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【精選】楊樹的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的楊樹的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
楊樹的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)的小路上有很多楊樹，真像一個個一直守著家鄉(xiāng)的小戰(zhàn)士。
春天的春姑娘來了，看見了一直守著我們家鄉(xiāng)的楊樹，可真可憐呀！不怕風(fēng)吹雨打，也不怕小孩子欺負(fù)它�？烧嬗赂遥顦涞娜~子在春姑娘的陪伴下更加綠了，樹枝也越來越壯了，長得也越來越高了。
時間越來越快了，轉(zhuǎn)眼間，夏天來了。夏哥哥也看見了楊樹不怕風(fēng)吹日曬。頓時大太陽發(fā)出了強烈的光線，想要把世界蒸發(fā)了。人們想要涼快一會兒，楊樹就會挺身而出。用它的大傘給人們乘涼。
秋天的秋姐姐來了，隨著天氣漸漸涼了樹葉開始發(fā)黃了，脫落了。我非常喜歡那掉落的葉子，枯葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。突然來了一陣秋風(fēng)，楊柳在風(fēng)中扭動著腰肢，跳起了舞。
冬天的冬爺爺來了，楊樹的葉子沒了。雪給楊樹穿上了一件白色的棉服，樹枝被雪壓彎腰了。一片片雪像白色的地毯。
我喜歡一年四季的楊樹，更愛我的家鄉(xiāng)。
楊樹的作文 篇2
“親愛的，快看，那是你家嗎？我看到了一排白楊樹，你說你家門前種著六棵白楊樹......”。在女友的歡呼聲中，我再一次看到了遠(yuǎn)處那六棵站立在嚴(yán)寒中一動不動的白楊樹。它們依然那樣挺拔，那樣嚴(yán)肅，那樣的魁梧。惟一不同的是：它們更加粗壯，更加高大了。遠(yuǎn)處我看到了一個熟悉的身影，他正在用鐵鍬鏟著地上的積雪，輕輕地堆到樹根處。他的動作是那樣的熟練，那樣的輕，生怕鐵鍬傷到了每一棵樹桿。他就是我的父親。
父親是一位軍人，一九七八年轉(zhuǎn)業(yè)回到地方，分配到大同煤礦工作。由于工作環(huán)境的危險和母親的擔(dān)憂，最后父親放棄了工作。我們?nèi)一氐洁l(xiāng)下老家。
在回到老家的第二年春天里，父親帶著我和姐姐在門前種下了這六棵白楊樹。當(dāng)時的我只有五歲，活蹦亂跳地幫助父親挖樹坑、放樹苗。我不解地問父親為什么要種幾棵小樹苗在門前呢。父親笑著說：“種下這幾棵小樹苗，咱們家就正式在這里扎根了。等你長大了，這樹苗也長大了，你長大會離開，但這六棵白楊樹會一直守護在這里,會保佑咱家永遠(yuǎn)幸福美滿�！痹谖彝甑挠洃浝铮赣H能吃苦，愛勞動。父親用鐵鍬挖出了幾十畝的荒地。他把大量的時間、精力都花在了那片土地上。整日操勞的父親手掌很大，手指很粗，也很粗糙。父親那雙粗糙的大手就是我兒時的癢癢撓。
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間七年過去了。一九九七年我以優(yōu)異的成績考到了縣重點中學(xué)。那年的夏天我第一次離開家。開學(xué)那天，我和母親在門口告別，在戀戀不舍地回頭時，我看到了那六棵白楊樹。它們在父親的悉心照看下已經(jīng)悄然長大，樹枝在微風(fēng)中輕輕搖擺，樹葉在陽光下微微抖動，好像在和我微笑。父親把我送到學(xué)校又帶著我和所有的老師見了面,一切安排妥當(dāng)后才安心地離開學(xué)校。然而就在父親轉(zhuǎn)身離開的那一刻，我的眼睛濕潤了，因為這里我那個熟悉的身影在我眼前漸行漸遠(yuǎn)。
開學(xué)后的日子好像過的很漫長。星期天終于到了，我獨自一人騎著自行車“飛”到家，進門后第一眼就看到了那個熟悉的身影。他高興的叫著：兒子回來了，兒子回來了。就在這時我感覺到短短一個星期，父親的頭發(fā)似乎變的花白，聲音變的沙啞。后來聽母親說起，父親那天從學(xué)�；貋砗缶徒�(jīng)常看著門口的六棵白楊樹發(fā)呆。
二零零一年，我考上了縣高中的重點班。父母為了照顧我的生活，搬到了縣城居住。那時只有那六棵白楊樹留守在老家門口，它們筆直的站在那里，猶如六位立正的士兵守護著祖國的邊疆。父親靠著打一些散工來貼補家用。在縣城里的生活是辛苦的，但是我們過的很幸福。因為我的成績一直讓父親為之驕傲。
