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      2. 路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2022-04-18 13:29:10 陽(yáng)光 我要投稿

        【熱門(mén)】路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文3篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【熱門(mén)】路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文3篇

        路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇1

          寒冷的冬日,陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。雪,悄無(wú)聲息地融化了,冰,也隨之而融化,我那顆似冰似雪的心也融化了……

          ——題記

          寒風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,帶去了生機(jī),沒(méi)有鳥(niǎo)鳴,沒(méi)有像夏天的蟬鳴,只有一片又一片的沉寂,只有那無(wú)聲的哭泣。

          望著那張鋪滿(mǎn)紅叉叉的試卷,心不由地一顫,寒風(fēng)似利劍,無(wú)情地穿透著我的心,我忍著,不愿淚如雨下,如斷了線(xiàn)的珠子一樣,灑落在冰冷的地上。

          感覺(jué)好像有人來(lái)了,趕緊把擠出來(lái)的眼淚給拭去!笆悄悖 蔽翌澏兜伢@呼道。“嗯!彼遥(huà)不說(shuō),只靜靜地看著我,淺淺的微笑似靜靜流淌的小溪,我的心頓時(shí)有一股暖流涌上心頭。

          他那深邃而又明亮的目光,似冬日里的暖陽(yáng),照入我的心房,似夏日的涼風(fēng),清涼而又舒爽,似一眼干旱中的清泉,解渴無(wú)比。

          一旁的松樹(shù)上,幾只剛出生的小鳥(niǎo)在小聲竊語(yǔ),也許是爸媽沒(méi)來(lái)急著去尋找東西吃吧,那小聲竊語(yǔ)又似乎在告訴我:沒(méi)事的,努力就好……

          他雖然沒(méi)說(shuō)話(huà),可眼里似乎閃現(xiàn)出一句又一句鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ),讓我頓時(shí)有了自信心,使我向前。我試圖想站起來(lái),這一次,我沒(méi)有不堅(jiān)強(qiáng)!

          那充滿(mǎn)陽(yáng)光的眼神照亮我前行的道路,那充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上,唯有那陽(yáng)光的眼睛永不熄滅。一個(gè)眼神,一句叮囑,一次感悟,這一切如陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)了每個(gè)角落,融化了我那似雪似冰的心……

        路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇2

          記得我兒時(shí)看的第一本書(shū),便是《安徒生童話(huà)》。那時(shí)的我看書(shū)時(shí)要放開(kāi)聲音大聲朗讀,親朋好友都親昵的.稱(chēng)我為“小喇叭”。有不會(huì)的生字就圈出來(lái),等全部讀完后再去找父母和老師。小的時(shí)候就是這么認(rèn)字的。

          我這人看書(shū)還有一個(gè)毛病,就是每每拿到書(shū)時(shí),都會(huì)輕輕地聞一聞書(shū)香味。我認(rèn)為每本書(shū)的氣味都是不同的,他們都有各自的獨(dú)特之處。比如這本書(shū)是墨香,那本書(shū)又是淡淡的清香……一本書(shū)的香味也反映了它是什么類(lèi)型的書(shū)。四大名著的書(shū)香是濃厚的、極具年代感的;散文小說(shuō)則是清新淡雅,仿佛有一朵鮮花在書(shū)里盛開(kāi)過(guò)一般。我是怎么知道的?從小聞到大,自然就摸索出來(lái)了。

          從六歲開(kāi)始看童話(huà)故事,到現(xiàn)在讀的世界名著,讀書(shū)的道路上是光明的,是一帆風(fēng)順的。任何人都有權(quán)利讀書(shū),也有權(quán)利讀任何書(shū),讀書(shū)是沒(méi)有界限的,是無(wú)邊無(wú)界的。每本書(shū)都有不同的魅力,每本書(shū)中都有無(wú)限的樂(lè)趣,細(xì)心的人每次都能品嘗出其中的樂(lè)趣。

          書(shū)本可以陪著我們周游世界,跨越大海大洋,翻過(guò)崇山峻嶺,當(dāng)我感到空虛寂寞時(shí),想起手中還有一本溫暖的它,一路陪伴我前行,那心里真是突然間涌進(jìn)一股暖流啊。

          書(shū)本是我們的知己,它是無(wú)聲的溫暖。當(dāng)我感到渺茫、感到無(wú)助時(shí),它會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)在我身邊,安慰我。我的心也隨它一起,漸漸平穩(wěn)下來(lái)……

          書(shū)本是我們的老師,它教會(huì)我們?cè)S多學(xué)科知識(shí),也教會(huì)了我們做人做事的態(tài)度和道理。它就像是一位上知天文、下知地理的老學(xué)者,腦袋里裝滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和學(xué)問(wèn),蘊(yùn)含豐富的人生哲理。它是我們心靈的導(dǎo)師啊。

          在讀書(shū)的道路上繼續(xù)前行,一路沒(méi)有阻攔,只要我愿意,前途一片光明。

        路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇3

          夢(mèng)想,匯成路,我追逐著遍地陽(yáng)光!}記

          一個(gè)個(gè)夜,未眠;一個(gè)個(gè)夢(mèng),破碎。失敗,把人打得一敗涂地,落滿(mǎn)灰塵,陽(yáng)光,似乎離我而去。我整天把自己關(guān)在家中,門(mén)窗緊閉,凝固的空氣讓我在此沉思:我到底行不行,我在床上心神不安,黑暗到底還有多久。

          就這樣,回到了老家。一剎那間,刺眼的陽(yáng)光融進(jìn)了我的心中,我心頭一震。離開(kāi)高樓鼎立的城市,邁進(jìn)鄉(xiāng)村田野,一片金黃映入眼簾。我愣住了,這是什么?一株株金黃燦爛,面對(duì)太陽(yáng)笑得正艷。向日葵!一陣熱浪沖進(jìn)我的心中,雖然經(jīng)常在網(wǎng)上看見(jiàn),但卻不為所動(dòng),原來(lái),這么美!

          向日葵們個(gè)個(gè)面朝陽(yáng)光,昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)在我面前閃耀,這情景令人覺(jué)得美不勝收,全身充滿(mǎn)陽(yáng)光。金黃的花瓣綻放開(kāi),中間棕黃色的花蕊中已經(jīng)微微長(zhǎng)出葵花籽;那挺直的綠莖,說(shuō)細(xì)不細(xì),說(shuō)粗又不粗,直直地把向日葵撐起,橢圓形的綠葉青翠欲滴,露水覆在上方使向日葵變得清純可愛(ài)。跨入田間,在人高的向日葵中感受到分外陽(yáng)光、熱情;ㄟ叄瑥浡(yáng)光的氣息,深深地感受到春天的舒適與溫暖。

          霎時(shí),我釋然了。陽(yáng)光,不就是在這里嗎?心靈的溫暖,陽(yáng)光的魅力,就蘊(yùn)含在向日葵里啊。心靈的霧散去了,滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力流入心間。夢(mèng)想,填充空空的內(nèi)心,陽(yáng)光,化作動(dòng)力。

          向日葵也如陽(yáng)光,灑滿(mǎn)了生活的每一個(gè)角落。遍地陽(yáng)光,我也擁有。

          追夢(mèng)人,出發(fā)吧!在陽(yáng)光小路上追逐著美好的夢(mèng)。

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