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      2. 雨后陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2022-06-05 13:36:39 陽(yáng)光 我要投稿

        關(guān)于雨后陽(yáng)光作文合集5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的雨后陽(yáng)光作文5篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于雨后陽(yáng)光作文合集5篇

        雨后陽(yáng)光作文 篇1

          是雨后的一縷陽(yáng)光,帶我走進(jìn)了滿(mǎn)是蟋蟀叫的小園。一對(duì)父子蹲在小園的草地,捕捉那黑色的蟋蟀。

          一直喜歡散步的我,在這個(gè)不大的甬城,卻把我家小區(qū)旁的小園,當(dāng)成了最好的去處。小園不大,方圓不過(guò)百米,依著一條小河而落。水榭垂柳,亭臺(tái)樓閣,別有洞天。姑且不說(shuō)夏之初的驕陽(yáng)和滿(mǎn)園綠意,就憑園中隨地方小調(diào)翩翩起舞的老人和草叢間捉蟋蟀的人,都足以讓人樂(lè)在其中。更何況,懷有一縷幽思在此徜徉,看藍(lán)天白云,看花開(kāi)花落,看人歡人笑,總有一番美麗的心境,也總有一份恬靜的收獲。

          沒(méi)有什么特別的目標(biāo),就在雨后的暖陽(yáng)里,看那些黑色的蟋蟀在草地蹦跳。我俯下身子用手去捧起一只蟋蟀,再打開(kāi)手掌,讓那只蟋蟀跳回草地。走進(jìn)小園深處,然后,一個(gè)人依著曲徑回廊,靜靜地坐在池塘的石階上。

          細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)婆娑的樹(shù),銅錢(qián)般地灑在池塘的水面上,溫暖的風(fēng)兒吹過(guò),送來(lái)的是一陣幽香,也送來(lái)一陣歡笑。我順著聲音望去,不遠(yuǎn)處,一位父親帶著兒子,手里拿著一個(gè)裝有幾只蟋蟀的礦泉水瓶。

          忽然,一只蟋蟀跳上來(lái)撞到我的小腿,掉到石板路上,著急地叫著。我把它捧在掌心,輕輕放在石椅上,與我并坐,再隨它跳入草叢中。那一刻風(fēng)輕律動(dòng),光影從心,一懷幽幽的往事,一段塵封已久的記憶,就這樣海市蜃樓搬固執(zhí)、溫馨地穿越了時(shí)空,回到了童年那個(gè)雨后的陽(yáng)光里。

          就是那個(gè)雨后,我站在陽(yáng)光下,兒時(shí)的我,輕輕地拉著父親的的,在陽(yáng)光沐浴的小園里,草地上黑色的蟋蟀格外明顯,這些“傻蟋蟀”也許不知有人會(huì)捉它們。

          我的父親,像似貪玩的大男孩,趁媽媽出差帶我去抓蟋蟀。我好像和蟋蟀是一伙的,總在爸爸下手前,就把目標(biāo)暴露給了蟋蟀。雖然進(jìn)洞的蟋蟀讓父親有些沮喪,但父親的微笑,溫暖了那一刻的陽(yáng)光。

          那天,我跟父親東跑西顛地尋找機(jī)會(huì)。終于找到一塊有蟋蟀的草地,父親怕我再走露風(fēng)聲,讓我別動(dòng)。我知道父親的手法有那么準(zhǔn),在他下手前一秒我蹦了起來(lái),但那只蟋蟀沒(méi)有跑,進(jìn)入了父親的手掌。

          父親不想把它帶回家,便把它放生了。蟋蟀掙扎了一會(huì)兒,跳進(jìn)了草叢。

          輕輕柔動(dòng)的陽(yáng)光,輕輕柔動(dòng)的水面,輕輕地伸出雙手,輕輕地?fù)頂埑鰩卓|柔柔的陽(yáng)光,然后閉上雙眼,讓一種安逸的、暖暖的感覺(jué)遍及全身,然后,靜靜地什么也別想,讓時(shí)空定格在這一瞬間的靜謐,溫暖、和諧,心靈深處留下了這絲溫柔、溫婉,淡淡、輕輕的雨后陽(yáng)光。

        雨后陽(yáng)光作文 篇2

          又考試了,當(dāng)我手里拿著滿(mǎn)是紅叉叉的試卷走在回家的路上時(shí),那雨打在我的身上,從來(lái)沒(méi)有這么冷,多想回家找一份溫暖呀!

          一踏進(jìn)家門(mén),媽媽那大如洪鐘的聲音向連環(huán)炮似的攻擊著我的心靈“又考試了?考多少?是不是沒(méi)考好?趕快進(jìn)去做作業(yè)!”我生氣極了,頭也不回地跑出了家門(mén)。

          我徘徊在大街上,天灰沉淀的,依舊下著雨,街道旁人來(lái)人往,大多數(shù)都是幾個(gè)人一塊兒走,只有我一個(gè)人,孤零零的。

          我看著手中已經(jīng)被打濕的試卷,好刺眼的分?jǐn)?shù)——“84”為什么沒(méi)有人理解我呢?那天考試,我有點(diǎn)發(fā)燒,考不好怎么能怪我呢?