由于高三的學(xué)習(xí)壓力大，我經(jīng)常是早出晚歸，父親也在為全家的生活奔波而忙碌著,所以我們很少有碰面的機會。一天半夜，我被一個輕微的動作驚醒，從睡夢中睜開眼，看到父親正在為我蓋�！鞍�，你這么早就起床了�！薄笆堑模亿s著上夜班，夜班的工資高。你快睡吧，明天還要上課呢�！备赣H說完這話轉(zhuǎn)身就走。在父親轉(zhuǎn)身的時候我已睡意全無，父親不在高大了,他的背駝了，腰也彎了。父親為我付出的太多太多了。
二零零四年，我順利的考上了內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)。雖然不是很理想，但父親欣慰不已�？删驮诟呖记暗囊粋�星期，父親的身體垮了。后來母親才告訴我：前幾日，父親早上起床就已經(jīng)感覺雙腿發(fā)軟了，但是害怕影響我高考，就一直沒有告訴我。直到高考結(jié)束，我才知道這一切。
二零零五年春天，父親的身體有所好轉(zhuǎn)，我們?nèi)以俅伟峄氐洁l(xiāng)下。當(dāng)我走到村口時就看到了我家的那排白楊樹，在晚春的季節(jié)里，它們已成了一道美麗的風(fēng)景線。當(dāng)我陪同父親走到門口時，父親停下了腳步，那一時刻，我看到了他臉上洋溢著慈愛的笑容。
二零零八年大學(xué)畢業(yè)，我放棄了去上海工作的機會，堅持回到了家鄉(xiāng)。因為我知道，現(xiàn)在的這排白楊樹已經(jīng)長大成材，應(yīng)該為辛苦一生的父親遮風(fēng)避雨。這排白楊樹是父親一生的希望，也是父親一生的驕傲。
隨著距離的拉近，父親看到了我高興的叫了起來：兒子回來了，兒子回來了。此時女友羞澀地叫道：叔叔您好，我們回來了。父親突然明白了什么似的，看著門前的這排高大粗壯的白楊樹默默地念叨著：長大了，終于長大了。
楊樹的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在小山腳下，是一個美麗的小村莊，村子里有許多白楊樹。每天上學(xué)路上，路兩旁的白楊樹伴隨著我。它們高大挺拔，像一個個守衛(wèi)人民的戰(zhàn)士。春天到來時，樹枝上爬滿了一個個胖寶寶。當(dāng)春雨嘩嘩下起來時，它們好像為了明天更加美麗，在拼命吮吸著甘露。一個多月后，芽苞開始抽葉，慢慢地每根枝權(quán)上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。夏天到了，小寶寶們都長大了。滿樹的綠葉，陽光灑在每片樹葉上。那翠綠明亮的顏色照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動。這美麗的白楊樹！雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗了。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對待小鳥就像對待自己的孩子，讓它們在自己身上搭窩建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。秋天，經(jīng)霜的白楊樹葉慢慢地枯黃了，片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時而像在打秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，緩緩墜落；時而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面像鋪了一層“金毯”。
落葉被掃進花園，它們與大地融為一體，為了明年的希望。寒冷的冬天到了，雖然沒有有樹葉時那么輝煌，但這時它們仿佛更高大，更美麗了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出呼呼的聲音，像是它們在向寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪到來時，它們?yōu)榱藖砟旮用利�，又和雪姑娘交上了朋友。它們頑強的精神，最終感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨地贈給它們一床銀被。白楊樹得到了安慰，甜甜地睡了。是啊！它們勞累了一年，也該美美睡一覺了！我愛你，白楊樹！愛你那不屈不撓、不斷進取的精神！
