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      2. 陽光作文

        時(shí)間:2024-10-08 16:43:35 陽光 我要投稿

        陽光作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的陽光作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        陽光作文

        陽光作文 篇1

          今天的陽光特別好。房間里灑得滿滿的,書上有一條條的陽光,墻上有一片片的陽光,身上有一點(diǎn)點(diǎn)的陽光。

          也許是太久的陰雨天,以前都討厭陽光的我現(xiàn)在卻不禁大喊一聲:太陽你太好了拉!

          現(xiàn)在的陽光已經(jīng)不熱了。心情也跟它一樣,亮亮的。雖然有很多的作業(yè),但還是不煩。但如果是以往的天氣,我

          老早就煩的不想做了。今天在陽光的陪伴下,竟覺得做作業(yè)真是件有趣的事!外面放花的地方反射出一道陽光,客廳里卻很陰暗,冷冰冰的。所以特意從媽媽店里拿了一張可以折疊的凳子,雖然有點(diǎn)破了。我把它放在陽光可以照到到的`地方,我覺得這樣可以顯得更好。

          突然暗下來了。冷了好多。嘿!又亮了,溫暖又重新回到身邊了。難道太陽在玩嗎?真好玩勒!看來人也只有經(jīng)歷過陰暗才能體會(huì)到光明的美好了!

          我站在有陽光的地方,地上拉出我的影子。就在陽光上,陽光很乖的把自己藏在我身后。我忽然想到了沙漠!那兒也有陽光,只是令人煩的陽光,不像現(xiàn)在的。也許這時(shí)候的陽光是最舒服的吧?陽光把它自己都送給了別人。我忽然也想變?yōu)橐坏狸柟饬。那樣我可以給別人帶去溫暖,帶去好心情。

        陽光作文 篇2

          第二天早上,兒子將父親的信和畫交給了老師。

          老師把信和花帶回了家,拆開信封,認(rèn)真的看了起來,看完后,臉上露出了驚喜的神情,心想:陽光真的很活潑嗎?她又打開了那幅畫,畫上的陽光真的很美、很活潑,他被這景象感染了,但眼見為實(shí),她決定去看個(gè)究竟。

          第三天清晨,老師來到了海邊,起初,只有一片片淡淡的云霞在剛剛破曉的天空中徘徊。忽然,一道金光射在了海面上,給大海披上了一層金沙,太陽也慢慢的升了起來,躲在了云霞的后面,那火紅的顏色就像一個(gè)害羞的小女孩兒臉上的紅暈,紅彤彤的,它灑下的陽光,像一個(gè)個(gè)金色的精靈,隨著波浪起伏蕩漾。看起來真的很活潑呢!她立即被眼前的美景陶醉了,心想:陽光真的`很活潑。

          第四天放學(xué)時(shí),老師將兒子叫到了辦公室,滿臉激動(dòng)的說:孩子,你是對(duì)的,是老師錯(cuò)了,老師向你道歉!”于是,老師當(dāng)著辦公室的所有老師給兒子道了歉。

          兒子聽了老師的一番話后,高興的回家去了。路上,他看見風(fēng)兒在路邊的樹林里穿梭,好像在與小數(shù)捉迷藏,似乎這風(fēng)兒也很活潑咧。

          是啊!世界時(shí)千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩的,陽光可以是活潑的,就像孩子的一顆童星……

        陽光作文 篇3

          我笑并不代表我快樂,快樂只是最好的選擇,當(dāng)最壞的選擇一旦經(jīng)過,會(huì)把幸福推向漩渦,我哭真的說明我難過,承認(rèn)難過是一種幽默。

          不知道為什么我那天在網(wǎng)上看到一篇作文,內(nèi)容讓我覺得我和作文里寫的一樣。我是一個(gè)十分內(nèi)向的女孩,體育課休息時(shí),我常常一個(gè)人坐在草坪上看著自己的朋友成雙成對(duì)玩的忘乎所以時(shí),就會(huì)覺得我又被背叛了,是的,是又一次,記憶慢慢流動(dòng):還是那雙熟悉的手將我推向正在急剎車的貨車,在我住院的幾個(gè)月里,她一次也沒來看望過我,只是我其實(shí)并不恨她,從那以后,我們?cè)僖矝]有任何交集,成為了最熟悉的陌生人。

          我和那個(gè)作者一樣喜歡枯葉蝶,也并不是因?yàn)樗利惖耐獗,而是我和作者一樣跟它都很相似,我們都善于偽裝自己,經(jīng)過兩次背叛之后,終于如他們所愿,我成了不愿與人說話,時(shí)時(shí)刻刻都偽裝自己的冰山。

          現(xiàn)在朋友都說我變了,變的很會(huì)裝。

          不是買萌的那一種,而是把自己最脆弱、最柔軟的心思,湮沒在內(nèi)心最陰暗的角落,就看著它引起無數(shù)塵埃的親昵,也決不舍得讓任何人去動(dòng)它一下,所以我只會(huì)在夜的背景下流溢感情,不會(huì)讓白晝的污濁沾染它們,外表我裝得恬淡或不在意。但在那堅(jiān)不可摧的.保護(hù)色下,是一顆脆弱的心,一觸即碎,所以現(xiàn)在同學(xué)都以為像我這種人不會(huì)哭。

          明明那次被人傷的很痛,可我卻還是盡力地抹平臉上的難過,咽下一陣陣撕裂似的疼痛,推開了圍上來的人群,只在他們的眼中留下了一個(gè)顫抖的背影,愈漸愈遠(yuǎn),把自己擱淺在樹葉縫之后,靜靜地用紙一遍遍的擦拭著,看著那紙上如同彼岸花般開得放肆的血花出了神。

          有一次體育課,我又是一個(gè)人坐在靠窗戶的課桌旁,胃又疼了起來,我不想再好好照顧自己,因?yàn)楝F(xiàn)在好像只有疼痛才能讓我的思緒混亂或空白,才能沒有多余的時(shí)間讓眼淚流出來。看著窗外的大雁排成的“人”字形,大雁。∧銈兌汲扇撼申(duì)的,為什么只有我一直這樣孤孤單單一個(gè)人呢?是不是我這種人不配擁有一個(gè)朋友?為什么小葉子離開我后,又要讓我失去一切,難道在我的生命中,她們都只是一個(gè)過客嗎?現(xiàn)在好像問的很晚,到底又有誰能告訴我呢?

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