【推薦】陽(yáng)光初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光初中作文1
你從空中斜斜地斜了下來(lái)，傾斜在我那如玉的肌膚和那枯黃的頭發(fā)上，我隱約聞到了健康的氣息。
你很溫馨，真的，我不騙你。你溫馨得讓我如癡如醉，讓我不禁喜歡上你。
于是，我拉開(kāi)窗欞，讓你肆無(wú)忌憚地進(jìn)來(lái)了。瞬間，整個(gè)房間全部籠罩在一片金黃色之中，真好，有點(diǎn)像童話中公主住的宮殿。
我站在一片金黃色之中，笑的宛若一個(gè)不食人間煙火的天使。感謝你，讓我看見(jiàn)母親最美的時(shí)刻，母親在我房間里忙碌著替我整理那堆積如山的書籍。那一絲絲秀發(fā)，一滴滴晶瑩的汗珠，在你的映照下，是那麼地奪人眼目�！皣}！”一滴汗珠不知什麼緣故，從母親的額頭上緩緩地流下，滴落在我那本寫滿娟秀字體的筆記上，慢慢地?cái)U(kuò)張開(kāi)來(lái)，字體越來(lái)越模糊，最后簡(jiǎn)直一榻糊涂。
此刻，我體會(huì)到了母親的艱辛，明白了母親為什麼額頭上時(shí)常掛有那晶瑩逼人的汗珠。我甚至能想象到，當(dāng)每個(gè)清晨，我還沉浸在那香甜的睡夢(mèng)中時(shí)，母親早已早早地起了床，在家中忙開(kāi)了的情景。
你似乎是個(gè)不安分的孩子，你把我的房間當(dāng)成了你的舞臺(tái)，開(kāi)始在這跳起你自認(rèn)優(yōu)美的舞蹈。
時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)而旋轉(zhuǎn)時(shí)而跳躍。你，似乎是一只看得見(jiàn)，摸不著的精靈。
你，讓我發(fā)現(xiàn)母親的偉大，讓我讀懂母親那晶瑩汗珠背后的故事。感謝你，可愛(ài)的，溫馨的精靈使者。
陽(yáng)光初中作文2
我不會(huì)想到妹妹會(huì)給我這樣的溫暖。
冬天時(shí)記得妹妹有一次看電視，看見(jiàn)一個(gè)小男孩照顧媽媽。不知道她怎么學(xué)來(lái)的。事后，總是吵著叫我把腳伸出來(lái)，我說(shuō)不過(guò)她，只得乖乖應(yīng)允。她打了一盆水，我當(dāng)時(shí)還納悶著，她就一把把我腳按進(jìn)水中。這水是冷的啊!我的腳凍得都發(fā)麻，我要發(fā)脾氣了，她卻快樂(lè)的替我搓著腳。我忍了忍，想看她下一步想干嘛。接著她還細(xì)心的給我擦干腳，我真的有點(diǎn)意外。我的心在涌動(dòng)，她就像陽(yáng)光。肥嘟嘟的小臉蛋對(duì)著我笑盈盈的說(shuō)：“姐姐我再給你倒杯水�！比缓笏⌒囊硪淼亩酥槐且屛覐堊�，給我喂下。我不知怎的，水變得無(wú)比的暖。
那時(shí)我鼻子酸酸的，眼淚差點(diǎn)就落下來(lái)了，我真的沒(méi)想到一個(gè)小孩子竟會(huì)做出如此偉大的舉動(dòng)。就算連我，在過(guò)去的日子里也沒(méi)對(duì)母親這般照顧。我感到深深的慚愧。當(dāng)她用稚嫩的小手也我的腳摩擦?xí)r，以及當(dāng)她用水傳遞對(duì)我的感情時(shí)，讓我感到他的愛(ài)正在一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透到我的全身，讓我感受到做一個(gè)姐姐的幸福如冬日陽(yáng)光般的溫暖。
我看著她弱小的身體，又看到她散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光�？旃�(jié)奏的世界，讓我們看到了人們急促的生活。有些人總是為了事業(yè)、金錢、地位所忙碌。而他們更加需要有點(diǎn)冬日的陽(yáng)光。對(duì)于社會(huì)最需要的這種溫暖。
我以妹妹這冬日的陽(yáng)光想到我對(duì)于母親又到這個(gè)社會(huì)。我想如果大家能以這冬日的陽(yáng)光作主題，想到把這種溫暖延續(xù)到身邊的人，身邊的世界，那又會(huì)是怎么樣的呢?