          我一個(gè)人隨意地漫步,不覺(jué)來(lái)到一棵大樹(shù)下,呆在大樹(shù)下吧,電閃雷鳴,讓雷電霹死我吧!

          這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,近了,呀!竟然是媽媽?zhuān)?/p>

          媽媽雨傘也沒(méi)拿,跟我一樣,被雨淋得像一只“落湯雞”。好輕輕地坐在我旁邊,說(shuō):“我就知道你在這兒!”我心中一震——是!每次和別人鬧矛盾,我都會(huì)不自不覺(jué)地跑到這棵大樹(shù)下,都是媽媽找到這兒來(lái)安慰我,我自己也沒(méi)有注意這件事,媽媽竟然一清二楚。

          媽媽又和聲細(xì)語(yǔ)地跟我說(shuō):“孩子,剛剛是媽媽對(duì)不起我,媽媽剛才太沖動(dòng)了,可媽媽也是為你好呀,媽媽也希望你能考個(gè)好成績(jī),原諒我吧,孩子!”

          媽媽從來(lái)沒(méi)有這么低聲下氣過(guò),我心中竟涌起一陣暖流。我拉起媽媽那粗糙的大手,說(shuō):“我們回家吧!”

          太陽(yáng)似乎也為我們高興,趕走了烏云,雨住了,太陽(yáng)露出了笑臉。

          我和媽媽手拉手,走在回家的路上。雨后的大街,更熱鬧了;雨后的陽(yáng)光,灑在身上,似乎,更溫暖了……

        雨后陽(yáng)光作文 篇3

          雨,綿綿的下。我坐在窗臺(tái)前,目光凝聚在遠(yuǎn)方一出別樣的風(fēng)光。一只蝶瑟瑟發(fā)抖的屹立在一片葉上,美麗的翅膀上殘缺了一角,身上沾滿(mǎn)了雨水,用艱難的步伐向前行駛,我在想,它,活不下去了吧!它不會(huì)飛,就不會(huì)找到食物,“放棄吧!”我向它喊著,我覺(jué)得他會(huì)聽(tīng)懂。

          雨停后不久,我的眼睛里閃出一只在陽(yáng)光的照射下奪彩的蝶……

          被風(fēng)雨淋透了,你還會(huì)對(duì)著剛出的太陽(yáng)微笑嗎?漫漫人生路,會(huì)有坎坷,會(huì)有挫折,你真正的會(huì)闖過(guò),然后再遠(yuǎn)方的充滿(mǎn)挫折的路嗎?我們或許闖不過(guò)了,累了。就會(huì)放棄,但是一旦闖過(guò)了,你會(huì)遇見(jiàn)絢麗的彩虹。

          去年,我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí),不認(rèn)真學(xué),所以考的也不怎么樣,也不在乎,但是后來(lái)被我的死黨超過(guò)了,我不甘心,就埋頭學(xué)海中,經(jīng)過(guò)我一個(gè)月的狂追猛趕,終于考出了一個(gè)理想成績(jī),我向我的死黨示意,告訴她我有實(shí)力的,可是后來(lái)什么東西都難了,有些題根本沒(méi)頭緒,就放棄了學(xué),結(jié)果成績(jī)一落千丈,我也挨了說(shuō),我一鼓作氣,跟學(xué)習(xí)拼了,烤出的成績(jī)比以前的都好,家人的臉上都開(kāi)開(kāi)心心的,老師也替我開(kāi)心,這,就是“彩虹”。

          在人生路上,挫折不少,有的還很難,但是你可以憑你自己的實(shí)力過(guò)去,可是你不堅(jiān)持,彩虹就算在鮮艷刺眼,你同樣也看不到。

        雨后陽(yáng)光作文 篇4

          “滴答”——一顆水珠從樹(shù)上滴了下來(lái),正巧落在了我的手上。漫山遍野的桃樹(shù),綻放出朵朵美麗的桃花兒。嗅到了這花香,看到了這花朵,觸到了這花瓣,走在彌漫著花香的小路上。迎著陽(yáng)光,任憑微風(fēng)吹拂著我,此時(shí)我的心情是多么暢快!真是應(yīng)了我常對(duì)自己說(shuō)的那句話:“堅(jiān)持吧,陽(yáng)光,總在風(fēng)雨后!

