路上灑滿陽(yáng)光作文（通用49篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的路上灑滿陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。
路上灑滿陽(yáng)光作文 1
看天上太陽(yáng)透過云彩的光，照耀在執(zhí)著的小路上。這一次，走過艱辛，嘗試絕望，渴望幸福，憧憬幻想。也曾感嘆人間的世事無(wú)常，卻又在成長(zhǎng)的陽(yáng)光路上，首回望，看那記憶花瓣飄然落下……
握著兒時(shí)的玩偶，想起天真的童年�；蛟S太多記憶是因?yàn)闆]有練琴而被敲手心；再壞的因?yàn)榘l(fā)高燒不醒人事，還以為自己還要死掉后大哭大鬧；又或者是誤吞了西瓜籽而擔(dān)憂肚子里會(huì)不會(huì)長(zhǎng)樹苗諸如此類幼稚的問題，不管你想到多少，總之我是全部想到了。
那時(shí)，也常坐在奶奶家的大柳樹下企盼，未來(lái)是個(gè)什么模樣？
是啊，來(lái)到了那時(shí)愿望的未來(lái)，卻忘了單純是個(gè)什么模樣？你卻是懂得了孤單，學(xué)會(huì)了忘記。你可以讓自己在人群中獨(dú)自寧?kù)o，像是全世界背叛了你之后的死寂與絕望。
不經(jīng)意，似乎是時(shí)光玩弄，回到那個(gè)路口，回到你的掙扎、徘徊�；貞�，真是個(gè)刺眼的.字幕，拉扯著最底層的痛苦。9月9號(hào)，是的，她走后，你吼破了喉嚨卻沒有換回一絲溫存，她一步一步徑直走出了你的視線，眼淚瞬間噴涌而出，回憶裝載著美好，撕心尖叫……
那也是條陽(yáng)光的路，只是風(fēng)景略帶滄桑，主角有些迷茫。
站起來(lái)啊，站起來(lái)�。∧悴皇钦f逆風(fēng)的地方更適合飛翔？跌倒了怎樣？不會(huì)有人嘲笑。遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方才是最終的天堂！
于是，釋懷了那錯(cuò)過的吧，那永世不愿回頭的人兒。
一只毛毛蟲變成蝴蝶都要經(jīng)歷百余次的痛苦，何況是人兒成長(zhǎng)？
很久沒有仔細(xì)地觀察過這個(gè)世界，才發(fā)覺，即使它總是一成不變的風(fēng)景，也總矣讓我欣賞。不再讓生活失去光彩，陽(yáng)光陪伴，灑在路上。
陽(yáng)光路上，一個(gè)逆風(fēng)的地方更適合飛翔，我們?cè)诼飞希?/p>
路上灑滿陽(yáng)光作文 2
記得我兒時(shí)看的第一本書，便是《安徒生童話》。那時(shí)的我看書時(shí)要放開聲音大聲朗讀，親朋好友都親昵的稱我為“小喇叭”。有不會(huì)的生字就圈出來(lái)，等全部讀完后再去找父母和老師。小的時(shí)候就是這么認(rèn)字的。
我這人看書還有一個(gè)毛病，就是每每拿到書時(shí)，都會(huì)輕輕地聞一聞書香味。我認(rèn)為每本書的氣味都是不同的，他們都有各自的獨(dú)特之處。比如這本書是墨香，那本書又是淡淡的'清香……一本書的香味也反映了他是什么類型的書。四大名著的書香是濃厚的、極具年代感的；散文小說則是清新淡雅，仿佛有一朵鮮花在書里盛開過一般。我是怎么知道的？從小聞到大，自然就摸索出來(lái)了。
從六歲開始看童話故事，到現(xiàn)在讀的世界名著，讀書的道路上是光明的，是一帆風(fēng)順的。任何人都有權(quán)利讀書，也有權(quán)利讀任何書，讀書是沒有界限的，是無(wú)邊無(wú)界的。每本書都有不同的魅力，每本書中都有無(wú)限的樂趣，細(xì)心的人每次都能品嘗出其中的樂趣。
書本可以陪著我們周游世界，跨越大海大洋，翻過崇山峻嶺，當(dāng)我感到空虛寂寞時(shí)，想起手中還有一本溫暖的他，一路陪伴我前行，那心里真是突然間涌進(jìn)一股暖流啊。
書本是我們的知己，他是無(wú)聲的溫暖。當(dāng)我感到渺茫、感到無(wú)助時(shí)，他會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)在我身邊，安慰我。我的心也隨他一起，漸漸平穩(wěn)下來(lái)……
書本是我們的老師，他教會(huì)我們?cè)S多學(xué)科知識(shí)，也教會(huì)了我們做人做事的態(tài)度和道理。他就象是一位上知天文、下知地理的老學(xué)者，腦袋里裝滿了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和學(xué)問，蘊(yùn)含豐富的人生哲理。他是我們心靈的導(dǎo)師啊。
在讀書的道路上繼續(xù)前行，一路沒有阻攔，只要我愿意，前途一片光明。
路上灑滿陽(yáng)光作文 3
在我成長(zhǎng)的路上，你為我灑滿陽(yáng)光，驅(qū)散寒冷。讓我即使面對(duì)挫折，也依舊快樂。
一次又一次失利，讓我徹底失去信心，心灰意冷的走在回家的路上。心中一遍又一遍的回蕩著“還說什么進(jìn)步，還說什么會(huì)考好……”等字眼；腦海被那堪稱上不得臺(tái)面的分?jǐn)?shù)霸占，久久不能散去。定點(diǎn)播放的音樂，如今快要停止。而我卻還站在原地，好不容易擠進(jìn)耳朵的音樂，卻變成了名為悲傷的合奏曲。
不情愿地挪動(dòng)腳步，磨磨蹭蹭走到樓下，在邁上第一級(jí)臺(tái)階時(shí)，卻不由的想：媽媽會(huì)怎么說呢？我該怎么給他說呢？之前還夸下海口，自己這次一定能進(jìn)步，一定能考好，我該怎么面對(duì)她呢？不知不覺，已經(jīng)到了家門口。早已聽到上樓聲的媽媽打開了門，一見我，就笑著問：“在輔導(dǎo)班查成績(jī)了嗎？考的`怎么樣？”我過了好久，才說出一直在腦海里回蕩的數(shù)字，并且等著她的憤怒。但我只看到她怔了一下，便又重新笑著說：“沒事兒，下次努力。”
那張笑臉上充滿了陽(yáng)光，使我愣在原地，心中不停地想，在哪兒呢？在哪兒也看到過這笑臉呢？在哪兒也感受到過這陽(yáng)光呢？
是了，那笑臉，那陽(yáng)光在我整個(gè)成長(zhǎng)路上都有。六歲那年，第一次拿獎(jiǎng)狀回家時(shí)，那陽(yáng)光便照在了我的眼睛中。七歲，當(dāng)我學(xué)會(huì)騎自行車時(shí)，便照到了我身上。十歲，當(dāng)我學(xué)輪滑摔倒時(shí)，那陽(yáng)光便鼓勵(lì)我站起來(lái)。12歲，當(dāng)我在年級(jí)拿到名次后，是她笑著告誡我不要驕傲，眼中卻閃爍著陽(yáng)光。
是的，在成長(zhǎng)路上，你為我灑滿陽(yáng)光，讓我有勇氣面對(duì)挫折，看著我一步步成長(zhǎng)。
路上灑滿陽(yáng)光作文 4
光陰如白馬過隙，捉不住一點(diǎn)時(shí)間的罅隙，來(lái)不及去細(xì)細(xì)品味生活，有的只是無(wú)盡的忙碌。不過幸好，還有你，使我的友誼路上灑滿陽(yáng)光。謝謝你，我的朋友，皓。
——題記
還記得初一的暑假，幾乎每天我都和好朋友皓去爬大南山。
我說，我一定要20分鐘內(nèi)爬到山頂。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說，20分鐘內(nèi)到山頂簡(jiǎn)直難于上青天，而你只是淡淡一笑，說：“好，我陪你！”
那時(shí)我體能很差。連續(xù)爬了幾天后，都沒有達(dá)成目標(biāo)，最好的成績(jī)也只是22分13秒。我?guī)缀跻艞壛�，因�(yàn)楫?dāng)時(shí)我覺得那2分13秒仿佛就是一道不可逾越的鴻溝。我曾想過放棄，不過幸好，你在我身旁。每次在我想要放棄時(shí)，你一遍遍鼓勵(lì)我。你的話猶如陽(yáng)光般的溫暖，讓我振作起來(lái)！
正是你的鼓勵(lì)，我才有了前行的動(dòng)力。
一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，陽(yáng)光透過繁茂的樹葉星星點(diǎn)點(diǎn)灑在了盤山公路上，我和皓從山腳下往山頂慢跑。出來(lái)晨練的人有許多，路上偶爾會(huì)吹來(lái)和煦的微風(fēng)。來(lái)不及去欣賞沿途的美景，只是一心向前。
在超越不知多少人后，終于，到了山頂。
那時(shí)感覺身體幾乎癱瘓，只想永遠(yuǎn)的躺在山頂上。吹著山風(fēng)，望著碧藍(lán)的天空，樹上的枝葉隨風(fēng)搖擺，鳥兒歡快的叫著，欣賞著周圍的`美景。但一看表，疲勞的感覺幾乎全無(wú)，取而代之的是成功的喜悅——19分40秒。
汗水肆意地流淌著，腳上緊繃的神經(jīng)逐漸松弛下來(lái)。微風(fēng)輕撫過我的臉頰，我站在山頂享受著，汗很快風(fēng)干了。
幾根彎曲不知名的野草，在微風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，仿佛在為我跳勝利的舞蹈，地上的落葉也隨著風(fēng)翩翩起舞。一切，都感覺那么美好！
我在山頂笑著喘著粗氣。興奮的表情洋溢在臉上，享受著山頂?shù)娘L(fēng)，感覺人生所有煩惱都消失不見。而你看上去卻比我更加高興，臉上的笑容無(wú)比燦爛，激動(dòng)的跟我說：“呼！我們終于能20分鐘到山頂了！也不枉我們這么多天的鍛煉�！�
那時(shí)我說，我還要堅(jiān)持來(lái)，打破我的記錄。你還是淡淡一笑，道：“行，我陪你！”
以后的每天早晨，我和皓一起在山上看著太陽(yáng)升起，享受著山風(fēng)。就這樣不知堅(jiān)持了多久，記錄一遍遍的被打破。若是放在以前，這速度連想都不敢想。不過這一切，我都得感謝皓。
若是沒有你的鼓勵(lì)與陪伴，我想我可能不會(huì)達(dá)成最初的目標(biāo)。你就如溫暖的陽(yáng)光陪伴著我，讓我前行的道路上灑滿了陽(yáng)光，充滿動(dòng)力！
謝謝你，皓！
路上灑滿陽(yáng)光作文 5
寒冷的冬日，陽(yáng)光灑滿大地。雪，悄無(wú)聲息地融化了，冰，也隨之而融化，我那顆似冰似雪的心也融化了……
——題記
寒風(fēng)拂過樹梢，帶去了生機(jī)，沒有鳥鳴，沒有像夏天的蟬鳴，只有一片又一片的沉寂，只有那無(wú)聲的哭泣。
望著那張鋪滿紅叉叉的試卷，心不由地一顫，寒風(fēng)似利劍，無(wú)情地穿透著我的心，我忍著，不愿淚如雨下，如斷了線的珠子一樣，灑落在冰冷的地上。
感覺好像有人來(lái)了，趕緊把擠出來(lái)的眼淚給拭去�！笆悄�！”我顫抖地驚呼道�！班�。”他望著我，二話不說，只靜靜地看著我，淺淺的微笑似靜靜流淌的小溪，我的心頓時(shí)有一股暖流涌上心頭。
他那深邃而又明亮的目光，似冬日里的暖陽(yáng)，照入我的心房，似夏日的涼風(fēng)，清涼而又舒爽，似一眼干旱中的清泉，解渴無(wú)比。
一旁的松樹上，幾只剛出生的小鳥在小聲竊語(yǔ)，也許是爸媽沒來(lái)急著去尋找東西吃吧，那小聲竊語(yǔ)又似乎在告訴我：沒事的，努力就好……
他雖然沒說話，可眼里似乎閃現(xiàn)出一句又一句鼓勵(lì)我的'話語(yǔ)，讓我頓時(shí)有了自信心，使我向前。我試圖想站起來(lái)，這一次，我沒有不堅(jiān)強(qiáng)！
那充滿陽(yáng)光的眼神照亮我前行的道路，那充滿陽(yáng)光的道路上，唯有那陽(yáng)光的眼睛永不熄滅。一個(gè)眼神，一句叮囑，一次感悟，這一切如陽(yáng)光一樣灑滿了每個(gè)角落，融化了我那似雪似冰的心……
路上灑滿陽(yáng)光作文 6
成長(zhǎng)的這條路啊，處處充滿了歡樂，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過，也哭過……
但有你陪我走過，即便是淚水也充滿了幸福。
我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著幾個(gè)饅頭就從農(nóng)村來(lái)到了黃州，那時(shí)啊，我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年，還好奇地問你：“這白白的是什么東西啊？”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的！”我迫不及待地奪過來(lái)狠狠地咬了一大口，這是什么��！又干又硬，一點(diǎn)味道也沒有，難道你就成天吃著這種東西？我拿來(lái)你買的我最愛的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說自己不愛吃，卻將千辛萬(wàn)苦節(jié)省下的錢都花在我身上。
多年過后，我才意識(shí)到、才懂得了你對(duì)我的愛……
當(dāng)我想好好報(bào)答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來(lái)：你在干農(nóng)活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見到了久違的你，我是又開心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的`心中灌滿了苦水，不覺，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來(lái)，我要把微笑送給你，我要將快樂送給你，雖然只是夾雜著淚水的笑，挾帶著悲傷的快樂。
我還記得你送我離開的情景：你系著白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著，你的眼窩更深了，你的步伐遠(yuǎn)不如從前靈便了，但你還是笑著，堅(jiān)持著。
“一定要好好學(xué)習(xí)�。∧钾�(fù)了奶奶的希望，奶奶是農(nóng)民，沒讀什么書，不要擔(dān)心奶奶，專心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼圈又紅了，但我絕對(duì)不允許淚水流出來(lái)。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。
奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
路上灑滿陽(yáng)光作文 7
陽(yáng)光透過翠綠的樹葉，斑斑駁駁的灑在我身上，也灑在我身旁這條小路上，小路蔓延向遠(yuǎn)方，我的思緒也飄向小路的盡頭......