陽(yáng)光初中作文3
在那陽(yáng)光燦爛的日子里，收獲了很多，至少那一天過(guò)的很快樂(lè)。
至于是在哪一年我已經(jīng)記不太清楚了，只記得那一天是大年初一。新的一年天空很藍(lán)有幾處還有幾朵白云在天空的某一處歇腳。天空的那輪紅日顯得格外耀眼，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，不錯(cuò)今天是一個(gè)好天氣我心想，吃完早飯我興奮的對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，今天你去教我騎電動(dòng)車好不好，今天我一定要學(xué)會(huì)，不然就太對(duì)不起我這條大長(zhǎng)腿了�！卑职质帐傲艘幌聨衔胰チ送饷�，望著寬大的路面，我在心中給自己打氣，跨上車子，老爸在后面扶著，心想只要老爸幫我扶著，就算真的倒了也不怕，于是就轉(zhuǎn)動(dòng)手把，車子就往前跑，面對(duì)突然的加速驚慌中居然忘了剎車，車頭擺來(lái)擺去，一點(diǎn)都不聽(tīng)我的話。老爸突然喊道“騎電動(dòng)車就和自行車沒(méi)什么區(qū)別，別害怕�！蔽疫@才剎了車，眼下終于松了口氣，一聽(tīng)到自行車就想起了當(dāng)時(shí)學(xué)騎自行車被無(wú)數(shù)次從車子上摔下來(lái)的樣子，汗毛就豎了起來(lái)，記得最嚴(yán)重的一次是把膝蓋摔傷了，好幾天才好，想想就不開(kāi)心。
老爸走過(guò)來(lái)一屁股坐在后面，我一臉不解老爸說(shuō)“你騎你的，我?guī)湍銚沃��！蔽医K于在老爸的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車，回到家我興奮的對(duì)老媽說(shuō)：“老媽我學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車?yán)�！”老媽望了望我“趕緊去洗個(gè)澡，看把你熱的�！�
喜滋滋的我跑去洗澡，直到出來(lái)望向鐘時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午了。
一份付出，一份收獲。在付出的同時(shí)我也在收獲著，這份收獲是在那陽(yáng)光燦爛的日子里，真是美好的一天。
陽(yáng)光初中作文4
有人說(shuō)，父母的愛(ài)是我們成長(zhǎng)道路上的一盞燈，老師的愛(ài)是我們成長(zhǎng)路上的一排路標(biāo)；我說(shuō)朋友之間的愛(ài)是冬日里的暖陽(yáng)。
朋友，當(dāng)我在孤單中徘徊時(shí)，是你照亮了我的心。我們坦誠(chéng)相待不問(wèn)緣由，你我都心知肚明，一個(gè)朋友不需要兩肋插刀，只要有困難互相幫助，有快樂(lè)一起分享足矣。
寒冷的冬日里，我最容易感冒生病，好不容易鼓起勁頭做起來(lái)，懶洋洋的穿上衣服出門。走在校園里，只感覺(jué)整個(gè)人都輕飄飄的。
早讀課上，渾身發(fā)冷，時(shí)不時(shí)地打冷戰(zhàn)�！敖o你，我這還有一件毛絨背心，看你冷的，趕快穿上吧！”接過(guò)你手上的背心，迅速穿上，心里好暖好暖，衣服捂暖了我的身體，更捂暖了我的心。你的一件衣服，一句平常話，卻讓我在這個(gè)寒冷的冬日感到無(wú)比的溫暖。
朋友，你似陽(yáng)光溫暖我心；你似燈塔，照亮前方黑暗的道路；你似風(fēng)帆，高高揚(yáng)起驅(qū)使我前進(jìn)。
記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被忽悠著報(bào)了400米跑。我站在起點(diǎn)手足無(wú)措時(shí)，看到你撥開(kāi)人群來(lái)到跑道邊為我加油，心頓時(shí)安定下來(lái)了。槍聲響了，我?jiàn)^力向終點(diǎn)跑去，用余光掃了掃四周，發(fā)現(xiàn)你也在陪我一起跑。你啊，你啊……
當(dāng)陽(yáng)光灑落，朋友，你便好似它一般，默默守護(hù)，照亮前方的黑暗道路。
春回大地，友誼是滋潤(rùn)土壤的雨水；炎炎夏日，友誼是解除干渴的清泉；涼涼秋夜，友誼是寄托情思的明月；酷寒冬日，友誼是冬日暖陽(yáng)溫暖著我。
陽(yáng)光初中作文5
冬日的，讓更有樂(lè)趣。