楊樹的作文 篇4
在我們教學(xué)樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹。它伸展著茂盛的枝葉，頂端超過三層教學(xué)樓，直指藍(lán)天，朝氣蓬勃。我們幾個小朋友手拉手，才能把它抱住。白楊樹的葉子有大、有小，有的像小桃兒，還有的像圓心。一個挨一個，一層又一層，像好朋友似的，肩并著肩，手拉著手，永遠(yuǎn)不分開。
春天，蒙蒙的春雨下著，像乳汁一樣滋潤著萬物，白楊樹也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著春風(fēng)，從揭色的枝條上悄悄地長出了嫩綠的新芽。有的嫩芽上蒙著一層淡淡的白色，擾如一位綠衣少女披著一身白紗，亭亭玉立；有的嫩黃的小葉子長在枝頭上，迎著溫暖的春風(fēng)閃動，閃動……
初夏，一片片小葉子在微風(fēng)中一顛一蕩，彈奏出生機勃勃的曲子，青綠色的小葉子在熱烘烘的陽光下，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里，一個個眉開眼笑。它撐開一把綠色的大傘，讓人們乘涼。
秋天，白楊樹的葉子落下來了，落得滿地都是，殊上去軟綿綿的，就像珠上了地毯。我們就在樹葉上面蹦著，跳著……
寒冷的冬天到了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著口哨，猛烈地?fù)u動著白楊樹。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹枝上包著一層焦黑的樹皮，就像披著一層黑色的皮袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭。白楊樹以它頑強的毅力一次又一次戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪。記得有一次，天氣非常冷。武老師帶領(lǐng)幾個小同學(xué)打掃校園。于是，我們幾個小朋友把白楊樹的葉子掃成一堆，點燃了，輕煙裊裊，揭紅色的火苗升了起來。飄舞的輕煙和跳動著的火苗，映在我們的笑臉上。
白楊樹，我愛你，愛你在夏天無私奉獻(xiàn)的品格，愛你在冬天不怕嚴(yán)寒的精神，愛你頑強的生命力。
楊樹的作文 篇5
夏天，晴空萬里，赤日炎炎。有兩棵楊樹生長在鄉(xiāng)村的路旁，相互對應(yīng)。大楊樹枝繁葉茂，蒼翠挺拔;小楊樹郁郁蔥蔥，亭亭玉立。
人們來到樹下乘涼，大樹底下是個大蔭涼，人們坐在樹下，下棋、打牌、聊天……真快活!小樹可憐兮兮的，沒人到它的樹下，因為它太小了，沒有多少蔭涼，還被火辣辣的太陽照射著。
小楊樹愁眉苦臉地說：“大樹哥哥，你能幫我想個辦法嗎?讓我很快長枝繁葉茂�！贝髼顦涓绺缯f：“你閉上眼睛，五年以后你再睜開�！毙湟宦牐劬Φ傻脠A溜溜的：“那怎么行，誰能做到呀!”大樹哥哥笑嘻嘻地說：“我逗你玩的。樹都是慢慢長大的，你要學(xué)會耐心地等待�！毙顦渎犃耍辉僦绷�。
祝愿這棵小楊樹早日長得頂天立地，為人們做出貢獻(xiàn)。
楊樹的作文 篇6
【篇二：我家門前的白楊樹】
在我家的門前，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊，如果你抬起來想看樹尖的話，那帽子都會掉下來。好茂盛的白楊樹啊，在密密地葉叢中，連鳥的影子都找不到。
春天，白楊樹抽出了嫩芽。呈現(xiàn)出一片新綠。一場雨過后葉片上滾動著晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)的生命在顫動！那樹葉在陽光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！
夏天，正是白楊樹生長的鼎盛時期。這時的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強烈的陽光，為我們帶來了涼爽的夏風(fēng)。