一雙有力的大手，緊緊握著一雙稚嫩的小手，穩(wěn)穩(wěn)地走在灑滿陽(yáng)光的小路上，這美麗的情景陪伴我6年的童年時(shí)光，深深鐫刻在我的心上--這是爸爸每天陪我上學(xué)放學(xué)的情景。曾經(jīng)，我看到身披太陽(yáng)金光的爸爸，覺得他是那樣的高大，那么美麗，就很羨慕的說："爸爸，你成金色的`了!"每當(dāng)這時(shí)，爸爸就會(huì)停下來(lái)，一把把我抱起來(lái)，高高把我舉起："寶貝，你也是金色的，因?yàn)殛?yáng)光，我們都是金色的。"爸爸的話我雖然不太懂，但我知道：有爸爸的地方，就有陽(yáng)光。
歲月飛逝，小路依舊，人已長(zhǎng)大。那雙小手已經(jīng)不需要爸爸握著，一起走在小路上的人，換成了我的同學(xué)，這條小路陽(yáng)光依然，美麗依舊。在路上，我們談?wù)搶W(xué)習(xí)，談?wù)撐磥?lái)。我說我想當(dāng)一名警察，他說他要當(dāng)科學(xué)家，我們調(diào)侃他說我當(dāng)警察他維我國(guó)治安擔(dān)憂，我說他當(dāng)科學(xué)家我為科學(xué)界擔(dān)憂。我們?cè)谛÷飞献分鸨寂�，笑聲和著�?yáng)光深深印在我的記憶里。我知道：有友愛的地方，就有陽(yáng)光。
后來(lái)，換了學(xué)校，不再走那條小路，偶爾經(jīng)過，緊迫的時(shí)間不能讓我很久逗留，匆匆走過，把一切歡笑和回憶留在身后，但回憶里那條小路卻永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
今天，我放下繁重的功課，忘掉即將到來(lái)的中考，趁著清晨明媚的春光，繞道來(lái)到這條小路上。陽(yáng)光依然斑駁，往事歷歷在目，小路上留下我太多的歡喜和感動(dòng)，從蹣跚學(xué)步，到茁壯成長(zhǎng)成一個(gè)將要上高中的少年，這條小路留下了我太多的足跡，是小路，蔓延了我的腳步，是小路上的陽(yáng)光，溫暖著我成長(zhǎng)的心靈!
路上灑滿陽(yáng)光作文 8
酒入豪腸，七分釀成了陽(yáng)光，余下的三分嘯成劍氣，銹口一吐就是半個(gè)盛唐。
那陽(yáng)光，詩(shī)情畫意。
詩(shī)情
歲月悠悠，彈指一揮，拭去那盛唐的塵土，走進(jìn)那月色纏綿的低頭思故鄉(xiāng)；影像疊重的對(duì)影成三人；走進(jìn)那沆碭江面，滄海的深處，叩響他的靈魂之門，感受那陣陣陽(yáng)光。
我所向往的登山之時(shí)，他吟云間連下榻，空中接行杯；蕩舟之時(shí)，他唱飛流直下三千尺，疑是銀河落九天；孤獨(dú)之時(shí)，他歌舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；悲憤之時(shí)，他醉我本不棄世，世人自棄我；失意之時(shí)，他喊我本楚狂人，風(fēng)格笑孔丘；會(huì)朋之時(shí)，友曰斗酒詩(shī)百篇。
我追尋他灑下的陽(yáng)光，感受人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟；追隨朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還；欣賞山雖平野盡，江入大荒流。當(dāng)昔時(shí)橫波目之時(shí)，我觀一片飛花減卻春；當(dāng)人生得意須盡歡之時(shí)，我享且樂生前一杯酒。
他灑下的陽(yáng)光，令我悠然。
官場(chǎng)
開元六年之春，稚氣未脫的他披一襲青衫，攜一把寶劍，背一包行李，拜別家人，四處游歷。如此風(fēng)華正茂的`少年，懷赤誠(chéng)而來(lái)，卻遭冷遇，不盡人意，便揮筆灑下宣夫猶能為后生，丈夫未可輕年少！以表決心。
我繼續(xù)追尋他灑下的陽(yáng)光，指針撥向天寶元年，他的名聲傳遍長(zhǎng)安城內(nèi)，玄宗大喜，干脆御筆一揮，詔他進(jìn)宮。20年頭，歲月蹉跎，得償所愿，便又揮筆一就仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人。驕傲的回?fù)羰�！可官�?chǎng)之險(xiǎn)惡，借救讒言，終是害了他，便又留下君王雖愛峨眉好，可宮中妒殺人。揚(yáng)長(zhǎng)而去。
他灑下的陽(yáng)光，令我苦澀不堪，長(zhǎng)安三年似一夢(mèng)。
壯游
離開長(zhǎng)安后，他登廬山，取謝脁，擱筆亭，夢(mèng)天姥。
我再次追尋他灑下的陽(yáng)光，回鄉(xiāng)后，他蓋了座酒樓，弄了間丹房，與老朋友岑夫子，元丹丘一同飲酒做樂，尋仙問道，又書寫下千古名篇天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
他灑下的陽(yáng)光，令我詩(shī)意恒生。
他，李白。十分人生，三分給了詩(shī)情，三分給了劍氣，三分給了壯游，不過一份給了政途。這就是他所灑之陽(yáng)光，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者之陽(yáng)光。
千古詩(shī)才，蓬萊文章建安骨。
一身傲氣，青蓮居士謫仙人。
路上灑滿陽(yáng)光作文 9
“哇——哇——”在一個(gè)安靜而祥和的夜晚，伴著零零星星的小雪花兒我來(lái)到了這個(gè)世界。在親人們的期待中我睜開了眼睛，我看到了爸爸欣喜的眼神，爺爺奶奶慈祥的面龐還有窗外飛舞的白色精靈，聽到了媽媽輕輕的呼喚聲。
從此，我就在大家的關(guān)愛中一天天長(zhǎng)大。
我剛記事的時(shí)候，就有了自己的房間，那是一間有彩色的墻壁，明亮的窗戶，有小床和小枕頭，有多的'讀也讀不完的故事書，有漂亮的洋娃娃的屋子。它常常被我弄得亂七八糟而又被媽媽收拾得干干靜靜；爸爸常常被我當(dāng)大馬騎著滿地爬而累得“呼呼”只喘粗氣。早晨有爸爸叫我起床，白天有姐姐陪我玩，晚上有媽媽為我講故事。陽(yáng)光灑滿了我的“小小樂園”!
再稍大一些，我便在爺爺家開始大鬧天宮了。我騎著祖母的拐杖，像一位凱旋的大將，祖母的眼睛瞇成了一條縫，笑得前仰后合。你瞧，爺爺騎著他的黑色大馬（舊式有橫梁的自行車）來(lái)了，我迫不及待地跳上大馬，自豪的喊著“快走，快走，到公園去！”黑夜大馬便風(fēng)也似地駛向目的地。爺爺像特務(wù)接頭似的低聲說：“噓——?jiǎng)e出聲，我給你揪一朵大紅花，千萬(wàn)不能讓叔叔發(fā)現(xiàn)了�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，躡手躡腳的跟在爺爺后面，摘了一朵鮮艷的大紅花，馬上溜之大吉。奶奶把我從“大馬”上抱下來(lái)，端上了我最最愛吃的土豆絲。啊，好爽呀！
到了上小學(xué)的年齡，學(xué)校又成了我的樂園。語(yǔ)文老師教我們讀課文，她在上面深情的讀著，我們?cè)诘紫聯(lián)u頭晃腦，拖著長(zhǎng)腔整齊的讀，像唱歌一樣。老師一下被我們?nèi)切α�，我們也傻傻的笑了哎呀，糟了，鉛筆忘帶了。沒關(guān)系，周圍的同學(xué)一定會(huì)伸出援助之手。下課了，我和同學(xué)們、老師一起玩老鷹捉小雞的游戲，追呀，躲呀，跑啊，跳啊，笑聲久久回蕩在校園的上空在又一個(gè)雪花飄落的日子，我學(xué)會(huì)了去愛別人。
在公交車上，雖然好不容易才坐上座位，但看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了，我馬上站起來(lái)，把座位讓給了她；在樓道里，領(lǐng)居家的爺爺手里拿著一包東西步履蹣跚的往上爬，我接過東西把爺爺送回了家；媽媽不舒服了，我?guī)退藖?lái)熱開水；同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我積極地去幫他他們笑了，我也開心地笑了
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的明天”在充滿了愛的陽(yáng)光下，我快樂的成長(zhǎng)！
路上灑滿陽(yáng)光作文 10
神橘色的向日葵開出大片大片的金黃，如同陽(yáng)光一般撒在那條蜿蜒的山區(qū)的路上。
——題記
那是一年夏天，我和小姨一同去山區(qū)感悟生活，耳邊是轟轟的車?guó)Q聲，劃破寧?kù)o的黑夜，最終在黎明破曉前消散。我和小姨在一條光禿禿的路上下車，一陣?yán)滹L(fēng)誰(shuí)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒蟬，想起我接下來(lái)的體驗(yàn)生活，我不由驚慌的看向小姨，小姨不以為然的看著我。
我們徒步走在這條“干凈”的`小路上，不就，路邊出現(xiàn)了幾株野花，再往前，我看到了一大片的向日葵，上午的陽(yáng)光灑在上面，招搖了這貧瘠山區(qū)的小路，讓我感受到一股莫名的溫暖。
中午時(shí)，我們來(lái)到了山區(qū)唯一的一所學(xué)校，我坐在一塊石頭上滿臉絕望的聽著他們興致勃勃，朗朗的讀書聲，重重地嘆了口氣。這時(shí)，老師在黑板上出了幾道題，讓一位同學(xué)上去回答，當(dāng)做到最后一個(gè)時(shí)候，同學(xué)們哈哈大笑，也因?yàn)樗鲥e(cuò)了。老師說說：“你們只看到它做錯(cuò)了最后一道題，卻沒看到他前面幾道題都做對(duì)了，為什么總是要抓住別人的過錯(cuò)不放呢？”暖暖的陽(yáng)光穿過玻璃撒在這位老師的臉上，我心中一暖，看到了那位同學(xué)臉上明媚的微笑。
下課的時(shí)候孩子玩踢毽子，玩彈弓，跳皮筋，老井抓小雞……我也參與了其中。和煦的光照在我們每個(gè)人歡快的笑聲中，莫名的溫暖。
當(dāng)我和小姨要離開時(shí)，一個(gè)小女孩送了我們一捧向日葵，暖暖的陽(yáng)光布滿了我們回家的路。
我看著窗外晃動(dòng)的向日葵，仿佛看到了跳躍的陽(yáng)光。一群孩子咧著嘴笑，陽(yáng)光溢滿了當(dāng)時(shí)的整個(gè)山區(qū)。
路上灑滿陽(yáng)光作文 11
我走在放學(xué)回家的路上，黃昏已近，太陽(yáng)的余暉照在我身上，伴著我這一路。
一回到家，就看見廚房里蒸汽翻騰，母親正在廚房中忙碌，她嫻熟的動(dòng)作仿佛是正在指揮著廚房交響曲。母親見我回來(lái)了就對(duì)我說：“寶貝你回來(lái)了，你先去寫會(huì)兒作業(yè)，飯一會(huì)兒就好了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)了書房。
沒過一會(huì)兒，母親的聲音從客廳傳來(lái)：“開飯了，開飯了�！蔽易陲堊狼�，母親給我夾了一個(gè)餃子，期待地說：“快嘗嘗，看看好不好吃？”我咬了一口，是我最愛吃的芹菜餡的，湯汁溢出皮，隨著餡料一點(diǎn)流入口中，嘴中的餡料包裹著湯汁，一起流入腹中，一股暖流，從舌尖一直至胃中。
我嘗完，笑著說：“媽，你做菜真是越來(lái)越好吃了！”媽媽笑了，她看著我，眼中滿是溫柔，一束光透過窗打下來(lái)，直射在媽媽頭頂，媽媽頭頂那細(xì)密的水滴，不知是汗還是水，媽媽原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，竟生出了一星白絲，格外耀眼，眼角的細(xì)紋，像是時(shí)間的巨斧留下的疤痕，一笑使媽媽看起來(lái)更蒼老，媽媽的臉既陌生又熟悉，或許是我已經(jīng)有許久沒有仔細(xì)端詳過母親的臉了。
想到剛剛母親在廚房中的身影，以前的`她是不愛做飯的，可現(xiàn)在……母親發(fā)間的點(diǎn)點(diǎn)光芒刺痛了我的眼。我回過神來(lái)，也許每一個(gè)女孩成為了母親后，身上都有那道光芒，這道光芒只為她最愛的孩子而兩起。
母親身上的光芒，帶給我了無(wú)限的溫暖，在我成長(zhǎng)的路上，一直照亮著我回家的路。
路上灑滿陽(yáng)光作文 12
陽(yáng)光似瀑布傾瀉而下，在房間里徘徊著，終于落到了那被調(diào)皮的風(fēng)掀開的書頁(yè)上。
我今天懷著崇敬的心讀了這篇文章《我們家的男子漢》：姐夫?qū)⒑⒆訒簳r(shí)放在“我”這里�！拔摇庇H眼目睹了孩子的`成長(zhǎng)。內(nèi)容樸實(shí)，卻又意味深長(zhǎng)。