在冬日，踩過(guò)枯黃的草坪，浴著明亮且暖和的陽(yáng)光，閉上雙眼，朝著太陽(yáng)，你會(huì)感到這里的冬天魅麗慈祥。不要去想綠的顏色，單單是金黃的陽(yáng)光，就足夠了。
拋開(kāi)思緒，遠(yuǎn)離喧鬧，溫暖的陽(yáng)光里，獨(dú)自享受大的寧?kù)o，仰望藍(lán)而高的天空，有一排不知名的鳥兒掠過(guò)，歡樂(lè)的翅膀撲動(dòng)，遠(yuǎn)去了，回旋，那鳥兒飛過(guò)的夜空，在眼里了茫然。
冬日的接到是靜謐的。遠(yuǎn)處，提著瓜子袋的小。把嗑過(guò)的瓜子殼砸在，聽(tīng)那微小的撞擊地面的響聲，他快樂(lè)地笑了。
在江邊，有點(diǎn)風(fēng)，人不多，景很淡，水上蓋著一層白茫茫的氣體，是霧吧！江上那輪紅日是這幅畫里最艷麗的一處，它把顏色灑在遠(yuǎn)處，只一道，很吝嗇的一道，但卻是跳動(dòng)著最耀眼的顏色，確實(shí)很美，我卻不用語(yǔ)言描繪它。我怕委屈了它，連忙去看別處了。水上航行的船，小鳥孤寂地飛過(guò)，凄清地叫了幾聲，身邊的垂釣者拉起了沉甸甸的魚竿，從他笑盈盈的臉上，看得出是釣了的魚。
大橋上，火車駛過(guò)，震耳欲聾。橋墩下的水沸騰了，打碎了紅日投灑的金波，也嚇飛了江上的鳥。釣魚收起魚竿，提著水桶。
平靜后，也該回去了。
路上，我又碰見(jiàn)了嗑瓜子的小。他飛跑著，揮灑著瓜子殼，遠(yuǎn)處，戴紅袖章的老太太憤怒地注視著他……
日落了，明天的太陽(yáng)還要暖些。
陽(yáng)光初中作文6
早晨，第一縷陽(yáng)光照射了大地，大地慢慢的蘇醒，開(kāi)始了新的一天；早晨，第二道陽(yáng)光照在被子上，我們也醒了，開(kāi)始美好的一天。
陽(yáng)光下的我們，忘記了一切。盡情的灑脫，盡情的奔跑，盡情放縱自己，盡情放聲大笑。
陽(yáng)光下的我們，拋開(kāi)一切的忙碌，人人面帶微笑，人人親切和藹。
陽(yáng)光下的我們，被真情所感染，感謝大自然，感謝父母，感謝朋友，感謝老師，感謝家人，感謝世界上的每一個(gè)人。是他們讓我們懂得了真、善、美、邪、惡、丑。
陽(yáng)光下的我們，覺(jué)得笑臉是一輪溫馨的太陽(yáng)，問(wèn)候是一束美麗的花朵。
陽(yáng)光下的我們知道了真誠(chéng)；知道信守承諾；知道了理想；知道了笑；知道了快樂(lè)，忘記了一切的悲傷與痛苦。
陽(yáng)光下的我們明白了一個(gè)深刻的道理——風(fēng)雨過(guò)后，才是彩虹。
是的，看那陽(yáng)光，沖破黑暗的勢(shì)力，將那五彩繽紛的美綻放出來(lái)，從遠(yuǎn)處的山根發(fā)芽，架起一道亮麗的風(fēng)景線。
看著美麗的風(fēng)景，整個(gè)心靈好像都被沁入美。
一束真正美麗的陽(yáng)光，都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的，它為整個(gè)世界的溫暖去拼搏。
露珠在陽(yáng)光的照耀下晶瑩透亮，靜靜的掛在美麗的花瓣上。
我愿陽(yáng)光一直照耀著我們，讓我們每一個(gè)日子充滿美的敞亮。盡情放縱，盡情看著美。
陽(yáng)光初中作文7
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”，每當(dāng)我想起這首歌，我就會(huì)想到那件事。
在我一年級(jí)時(shí)，一天，我來(lái)到哆淶咪藝術(shù)學(xué)校，看到一位大姐姐正在用鋼琴?gòu)椬唷秹?mèng)中的婚禮》這首曲子。她的手指如一位位舞蹈家，靈活地在琴鍵上跳躍，那優(yōu)美的琴聲，讓人仿佛身臨其境。這位大姐姐彈完之后，我心想：如果我也像她一樣鋼琴?gòu)椀哪敲春茫窃撚卸嗪冒�！于是，我就讓爸爸媽媽幫我�?bào)了鋼琴課，買了一架鋼琴。
