描寫楊樹的作文合集十篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的描寫楊樹的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫楊樹的作文 篇1
作文一：楊樹
楊樹，他是我童年的好朋友。
很小的時候，我總是和小伙伴們在楊樹下游戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閑生活�；叵肽菚r的事情，眼前總會出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。當我長大了一點，每到秋天都會采集落下的楊樹葉網(wǎng)，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時候我不知道什么是標本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會興致勃勃地捧回無數(shù)楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過我猜那時因為落葉小船，他說不定“失寵”了好幾天。冬天，楊樹藏起了他的所有樹葉。每當這時，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。
每個冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。
作文二：楊樹
珠江道小學是我的母校，雖然校園不大，但是她在我的心中永遠是最美的，尤其是那幾棵高聳的楊樹。
春天，楊樹抽出嫩芽，大雨過后，樹葉中夾著玲瓏的雨露，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。每天我進校園的時候，都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了，楊樹散出大量的楊絮，似鵝毛大雪。
夏天，烈日炎炎，此時，楊樹撐開了自己的“大傘”為我們開拓出了一個清涼的“世界”。一陣風吹過，葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音，似沙場點秋兵，又疑似傾盆的大雨。
秋天，楊樹幾乎光禿禿的，滿地枯葉。瘦長的身體在風中搖動，抖著身上的那即將落地的殘葉，但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風后回旋落地了。
冬天，楊樹已沒有了葉子，但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥兒落在枝頭，它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書聲，為冬天的校園增添了幾分生機。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個春天的到來。
我們都愛自己的校園，她也許是一座美麗的花園，草綠如茵，她也許只有幾棟平房，幾棵老樹，一個小操場。但不管怎樣，在可愛的校園里我們度過了許多快樂有趣的時光。
作文三：楊樹
在爺爺家門口，有一棵楊樹。聽爸爸說，那是一個雨天，奶奶打著八角油布傘嫁到爺爺家時親手種下的，現(xiàn)在，這棵楊樹已經四十多歲了。
楊樹的干呈青棕色，筆直地挺立著，很粗壯，我用兩只手都不能抱住。干的上面有無數(shù)條縫，像是身上那傷痕。干上面分出許多大杈，大杈上又分出無數(shù)小杈，像比賽似的努力地伸向遠方;葉子像一個個小扇子一樣，油綠油綠的，摸上去很光滑，遠看，一片樹葉子猶如一片綠云，遮住了一片藍天。兔子是很愛吃樹葉的，奶奶常撿拾樹下綠中泛黃的葉子給兔子吃，兔子卻吃得津津有味，長得白白胖胖的。
春天，楊樹光禿禿的樹枝上生出了一個個小小的硬球。小硬球裂開后，樹上就會垂下一條條黃色的長絨絨，上面還有棕色的小碎葉，透露出一股清甜的氣味。
夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，知了趴在楊樹枝上懶洋洋地叫著：“熱死啦!熱死啦!”這時，楊樹上稠密的葉子總能遮住強烈的陽光，投下一大片陰影。鄰居們都愛到樹下乖涼，有的就坐在樹下的石頭上，一邊搖著扇子，一邊與別人談天說地，有的干脆就在樹陰下鋪上席子睡午覺。每當這時，奶奶總是微笑著望著乖涼的人們，然后又深情地望望楊樹，仿佛在想些什么……
楊樹啊，楊樹，你是一個奶奶的一個孩子，時時刻刻陪著奶奶，你總是讓讓她老人家快樂;你又是一位飽經風霜的老人，伴著奶奶從艱苦的歲月走到現(xiàn)在。我愛你，大楊樹!
