ài)心，以后因此我也得到了不熟鍛煉，收獲了很多，我會(huì)堅(jiān)持下去，堅(jiān)持用自己的力所能及去幫助更多需要幫助的人，做更多有意義的事，給他人帶去更多的快樂(lè)，同時(shí)也鍛煉自己，豐富自己的閱歷、自己的人生。
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