看完這篇文章，我感慨萬(wàn)千。文中的小男孩從原先一步步跟緊“我”，到后來(lái)“小手像一條胖魚般不肯被我拉住”。這中間經(jīng)歷了多少變化！再?gòu)奈闹行∧泻ⅰ安辉敢鉃榘ご颍蜥樁鳌�，他買橘子炎的熱情日益高漲可以看出，小男孩多了份堅(jiān)強(qiáng)，多了份責(zé)任。我們可以看出時(shí)光在他身上凝結(jié)的瑰寶。
這又把我拉回現(xiàn)實(shí)。我在網(wǎng)上看到了這么一幅圖片，這幅圖片描繪了這么一番景象。在鄉(xiāng)下，天空已一半白一半暗。小女孩只有七八歲吧，正急忙把衣服從衣架上取下，在她身后一位倚著茅屋看得出年事已高的老人，露出了欣慰的笑容。我在農(nóng)村生活過幾年，認(rèn)得當(dāng)空的是齊頭云，馬上將暴雨而至。小女孩在幫她身后的老人收衣服。我久久說不出話來(lái)，只有一句話在心里回蕩：“不是所有長(zhǎng)大的人都有責(zé)任，但有責(zé)任的人不一定都長(zhǎng)大了�！�
又回到書中。最后“我”與小男孩分離。這又揭示了成長(zhǎng)路上的另一種催人淚下的陽(yáng)光——分別。這是多么樸實(shí)無(wú)華的車騎！卻裝載著人類靈魂的全部美麗。
陽(yáng)光與風(fēng)兒繼續(xù)共舞，撒在那漫漫成長(zhǎng)路上。�。∥铱吹搅�。我看到了那陽(yáng)光在對(duì)我淺淺地微笑……
路上灑滿陽(yáng)光作文 13
風(fēng)“呼呼”地吹過，鳥靜靜地飛著，太陽(yáng)高高地照著。飛濺起的浪花帶著陽(yáng)光，閃爍在前方的路上，五光十色。
操場(chǎng)上，無(wú)數(shù)的陽(yáng)光只刷刷地往下看，天空中，幾只小鳥飛過。好奇，充滿憧憬的眼睛就會(huì)探入前方，好大，好長(zhǎng)的操場(chǎng)�。∵@雙眼睛中，閃過一絲絲堅(jiān)定，我一定要跑過去。
那雙眼睛的主人便是我。我輕輕挪移了幾步，眼里呈現(xiàn)出不一樣的光彩，頭上忍不住流下幾滴汗珠，猶如浪花一般，打在炙熱的`操場(chǎng)上。
“嗖——”只聽一聲響，我快步跑過去，健步如飛。加油！努力！堅(jiān)持！我?guī)缀跏强祚R加鞭，覺得自己像是飛起一般。好累，才跑片刻，一股窒息的感覺直攻心底。
我的身影像是被烤了一樣，忽然，我雙腳一絆，身體宛如跌進(jìn)了深谷里，血即刻飛濺出來(lái)，外加陽(yáng)光的烘烤，全身已不再是自己的了——痛不欲生。
“啊！”我慘叫一聲，眼淚奪眶而出。忽然一束陽(yáng)光撒了過來(lái)，我似乎看到了希望——就算再難走的“路”也要堅(jiān)持走下去，“世上無(wú)難事，只怕有心人”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“十年磨一劍，霜刃未曾試�！薄�
我心里似乎明白了什么，站起身來(lái)，忘了疼痛，忘了痛哭，繼續(xù)健步如飛，快馬加鞭地向前方默默地跑去。
堅(jiān)持就像一輪太陽(yáng)，照在人生的路上；堅(jiān)持就像一汪清泉，流在黑暗中的細(xì)縫里；堅(jiān)持就像一艘輪船，行駛在無(wú)邊無(wú)際的海洋里……
路上灑滿陽(yáng)光作文 14
成長(zhǎng)道路上，總不乏幾絲撩撥心弦的記憶，那些個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚化作成燦爛的光彩，照射進(jìn)了我的心中。
陽(yáng)光無(wú)疑是和煦的，燦爛的，令人感到溫暖的。這個(gè)比喻若是用在老師身上，我覺得當(dāng)真一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在我的成長(zhǎng)道路上，有著許許多多形形色色的人，最重要的無(wú)疑是老師也非老師不可。
每一位老師都是一縷陽(yáng)光。或和煦，或強(qiáng)烈，或溫暖，或毒辣。但他們無(wú)不是點(diǎn)亮我心中那盞燈的焰火。當(dāng)縷縷陽(yáng)光組合在一起，構(gòu)成了一輪鑲嵌在我人生道路的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)不刻地照射在我前方的黑暗道路上 使我豁然明朗。
當(dāng)遇到一片難題的荊棘之地時(shí)，陽(yáng)光便會(huì)不知何時(shí)化成一把鋒利的劍，助我將荊棘斬殺。當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路上不小心又遇見了一片陰雨之地時(shí)，那灰蒙蒙的烏云總是被那抹陽(yáng)光驅(qū)散開，灑下一片耀眼的光，使我整個(gè)人包裹在其中，也逼退了我心中的陰霾。
我們的人生就如同一�？ǚN子，要生根發(fā)芽少不了陽(yáng)光的呵護(hù)。它在陽(yáng)光的照射下破土而生，長(zhǎng)成一顆高大的.向日葵，對(duì)著陽(yáng)光綻放出它的燦爛笑容。
我愛我的成長(zhǎng)道路上的陽(yáng)光，是它們滋養(yǎng)著我心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟，也正是因?yàn)樗鼈�，才使我心中那片未綻放的智慧花園爭(zhēng)奇斗艷。
陽(yáng)光，是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的必需品，讓我們?cè)缛者_(dá)到成功的終點(diǎn)，回報(bào)以陽(yáng)光一片花田吧。
路上灑滿陽(yáng)光作文 15
人生就像是一場(chǎng)旅行，我們正走在成長(zhǎng)的路上，這一路上有勤奮、刻苦、快樂、艱辛，這一路上更有家長(zhǎng)，老師，甚至是陌生人為你灑下的縷縷陽(yáng)光。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過窗戶灑在我的臉上，這一天的旅程就已經(jīng)開始。
那是一個(gè)非常熱鬧的集市，帶著媽媽囑咐，我來(lái)到了集市上買大白蘿卜。我東瞧瞧西看看，終于來(lái)到了菜市場(chǎng)，所謂“貨比三家”，我沒有著急下手，眼睛一掃，突然目光定格在一個(gè)商鋪上。走近一看，這里的蘿卜白里透紅，水靈靈的，讓人忍不住想咬一口，蘿卜的葉子都在上面，綠油油的`沒有一塊蟲洞。這時(shí)一個(gè)小販說：“小姑娘，我家的白蘿卜可是從地里新摘的，新鮮甜美的很呢�！蔽屹I了幾個(gè)，看著一大袋蘿卜，心里想著：他家的蘿卜可真便宜。
交了錢，我一路哼著小曲兒就走在了回家的路上，只聽見“小姑娘，等一下�！蔽乙宦犑悄莻�(gè)小販的聲音以為他錢算錯(cuò)了。就加快了步伐，頭也不回的往前走。可是他終究還是追上我了。我心里想：算了，人家追也追上了，錢也只能給了。
只見那個(gè)小販張開手掌，里面躺著10元錢。我很不解，他這是干什么？他緩了一會(huì)兒，依舊上氣不接下氣的說：“你交錢時(shí)候掉下來(lái)的。”說完轉(zhuǎn)頭就走了，我的臉紅到了耳朵根，感覺自己以小人之心奪君子之腹了。
我們可能從不知道他們叫什么名字，但他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)路上灑下了陽(yáng)光，播種著我們高尚的靈魂。
路上灑滿陽(yáng)光作文 16
斑斑光點(diǎn)總映在書頁(yè)上，微風(fēng)輕拂，拂過春夏秋冬……“呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，這條書香之路才剛開始出發(fā)，那時(shí)候各種各樣的書就如同一個(gè)個(gè)伴我成長(zhǎng)的“小人”，滿滿都是童話�？床欢淖郑瑡寢尡阕x給我聽，我躺在柔軟的小床上，聽著媽媽溫柔的嗓音，沉浸在公主的美麗和小紅帽的機(jī)智中。不一會(huì)便睡著了，伴著甜甜的書香做一個(gè)甜甜的童話夢(mèng)。上了小學(xué)，書香的路上布滿了光斑，亮的刺眼，這時(shí)書就是一座金光閃閃的宮殿，邁入便不想收回，我經(jīng)常很晚才到家，這并不是因?yàn)榉艑W(xué)太晚或是路程太長(zhǎng)，只是，在路過那間小書店時(shí)，那安靜的環(huán)境中卻有不同的夢(mèng)境，安靜的人們內(nèi)心都進(jìn)行著別樣的旅程，我便不由自主的推開門，找一個(gè)安靜的角落，似懂非懂的'讀著一些寓言或故事，伴著幽幽書香，做著幽幽的夢(mèng)想。時(shí)間的指針轉(zhuǎn)向如今，書香的路上已經(jīng)光芒萬(wàn)丈，它就如一個(gè)睿智的老者，教會(huì)我許多，閑暇時(shí)，總習(xí)慣捧著一本書，或是從古今到中外，從天文到地理，與蘇格拉底和孔子領(lǐng)悟哲學(xué)，和哥白尼一起發(fā)現(xiàn)新大陸，在書香中，我開始學(xué)會(huì)做人的道理，學(xué)習(xí)如何做一個(gè)有理想，胸懷大志的人，在沉沉的書香中學(xué)著沉沉的學(xué)問。
時(shí)間走向未來(lái)，叔就是永遠(yuǎn)陪著我的益友，陪我走著那永遠(yuǎn)也走不完的書鄉(xiāng)路，路上的陽(yáng)光亮得刺眼，而那時(shí)的我可能又回到了小時(shí)候，聽著子孫給我讀些文字，就像小時(shí)候媽媽讀給我的一樣。無(wú)論什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，書香的路上總是灑滿陽(yáng)光，光芒萬(wàn)丈。
路上灑滿陽(yáng)光作文 17
如果說生活是一片蔚藍(lán)的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花。在生活中，挫折必不可少，也是必須經(jīng)歷的。
他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么?擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)一個(gè)同學(xué)路過我的`身旁，一邊走，還一邊唱著這首歌，每一個(gè)歌詞，都不禁激起了我心中的漣漪，令我想起幾年前的那段記憶
我來(lái)到操場(chǎng)，望著那架比我高許多的雙杠架，我一定要來(lái)回爬夠二十個(gè)!爸爸也來(lái)了，他找了一塊石椅坐下，眼睛直勾勾地看著我，這使我更加有動(dòng)力。
我一躍而起，抓住一根雙桿，然后來(lái)回不停地爬，直到爬完第十八個(gè)來(lái)回后，突然手一滑，從雙桿上摔了下來(lái)，因?yàn)槁涞貢r(shí)身體在上，手在下，所以壓到手了，爸爸急忙把我送到醫(yī)院。
經(jīng)過一番醫(yī)治后，我的手被包上了繃帶，需要過幾天才好。
爸爸叫我到醫(yī)院的一個(gè)椅子上坐好，他去買一碗瘦肉粥給我喝。過了一會(huì)兒，爸爸端著一碗熱騰騰的瘦肉粥過來(lái)，此時(shí)外面正下著大雨，爸爸渾身上下都濕透了，但他好像什么也沒發(fā)生過一樣，遞給我那碗瘦肉粥：喝吧。此時(shí)，我的眼睛里正有幾滴淚水在打轉(zhuǎn)，我手臂上的痛似乎早已煙消云散，爸爸又唱起那首歌：他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么?擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)此時(shí)，我正喝著那碗瘦肉粥，不，那不是粥，那是勇氣的泉源。
挫折是美麗的，它使人進(jìn)步，也讓我更加勇敢。我在戰(zhàn)勝挫折的道路上灑滿陽(yáng)光。
路上灑滿陽(yáng)光作文 18
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書猶人生百味，讓我嘗遍人生陳雜。書猶良師益友令我百尺竿頭，更進(jìn)一步。
——題記
咬的菜根，則百事可做。
剛?cè)胫袑W(xué)，品的最多的是洪英明的《菜根譚》。其中最令我在意的一句莫過于“咬的菜根，則百事可做�！边@句話仿佛是校園中初生的`朝陽(yáng)，為懵懂學(xué)子指明方向。堅(jiān)持，能吃苦是在七年級(jí)階段最重要的。新的知識(shí)蜂擁而來(lái)。便常用這句話勉勵(lì)自己，毛澤東還不是在茅房草廬之中指揮戰(zhàn)爭(zhēng)，取得勝利。列寧還不是在喧囂的火車站中讀書，成就一番偉業(yè)。我吃這點(diǎn)苦算的了什么呢？
青春懵懂的年華，在書中，我找到了光，能夠照亮我前進(jìn)方向的光。
平凡但不平庸
《平凡的世界》也是我在讀過很多遍的一本書。我羨慕孫少平的生活，即使生活艱苦平凡，但他活的絕不平庸。在八年級(jí)這個(gè)過渡的階段，是這本書給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我進(jìn)步的希望。