前面的都還好，我都能堅(jiān)持下來(lái)，可到了七級(jí)，更難了。在四年級(jí)暑假的一天，我在家里練鋼琴，我一直練，可有一個(gè)地方一直練不好，我終于忍不住了，生氣了，叫了起來(lái)：“都已經(jīng)練了很多遍了，還練不好，這要我怎么考啊。”我氣得哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到我的聲音之后，連忙沖進(jìn)房間，把我扶到椅子上，努力讓我停下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我才勉強(qiáng)停了下來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，在你一年級(jí)時(shí)看到的那個(gè)大姐姐，她也是練了很久、經(jīng)過(guò)了許多的風(fēng)雨才有這樣的成果。寶貝，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，加油！”聽(tīng)了媽媽的話，我陷入了沉思：是啊，我既然學(xué)了，就不要放棄，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，加油！你一定可以的！我擦了擦臉上的眼淚，重新坐到鋼琴前，練了起來(lái)。每當(dāng)我彈不好想放棄時(shí)，就會(huì)想到這句話——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我順利通過(guò)了七級(jí)。我的心里無(wú)比的開(kāi)心。
通過(guò)這件事，我明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才會(huì)有陽(yáng)光，才會(huì)有那絢麗的彩虹。
陽(yáng)光初中作文8
在這一刻，我們離開(kāi)，在這一刻，我們落淚相擁，經(jīng)過(guò)了六年的時(shí)間，我們從不懂事變成大哥哥大姐姐。
歲月悄無(wú)聲息地從我身邊走過(guò)，而年少的我們卻不懂珍惜，六年前，我們剛剛認(rèn)識(shí)，六年后，我們即將分別，新朋變舊友，更多的是落淚，感傷。
在這個(gè)熾熱的夏天，我們即將分別，為著更好的未來(lái)，為著更好的前途。一聲聲嗓音，曾經(jīng)是多么熟悉，可，此時(shí)我卻不愿再聽(tīng)，因?yàn)槲疑岵坏眠@些熟悉的樣貌，那熟悉的.一切，為什么，既然我們?nèi)绱肆私�，熟悉不忍離別，卻又要離別，別人說(shuō)這是自然的，有聚也有散，人生這場(chǎng)游戲不也是這樣的嗎？人有悲歡離合[注: 悲傷、歡樂(lè)、離散、聚會(huì)。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。]，月有陰晴圓缺。歲月不饒人般的走過(guò)，留下什么？
卻帶走很多。六年前，我們一起赴宴的時(shí)候，不也想到了始終有散宴的一刻嗎？但是我沒(méi)想到是如此之快，在我還懷念以前時(shí)，已經(jīng)有人匆匆地走過(guò)，再也不會(huì)像以前一樣揮斥方遒。
在這個(gè)陽(yáng)光熾熱的夏天，我們即將分別，是為了更好的宴會(huì)，這些美好的留念，我會(huì)埋在心底，讓自己不哭，淚卻止不住的流，我望了望藍(lán)天，仿佛那一塊塊白云都是同學(xué)們的臉在朝我笑，我擦干淚水，和他們一起笑，那笑中雜夾淚水，回憶。帶著滿滿的愛(ài)，離開(kāi)。
陽(yáng)光初中作文9
初夏里的一天，我出去玩，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。金色的陽(yáng)光灑在小溪里，小溪?dú)g快的流淌，一閃一閃；金色的陽(yáng)光灑在樹(shù)木上，讓樹(shù)木快快地長(zhǎng)大，讓樹(shù)木變成樹(shù)林，讓小動(dòng)物們有一個(gè)美麗的家園；金色的陽(yáng)光灑在我身上，讓我覺(jué)得暖洋洋的，渾身充滿力量……我看見(jiàn)了鮮艷的花朵，呼吸到了新鮮的空氣。突然，我想起了躺在床上的奶奶，自從奶奶不小心摔了一跤以后，她就一直躺在床上，不能下床，也不能看到在自然的一切。我趕緊兜起裙子，把陽(yáng)光包在里面。
“奶奶，我給您送陽(yáng)光來(lái)了！”我高興地跑到奶奶病床邊，奶奶看見(jiàn)我來(lái)了也很高興，我笑咪咪地說(shuō)：“奶奶，我給您送陽(yáng)光來(lái)了，今天的陽(yáng)光曬在身上暖和極了！”我輕輕地展開(kāi)裙子，可是陽(yáng)光不見(jiàn)了……
奶奶笑了，扶摸著我的頭：“小寶貝，我曬到陽(yáng)光了——你不就是我家的一顆小太陽(yáng)嗎？”我也笑了，撲在奶奶的懷里。