          夏日炎炎,大滴大滴的汗珠從頭上滑落,這種感覺(jué),如同燒烤。而我,竟然還要去爬山!此時(shí),我正站在山腳下,仰望眼前高聳入云的山峰,一臉無(wú)奈地邁出了第一步。太陽(yáng)高高地懸在正中,我身上不斷地冒出汗水?墒牵坪蹼x道路的盡頭,無(wú)限遙遠(yuǎn)……累!熱啊!正當(dāng)我準(zhǔn)備回頭的時(shí)候,卻突然聽(tīng)到身邊走過(guò)的人說(shuō)了一句:“山頂上的桃花真是太美啦!”聽(tīng)到這話,我頓時(shí)來(lái)了興趣,腦海中回想起我常對(duì)自己說(shuō)的話:“堅(jiān)持吧,陽(yáng)光,總在風(fēng)雨后!边@句話,又讓我重拾了信心。我感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量。我的雙腿加快了速度,如一陣風(fēng),飛快地奔向道路盡頭。

          可是,令我無(wú)語(yǔ)的是,小路的盡頭僅僅只是到了半山腰而已。要到達(dá)山頂,還有一段很艱難的山路。雖然我的'心中無(wú)比懊惱,但為了那美麗的景色,我再次鼓足勇氣,向上攀登。山路越來(lái)越崎嶇,僅容兩人通過(guò)。陽(yáng)光全都被密密麻麻的荊棘、樹(shù)枝擋住,看不清腳下的路,還平添了一股恐怖的氣氛?纯磿r(shí)間,回頭是不可能的了,我只能拼命地往前走。登山的路走起來(lái)才發(fā)現(xiàn)是那么地陡,我的腿開(kāi)始發(fā)抖,轉(zhuǎn)身回去的念頭不停地出現(xiàn)。但是,那句話又縈繞在我的耳旁:“堅(jiān)持吧,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”是。★L(fēng)雨越大,過(guò)后的陽(yáng)光越溫暖,過(guò)后的彩虹越美麗,過(guò)后的云朵越潔白。想明白了這個(gè)道理,我的斗志燃燒起來(lái)。前方的道路就像各種荊棘,而堅(jiān)持,就是我們手中所掌握的無(wú)堅(jiān)不摧的利劍。只要堅(jiān)持走下去,披荊斬棘,就能看到艷陽(yáng)天。我邁起沉重的步伐,繼續(xù)前行。跌倒了站起來(lái),受傷了不流淚……

          終于,我站在了山頂,沐浴著陽(yáng)光,看到了滿(mǎn)山紅艷艷的桃花,突然覺(jué)得,這些都不算什么了。此刻,我的心中依然銘記著:“堅(jiān)持吧,陽(yáng)光,總在風(fēng)雨后!

        雨后陽(yáng)光作文 篇5

          這幾日,陰雨連綿,我的心也如這糟糕的天氣一樣,整個(gè)人懶懶散散,沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我是多么的渴望天空放晴,渴望光明的到來(lái)。

          如果,把人生的那些挫折,困難比作這幾日的陰云;那么,人們戰(zhàn)勝困難后的愉悅心情,就是雨后絢麗的彩虹,燦爛的太陽(yáng)。人的一生,總是會(huì)有無(wú)數(shù)的困難,挫折,如果整日用消極的心態(tài)來(lái)面對(duì),就永遠(yuǎn)都不會(huì)重見(jiàn)天日。不要妄想自己的一生,永遠(yuǎn)都是晴天,那樣會(huì)使自己在遭受挫折時(shí),更受打擊。

          我今年也都十幾歲了,人生中的風(fēng)雨也都經(jīng)歷了很多。我在面對(duì)這些挫折時(shí),不會(huì)有消極的心態(tài);也不會(huì)有僥幸的心理:認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都不會(huì)有挫折;更不會(huì)在面對(duì)困難時(shí),選擇逃避。每一個(gè)困難,都會(huì)讓我得到一次鍛煉的機(jī)會(huì);每一個(gè)困難,都會(huì)讓我更加冷靜,更加鎮(zhèn)定,更加從容地去解決它;每一個(gè)困難,都會(huì)讓我在竭力戰(zhàn)勝它時(shí),更能使我愉悅,使我興奮。

          回想著我之前所遭遇的困難,所戰(zhàn)勝的困難,不計(jì)其數(shù),其中,有我在學(xué)騎自行車(chē)時(shí),身上的傷痕及其他人對(duì)我那不精湛的車(chē)技的嘲笑。但當(dāng)直到有一天,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)并能熟練地駕馭它時(shí),之前所有的嘲笑,都變成了對(duì)我的夸贊,所有的傷痕,都變成了這“光輝”的見(jiàn)證……困難不計(jì)其數(shù),對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),可能是不可戰(zhàn)勝的,不過(guò)當(dāng)我真正地把他們解決后,卻發(fā)現(xiàn)這些困難,根本不值一提,并且,我覺(jué)得很愉悅,很興奮,很激動(dòng)。

          現(xiàn)在,雨停了,太陽(yáng)也出來(lái)了,我的心情突然變得愉悅了,重新回到了我以往的狀態(tài)。這種狀態(tài),就如一個(gè)長(zhǎng)期生活在黑暗世界的人,重新找到了光明,找回了希望。我們?cè)谟龅嚼щy時(shí),不要退縮,要堅(jiān)信:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,而且,雨后的陽(yáng)光更加燦爛!

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