八年級(jí)的學(xué)習(xí)科目多了我的成績(jī)跌宕起伏。那段時(shí)間我的心中布滿陰云，密不透風(fēng)窗外的陽(yáng)光也驅(qū)不走陰霾。直到這本書的出現(xiàn)，自從我讀了孫少平的事跡，我的心中豁然開朗這本書點(diǎn)亮了我心中的一盞燈。
的確，學(xué)習(xí)的生活有哭有酸，但要找到學(xué)習(xí)中的那份甜蜜與喜悅，即使過程平淡無(wú)奇，也要等到最美的剎那。
路上灑滿陽(yáng)光作文 19
記憶猶新的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幾乎灑滿了我們?nèi)畮孜煌瑢W(xué)的腦海。
六年的旅途，或茍且，或溫柔，十分美好。每時(shí)每刻難忘的聲音，重復(fù)了無(wú)數(shù)次，但都充滿暖。
成長(zhǎng)的路上必經(jīng)歷很多風(fēng)雨，終究還是您幫我們化險(xiǎn)為夷。六年了，老師在我們生命中是一個(gè)重要角色，我們互相關(guān)懷，一起走了六年。在路上，有絆腳石，但無(wú)論多大，摔的多重，都會(huì)被我們拋在身后。您常說，堅(jiān)持、努力，就會(huì)擁有屬于你的勝舉。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，樹葉枯黃了，在空中久不落下。我回到家，拿出考卷，正要給母親看時(shí)，她則把我的另一只手拿起來(lái)，又遞給我了一封信，讓我回去，但面孔上依然留著一絲微笑。我看著考砸的試卷，并把它放在一旁，又轉(zhuǎn)過頭來(lái)，驚異的看著那封信，正是老師寫的，我打開一看，不禁留下了淚水。
熱淚盈眶的我心想：老師對(duì)我真是用心良苦，對(duì)我依舊這么關(guān)心，六年了，面對(duì)其他幾個(gè)好同學(xué)，老師仍把我放在第一位。
我用手擦干眼淚，洗了洗臉，想著六年級(jí)來(lái)老師對(duì)我的信任，成績(jī)，對(duì)我不停沐浴、滋潤(rùn)。老師常說，是金子，總會(huì)發(fā)光，不管是什么人都會(huì)。我打起精神，每日刷試卷，分析錯(cuò)題，成績(jī)變得好了起來(lái)。想必這是我給老師的禮物，也是我對(duì)老師的`回報(bào)。
老師，在我看來(lái)，是心靈的導(dǎo)師，是我們的副駕駛。小學(xué)老師，是我最刻骨銘心的角色，她，永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的路上灑滿陽(yáng)光。
幾個(gè)月后，春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草長(zhǎng)得格外茂盛，花兒開得格外艷麗。
路上灑滿陽(yáng)光作文 20
春去秋來(lái)，花開花落，我在成長(zhǎng)，一路上的困難與挫折數(shù)不勝數(shù)，但總會(huì)戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝困難的路上總是灑滿陽(yáng)光
一連幾天沒有了陽(yáng)光，甚至還下著小雨。我坐在書桌前，思考著題目，作業(yè)本上出現(xiàn)的寫景散文突然讓我想起，窗臺(tái)上的茶花還沒有捧回來(lái)。趕忙放下筆，奔向窗臺(tái)
打開窗戶，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，一時(shí)竟覺得喘不過氣。望向茶花，細(xì)細(xì)的枝干左右搖擺，時(shí)不時(shí)地有幾片可憐的葉子飄落，剛一離開枝干就被無(wú)情的風(fēng)吹向四方。原本翠綠的葉子仿佛在這一瞬間變得憔悴，那幾朵含苞欲放的.玫紅色花朵也十分孤單無(wú)助，缺失的就是那幾縷陽(yáng)光的普照。
我連忙把它捧進(jìn)屋，為它感到惋惜。
幾天后，太陽(yáng)終于露出臉，吝嗇地撒下一絲陽(yáng)光。向茶花投去目光，競(jìng)驚奇地發(fā)現(xiàn)那些花朵綻放了，像一個(gè)孩子的笑臉。光滑嬌嫩的花辯圍繞在嫩黃的花芯周邊，顯得和諧而又溫暖，葉子再次變得生機(jī)勃勃。
茶花成功地戰(zhàn)勝了困難，驕傲地抬著頭，畢意戰(zhàn)勝團(tuán)難的路上灑滿陽(yáng)光。
忽然想到了自己，總為考砸了或正確率不高而感到煩惱。在遇到這些困難時(shí)該做的是繼續(xù)努力，永不氣餒，就像這盆茶花一樣。戰(zhàn)勝困難的路上總有陽(yáng)光灑滿，只要不失去信心與斗志便能成功。心中的烏云漸漸散去，多了許多燦爛的陽(yáng)光。茶花依舊自豪因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了巨大的困難。
我心向陽(yáng)，一路向北。當(dāng)你遇到困難時(shí)請(qǐng)記住戰(zhàn)勝用難的路上灑滿陽(yáng)光。
路上灑滿陽(yáng)光作文 21
夢(mèng)想，匯成路，我追逐著遍地陽(yáng)光。——題記
一個(gè)個(gè)夜，未眠；一個(gè)個(gè)夢(mèng)，破碎。失敗，把人打得一敗涂地，落滿灰塵，陽(yáng)光，似乎離我而去。我整天把自己關(guān)在家中，門窗緊閉，凝固的空氣讓我在此沉思：我到底行不行，我在床上心神不安，黑暗到底還有多久。
就這樣，回到了老家。一剎那間，刺眼的陽(yáng)光融進(jìn)了我的心中，我心頭一震。離開高樓鼎立的城市，邁進(jìn)鄉(xiāng)村田野，一片金黃映入眼簾。我愣住了，這是什么？一株株金黃燦爛，面對(duì)太陽(yáng)笑得正艷。向日葵！一陣熱浪沖進(jìn)我的心中，雖然經(jīng)常在網(wǎng)上看見，但卻不為所動(dòng)，原來(lái)，這么美！
向日葵們個(gè)個(gè)面朝陽(yáng)光，昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)在我面前閃耀，這情景令人覺得美不勝收，全身充滿陽(yáng)光。金黃的花瓣綻放開，中間棕黃色的花蕊中已經(jīng)微微長(zhǎng)出葵花籽；那挺直的綠莖，說細(xì)不細(xì)，說粗又不粗，直直地把向日葵撐起，橢圓形的綠葉青翠欲滴，露水覆在上方使向日葵變得清純可愛�？缛胩镩g，在人高的向日葵中感受到分外陽(yáng)光、熱情�；ㄟ叄瑥浡�(yáng)光的氣息，深深地感受到春天的舒適與溫暖。
霎時(shí)，我釋然了。陽(yáng)光，不就是在這里嗎？心靈的溫暖，陽(yáng)光的魅力，就蘊(yùn)含在向日葵里啊。心靈的`霧散去了，滿滿的動(dòng)力流入心間。夢(mèng)想，填充空空的內(nèi)心，陽(yáng)光，化作動(dòng)力。
向日葵也如陽(yáng)光，灑滿了生活的每一個(gè)角落。遍地陽(yáng)光，我也擁有。
追夢(mèng)人，出發(fā)吧！在陽(yáng)光小路上追逐著美好的夢(mèng)。
路上灑滿陽(yáng)光作文 22
準(zhǔn)備上臺(tái)了。加速中的心跳讓人更緊張。該來(lái)的總是要來(lái)。如果突然停電，那該多好��！
“不要緊張，一次演出而已，我在下面給你加油!”媽媽摸了摸我的頭，帶我在后臺(tái)準(zhǔn)備。
我走上臺(tái)，掃視臺(tái)下的觀眾，在人群中尋找媽媽。就在第一排，我發(fā)現(xiàn)了媽媽。她正朝著我笑。多么精神的笑容。她與我對(duì)視后，又朝我豎起了大拇指。我見了，被逗笑了。
我坐上了琴凳，但我仍會(huì)擔(dān)心：彈錯(cuò)了怎么辦？忘記了怎么辦？我的手緊張得冒汗。有什么辦法，已經(jīng)到這種地步了！只好伴著緊張的心情彈完了。
好在沒出錯(cuò)。臺(tái)下響起了掌聲。我鞠躬時(shí)，又看見了媽媽。她仍然是向我豎起大拇指。我感到很愉悅，終于彈完了。走下臺(tái)，是如釋重負(fù)的`感覺。媽媽遞給我水壺，然后很驚喜地說：“打聽好了，真的太棒了！”
那時(shí)的我怎知道這別有用心呢？只是傻乎乎地笑，還沾沾自喜。但我確實(shí)是在這一句句鼓勵(lì)下慢慢長(zhǎng)大。
我開始喜歡這種自豪感，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我逐漸成長(zhǎng)，逐漸懂得了愛。
每次在候場(chǎng)的時(shí)候，我也總會(huì)自己給自己加油，這讓我更自信，而我，也在舞臺(tái)上長(zhǎng)大。
如果說成長(zhǎng)像樹，那么鼓勵(lì)像雨水。如果說成長(zhǎng)像鳥，那么鼓勵(lì)像涼風(fēng)。在我成長(zhǎng)的路上，陽(yáng)光普照！
路上灑滿陽(yáng)光作文 23
成功路上，萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光折射到大地，憧憬出一個(gè)又一個(gè)溫暖的景象……
有一次演講，觀眾至少有幾千人。這下，所有的演講者，一看到這么多的觀眾，都不由得會(huì)感到一陣又一陣的緊張感，我當(dāng)然也不例外。
突然，一個(gè)表演者拍了拍我的肩膀：“不用緊張，你能行的�！边@句話，猶如一只大手，把我拉向了成功的道路。
我頓時(shí)信心大增，然后我把自己的禮服整理了一下，放好演講稿，把自己的心態(tài)大大地給調(diào)整了一番。
“十號(hào)，準(zhǔn)備上臺(tái)。”主持人的叫號(hào)聲把我給驚到了。我深吸一口氣，從容不迫地走上了臺(tái)。頓時(shí)，排山倒海般的掌聲瞬間響起，我站在臺(tái)上，彬彬有禮地向觀眾鞠了一躬，開始了自己的表演。這下，我很自然地表達(dá)著自己對(duì)這件事的'觀點(diǎn)，引得每個(gè)觀眾都在認(rèn)真地聽。頓時(shí)，我感到成功又離我更近一步，非常大的一步。當(dāng)我做完了我的演講時(shí)，比一開始還響還有氣勢(shì)的掌聲剎那間響起，那一刻，我告訴自己：我成功了！
我走在成功的道路上。本來(lái)就很燦爛的陽(yáng)光似乎變得更加璀璨，我心里很舒服，似乎有一道勝利的曙光，照亮了我的心房……
路上灑滿陽(yáng)光作文 24
艷陽(yáng)高照，烈日當(dāng)頭。在那人山人海的賽場(chǎng)上，我卻自信十足。
早晨，我早早地到達(dá)了比賽場(chǎng)地。天蒙蒙亮，可圍棋賽場(chǎng)上，已是人頭攢動(dòng)。
我十分緊張，看著那一個(gè)個(gè)對(duì)手，我不禁打了個(gè)寒顫，心中有的是恐懼。
媽媽似乎是我肚中蟲，她十分理解我。她用十分平靜的語(yǔ)氣對(duì)我說：“別緊張，你要知道你的對(duì)手比你更慌！只有在這時(shí)候相信自己才能戰(zhàn)勝對(duì)手，取得勝利�！�
媽媽的話讓我充滿自信，更讓我心中抱有勝利的決心。媽媽也用我倆之間常用的`手勢(shì)告訴我不要緊張。
我跟著隊(duì)伍進(jìn)入了賽場(chǎng)。我看著對(duì)手，他似乎跟媽媽說的一樣，舉棋不定，雙手一直在抖。
我暗自竊喜，心中有幾分得意。我一直乘勝追擊，“殺”得對(duì)方狼狽不堪。
我有十分冷靜面對(duì)后面的對(duì)弈，媽媽見到我有些猶豫，就用十分相信的眼神告訴我“別緊張”，相信自己。
經(jīng)過一番拼殺，我終于贏得了勝利。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著那獎(jiǎng)杯，上面就是媽媽為我灑下的一片陽(yáng)光。耀眼的陽(yáng)光照在獎(jiǎng)杯上，這就是我成功的光芒。
黃昏，殘陽(yáng)如血，但是在成功路上，卻永遠(yuǎn)都有陽(yáng)光。
路上灑滿陽(yáng)光作文 25
人潮起起伏伏，天空飛鳥群逐。你，是否還記得，在你成長(zhǎng)的道路上，有這樣一個(gè)人，灑下了一片陽(yáng)光……
和往常一樣，下午，我們陸陸續(xù)續(xù)排好隊(duì)就去飯?zhí)镁筒汀２恢朗墙裉斓娘埐颂贸粤耍�是今天我太餓了，竟一連吃了好幾碗，當(dāng)我將忐忑不安的目光投向手表時(shí)，我徹底崩潰了——已經(jīng)六點(diǎn)多了。
我快步地往宿舍走——如果奔跑，是極有可能被抓到�；氐剿奚幔沂褂谩吧裼肮聿攀帧�，快速地做內(nèi)務(wù)，疊衣服、洗襪子、收浴巾那些事根本不在話下。