描寫楊樹的作文 篇2
描寫楊樹的作文一：
我愛耐寒的松樹，也愛金黃的銀杏樹，但我更愛高大挺拔的楊樹。
春天一到，楊樹的樹枝上就“蹦”出許多小嫩芽，遠遠望去就像許多嫩綠的小星星，走近看那是些黃中帶綠，長著毛毛的小綠球。慢慢地，這些小綠球變成了心行的小葉子，只有拇指般大，嫩綠嫩綠的，生機勃勃。
夏天到了，小葉子長成了大葉子，大得有手掌般大，綠綠的，綠得那么新鮮，都快要滴油了。葉子一片疊一片，一層壓一層，密不透光，老人們在樹下納涼，孩子們則圍在樹底下捉迷藏。所有樹枝挺拔向上，給人一種奮發(fā)向上的感覺。
轉眼就是秋天了，葉子漸漸變黃，一陣風吹過，葉子紛紛落下來，既像在空中飛舞的黃蝴蝶，又像小精靈乘坐著金色的飛毯緩緩地落在地面上。抬頭仰望天空，楊樹就像大地舉起一支蘸滿黃色油彩的大筆，要為藍色的天空添上一幅美麗的油彩畫描寫楊樹的作文6篇描寫楊樹的作文6篇。
冬天，下起了鵝毛大雪，雪為楊樹光禿禿的樹枝增添上銀白色，此時的楊樹就像一位慈祥的老奶奶，身上裹著銀白色的大衣，等待著春天的到來。
望著眼前的楊樹，我入了神，好象自己也成了一棵粗壯的楊樹，抵擋著寒風，積蓄能量，蘊育著新的生長。
描寫楊樹的作文二：
我喜歡高大的楊樹，它在我們學校操場的西南角。
枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高，樹干很粗，三個小朋友手拉手才能把它抱住。
春天來了，萬物復蘇，春姑娘飛回來了，綿綿的春雨細如牛毛滋潤了大地。楊樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，遠遠望去滿眼新綠，使人非常舒服。
夏天，楊樹枝葉繁茂，深綠色的葉子非常好看。在強烈的陽光下可以為我們遮擋陽光，我們在樹下活動感覺非常涼爽。下小雨的時候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹像一把把撐開的綠絨大傘，又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
秋天，楊樹的葉子由綠變黃。一陣風吹過，一片片黃葉從樹上飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮
落在地上的葉子越來越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了，同學們來到樹下活動，有的收集樹葉做書簽，做標本，拼圖案。
冬天，楊樹的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹枝站在那里，迎著凜冽的寒風，冒著鵝毛般的大雪。雪下完后，楊樹就像披上了一件潔白的棉襖。同學們歡呼著，奔跑著來到樹旁打雪仗，堆雪人，滾雪球，玩得都很開心。
描寫楊樹的作文三：
我愛婀娜多姿的柳樹，我愛四季常青的柏樹，我愛被譽為活化石的銀杏樹，但我更愛枝繁葉茂的大楊樹。
在我們北方到處都能看見高大挺拔 的楊樹，它把根深深地埋在泥土里，汲取大地媽媽的水分和營養(yǎng)。兩三個小孩手拉手都圍不住它那粗壯的樹干。抬頭望去，楊樹足有四、五米高。它的枝葉長得非常 茂密，就像撐開了一把綠色的大傘，擋住了陽光。到了夏天，人們都喜歡在樹下乘涼。微風拂過，樹葉嘩啦啦地響，好像唱著歡快動聽的歌。