“奶奶，我來(lái)給您捶捶背吧！”于是，我輕輕地走到奶奶后面，給奶奶捶背，“奶奶，我來(lái)背給您聽(tīng)我們剛學(xué)的課文《月亮灣》，好嗎？”奶奶說(shuō)：“好”�！按遄忧懊嬗幸粭l月牙一樣的小河，河上有一座石橋……”
我看見(jiàn)了奶奶幸福地綻開(kāi)了笑臉，比外面的陽(yáng)光還要燦爛。
陽(yáng)光初中作文10
校園生活似一幅優(yōu)美的畫卷，畫卷里有我們嬉戲的樣子;校園生活又似一首豐富多彩的歌，歌里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影……
清晨，同學(xué)們伴著陣陣涼風(fēng)，踏進(jìn)歡快的校園，開(kāi)始了弟子規(guī)的晨讀。聽(tīng)，校園內(nèi)外，到處都是朗朗悅耳的讀書聲，一天的快樂(lè)學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了!
上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，老師就像是裝滿知識(shí)的大海，同學(xué)們則像海綿一樣不斷地汲取知識(shí)，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。課后，老師還讓我們讀《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等許多好看的書。
課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，有的在和同學(xué)聊天，有的在跑步，有的在跳跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩啊!
體育課和音樂(lè)課是同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)。在體育課上，他們經(jīng)常跑得大汗淋漓。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽(yáng)光照耀下顯得格外耀眼。在籃球場(chǎng)上，也經(jīng)常有大顯身手的同學(xué)，看，他們?cè)谫u力地練習(xí)著，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。
一天的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了，同學(xué)們滿載著一天的收獲，有秩序地走出校門，然后走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。
校園生活是開(kāi)心的，快樂(lè)的;是天真的，無(wú)邪的;是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話語(yǔ)，有一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑。
啊，校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘懷。
陽(yáng)光初中作文11
生活中，和我們最親的人是我們的爸爸媽媽，他們不僅在物質(zhì)上給予我們幫助，還能在精神上給我們幫助，總覺(jué)得父母是自己人生中的一束陽(yáng)光，不求回報(bào)的照顧我們長(zhǎng)大，而自己卻又不能做什么，所以只能不惹父母生氣，就當(dāng)是感謝爸爸媽媽了吧。
我偶然聽(tīng)到物業(yè)那可以自愿報(bào)名照顧老人時(shí)，我就義無(wú)反顧的參加了。
這位老人眼睛看不見(jiàn)，所以家務(wù)活是不能做的，于是我們便開(kāi)始幫老人干家務(wù)活，雖然很累，但看到老人臉上的笑容，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。自己也可以幫助別人呀，為什么只能接受別人的幫助呢？
原本報(bào)名參加，只是為了能夠報(bào)答父母不求回報(bào)的養(yǎng)育之恩，卻沒(méi)想到，自己也是一束陽(yáng)光。
每次去打掃衛(wèi)生，看到老人的開(kāi)心以及滿臉的笑容，我更加肯定，更加自信，沒(méi)錯(cuò)，我就是一束陽(yáng)光。