我像踩著風(fēng)火輪，用光速?zèng)_向浴室，可已經(jīng)晚了，我的舍友全部都走光了。上帝啊，開開恩吧，請(qǐng)您大發(fā)慈悲，找一個(gè)人與我風(fēng)雨同舟，同甘共苦吧。我正祈禱著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了：“小何，讓我來(lái)陪你風(fēng)雨同舟吧�！辈诲e(cuò)，這熟悉的口音，語(yǔ)速，吐字清晰，偶爾還有些結(jié)巴，正是小路。
我根本沒有想到小路會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，想到這里，我不禁流下了行行淚水——小路這個(gè)人平時(shí)不招人喜歡，我們這個(gè)宿舍同學(xué)似乎都針對(duì)他，今天沒想到他會(huì)在我最需要的時(shí)候給予我?guī)椭?/p>
成長(zhǎng)中，總有這樣的'一個(gè)人闖進(jìn)我們的生活，溫暖你的心扉，在你最困難時(shí)，給予你關(guān)懷，灑下一片陽(yáng)光……
路上灑滿陽(yáng)光作文 26
在我的家鄉(xiāng)，曾有條可愛的銀杏路，秋天一到，那里便被灑滿全鄉(xiāng)最亮的陽(yáng)光。稀落的樹葉將其化成碎金，灑得泥土軟又熱，杏葉嘎吱響。
劉嬸嬸見孩子們來(lái)這里玩，總會(huì)非常興奮，不時(shí)用大鍋熬粥，放上甜嘴的蜜棗�！靶∫昂铩眰儠�(huì)爭(zhēng)相舀來(lái)，他們認(rèn)為粥里有陽(yáng)光的味道。那也是嬸嬸自己的童年，她看著總會(huì)樂。家鄉(xiāng)田里缺水，領(lǐng)導(dǎo)決定拆掉銀杏路建小渠。孩子們先不樂意：路拆了，鄉(xiāng)里就沒有銀杏路；即使有，也沒有全鄉(xiāng)最亮的陽(yáng)光；有了陽(yáng)光，沒有劉嬸嬸，照樣無(wú)趣。嬸嬸后不樂意：這里有她的伙伴，她的美好記憶、美好時(shí)光。
路還是拆了。按孩子們的'話說，它變成了一個(gè)張著大口、總是發(fā)怒的巨獸。嬸嬸選擇和孩子們住在一起，還是熬蜜棗稀飯。他們所在的小路，我主張叫“銀杏路”。沒有銀杏，我就講，銀杏葉像扇子一樣小巧金黃，踩起來(lái)啊，嘎吱嘎吱響……
畢竟我很少像孩子一樣思考，這次講述格外勉強(qiáng)且艱難。但他們的笑如同勇士，有著滌凈人心的力量，能將名為生活的怪物打倒。它們令我覺得這一切都彌足珍貴。
時(shí)光荏苒。小渠建成了，天碧藍(lán)，水清澈。人們還修了水泥路，家鄉(xiāng)現(xiàn)在換上了象征成熟的新衣。孩子們大了，我再次講起銀杏，他們不會(huì)像從前一樣撒潑，有的還會(huì)拿來(lái)軟糖謝我。好啊，小家伙會(huì)關(guān)心大哥哥啦。
我推開門。門外的“銀杏路”上灑滿陽(yáng)光，水泥的灰白變成金亮，昭示著豐收的光芒照得我心里暖堂堂。路上還有幾個(gè)花盆，鄉(xiāng)委會(huì)送來(lái)的銀杏樹苗在里面青翠欲滴，迸發(fā)著無(wú)窮生機(jī)。
愛著銀杏的孩子們會(huì)像它們一樣吸收養(yǎng)分，不斷成長(zhǎng)。我愿他們能夠長(zhǎng)成一棵棵銀杏樹，迎著秋風(fēng)，灑滿陽(yáng)光，滿樹輝煌。
路上灑滿陽(yáng)光作文 27
自從遇到您，就覺得您好似一縷陽(yáng)光，把我從黑暗中帶出來(lái)，給予我力量，帶給我?guī)椭�。您仿佛是我的指南針，無(wú)論我走到哪里，您永遠(yuǎn)指著最正確的方向。您教導(dǎo)我，關(guān)愛我，老師，你永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
清晨，燦爛的陽(yáng)光穿過葉間的縫隙，一縷縷地射向教室里的我們。朗朗讀書聲滋潤(rùn)著所有人，這時(shí)你會(huì)用最嶄新的一面迎接著我們。您的微笑，和藹得讓我陶醉;您那動(dòng)人的聲音，讓我聽起來(lái)都精神倍加;您上課時(shí)的“指手畫腳”，讓這生硬的課本變得活潑有趣。老師，您是我成長(zhǎng)路上燦爛的.陽(yáng)光。
正午，刺眼的陽(yáng)光高高掛在天空中央，校園里的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)無(wú)法遮藏。而您，卻在寂靜的教室里為自己的學(xué)生講題。您是那么的認(rèn)真，恨不得把一節(jié)課從頭到尾再重新講一遍。您是那么的有耐心，你為了自己的學(xué)生，一遍又一遍不辭辛苦的講題，讓我心中不由得產(chǎn)生一種敬佩之情。老師，您是我成長(zhǎng)路上溫暖的陽(yáng)光。
下午，耀眼的陽(yáng)光收回了它的滿血激情，變得忽暗忽亮。所有的孩子們都高高興興地回到家，但您，滿臉微笑地把我們送出校門后，自己卻疲憊不堪。已經(jīng)忙碌一天的您，臉上的皺紋，頭上的白發(fā)，沙啞的喉嚨，都漸漸顯露了出來(lái)。陽(yáng)光一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒消散了，我的老師也該休息了。我相信，經(jīng)過漫長(zhǎng)深夜后，您定還會(huì)用您最精神的風(fēng)貌，重新站在這專屬于您的講臺(tái)上。老師，您是我成長(zhǎng)路上的那縷陽(yáng)光。
老師，您為我們一天又一天的忙碌著，忙碌著。幾乎我們?cè)谛@里的每一分、每一秒，您都無(wú)微不至的照顧著。你每天替我們遮風(fēng)擋雨，為我們灌輸一切有用的知識(shí)。您就好像園丁時(shí)時(shí)刻刻照料著您心愛的花草，但您更像縷縷陽(yáng)光，照亮著我們前進(jìn)的方向。
路上灑滿陽(yáng)光作文 28
有人問：成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)其實(shí)就是在路上看風(fēng)景，有好的，也有不好的，都要用心欣賞，讓陽(yáng)光灑滿成長(zhǎng)路。
友情之光
初中，我一臉新奇地看著學(xué)校，心想：憑著我超凡的能力，一定可以交到幾個(gè)知心朋友。這時(shí)，那個(gè)傻乎乎的女孩來(lái)了。
那天，下著小雨，我一臉氣憤地看向窗外。小扶走過來(lái)，“你怎么不回去啊，雨待會(huì)要下大了！”我一副要哭的表情看著她，剛要開口，她便先人一步：“我?guī)慊丶野�！”我還在猶豫�！叭ノ壹�！我家有床，還有書桌呢！“她已經(jīng)一邊說一邊拽著我走出好遠(yuǎn)，還沒等我反應(yīng)過來(lái)，就已經(jīng)到他家了。
“她真好！“我在心中夸道。如果可以，我愿讓這友情之光灑滿春天。
親情之光
自我出生那一刻起，母親就生病了，這么多年來(lái)，她經(jīng)常因此唉聲嘆氣。但母親為了我，真的是操碎了心，為了讓我更好地學(xué)習(xí)，省吃儉用，給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，讓我上舞蹈課。
每當(dāng)母親犯病，我都想去扶她，卻總被她制止，只說沒事，讓我好好學(xué)習(xí)。其實(shí)，聽到這種話，我會(huì)想哭，但為了母親，我忍回去了。
正是因?yàn)檫@樣，我才要更好地成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹，親情這片光必將使我枝繁葉茂。
師恩之光
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！袄蠋熓嵌髑橹�，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)守在自己的崗位上。備課、上課、改作業(yè)、印卷子……無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一絲不茍地工作，沒日沒夜地為我們操勞。
一晃三年就快過去，僅僅剩下一百多天，我們就要初中畢業(yè)了。但老師對(duì)于我們的'教育從未停過一分一秒，這師恩之光必將照亮我的未來(lái)之路。
彈指一揮間，我們長(zhǎng)大了許多。從懵懂無(wú)知走到花季那夏，這一路灑滿陽(yáng)光，我的青春因此而風(fēng)華正茂。
路上灑滿陽(yáng)光作文 29
那年我13歲，本應(yīng)花一般的年齡，卻因青春的叛逆讓我?guī)锥认�。滿地的枯黃，遍地的枯葉，讓我無(wú)力享受青春的喜悅。后來(lái)，一次偶遇，讓我的人生發(fā)生了翻天覆地的改變。
那是幾個(gè)星期前，我和爸爸去醫(yī)院。清晨便坐上了公交車，途中，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，花兒含苞欲放，相互爭(zhēng)寵，柳樹擺動(dòng)著鮮綠的.枝條……不知過了多久，我下來(lái)車，長(zhǎng)途跋涉的原因，讓我感到暈眩。年少氣盛，路上的行人和車輛后我全都視而不見。鼓足了膽子往前沖。突然，我的目光被一個(gè)兩鬢早已花白的老爺爺吸引住了。他用膝蓋走路，拄著拐杖，他走過的地方全都會(huì)留下深深淺淺的痕跡，終于全都投來(lái)一陣異樣的目光�？衫先思宜坪踅z毫不在意，仍然走著，仔細(xì)看，他的臉上還泛著淡淡的笑痕。我怔住了，對(duì)他樂觀的心態(tài)感到深深的佩服。
突然，老爺爺走到我旁邊，笑著對(duì)我說：“你可不可以扶我過馬路？”
生性靦腆，不愿意與陌生人說話的我自然沒有回應(yīng)。老爺爺似乎可以看穿我的心事，又說：“你別害怕，我過馬路不太方便，只想請(qǐng)你幫幫忙�！�
我笑著答應(yīng)了。我用手輕輕扶著老爺爺?shù)母觳�，慢慢的走著。老爺爺又和我說：“孩子啊，我看的出來(lái)你并不快樂，可是每一個(gè)人的人生都是不如意的，就拿我來(lái)說我雖然失去了雙腿，但我仍然過的很開心�！�
老爺爺一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我看著他，眼里充滿了深深的敬意。后來(lái)老爺爺走了，我也坐上了公交的返程。
老爺爺?shù)脑捝钌畹赜绊懥宋遥@次的經(jīng)歷也使我懂得了成長(zhǎng)應(yīng)該充滿陽(yáng)光。
路上灑滿陽(yáng)光作文 30
當(dāng)我看到你的個(gè)頭已經(jīng)比我高時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，是個(gè)男子漢了。但，我也十分擔(dān)心，你的成長(zhǎng)路上是否會(huì)充滿艱辛。
小時(shí)候，我拉著你的手，教你走路，你一搖一擺的樣子十分可愛。跌倒時(shí)，你趴在地上，大哭大鬧，不肯起來(lái)，我看著十分心痛。但成長(zhǎng)路上總有挫折，我們應(yīng)正視挫折，打倒它。我把你扶起來(lái)，你傻傻地朝我微笑，又去追路邊的野花了。陽(yáng)光灑下來(lái)，折射出我與你的背影，很暖。
你上學(xué)了，也懂得一些道理了。回家后，你每天都要問我一些問題，大有想把我難倒的氣勢(shì)。我想，我該怎樣回答你呢?于是，你問一句，我答錯(cuò)一句。你呢?十分得意，自信地告訴我正確答案。我呢?自豪地看著你，你懂事了。但你也十分調(diào)皮，常常弄得一身臟回來(lái)，有一次，你甚至跌破了自己的額頭，你不知道我當(dāng)時(shí)有多擔(dān)心受怕。但當(dāng)你一臉無(wú)所謂地告訴我，只是縫了幾針而已。我的心落下了，你變得勇敢了。
你小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你哭了。這是我在你升入四年級(jí)后第一次哭，被我看見的�？粗�，不禁回想到自己小學(xué)時(shí)，沒有多少回憶，似乎只剩下一張彩色畢業(yè)照，所以我想讓你好好珍惜這個(gè)時(shí)刻，用心去體會(huì)同學(xué)之間的感情�？粗粶I下的你，想想回憶無(wú)窮的我，再望望窗外，是陽(yáng)光!這時(shí)候的陽(yáng)光似乎比任何時(shí)候都明媚、溫暖，砸在馳騁在遠(yuǎn)方的路上!
上學(xué)期，你的.成績(jī)不是很理想，我也常常看見愁容出現(xiàn)在你的小臉上。說明你也要好，只是還不夠努力，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保瑩碛羞h(yuǎn)大目標(biāo)，并不代表不切實(shí)際，但要落在實(shí)際行動(dòng)上。
孩子，我要講的就這么多了。去吧，放飛理想吧，這路上有你有我，成長(zhǎng)的路上一定灑滿陽(yáng)光!