大楊 樹的生命力十分頑強。盛夏到了，太陽公公無情地炙烤著大地，天上的云都不知道躲到哪里乘涼去了，空氣中連一絲風都沒有，大地快被曬焦了�？戳鴺涔媚锉粫竦� 無精打采，垂下了頭，像犯了錯誤的小孩低頭不語。再看看那路旁的楊樹，仍然筆直地站立著，就像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在馬路兩旁。嚴冬來臨，它雖然落光了葉子，但 依然昂首挺胸與暴風雪堅強地斗爭著。
楊樹一身是寶，根和枝葉可以生火取暖，樹干又是最好的木材。難道你不喜歡它嗎？
描寫楊樹的作文 篇3
在我們的校園里，有一棵百年楓楊樹。它度過了漫長的歲月，已經成了一棵高三層的參天大樹。
春天，一切都充滿了生機，楓楊樹也不例外，光禿禿的枝頭上長滿了綠芽。小鳥嘰嘰地叫著，還跑到楓楊樹上筑巢，連教室里也能聽見它們歡快的歌聲。
夏天，樹葉從嫩綠色變成了深綠色，樹葉更加茂盛了，像一把巨傘籠罩在學校上空。下課后，我們經常在茂密的樹枝下玩耍、嬉戲、乘涼。
秋天，葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風吹過，樹葉紛紛飄落，像金色的蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄，飄到了大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響，像在演奏一場秋天的交響曲。
冬天，到處白茫茫一片，楓楊樹也不例外，大雪給它穿上了一件溫暖的棉襖，枝頭也被雪壓彎了。突然，“啪”的一聲，原來一根枯枝被壓得掉下來了。
啊，楓楊樹，我贊美你！
描寫楊樹的作文 篇4
故鄉(xiāng)的楊樹又高又大，就像我那歷經滄桑的姥爺。
楊樹的樹皮皺巴巴，姥爺?shù)哪樢舶櫚桶?楊樹的軀干很高大，姥爺?shù)纳碥|也很高大;楊樹的葉子好多，姥爺?shù)脑捯埠芏唷？傊褷斁褪强脳顦�。但這棵高大的楊樹，卻在一個夏天掉了一塊樹皮。
那個四年級的暑假，我去了姥爺家。姥爺家門前有棵楊樹，我和姥爺坐在它底下。姥爺說：“你看它，高大的樣子，像啥?”我笑呵呵的說：姥爺您的想象力太窮了吧?像個戰(zhàn)士呀!”姥爺沒理我，繼續(xù)說：“這棵楊樹楊樹啊，我小時侯就種了，那時它沒幾個葉子，活象個掃把�！蔽覒械美硭�，這時，姥爺?shù)囊粋�朋友來找他：“老兄，來幫忙修房子不?”“好!”熱心腸的姥爺立即答到。“好，我?guī)闳ツ恰！蹦侨苏f。
幾個小時過去了，姥爺?shù)囊粋�朋友慌慌張張的趕來，大喊：“有人在家不?老爺子的耳朵摔傷了!”一聽這消息，全家人楞住了。半響，姥姥才驚醒過來：“啊，老爺子摔傷了?什么回事?”于是，那人連忙說了出來。沒等他說完，姥姥就沖出家門，去找姥爺。在去醫(yī)院的時候，我一直在哭，那是我姥爺，和藹慈祥的姥爺，怎么會……到了醫(yī)院，我看到了姥爺。姥爺?shù)念^上包著紗布……簡直是目不慘睹。過了幾個月，姥爺?shù)膫毯昧�。但又耳卻什么也聽不見了。
姥爺在我的心里種了一棵楊樹，它在我心中生根、發(fā)芽，那健碩的根緊緊盤著我的心，那堅毅的枝干牢牢地護著我的心，那陰涼的樹陰時時掩護著我的心。就像姥爺，他那佝僂的背影深深映在我的心中，他那枯老的雙手圍護著我……
我多么希望我是一位神仙，把楊樹上掉落的一塊樹皮安上去，不讓楊樹疼痛。楊樹，楊樹，我愛你!楊樹，楊樹，您在我的心中永遠高大、雄偉、美麗!
