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      2. 冬日陽(yáng)光的作文

        時(shí)間:2024-01-08 09:49:13 陽(yáng)光 我要投稿

        實(shí)用的冬日陽(yáng)光的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的冬日陽(yáng)光的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的冬日陽(yáng)光的作文

        冬日陽(yáng)光的作文 篇1

          時(shí)值冬季,好不容易的陽(yáng)光燦爛,被子卻和我搶著曬太陽(yáng)。在門(mén)前兩根柱子間的繩子上排一列整齊的隊(duì)伍,把門(mén)前那僅有的陽(yáng)光也給“霸占”了。

          無(wú)奈之下,翻到了樓頂平臺(tái)的鑰匙,上樓去了。打開(kāi)那一扇塵封已久的小木門(mén),一束陽(yáng)光灑下,就像是久居黑暗不見(jiàn)天日的人重獲光明,猛然出現(xiàn)的光明讓我睜不開(kāi)眼。等我適應(yīng)了,就拍拍門(mén)欄上的土,坐下了。眼前一片遼闊,沒(méi)有高樓遮擋視線,沒(méi)有樹(shù)蔭躲避陽(yáng)光,也沒(méi)有嘈雜的聲音擾亂耳朵。抬頭,就是藍(lán)天,那耀眼的就是太陽(yáng)。一只小鳥(niǎo)奮力向那耀眼的光飛去,它也想要擁抱輝煌嗎?

          冬日里的陽(yáng)光真是美好的存在!溫暖、柔和,惹得心里也暖洋洋的。誰(shuí)說(shuō)“高處不勝寒”,我倒覺(jué)得高處是更接近陽(yáng)光的地方。就算有風(fēng),也算不上刺骨,仿佛陽(yáng)光使得風(fēng)也溫暖了呢。真是美麗的日子!

          初三忙碌的生活中難得如此閑暇愜意,偶爾這樣忙里偷閑一下也是心情大好。我們那種屋檐下的生活享受不到陽(yáng)光,感受不到溫暖,整日重復(fù)著單一的生活,一層一層的'積雪把我們的心掩蓋,麻木無(wú)趣已經(jīng)成為我們的習(xí)慣。于是,我們就要像這樣,假若陽(yáng)光不肯來(lái),我們就去尋找;假若成功不肯來(lái),我們更要去找。生活中的美好、幸福都是要靠自己去尋找發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)你打開(kāi)那一扇通過(guò)努力尋找已久的門(mén),陽(yáng)光會(huì)照耀那屋頂下潮濕的心。陽(yáng)光的味道新鮮美好,自由觸手可及。

          陽(yáng)光正好,時(shí)光未老。在我們這個(gè)年紀(jì),叛逆卻又渴望溫暖,陽(yáng)光的溫度融化那積雪,露出那熾熱的心田。青春就是這冬日里的陽(yáng)光燦爛。

        冬日陽(yáng)光的作文 篇2

          這個(gè)星期天陽(yáng)光朗照,我和好友小超在我家學(xué)習(xí)。

          我坐在寫(xiě)字臺(tái)前寫(xiě)日記,小超坐在椅子上讀課外書(shū)——這都是老師留的作業(yè)。

          我的作文寫(xiě)完了,我也看起課外書(shū)來(lái)。讀著《尼爾斯騎鵝旅行記》,我一會(huì)兒把心提到了嗓子眼,一會(huì)兒長(zhǎng)出一口氣,如釋重負(fù),一會(huì)兒又高興得直拍桌子。優(yōu)美的故事情節(jié)妙不可言,太迷人了。

          后來(lái),我們一起練起字帖來(lái)。韓老師說(shuō)運(yùn)筆時(shí)要?jiǎng)澲鴪A寫(xiě),否則,不光寫(xiě)字慢,寫(xiě)出來(lái)的字還不舒展,不好看。我們照老師說(shuō)的練習(xí),感覺(jué)蠻有進(jìn)步的'。

          練完字,我和小超到室外去玩兒。我們沐浴著冬日溫暖的陽(yáng)光,練著英語(yǔ)口語(yǔ)。我說(shuō):“Itisfinetoday.(今天天氣不錯(cuò)。)”小超說(shuō):“Ithinkso.Look,Whatabeautifulbird!(的確如此?矗嗥恋囊恢圾B(niǎo)。。薄

          爺爺在一旁聽(tīng)到了,豎起大拇指:“這外語(yǔ)說(shuō)得,真溜!”夸得我們都有些不好意思了。

          我和小超回到室內(nèi)做語(yǔ)文習(xí)題,不會(huì)的就互相商討,很快就做完了。

          數(shù)學(xué)作業(yè)是一題思維拓展題:“一加一等于什么?”