原本只能從別人取得照顧，卻并沒(méi)有想到自己已經(jīng)可以照顧其他人了。
每次出門，我都會(huì)幫助那些需要幫助的人，扶老人過(guò)馬路等等，心中也是十分開(kāi)心。
我也是一束陽(yáng)光，一束已經(jīng)成長(zhǎng)，可以幫助他人的陽(yáng)光。
陽(yáng)光初中作文12
她，像一股陽(yáng)光，照耀著我的心，就像冬日的陽(yáng)光，照著大地。
我的英語(yǔ)一直都不好，每次英語(yǔ)考試，都考了個(gè)七八十分，搞得我天天被老媽罵。我就更加討厭這門學(xué)科了。到了寒假，姐姐回來(lái)了，她知道我英語(yǔ)不好，便每天幫我補(bǔ)習(xí)。盡管她作業(yè)很多，還總是抽出時(shí)間了幫我補(bǔ)習(xí)。記英語(yǔ)時(shí)，姐姐并不是叫我死勁兒的記，而是用連連看的游戲來(lái)教，讓我把英語(yǔ)單詞中對(duì)應(yīng)的連在一起，答對(duì)就有小獎(jiǎng)勵(lì)，漸漸的，我能記，背不少單詞了。但是姐姐她仍然堅(jiān)持每天教我英語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還幫我復(fù)習(xí)一下時(shí)態(tài)，語(yǔ)法。有時(shí)做試卷，我錯(cuò)了很多，她不嘲笑我，總是微笑著一一幫我講解錯(cuò)題，直到我懂為止，為了知道我是真懂還是假懂，姐姐她會(huì)出一些英語(yǔ)題給我做，漸漸的我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
開(kāi)學(xué)了，很快，就迎來(lái)了新學(xué)期的第一張?jiān)嚲恚煽?jī)出來(lái)了，果然，95分以上。功夫不負(fù)有心人呀！
轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了一個(gè)寒假，姐姐一回來(lái)便問(wèn)我英語(yǔ)成績(jī)，我說(shuō)出了成績(jī)，她聽(tīng)了，笑了。是那么陽(yáng)光，那么燦爛！
她，是我的姐姐，我想對(duì)她說(shuō)：感謝您一直對(duì)我的關(guān)心，感謝您放下功課來(lái)教我英語(yǔ)，感謝您對(duì)我的補(bǔ)導(dǎo)。如果我是寒冷的冬天，那么您就是照耀我心房的陽(yáng)光。
陽(yáng)光初中作文13
送去金秋的麥穗，迎來(lái)皚皚白雪的冬衣。初冬的寒意，令人忽然顫驚，自然萬(wàn)物仿佛都沉睡了，而那昔日蔚藍(lán)浩凈的天際，也被云霧蓋住了，看不清午后的彩云，也看不清夕陽(yáng)的落下……
遠(yuǎn)處的山往日里是墨綠的，被雨洗得一塵不染，可這時(shí)卻云霧繚澆�？�，那云霧把山裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，沒(méi)有了空隙。云霧從一個(gè)山頂奔向另一個(gè)山頂，像畫家和淡墨勾畫的山水畫，若隱若現(xiàn)。此時(shí)此景，走廊上站著一位女孩正看得出神呢。是否山間的云霧和所謂的“天庭”交界呢？她大膽的猜測(cè)著，人們是否煩惱可以站在那兒高聲大喊……她似乎有許多的疑惑……
寒冬來(lái)了，自然萬(wàn)物都要沉睡了，可她不行��！因?yàn)椋锌嫉臅r(shí)間越來(lái)越近了。她站在人生第一次訣擇的路口，她并不是最突出的，可對(duì)她而言，一顆渴望求知的心，她覺(jué)得讀書才是最好的出路，可……她驚慌失措地為分?jǐn)?shù)謀劃�？�，可總是不盡人意。陰晦的寒冷正如她的成績(jī)�？煲粋�(gè)多月了，天總是不放晴，這給她的心增添的只有苦悶與惆悵，她問(wèn)著自己，陽(yáng)光真的在風(fēng)雨后嗎？淚水奪眶之前她的眼前似乎呈現(xiàn)著一溇陽(yáng)光。她，明白了，原來(lái)寒冬的寂靜，那些沉睡小精靈是在為初春的生命作包裝。
想要明天的解釋更完美，她決定也做冬日里沉睡的一份小精靈，堅(jiān)持她的夢(mèng)想，她為夢(mèng)想所付諸的一切！因?yàn)椋嘈牛宏?yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光初中作文14
近來(lái)，這雨像著了魔一樣，陸陸續(xù)續(xù)地一直下啊下，沒(méi)完沒(méi)了。這天，久違的陽(yáng)光終于出現(xiàn)在我們面前。