愛你，永遠(yuǎn)。愛你的父親。
路上灑滿陽(yáng)光作文 31
太陽(yáng)撕開厚厚的云層，看似遙不可及的夢(mèng)也不再是鏡中月水中花。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想是不會(huì)閃閃發(fā)光的，發(fā)光的是正在追逐夢(mèng)想的自己。
大雨三日，雨水不在浪漫，化作臟水，就此被曬干……在去音樂比賽路上，汽車與雨水的碰撞發(fā)出的滴滴聲響，它又與臟水接觸，把冬天的'煩躁降與我身。
接連不斷的比賽，那一個(gè)個(gè)觸目驚心的比賽成績(jī)，滿是不好的評(píng)價(jià)聲吞噬了我，它把我變成了干凈清澈的雨水，從天而降，來(lái)到地上卻變成了臟水。
比賽結(jié)束回家路上，冬天的冷氣也沒有為了我而升溫。我感到迷茫，任憑狂風(fēng)暴雨淋濕我的身體，寒風(fēng)刺痛了我的后背。我反復(fù)在心里思考著：為什么我努力了，卻得不到收獲呢？
雨停了，我看見天邊出現(xiàn)一抹彩虹，它出現(xiàn)在灰蒙蒙的天里，傲然獨(dú)立。在這片灰蒙蒙天空中，它的存在非常顯眼，就像一個(gè)巨人站在我的面前那樣的龐大。在它身上，我看見了無(wú)畏的精神，看見了它身上閃閃發(fā)光的閃光點(diǎn)，我被它迷的神魂顛倒。
這時(shí)我想到了毛澤東的一句詩(shī)“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”意思是天上掛著七色的彩虹，而又是誰(shuí)手持著彩虹在空中翩翩起舞？我不禁聯(lián)想到，我要是彩虹，也要是手持彩虹的人。我伸手想觸摸彩虹，卻發(fā)現(xiàn)我與它遙不可及。彩虹不正是我那追尋已久的陽(yáng)光嗎？我又看了看彩虹，它給我?guī)?lái)了驚艷，我挺直了背，收拾好了行囊，準(zhǔn)備去追尋陽(yáng)光。
沒錯(cuò)，我要像彩虹那樣，保持樂觀心態(tài)，堅(jiān)持不畏風(fēng)雨挫折的信念，擁有堅(jiān)持不懈的勇氣。加油去努力吧！時(shí)機(jī)一到，陽(yáng)光自會(huì)出現(xiàn)，灑滿你的人生道路，帶領(lǐng)你勇往直前。
最后才發(fā)現(xiàn)，我們是光的倒影，想要觸碰到遙不可及的光的時(shí)候，我要贏了。
路上灑滿陽(yáng)光作文 32
陽(yáng)光可以帶來(lái)溫暖，也可以照亮黑暗，我們?cè)谝鄣年?yáng)光下一步一步成長(zhǎng)。――題記
童年的溫開水。是我成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光，它溫暖了我一整個(gè)冬天。
那個(gè)冬日，我得了感冒。帶了一大保溫杯水去學(xué)校。但這杯水沒過完上午四節(jié)課就沒了。唉！更倒霉的是，我把水杯丟在學(xué)校了，那個(gè)冬日的天黑沉沉的，我的頭上仿佛出現(xiàn)一朵烏云。下午推開教室的門，我的水杯放在我的書桌上，杯蓋在旁邊，杯中冒著熱氣，同桌看到我趕忙走過來(lái)告訴我，說他看到我忘帶杯子了，特意帶回去帶來(lái)的溫開水。那個(gè)時(shí)候，仿佛頭頂?shù)臑踉粕⒘�，露出久違的光芒，那縷陽(yáng)光照身上，進(jìn)到心中。它溫暖了我一整個(gè)冬天！
學(xué)習(xí)時(shí)的一句鼓勵(lì)，在那個(gè)夜里，仿佛下了一場(chǎng)暖雨，仿佛是陽(yáng)光和愛的結(jié)合。那天的`作業(yè)很多，累的我喘不過氣來(lái)。屋子里開著臺(tái)燈，小臺(tái)的電扇“嗡嗡”地轉(zhuǎn)著。這個(gè)屋子格外涼爽，適于學(xué)習(xí)，我卻熱得七上八下，都10點(diǎn)了，作業(yè)似乎永遠(yuǎn)都寫不完了，我把電扇開到最大，希望它可以吹走我的煩躁與不安�？墒菦]有用！碰房間的任何一個(gè)角落，都是冰涼的，可我的心卻靜不下來(lái)。我盯著表一點(diǎn)一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)呆。這時(shí)爸爸端來(lái)了一杯牛奶，說：“這屋真冷�。e著急，我在外面等著你寫完，慢慢來(lái)�！边@時(shí)，屋子安靜下來(lái)，在冰冷的夜里，我才感到冷。可在似乎有點(diǎn)兒冷的那一刻，那種感覺，我從來(lái)都沒有過，我的心里，下了一場(chǎng)暖雨，卻靜的沒有一點(diǎn)雨聲。那是陽(yáng)光和愛的結(jié)合吧！
老天給我們軀干四肢，就是要捕捉幸福，盡力奔跑！老天給我們眼耳口鼻，就是要聆聽天籟，吻遍花草！老天給我們跳動(dòng)的心，就是要感知世界一直到老！成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光！
路上灑滿陽(yáng)光作文 33
陽(yáng)光，是一個(gè)讓人聽到就能感受到溫暖的詞語(yǔ)。陽(yáng)光并不偏愛某個(gè)人，它是萬(wàn)物生長(zhǎng)之靈，它普照大地，帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。在長(zhǎng)路慢慢的人生中，少不了風(fēng)吹雨打，但更多的是陽(yáng)光普照。成長(zhǎng)的道路上有父母師有的鼓勵(lì)與關(guān)懷、戰(zhàn)勝困難的自信和勇氣……這一切如同無(wú)私的陽(yáng)光，灑滿了人生中的每一個(gè)角落。
我從6歲開始就對(duì)播音主持很感興趣，看到電視上那些演播節(jié)目真的很喜歡，所以就想著試一試吧，沒有想到一喜歡就喜歡了七年，也堅(jiān)持了七年。上了小學(xué)之后，活動(dòng)組織的越來(lái)越多了，因?yàn)槊看位顒?dòng)都需要主持人，這是一個(gè)多么好展現(xiàn)自己的`機(jī)會(huì)啊，每當(dāng)想到這些，我都會(huì)以加倍的努力去學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，善于把握機(jī)會(huì)的我機(jī)會(huì)，每次的活動(dòng)都會(huì)看見我的身影，就是這樣，全校師生幾乎都認(rèn)識(shí)我，見到我都會(huì)跟同伴，家長(zhǎng)們說——“看，就是那個(gè)姐姐，我們學(xué)校很多活動(dòng)都是她來(lái)主持的，當(dāng)聽到這些話時(shí)，心里就美滋滋的。
自從上了初中以后，隨著學(xué)業(yè)的繁忙，作業(yè)的增多，除了每周六去上一節(jié)課外，幾乎就沒有練習(xí)過了，我的心情非常低落，我去上課時(shí)，老師見我心情不好，問問什么回事，我向老師道清了緣由，老師摸了摸我的頭，安慰道：孩子，你寫作業(yè)寫累時(shí)，就可以練習(xí)一下啊，發(fā)泄一下情緒！L老師那一抹小，仿佛一道溫暖的陽(yáng)光滋潤(rùn)這我的心田。
成長(zhǎng)的道路上，紀(jì)錄了我所經(jīng)歷的酸甜苦辣，這就是陽(yáng)光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實(shí)陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感受。在享受陽(yáng)光帶給我們的溫暖時(shí)，也不忘傳達(dá)給他人，讓被人也享受陽(yáng)光代理的快樂與感動(dòng)。
路上灑滿陽(yáng)光作文 34
這個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都要吵鬧，可每當(dāng)路上的行人散去，池塘泛起水波，蟬也該消停會(huì)了。夏日的黃昏浮著花草香，飯后的操場(chǎng)總是人山人海，青年們慢走在陽(yáng)光里，相互暢聊著未來(lái)。
太陽(yáng)鉆過葉隙，在桌面針孔成像，灑下一片金黃。整天枯燥的數(shù)學(xué)課，驗(yàn)算的數(shù)學(xué)題，手里不停轉(zhuǎn)動(dòng)的中性筆，書桌里溢出的試卷，窗外的日落把正在背書的你吸引，你發(fā)現(xiàn)，那就是你的遠(yuǎn)方，風(fēng)扶著你的細(xì)發(fā)，偷偷的在耳邊說道“向陽(yáng)盛開才是青春”，三十幾度下被高溫炭烤的'我們，“怕什么，向前沖才是我們”八百米跑道上我們相互鼓勵(lì)著，說著要一起，可誰(shuí)又跑得飛快，風(fēng)滑過肌膚，閉上眼可以聯(lián)想到風(fēng)的形狀，大口大口地呼吸著，口腔里都是顆粒和樹葉的味道，跑完還不忘整理自己的劉海�；@球場(chǎng)上少年揮灑著汗水，很快校服就被浸濕了，時(shí)不時(shí)因一個(gè)投籃驚起尖叫的浪潮�！拔�，這三分牛啊，咱贏了！”邁著疲憊的身體，臉上卻是藏不住的喜悅。
青春是太匆促的書，就像夏日余暉，曇花一現(xiàn)。但沒有燥熱教室里陽(yáng)光照射的書頁(yè)，何顯清風(fēng)吹起簾子下少年熾熱的夢(mèng)？就像馬嘉祺說的“專注于現(xiàn)在和未來(lái)，對(duì)于想做的事情，立刻投入去做，為自己僅有的人生負(fù)責(zé)。以歲月為筆，理想為墨，捕一縷黎明的白，繪一幅來(lái)日可期。”青春還沒有結(jié)束，我們永遠(yuǎn)風(fēng)華正茂，浪漫更沒有定義，我們終將向陽(yáng)而生。
“少年赤誠(chéng)，少年無(wú)畏，少年遙望，少年承擔(dān)�！鄙倌瓴蝗敝仡^再來(lái)的機(jī)會(huì)和敢邁出下一步的勇氣。希望我們可以懷著赤誠(chéng)的心，無(wú)畏的朝著我們所遙望的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，當(dāng)我們可以承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，守護(hù)想守護(hù)的人。仔細(xì)看看自己，發(fā)光不是太陽(yáng)的權(quán)利，你同樣在發(fā)光。
路上灑滿陽(yáng)光作文 35
陽(yáng)光，一個(gè)讓人聽到就可以感受到溫暖的詞語(yǔ)。陽(yáng)光并不偏愛某個(gè)人，它是萬(wàn)物生長(zhǎng)之靈，就怕你陽(yáng)光普照大地，帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。
而在這漫漫人生路當(dāng)中，雖有風(fēng)吹雨打，但更多的是陽(yáng)光普照。父母師友的鼓勵(lì)關(guān)懷、戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣、讀書賞景的美好感悟……這一切就如無(wú)私的陽(yáng)光一樣灑滿了生活的每一個(gè)角落。
我從6歲開始，就接觸上了架子鼓。
開始，我和媽媽都以為只是學(xué)著讓我玩玩而已，但是，在這其中，竟然挖掘出了我對(duì)音樂的巨大天賦。而且，這一玩就是6、7年啊。
在剛?cè)W(xué)鼓的時(shí)候，老師掃了我一眼，認(rèn)為我不適合學(xué)鼓，（一個(gè)女孩子嘛）但是媽媽堅(jiān)持要我試一試，過了一會(huì)兒，老師一臉驚喜地對(duì)我媽說：“這孩子，有天賦，就讓她在這學(xué)吧！”
上了小學(xué)了，組織的活動(dòng)開始越來(lái)越多，每當(dāng)是歌詠比賽或者關(guān)于音樂之類的活動(dòng)，都可以看到在舞臺(tái)上揮舞鼓棒、揮灑汗水、熱血沸騰的`我。就是這樣，我在整個(gè)年級(jí)都出名了——“看，就是她，架子鼓敲得可好了！”每當(dāng)聽到這些話，心里就美滋滋的。
美好的事情總是短暫的。
自從上初中以后，隨著學(xué)業(yè)、作業(yè)和壓力的增多，除了每周六日過去上一節(jié)課外，幾乎就不動(dòng)鼓了。我的心情很是低落。
爸爸媽媽見我心情不好，問我怎么回事，我向他們道清了緣由。媽媽溫柔地摸了摸我的頭，寵溺的說：“傻孩子，你不想寫作業(yè)就練練鼓，一是調(diào)節(jié)你的大腦；二是還能練一練鼓，就不怕手生了！”媽媽那一抹笑，仿佛就如一道溫暖的陽(yáng)光在滋潤(rùn)著我的心田。
而上初二后，我一直像媽媽說得那樣做，真的手不怕生了，而且考試還表?yè)P(yáng)我了呢！
謝謝媽媽給予我的陽(yáng)光，我將繼續(xù)行走在灑滿陽(yáng)光的道路上，越走越遠(yuǎn)！
愿同學(xué)們也有一條灑滿陽(yáng)光的路！
路上灑滿陽(yáng)光作文 36
形同虛設(shè)的時(shí)間，在你眼里成為了無(wú)限，青春充滿了不眠，是為了追尋更多的明天。時(shí)光隧道中一個(gè)嶄新的新學(xué)年已經(jīng)姍姍向我走來(lái)了——初三。接下來(lái)會(huì)怎樣，我很想知道。
驀然回首，過往舊事像粉蝶潛入窗，一幕幕出現(xiàn)在我眼簾。兩年前，稚氣未脫的我滿懷憧憬地踏入中學(xué)的大門。匆匆的初中生活，是酸甜苦辣咸般五味交織的。記不得許多晚霞的模樣，記不得夏夜的月光有多明亮，記不得在冬天想夏天，在夏天望冬天的我們，只記得，我歡笑過，也哭泣過�；蛟S我還有一份份遺憾，流落在這個(gè)我走遍的'校園里。黎明之前最黑暗，但初三的路上一定灑滿陽(yáng)光。它給了我最后的機(jī)會(huì)，讓我鼓起勇氣不顧一切地往前沖，在這其間好像有一種快感，共產(chǎn)生的快感，快感橫生的無(wú)奈。你好，初三。
面對(duì)初三，一扇嶄新亮麗的大門開啟了，我的心波瀾不定，我緊張亦激動(dòng)地迎接。我想，初三的教室里應(yīng)該充滿著是書本嘩嘩翻頁(yè)的響聲，是筆觸碰光滑或粗糙的白紙摩擦的聲響，是著急把書本知識(shí)裝進(jìn)腦子里的朗朗讀書聲。我想，初三每一天都是零零散散的作業(yè)堆成山，每一天都是汗水浸濕衣服的痛苦不堪，充實(shí)著，痛苦并快樂著。初三的路上一定灑滿陽(yáng)光。
面對(duì)初三，學(xué)習(xí)的重任，一層層的挑戰(zhàn)，正是我接下來(lái)要面對(duì)的。數(shù)學(xué)和物理題很難，那就與同學(xué)探討；文言文和政治很難背，那就好記性不如爛筆頭，加強(qiáng)記憶；一千米很累，那就義無(wú)反顧往前跑�！敖弑M全力無(wú)所謂，沆瀣一氣無(wú)后悔。”初三已向我們姍姍走來(lái)，放下渾身的疲憊，我們又將義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程，只有勇敢向前，才會(huì)看到黎明的曙光，遙望達(dá)成的彼望�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
接下來(lái)會(huì)怎樣，我很想知道，我想，初三的路上一定灑滿陽(yáng)光。
路上灑滿陽(yáng)光作文 37
陽(yáng)光是一個(gè)讓人，聽到就感覺溫暖的詞。陽(yáng)光并不偏向一個(gè)人，是它讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，陽(yáng)光為我們普照大地，驅(qū)逐黑暗，為我們帶來(lái)溫暖。
在人生的道路上，雖然充滿挫折與柯坦，但是同時(shí)，陽(yáng)光為我們鋪路，點(diǎn)亮我們的人生之路，引領(lǐng)我們走向前方，探索未知。
同時(shí)，陽(yáng)光可以普照大地，走在路上可以看見太陽(yáng)，發(fā)出的光穿過樹葉照在陸地上的斑點(diǎn)。
陽(yáng)光也可以滋潤(rùn)萬(wàn)物的生長(zhǎng)，使得花草在草坪上與花園中花枝招展。
陽(yáng)光還可以是人們之間的互相幫助，使得一方的內(nèi)心十分的溫暖，促進(jìn)人與人之間的`交往。
每個(gè)人所感受到陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖是不一樣的，可能是美德，也有可能是道德，或者孝順和關(guān)心。美德和道德是陌生人與陌生人之間所產(chǎn)生出來(lái)的溫暖。孝順代表的是親情。
我還記得有一次放學(xué)回家的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是晚高峰期，所以想要在公共汽車上獲得一個(gè)座位是一件非常不容易的事情。在公共汽車上，讓座是一種美德，但是一樣會(huì)有一些人以“尊老愛幼”去向一些青年人道德綁架索要座位。做一些事情也是一種非常常見的事情。好巧不巧，在我今天放學(xué)回家的路上就遇到了這種情況。一個(gè)像剛剛工作完的太太管自己是老年人，要向青年人索要座位，我看到這個(gè)太太的時(shí)候，本想要給她讓座的，現(xiàn)在感覺這個(gè)太太不配別人給她讓座。那個(gè)青年人在被她逼迫的情況下，無(wú)奈的給她讓了座，立馬有一個(gè)中年大叔站了出來(lái)，為青年人解難。那個(gè)太太被中年大叔給說得非常的尷尬，立馬就下了車，后來(lái)這個(gè)青年人在車上誠(chéng)懇的向青年大叔道了謝，表達(dá)了感恩之情，他說他經(jīng)常被老年人給道德綁架，這是他第1次有人出來(lái)為他解難。所以我相信人生的道路上是充滿陽(yáng)光的。
我們要在這個(gè)世界上互幫互助，互相傳遞人間的溫暖。
路上灑滿陽(yáng)光作文 38
沐浴著春天的陽(yáng)光，我，走在小路上，心中，感到一種無(wú)言的歡暢。
天邊，有一只白鴿掠過片片云彩，那純白的羽翼，在春天陽(yáng)光的涂抹下，又添了一絲絲輝煌的晶亮。一聲清脆的鳴叫傳入耳畔：咕咕——
望向路邊，一棵老樹正散發(fā)出蔥郁的芬芳。點(diǎn)點(diǎn)嫩綠從那孤寂了一個(gè)冬天的枝頭上調(diào)皮地冒出，被陽(yáng)光輕柔地?fù)嵛�，漸漸地，淡淡的嫩綠，像打了蠟一樣的閃亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竟有了幾分玉的質(zhì)地。
微微地閉上眼，幸福的溫暖從我的心中漫出，冬天的冰冷，不知被陣陣春風(fēng)吹到了何處，現(xiàn)在，大地，一片勃勃的景象。
只想成為被陽(yáng)光擁抱的一片綠葉，送上一曲小小生命的贊歌，就算渺小，但，在春日里，有的是不盡的幸�！�
坐在小小的木椅上，我盡情地閱讀著這本春天的畫冊(cè)。嘴中，一顆甜美的糖果，將帶著陽(yáng)光的美好，緩緩地融進(jìn)了我的心窩，留下甜蜜的回憶。
遠(yuǎn)方，有一片粉紅，像是天邊的云霞，飄落在絲絲綠意之上，為那一昧的綠色，增添了一抹繽紛。
靜靜地走向那片粉紅，心中，滿含著一片春的悸動(dòng)，春天，是一杯令人幸福的蜜水，帶著五彩的光輝，我，不就在仔細(xì)地品味這一杯神奇的蜜水嗎?