秋天，葉子長黃了，像長滿金葉子的小樹。一陣風(fēng)吹來，金葉“刷刷”的往下掉，一會兒大地就鋪上金色的地毯。
冬天，葉子已經(jīng)掉光了。下雪的時候，雪都落在樹枝上，我輕輕一搖，樹枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個大雪人。
白楊雖然是一種普通的白楊樹，但它參天聳立，無比堅強，不折不撓。我愛白楊樹！
楊樹的作文 篇7
在茅盾先生的'筆下，白楊樹是“不平凡的”，那么，聳立在全市這所最富盛名的初級中學(xué)校園里的這棵白楊樹，就更不平凡了。沒有人知道它的樹齡有多大，只知道它一米長的樹徑、比六層樓高的樹身，大概是這個小城里最高、最大也最具精神的白楊樹了。它獨自守候著這塊熱土，頗像一位歷盡滄桑的長者，長年累月地與這里的老師們?yōu)槲�，默默的記載著他們教書育人的故事；它與苦讀寒窗的莘莘學(xué)子為伴，熱眼目送他們走向輝煌的明天，一年又一年。
每當(dāng)早春的第一縷春風(fēng)吹拂大地的時候，白楊樹就在其他樹木花草的沉睡中，舒展起身軀，膚色由灰暗逐漸變得陽光起來，枝頭上的花蕾由小變大，恣意膨脹，綻放出條狀的花朵，繼而洋洋灑灑飄落在校園里，盡情地放飛蟄伏了一個冬天的心情，用積蓄了一季的能量，抽出片片新綠，擔(dān)當(dāng)起報春的使者，把希望的春天遍布校園，向師生們傳遞著“一年之計在于春”的信念，似乎在提醒著學(xué)子們珍惜這美好的時光，引來孩子們串串笑語在校園里回蕩。
夏季的白楊樹最是迷人。你看它頭頂熾熱的太陽，迎著從樓縫里涌來的一波一波的熱浪，挺直了強健的身軀，伸展開壯實的臂膀，向著更高、更寬的方向拓展自己生存的空間，遮擋起濃濃密密的綠蔭，為師生們帶來絲絲的涼爽。風(fēng)雨雷電是這個北方小城夏季氣候的主旋律，陰霾密布、黑云壓城的時候，白楊樹挺拔偉岸，直插天際，給人以視覺上的廣闊，消除壓抑；電閃雷鳴、狂風(fēng)大作的時候，白楊樹傲然屹立，頑強抗?fàn)�，讓人感覺到力量之所在；下雨了，白楊樹敞開胸菲，洗去一身的浮沉，撐起一張碩大的傘，翠綠欲滴，頻頻點頭，在浮躁的季節(jié)里，給人以賞心悅目的享受。
酷暑退去，秋季就要來臨了，這是一個收獲的季節(jié)。白楊樹默默無語地歷數(shù)著早已儲存在心中的校園里的好收成，也盤點著自己的心路歷程，逐漸脫去一襲綠裝，把生命的綠色蘊藏在心的深處，展示自己金子般的情懷。每當(dāng)寒潮襲來，金黃色的葉子總是輕輕地、輕輕地飄落在人們的身上，無聲地提醒著朝夕相伴的師生們，該加衣服了！而它自己也完成了落葉向根的皈依，殘落的枝葉歸于泥土，為腳下的土地增添一份養(yǎng)分和活力。這時，再抬眼向上望，藍(lán)天白云之下，白楊樹更顯得雄偉壯美，蒼遒有力的枝條始終保持昂揚向上的精神，直插云霄，竟無絲毫蕭瑟之感，給那些對秋空悲切之徒生生上了一課！
北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄，白楊樹更是顯示出了舍我其誰的王者風(fēng)范，迎風(fēng)冒雪，無所畏懼，挺拔的身姿傲然屹立在校園之中，苦寒中更顯坦蕩從容，逆境中猶見錚錚鐵骨，為了自己更高更大的目標(biāo)，從不向困難彎腰低頭，勇敢地對風(fēng)刀霜劍宣示自己的誓言，笑迎春天的到來。
這就是校園里的那棵白楊樹，一棵更不平凡的白楊樹！
這棵高大的白楊樹不需要人施肥，不需要人澆灌，只需一些自由的空氣，就會深深地愛著腳下的土地，愛著養(yǎng)育它的校園，無私地奉獻(xiàn)著自己的一切。它毫不計較生存的條件，隨遇而安，甘守寂寞，敢于向艱難困苦挑戰(zhàn)而決不放棄自己的追求，這是怎樣的一種精神��！這與這所學(xué)校“立德、立志、立身、立業(yè)”的校訓(xùn)竟然是這般的吻合！
這棵高大的白楊樹已經(jīng)融入了學(xué)校文化乃至整個學(xué)校的整體，用自己的精神激勵著師生們，從這個意義上說，它不正是一位威嚴(yán)、慈祥而無言的老師嗎？
我是一個唯物主義者，但每當(dāng)我走近這棵白楊樹，我總會想，這所名校所以在教學(xué)設(shè)施、師資力量、教學(xué)成就等方面取得巨大成就，是否與這棵白楊樹有著某種關(guān)聯(lián)呢？
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