描寫楊樹的作文 篇5
在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場，在操場的兩邊各有一排白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。
到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的.落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。
挺立在操場邊上的這些白楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。
【篇五：院子里的白楊樹】
我家住在黃州中學，院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每天早上，我上學的時候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，像衛(wèi)兵似的。
春天來到時，樹枝上爬滿了一個個胖娃娃。當春雨淅淅瀝瀝下起的時候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天，丫苞開始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。
夏天一到，小寶寶們都長大了，滿樹的綠色。陽光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風格，對待小鳥就像對待自己的孩子一樣，讓它們在自己的身上搭窩建巢，并且為它們遮風擋雨。
秋天，經霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風中簌簌飄落。隨著風時而像在打秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，緩緩落下；時而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進花園，與大地融為一體，孕育著來年的希望。
冬天來了，雖然不如有樹葉時那么輝煌，但這時它仿佛更大了。在寒風中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，像是在和寒風挑戰(zhàn)。大雪來臨時，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強的精神終于感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹暖暖的睡著了。
是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺了！
我愛你，白楊樹！愛你的美麗，愛你的無私，愛你那不屈不饒的進取精神。
描寫楊樹的作文 篇6
秋楊 安徽省碭山縣曹莊鎮(zhèn)曹莊初中八（2）班 王淑嫻 這個時節(jié)，月明風清，唯一使人留戀的是月光下長長的樹影；這個時節(jié)，唯一能稱頌的只有那窗外田埂上的楊樹；這個時節(jié)，唯一不變的是秋楊淡灰色的身軀。秋楊，一列列，孤傲地屹立于風中；秋楊，一株株，是記憶中的一道永恒的風景。 夜?jié)u漸展開莊嚴的黑幕，一輪皎月宛若一盞玲瓏的水銀燈升上深邃幽藍的天穹，默然飛灑下清冷的光。月光無聲地潛入秋楊林中，斑駁的樹影在被月光灑上銀輝的地面上交錯重疊，好似一幀精致的剪影。秋楊道勁的枝干沐在月光中，枝條重疊處和背光的一面則是明顯的暗影，像是一幅黑白木刻，只是更加細膩典雅，沒有了那種粗獷。而黑與白的對比也沒有那么強烈，反而較為柔和，兩種色彩相互融合，渾然一體。月光下的秋楊靜美溫婉，儀態(tài)萬千�？v橫交錯的枝丫好似海底纏繞的水草，在地面映出相依相偎的頎長身影。腳下的地面就是一張巨大的畫布，地上的陰影則是月光精心描繪出