無(wú)邊的粉紅，充盈了雙眼，我，漫步在一片桃花之中。雖說，那過于艷麗的`粉紅，我并不是熱愛的，但心中，依然滿含著對(duì)桃花，對(duì)春天濃郁的愛意。
輕輕觸碰那柔軟的花瓣，它，不似芙蓉那般華貴，不似荷花那般優(yōu)雅，它，只是有著一種自然的溫存，一種天地之間的滋潤(rùn)，一種平凡的魅力。
淡粉的花瓣，金黃的花心，花瓣隨著風(fēng)兒輕輕飄逸。
桃花，有一種賢淑之美，雖是平凡，也為這春天，添加了一抹絢麗的色澤。
走在灑滿陽(yáng)光的小路上，我，盡情品味這杯色香味俱全的春天之酒!
路上灑滿陽(yáng)光作文 39
陽(yáng)光透過翠綠的樹葉，斑斑駁駁的灑在我身上，也灑在我身旁這條小路上，小路蔓延向遠(yuǎn)方，我的思緒也飄向小路的盡頭......
一雙有力的大手，緊緊握著一雙稚嫩的小手，穩(wěn)穩(wěn)地走在灑滿陽(yáng)光的小路上，這美麗的情景陪伴我6年的童年時(shí)光，深深鐫刻在我的.心上--這是爸爸每天陪我上學(xué)放學(xué)的情景。曾經(jīng)，我看到身披太陽(yáng)金光的爸爸，覺得他是那樣的高大，那么美麗，就很羨慕的說："爸爸，你成金色的了!"每當(dāng)這時(shí)，爸爸就會(huì)停下來(lái)，一把把我抱起來(lái)，高高把我舉起："寶貝，你也是金色的，因?yàn)殛?yáng)光，我們都是金色的。"爸爸的話我雖然不太懂，但我知道：有爸爸的地方，就有陽(yáng)光。
歲月飛逝，小路依舊，人已長(zhǎng)大。那雙小手已經(jīng)不需要爸爸握著，一起走在小路上的人，換成了我的同學(xué)，這條小路陽(yáng)光依然，美麗依舊。在路上，我們談?wù)搶W(xué)習(xí)，談?wù)撐磥?lái)。我說我想當(dāng)一名警察，他說他要當(dāng)科學(xué)家，我們調(diào)侃他說我當(dāng)警察他維我國(guó)治安擔(dān)憂，我說他當(dāng)科學(xué)家我為科學(xué)界擔(dān)憂。我們?cè)谛÷飞献分鸨寂�，笑聲和著�?yáng)光深深印在我的記憶里。我知道：有友愛的地方，就有陽(yáng)光。
后來(lái)，換了學(xué)校，不再走那條小路，偶爾經(jīng)過，緊迫的時(shí)間不能讓我很久逗留，匆匆走過，把一切歡笑和回憶留在身后，但回憶里那條小路卻永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
今天，我放下繁重的功課，忘掉即將到來(lái)的中考，趁著清晨明媚的春光，繞道來(lái)到這條小路上。陽(yáng)光依然斑駁，往事歷歷在目，小路上留下我太多的歡喜和感動(dòng)，從蹣跚學(xué)步，到茁壯成長(zhǎng)成一個(gè)將要上高中的少年，這條小路留下了我太多的足跡，是小路，蔓延了我的腳步，是小路上的陽(yáng)光，溫暖著我成長(zhǎng)的心靈!
路上灑滿陽(yáng)光作文 40
走在人生路上，遺憾與釋懷交織著，很短暫又重來(lái)，有時(shí)也曾自問自答過，討厭沒有到達(dá)自己的目標(biāo)，得到自己心愛的東西，就算擁抱過還是害怕，但還是堅(jiān)信這條路灑滿陽(yáng)光。
人生路上，我有過名為“夢(mèng)想”的陽(yáng)光陪伴。有它陪伴，我也化身超人，守護(hù)著小小的夢(mèng)想，可是當(dāng)世界變得沉淪，所有因他而受的傷不停讓我嘆息。我曾想過無(wú)數(shù)次放棄，可他執(zhí)意要與我正視，告訴過我可不能消極放棄。只好忘記了過去身傷，拾起新的責(zé)任，在夢(mèng)想陽(yáng)光的照耀下，努力一點(diǎn)點(diǎn)從谷底攀登……只要你敢想，就算沒有到達(dá)夢(mèng)想，至少，曾經(jīng)那條灑滿陽(yáng)光路上的回憶值得去珍藏。
人生路上，我有過名為“拼搏”的陽(yáng)光陪伴。當(dāng)我還是那個(gè)幼稚懶惰的小孩子時(shí)，就不懂為什么要拼搏，不去想那種拼搏過成功的滋味有多爽。有一天，拼搏陽(yáng)光來(lái)到我身邊，它告訴我，人生不僅止于滿足，要學(xué)會(huì)拼搏，享受那種過程，因?yàn)椴蝗ハ虢K點(diǎn)，只好用一次次努力拼搏來(lái)突破提升自己，我開始嘗試拼搏，嘗試用自己的汗水換來(lái)成功的喜悅。我發(fā)現(xiàn)，只有盡情享受拼搏的過程，那結(jié)果就會(huì)讓你盡情享受。當(dāng)拼搏的陽(yáng)光灑在我人生路上時(shí)，我又學(xué)到了很多很多。
人生路上，我有過名為“愛”的陽(yáng)光陪伴。因?yàn)榇蟠笮⌒〉膼鄄徽摵螘r(shí)都會(huì)在我身邊圍繞，走在人生路上我不曾擔(dān)驚受怕過。每當(dāng)因?yàn)椴蝗缫獾氖露鴨柩士奁鼤r(shí)，總愛把自己鎖進(jìn)黑暗的'心牢里。可當(dāng)有一天，那名為“愛”的陽(yáng)光悄悄溜了進(jìn)來(lái)，睜開眼，打開窗，才發(fā)現(xiàn)前面的路上早已充滿陽(yáng)光。一下子漆黑，疲憊全部消失不見了，那份愛的陽(yáng)光，一直都在我身旁。
面對(duì)希望，堅(jiān)定夢(mèng)想，享受拼搏，迎著光芒。感受愛存在的地方，我一直就在，那條灑滿陽(yáng)光的人生路上！
路上灑滿陽(yáng)光作文 41
生活中沒有了書籍就像沒有了陽(yáng)光，生活中沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀。
——題記
生活中沒有了陽(yáng)光，世界將會(huì)變得漆黑一片，花朵沒有了顏色，萬(wàn)物都將枯萎。在我成長(zhǎng)的路上，書籍就像陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的方向。
依稀記得小時(shí)候，有這樣一幅畫面，靜謐的夜里，我安然的躺在床上，媽媽坐在床邊，輕柔的給我講《安徒生童話》《格林童話》。而我，每次都像進(jìn)入書中的場(chǎng)景那樣，體會(huì)小人魚的悲傷，感受賣火柴小女孩的孤獨(dú)，分享丑小鴨成為天鵝時(shí)的喜悅。
再大一點(diǎn)，我開始接觸到唐詩(shī)，每天手里捧著一本《唐詩(shī)三百首》，在家里搖頭晃腦的背，現(xiàn)在想起來(lái)，朗朗上口的也就那幾句“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”……這是那時(shí)小伙伴們之間最流行的一句話。
上小學(xué)了，就開始讀一些富含哲理的小故事，當(dāng)時(shí)最愛的書就是《伊索寓言》，故事短小精悍，但卻富有深刻的哲理。龜兔賽跑，亡羊補(bǔ)牢，拔苗助長(zhǎng)這樣的故事，最能吸引我的注意力。
高年級(jí)，又愛上了科幻小說，當(dāng)時(shí)在班里最盛行的便是《哈利波特》，許多人都會(huì)在課間拿出來(lái)看，我也不例外。
現(xiàn)在的`我，已經(jīng)是初三年級(jí)的學(xué)生了，也開始讀一些更深層次的東西，家里有一本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，開始看的時(shí)候幾乎看不懂，直到現(xiàn)在也不能完全理解那本書的精髓，所以，以后只要有時(shí)間，我都會(huì)再看一遍這本書，用腦去思考，理解更深的內(nèi)涵。
物質(zhì)的陽(yáng)光照在身上，只能暖和肌膚一時(shí)，只有精神的陽(yáng)光，才可以照到心靈深處，照亮整個(gè)人生。閱讀書籍可以得到心靈的慰藉，能在思想上與偉人交流，在這成長(zhǎng)的路上，書籍便是太陽(yáng)，照亮了這條寬廣的大道。
路上灑滿陽(yáng)光作文 42
魚對(duì)水說，你看不到我的眼淚因?yàn)槲以谀銘牙铮畬?duì)魚說我可以感受到你的眼淚因?yàn)槟阍谖倚闹�，——題記
我輕輕的給他蓋上被卻發(fā)現(xiàn)他睡得那么沉，樓樓的眼睛顯得越發(fā)憔悴，皺紋已經(jīng)爬上她的額頭，白發(fā)已經(jīng)參入黑發(fā)，讓我覺得年輕的腳步漸漸褪去，蒼老的腳步緩緩走來(lái)。
在一個(gè)黑漆漆的冬天補(bǔ)完課的我正要回家，母親騎著自行車來(lái)接我，我隨手把卷子扔在了車筐里，天色已晚，路上的燈光一直照耀著我回家的路，母親費(fèi)力的蹬著自行車盼望著早一點(diǎn)回家。到了家以后，我在自行車?yán)镎揖碜�，發(fā)現(xiàn)卷子不在了，我便朝著母親大吼，你坐在前面，就連卷子也看不住嗎。母親便非常生氣的看著我說，你每天的事情我都幫你干得了，自己的東西不看好。
我一氣之下便沖出了家門，去找我丟失的卷子，邊跑邊哭寂靜的街上行人不是很多，讓我有一些害怕，于是，自己在心里默默的想了一個(gè)壞主意，就在大街理的一個(gè)角落里坐著，突然想起了冰心曾說過的.一句話說，快樂固然興奮，痛苦又何嘗不美麗，愿你有夠多的云翳來(lái)制造一個(gè)美麗的黃昏，不行我要回家，突然發(fā)現(xiàn)路旁有一束燈光，那是我的母親，我便撲到了母親懷里。
一身狼狽的我卻兩手空空，原來(lái)，母親已經(jīng)找我好久了，黑漆漆的夜晚襯托出光的耀眼。
長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮級(jí)。母親拿著一束燈光等待著叛逆女兒的回歸，那天路上鋪滿了陽(yáng)光讓我銘記在心。
母親我相信，只要有你在冬天不會(huì)再寒冷，黑夜不會(huì)再漫長(zhǎng)，母愛路上的鋪滿陽(yáng)光。
魚的記憶只有七秒，所以魚記住了水七秒，而水的記憶是永恒的，所以水記住了魚的一生�！笥�
路上灑滿陽(yáng)光作文 43
朗朗月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我拾一縷最暖的;漫漫人生，我憶一件最好的。
——題記
晨光中飛過一群鳥兒，陽(yáng)光從云層慢慢地透出來(lái)，我哼著歌，漫步在大路上，淡紫的微風(fēng)吹拂著我的臉頰，腳步愈發(fā)輕快。
心情似一條拋物線，高興的頂點(diǎn)往往也是難過的開端。一個(gè)晴天霹靂擊中了我這個(gè)“幸運(yùn)兒”，手握不及格的試卷，淚水沖破了防線，我跑出了教室，門在身后發(fā)出“嚓嚓”的.聲音。
上天似乎也與我作對(duì)，陰郁低沉，云像肆意流淌的黑墨濡濕了我的眼眸，佇立于風(fēng)雨之中，任憑雨水浸濕我的衣裳�；秀遍g，一個(gè)人向我招手，我揉了揉雙眼，努力看清，是她，我的好友。
她舉著藍(lán)色的傘，走向我，我的頭頂瞬間變成藍(lán)色的天空。我們并排走著，你關(guān)切地問我怎么了，我強(qiáng)顏歡笑，可眼淚卻不聽使喚地往下落，雨水與我呼應(yīng)般打在雨傘上叮咚作響。
你牽起我的手，溫暖頓時(shí)傳到我冰冷的心，仿佛被陽(yáng)光包圍。你告訴我：人生是一杯茶，只有經(jīng)歷沸水的沖蕩，才能釋放茶葉的馨香;人生是一條路，只有經(jīng)歷更多的踩踏，才能展露出堅(jiān)實(shí)的模樣。
在這個(gè)雨天，我靜靜佇立于時(shí)光彼岸，望著你臉上的笑容如同燦爛陽(yáng)光，溫柔地包裹著我。于是，我也笑了，似冰雪初融后的春暖花開。
我曾獨(dú)立守候著歲月的輪回，等待著千年的夢(mèng)，不料在蒙蒙煙雨中迷失了心，終于在這陽(yáng)光下找到了魂。此后，每逢挫折之時(shí)，你的話語(yǔ)都似陽(yáng)光一樣溫暖我心田。
不是每條小溪都會(huì)融入大海，不是每棵樹苗都會(huì)成為蒼松，不是每只小鳥都會(huì)遨游天空。但我堅(jiān)信心中的夢(mèng)想一定會(huì)開花，因?yàn)槟憔褪悄顷?yáng)光，已經(jīng)灑滿我的成長(zhǎng)之路。
路上灑滿陽(yáng)光作文 44
一縷清風(fēng)飄過我的書桌，友好地?fù)崦业哪橆a，仿佛在逗引我出去。外面陽(yáng)光明媚空氣清鮮。但我一有出去的念頭，就被那無(wú)情的試卷所破滅了。爸媽都出去了，就留下個(gè)即將要面臨小升初的人在家里，無(wú)比殘忍。
雖說是復(fù)習(xí)，但我還是無(wú)法忍受那單調(diào)的事情——刷試卷。起床后刷、吃飯后刷、上課時(shí)刷、上床前刷……仿佛只需要試卷就能考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班了一樣。每天不休止地刷試卷，我仿佛是個(gè)試卷機(jī)。
一陣餓意傳來(lái)，抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，我無(wú)比疲倦地放下筆，走出那間充滿壓抑的房間。味如嚼蠟地干飯后，我抬頭發(fā)現(xiàn)柜子上的一個(gè)信封。沒有思索，直接取下。
那信已有些泛黃，摸上去很粗糙，但上面的字仍清晰可見———李東宸同學(xué)收。字有些呆板，那是我以前的同學(xué)偷偷塞給我的。也許是日夜刷試卷的緣故，它已淡忘于我的腦海，如今又被我拾到。