迎著早春的陣陣暖風(fēng)，我們來(lái)到小區(qū)里漫步。只見(jiàn)那草坪上布滿了一個(gè)又一個(gè)小水洼，泥濘的小路，濕漉漉的草叢，幾乎沒(méi)有一處是干的。陽(yáng)光輕輕地?fù)崦蟮�，小草的新芽悄悄頂開(kāi)了泥土，冒出了尖腦袋，別提有多么精神了。一旁的樹(shù)木，似乎“冬眠”時(shí)睡過(guò)了頭，到現(xiàn)在還是孤零零的，只有一些小疙瘩在枝頭上。
繼續(xù)朝前走去，只見(jiàn)河面平如鏡，清澈見(jiàn)底，雙手輕輕一觸，別提有多么舒服了。河水在陽(yáng)光的映照下，穿過(guò)兩邊蒼綠的樹(shù)叢順流而下，不時(shí)有一條條靈活的小魚，時(shí)而聚，時(shí)而散，時(shí)而上游，時(shí)而又下躥。一旁的柳樹(shù)，枝條無(wú)精打采地垂下來(lái)，不知哪一日才能容光煥發(fā)。一旁的長(zhǎng)廊頂上，盤著一條又一條紫藤，那一朵朵小紫花又該是多么賞心悅目，可惜還是未到時(shí)機(jī)。
一陣清風(fēng)拂過(guò)，陣陣清香撲鼻而來(lái)。咦，這是什么呀？心里直納悶，環(huán)顧四周，原來(lái)是早梅呀！只見(jiàn)它們正展開(kāi)花瓣，“貼”在孤獨(dú)的枝頭上，也有一些小綠芽陪伴著，它們緊挨著，我擠著你，你擠著我，其樂(lè)融融。
久違的陽(yáng)光光顧大地的每一個(gè)角落，你邀請(qǐng)到它了嗎？
陽(yáng)光初中作文15
若是讓你拿白天與黑夜作比較，你更喜歡哪一個(gè)呢？對(duì)我而言，白天更美一些，因?yàn)樗龘碛泻谝顾鶝](méi)有的燦爛陽(yáng)光。
我愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗髁�。她總是能夠輕松地帶走我心中的黑暗，像母親一樣安慰我，告訴我，上帝關(guān)上了生命中的一扇門，但也會(huì)為你打開(kāi)眺望遠(yuǎn)方的一扇窗。于是，我心里的憂郁便不復(fù)存在，因?yàn)殛?yáng)光讓我知道，希望就在不遠(yuǎn)處。
我愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗郎嘏�。她永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我，即便是在黑夜，不放心的她還要派月光來(lái)加班�？稍鹿饫淅淝迩宓�，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。我永遠(yuǎn)不會(huì)懂，為什么只有陽(yáng)光才會(huì)懂得要給人溫暖，而她的影子??月光卻不行呢？
我愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗利�。她是那么的純潔無(wú)暇，讓我忘記這凡塵的庸俗。陽(yáng)光走過(guò)的地方很多，丑陋的，邪惡的，虛假的，可她卻“出淤泥而不染”，永遠(yuǎn)保持著最初的美麗，善良，真誠(chéng)。她讓我擁有一顆同樣純真的心，去靜靜地觀察這世界，這生活。陽(yáng)光讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)熱愛(ài)生活這么簡(jiǎn)單。
我愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗裏o(wú)私。她不求人為她做任何事，只要安詳?shù)�、舒服地享受著她，�?yáng)光便心滿意足了�！拜p輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”也許人們也已經(jīng)習(xí)慣了陽(yáng)光不求回報(bào)的付出和沉默，我也免不了世俗的煩擾，開(kāi)始對(duì)陽(yáng)光熟視無(wú)睹�？墒顷�(yáng)光的無(wú)私讓她毫不在意，依舊天天來(lái)陪伴我們，從不爽約。
我愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗髁�，她溫暖，她美麗，她無(wú)私。
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