          當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很幼稚?墒,小超說(shuō)一加一可以等于三,也可以等于十,也可以等于王。我問(wèn)小超為什么?小超一五一十講給我聽(tīng)。我恍然大悟。我開(kāi)動(dòng)腦筋,想到一加一可以等一。譬如,一堆土和一堆土加在一起,是一大堆土。一加一還可以等于三……

          陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗照進(jìn)來(lái),感覺(jué)好溫暖。

        冬日陽(yáng)光的作文 篇3

          冬天,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,在大家的印象中,冬天應(yīng)該是一個(gè)寒冷的季節(jié),可是今天不同,今天就像夏天一樣炎熱,陽(yáng)光明媚,溫暖如春。今天,是這個(gè)冬天最暖和的一天。

          今天早晨,我剛起床,拉開(kāi)窗簾,對(duì)面那棟樓的窗戶上,反射出了一道耀眼的光芒,再看看它背后的大人山公園,公園朝著陽(yáng)光的一面是明亮如春,另一面就沒(méi)有這么美麗了。

          陽(yáng)光吸引了我,我吃完早餐,就迫不及待地跑到陽(yáng)光下,盡情的享受著冬日暖陽(yáng)的愜意。我躺在草坪上,伸開(kāi)雙臂,打開(kāi)雙腳,一個(gè)“大”字就寫(xiě)在以綠色為背景的風(fēng)景圖上,我貪婪的吮吸著陽(yáng)光,既舒服又美妙,不知不覺(jué)地我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          小鳥(niǎo)向我飛來(lái)了,它說(shuō):“這么燦爛的陽(yáng)光,快起來(lái),大懶蟲(chóng),你看:梅花在開(kāi)懷大笑,小狗們?cè)谝黄疰覒颍窖綄W(xué)語(yǔ)的小朋友們?cè)谟盟麄兊恼Z(yǔ)言對(duì)話,大一點(diǎn)的小朋友在玩著自己喜歡的游戲,有的在玩躲貓貓,有的在玩扮家家,有的在玩健身器材,有的在蕩秋千,有的在跳皮筋,有的在打羽毛球,有的在玩自己帶的玩具——機(jī)關(guān)槍……陽(yáng)光下的大海邊:小朋友們?cè)谑柏悮ぁ⒆襟π、堆城堡、撈小魚(yú)、抓小蝦、光著小腳丫追逐、嬉戲……陽(yáng)光下的游樂(lè)園:鬼屋傳出來(lái)的尖叫聲、海盜船上的'驚呼聲、蹦極后從內(nèi)心發(fā)出的恐慌以及害怕、旋轉(zhuǎn)蘑菇車上發(fā)出:“不玩了,不玩了。”的求助聲……

          阿嚏!嚇跑了我的美夢(mèng),我睜開(kāi)眼睛,朦朦朧朧中,一群小朋友圍著我咯咯咯咯的笑個(gè)不停,我感到莫名奇妙,趕快爬起來(lái),看見(jiàn)離我最近一個(gè)小朋友手里拿著一根小草,還在看著我傻笑,哦!我明白了,剛才是他用小草撓我的鼻孔,把我撓醒了,我瞪著他,他卻和小朋友們一哄而散,我的美夢(mèng)就這樣結(jié)束了。

          我今天的心情就像這暖洋洋的陽(yáng)光一樣美好,我相信陽(yáng)光下的萬(wàn)事萬(wàn)物都非常的美妙也很開(kāi)心,因?yàn)檫@不是一般的陽(yáng)光,而是冬日難得的暖陽(yáng)。

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