打開后，里面那端正秀麗的字著實(shí)把我嚇了一跳，這明顯是用心寫的，我開始靜下心來(lái)閱讀。運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游、小隊(duì)活動(dòng)…這一件件平常又樸素的事，在信中被一一提起。我腦海里頓時(shí)展現(xiàn)出過去那無(wú)數(shù)的畫面，集匯成影，形成一道美好的`縮影，那段時(shí)光是多么幸福而圓滿�。槭裁船F(xiàn)在畢業(yè)后卻如此枯燥，甚至感到有些絕望呢？
“比你好的人還在努力，比你差的人也沒放棄，你更沒資格說你無(wú)能為力！”這段押韻的話，引起了我的深思：對(duì)呀，就這么幾天時(shí)間了，如果不“最后一搏”，那前面六年的努力又有何用呢？這段話如溫馨的陽(yáng)光，照明了我前方黑暗之路。既溫暖，又鼓勵(lì)我繼續(xù)向前，勇于攀登學(xué)習(xí)的頂峰！
我又回到了房間，但忽然感覺，這里的空氣似乎也沒這么壓抑了……
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陽(yáng)光，就像冬天里的一把火，溫暖著我；陽(yáng)光，就像黑暗中的一盞明燈，鼓勵(lì)著我……在我的生命中，音樂就是那一縷燦爛的陽(yáng)光。
解除煩惱
剛放學(xué)一回家就被媽媽罵了一頓，我氣得跑到房間里，心里有一萬(wàn)個(gè)過不去，只見床上有一個(gè)黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的耳機(jī)，我連忙拿了起來(lái)，塞到耳朵里，我坐在地上，享受著這音樂的美妙，它仿佛把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，一會(huì)兒起伏，一會(huì)兒低沉，有好多種旋律，仿佛就像那燦爛的'陽(yáng)光照到了我的身上，讓我從苦惱的環(huán)境中一下子變得開心起來(lái)。這陽(yáng)光一下子像沸騰的大海，涌進(jìn)我的心懷，一下子像天上的星星，告訴我成長(zhǎng)的真諦，一下子像黑暗中的一把明燈，指引著我前進(jìn)的方向。我仿佛獨(dú)自在大海上行走，看著太陽(yáng)漸漸落山，看著魚兒漸漸游動(dòng)，看著海水沸騰，看著夜中那閃亮的星星。突然，音樂聲停了下來(lái)，我仿佛比剛才清醒了許多，一下子就把氣消了，看著窗外那燦爛的陽(yáng)光我笑了。
音樂啟迪
音樂是我小時(shí)候媽媽帶我去看演唱會(huì)的時(shí)候才愛上的。我坐在舞臺(tái)下，音樂聲非常的優(yōu)美，像雨滴滴在玻璃上，非常悅耳。臺(tái)下的觀眾都跟著音樂的聲音不停地?fù)u擺著，有的還跟著一起唱，一起跳。音樂仿佛有著強(qiáng)大的魔法，能使你快樂，能使你開心，每當(dāng)戴上耳機(jī)的那一刻，你就會(huì)覺得有一股陽(yáng)光照射著你，仿佛在告訴你很多關(guān)于人生的道理，在你無(wú)助的時(shí)候，幫助你，仿佛有一雙手向你伸來(lái)，那一刻我笑了……
我獨(dú)自坐在窗前，手里拿這樂譜，耳朵里塞著耳機(jī)，仿佛整個(gè)陽(yáng)光都照耀在我的身上，無(wú)比溫暖……
路上灑滿陽(yáng)光作文 46
陽(yáng)光路上，有你真好。不在孤單，不在彷恍，夢(mèng)的方向，就在前方，一起前進(jìn)，共同翱翔！
——題記
六年級(jí)剛分班，把兩個(gè)不同世界的人拉在一起，都是冷漠，都是孤獨(dú)，正因如此，擁有相同的性格，相似的愛好，都不喜歡和他人共處，都曾傷害過別人，也都被別人傷害過，兩個(gè)封閉在各自盒子里的人，成了最要好的伙伴。
在別人眼中，我們都沒有朋友，都是孤獨(dú)的人，但是只有我們知道，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上，身邊還有一個(gè)朋友。
共同經(jīng)歷求學(xué)路上的酸甜苦辣，一同面對(duì)困難和挫折，從不畏懼，從不退縮，堅(jiān)定地向前，迎來(lái)希望，走在充滿風(fēng)雨的路上，迎來(lái)希望的陽(yáng)光，陽(yáng)光路上，有你真好！
在經(jīng)歷一次考試失敗后，我徹底崩潰，滑過受傷的`心，絕望地看著窗外的雨滴，淚也一同滴落，滑過受傷的心。“不要放棄呀！陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，振作起來(lái)，無(wú)論前進(jìn)的路上有多少困難，都要勇敢地面對(duì)，我會(huì)支持你的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著他的目光，我一下子找回了自信。窗外，雨依然在下，一陣微雨吹過，吹散我心中的霧靄，我不在彷惶，因?yàn)槲覉?jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而他一直會(huì)陪伴著我，因?yàn)槲覀儽M心，友誼不變。
水，有時(shí)是雪，有時(shí)是霧，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠……變得是形態(tài)，不會(huì)變的是晶瑩；日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是酸，有時(shí)是歡樂，有時(shí)是痛苦……變得是感受，不變的是真實(shí)，走在前進(jìn)的路上，陽(yáng)光會(huì)照耀著我們，因?yàn)樗麜?huì)永遠(yuǎn)陪伴著我！
陽(yáng)光路上，有你真好，路不再孤單。
陽(yáng)光路上，有你真好，方向不在迷茫。
陽(yáng)光路上，有你真好，共同向著夢(mèng)想，一同自由飛翔。
朋友，陽(yáng)光路上，有你真好，路不再孤單。
路上灑滿陽(yáng)光作文 47
生活路上灑滿陽(yáng)光，它讓我有不同的感受，但這些陽(yáng)光無(wú)一不在提醒我要努力向上。
清晨的陽(yáng)光
清晨的陽(yáng)光總是那么明亮，舒適又溫暖。騎上單車，嘴角揚(yáng)起一絲自信的笑容，用力一蹬，在身后留下了一串清脆的車鈴聲，帶著好心情，來(lái)到學(xué)校。進(jìn)入教室，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，我也被感染了，情不自禁地大聲朗讀了起來(lái)。
“哎呀，我的英語(yǔ)作業(yè)怎么不見了？昨天寫完了明明放在了這里呀！”我一邊尋找，一邊抱怨道。早起的好心情，被課代表的催促聲和英語(yǔ)老師的怒吼一掃而光，頭上不知何時(shí)已籠上了陰霾。這時(shí)，同桌拍了我一下“我們班的小黑人兒可不是這么容易就被打敗的呢！”我先是一怔，隨即笑著說：“你才是黑人呢！”被烏云擋住的陽(yáng)光又照耀在了我的身上，真舒服。
正午的陽(yáng)光
正午陽(yáng)光毒辣又刺眼，讓人不僅加快了腳步，努力向前。
中午吃飯時(shí)，和母親吵了一架，原本和諧的餐桌瞬間變得十分尷尬，心中壓下了一股氣，讓人不舒服，母親的話，就像這毒辣的陽(yáng)光，回回見血，讓我十分痛苦，卻又逼迫我努力向上，改變她的想法。在這種言語(yǔ)的刺激下，沒有自我滿足，我才得以不斷進(jìn)步。
傍晚的陽(yáng)光
傍晚的陽(yáng)光十分溫和，讓勞累了一天的人得到心靈的.慰藉。經(jīng)過半天的思考，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且十分誠(chéng)懇的向母親道了歉，一家三口又恢復(fù)了那種和諧，溫馨，我又重新找回了那種家的感覺。
這種感覺十分神奇，有著母親的關(guān)愛和父親的支持，像極了傍晚的陽(yáng)光，讓學(xué)習(xí)了一天的我心田得到了滋潤(rùn)，這種感覺真好。
生活的路上灑滿陽(yáng)光，不論這陽(yáng)光是明亮的毒辣的，還是溫和的，他們都在激勵(lì)著你，使你不斷蛻變，成為更好的自己。
路上灑滿陽(yáng)光作文 48
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從初一畢業(yè)到了初二。對(duì)于我們來(lái)說，一個(gè)相對(duì)重要的時(shí)段在不知不覺中靠近。初二，意味著初中的過渡期正式結(jié)束，課堂更高效，課業(yè)負(fù)擔(dān)更重。同時(shí)，我們也必須對(duì)初二生涯有所規(guī)劃。
在課業(yè)方面，我的短板有英語(yǔ)，政治。所以我打算在初二這一階段補(bǔ)好英語(yǔ)，政治。勤能補(bǔ)拙，我相信只要肯努力一定可以趕上。隨后便是也很重要的體育，我身體素質(zhì)不好，而且跳繩很慢。所以我必須加快我的跳繩節(jié)奏，體育在中考中占70分，所以非常重要。我們要德智體美勞全面發(fā)展，美術(shù)也要提高，還有音樂，雖然我認(rèn)為我的音樂不錯(cuò)，但也要多多努力。
“過去屬于死神，未來(lái)屬于自己�！币獙⒆约旱娜松莆赵谧约菏种校拍苷嬲业綄儆谧约旱奈磥�(lái)。要策劃屬于自己的人生，才能活出精彩。要擺脫擺爛心態(tài)，就要制定明確目標(biāo)。并且去執(zhí)行。不做行動(dòng)上的矮人，“少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)�！�
目標(biāo)制定好，但如何去行動(dòng)，我為各位提出以下建議。要先在自己的心中列好大概，做到心中有數(shù)。并且目標(biāo)必須盡力完成，打敗懶惰，戒掉拖延癥。完成目標(biāo)時(shí)注意腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。不要急于求成，一天不要列太多任務(wù)。
要將自己的人生掌握在自己手中，無(wú)論要走的'路有多艱難，有多苦。都一定不能半途而廢，“在風(fēng)雨過后必定會(huì)有彩虹。”如果你堅(jiān)定不移，那么你終將迎來(lái)那道屬于自己的彩虹。
做更好的自己，不要辜負(fù)那些為你努力的人。成就自身，讓自己的人生更有價(jià)值，要懷著自信，堅(jiān)定的走在自己規(guī)劃的大道上。
路上灑滿陽(yáng)光作文 49
現(xiàn)實(shí)中的陽(yáng)光會(huì)被烏云遮擋，而心里的陽(yáng)光會(huì)一直照耀。父母的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖，朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣細(xì)膩，老師的教導(dǎo)像陽(yáng)光一樣明亮。我們一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
溫暖的陽(yáng)光
放學(xué)后，窗外下起了傾盆大雨，匯成了小溪。中午，我沒有傘，很堅(jiān)強(qiáng)。我能怎么做呢？我的思緒還在腦海里，但我看到了媽媽的身影，于是匆匆離去。我媽在路上走的又深又淺。我抬頭一看，媽媽的左肩濕了。我心里一陣?yán)⒕危簨寢�，把你的傘搬到那邊去，別淋濕了！別擋路。不要感冒�？熳�。
媽媽的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖，充滿我的心。
柔和的.陽(yáng)光
教室外面，春光明媚，陣陣笑聲傳來(lái)，而我卻暗暗痛心疾首。最近有活動(dòng)，學(xué)校舉辦歌唱比賽，但是扁桃體發(fā)炎了，估計(jì)不能參加合唱比賽了。我的朋友突然站在我面前，從教室里跳了出來(lái)。她一路說著最近的好事，一臉的搞笑，想讓我開心�？矗抢锖苊�。我朝她的手指方向看去，看到在陽(yáng)光下跳舞，草更綠了。老師說，只要不會(huì)說話，就可以參加。
我朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心里。
明亮的陽(yáng)光
試卷發(fā)了下來(lái)，我的心如死灰般寂靜，雙手緊握，心臟的跳動(dòng)聲不斷回蕩。一張?jiān)嚲矸旁谖颐媲埃箦e(cuò)題嚴(yán)重刺痛了我的眼睛，一張一張地打開。鮮紅的分?jǐn)?shù)似乎在諷刺我最近的行為。漸漸地，淚水盈滿了眼眶，仿佛要淹沒讓我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。不知道老師什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的。我不敢直視她的眼睛。老師從我身邊走過的時(shí)候，我看著她的背影，覺得很愧疚。那一刻，老師轉(zhuǎn)過身，仿佛感覺到了我的目光，看著我，笑了。老師走近我，把手放在我肩上，指著我的試卷，告訴我我的缺點(diǎn)，同時(shí)鼓勵(lì)我。
老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣明亮，照亮了我的方向。
在成長(zhǎng)的路上，會(huì)有狂風(fēng)暴雨刮下來(lái)打你，會(huì)有崎嶇的障礙阻礙你，但總會(huì)有一縷陽(yáng)光照耀溫暖你。心中的陽(yáng)光伴隨著我一路成長(zhǎng)。
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