的一幅素描。月兒越飛越高，夜色愈來愈濃，明月溫和的目光下，沉睡的秋楊林如此安詳。 黎明到來時，秋楊林中淡灰色的樹枝都在仰望著蔚藍的天空，好像在期待著北歸的候鳥，期待著春日的暖陽。地面滿覆著灰黑的枯枝敗葉，林中曾瘋長一時的野草面黃肌瘦，葉莖枝條頹喪地垂下來，糾結纏繞，絞在一起，仿佛女子尚未梳理的長發(fā)。此時若穿林而過，需用手撥開濃密的枯草，擠進一人多高的草叢，在其中摸索前進。蓑草連天，多少的荒寂與凄涼，這便是這片樹林的秋天。目光越過樹林間的縫隙，隱隱地能望見遠方空蕩的田野和田野盡頭的一排樹，樹梢上隱約有一抹縹緲的霧氣在游移飄蕩。 秋楊迎來了黎明，也迎來了肆虐的秋風。波浪般涌過的寒風夾帶著刺骨的涼意，咆哮著掠過大地。枯草急忙匍匐在地，落葉紛紛揚揚，在秋風中飛旋。而秋楊依舊孑立，執(zhí)著地守護著一方土地。它們伶仃的枝兒在風中獵獵作響，好像在示威，在發(fā)泄自己任人宰割的不甘，在向鞭撻自己的秋風憤怒地吼叫。它們的身體在風中劇烈地顫抖，一次又一次被迫低下高昂的頭�？伤鼈儧]有屈服，它們在掙扎，與風魔頑強地斗爭，但是又有誰注意它們的英勇？它們不過是普通的秋楊。唯有清澈的湖水銘記著它們的倒影，唯有掠過天空的飛鳥目睹過它們的英姿。因為曾經有夢，所以選擇了堅持；因為擁有期盼，所以一直屹立。秋楊，寒風中挺拔的身影，正是這身影，迎來了一個又一個春天。 太陽漸漸西斜，落日的余暉似一大滴墨水洇濕了西方天際，華麗的金色四散，極盡奢華。夕陽籠罩著秋楊林，林中投下了一道道秋楊的身影，在這日與夜相交之時，殘陽將樹影拉得很長很長。而秋楊仍舊立著，那么從容又那么傲然地挺拔直立。
描寫楊樹的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有許多的楊樹。其中有棵非常粗大，樹干就得3個人才抱得過來。即使是那些旁枝雜杈，也要能與一般的小樹樹干相較。主干上還有幾塊青苔，可能是小鳥帶過來的吧，像塊塊翡翠妝點這這棵老樹。
楊樹，給我的家鄉(xiāng)帶來了無限的生氣。
陽春三月，大地復蘇。楊樹那剛剛生出的“葉芽”顯得越發(fā)翠綠。我們看著它那翠綠的葉子，也有了朝氣。凍了一個冬天的麻木思維也漸漸蘇醒，變成了活躍的小鳥。
夏天的楊樹，生機勃勃。無數(shù)的楊絮在空中飛舞，像在空中飛舞的白蝴蝶。我們在樹下追逐、嬉戲。老人們則在樹下拉起了家常。真是充滿無限生氣。
秋天，楊樹的葉子黃了。從遠處看，
描寫楊樹的作文 篇8
在我們學校的操場南邊,有一顆又高大又粗壯的風楊樹,要問它有多大歲數(shù)了,嘿嘿,有一百多歲了呢!
春天,風和日麗,萬物復蘇,雖然楓楊樹已經有一百多歲了,可還是那么生機盎然，還冒出了許多不起眼的小芽，要是不仔細看的話，還發(fā)現(xiàn)不了呢!幾場春雨過后，小芽長成了小葉子。小葉子嫩綠嫩綠的，像一個個小精靈似的，那么富有生機。
夏天，到了楓楊樹最茂盛的季節(jié)了。楓楊樹像一把撐開的巨傘，像一個保護校園的衛(wèi)士，像一位慈祥的老人，注視著我們，這時我才發(fā)現(xiàn)，它比桃李樓還高呢!
秋天，樹葉變黃了，像一個個小精靈在跳舞似的，飛下了樹梢，還給大地鋪上了一層金黃色的地毯。抬頭一看，嘿，一串串小小的，毛毛蟲似的果實掛滿枝頭，一打眼還以為是條毛毛蟲呢!
冬天，楓楊樹光禿禿的。偶爾下一場雪，我們在操場上一會兒推雪人，一會兒打雪仗，不亦樂乎。不知那個同學說了一聲，楓楊樹怎么了?我抬頭一看，哇楓楊樹上雪白雪白，仿佛穿上了一件白銀做的衣服，十分美麗。
啊!美麗的楓楊樹，你經歷了許多風風雨雨，依然充滿生機。我愛你。
描寫楊樹的作文 篇9
春天，日本的櫻花爭奇斗艷，夏天，夏威夷的沙灘人山人海，秋天，香山的紅葉如同火一般燃燒著，冬天，珠穆朗瑪峰的皚皚白雪更加奪目。但是，我覺得我們的校園四季才是最美的。
春姑娘翩翩起舞地來到，校園里的白楊樹抽出了新芽，那一個個指甲大的芽胞猶如害羞的小姑娘，躲著不敢露臉。再看看草坪，嫩綠的小草已經鉆出了地面，它們的出現(xiàn)使得校園看起來更加春意盎然。我們也像出籠的小鳥奔向操場，盡情地在這綠色的世界自由玩耍。
夏天說來就來，知了的歌聲使我們知道了夏天的降臨。高大的白楊樹頂起了滿頭綠葉，蒼翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨傘撐在操場上。其他的植被也同樣長滿綠葉，植被的倒影使操場變得有些涼快。我們也脫下外套，到白楊樹下游戲，看書。
秋天趕跑了夏季，白楊樹的葉子開始變黃，落地，那一片片在空中翩翩起舞的枯葉猶如蝴蝶一樣左飛飛，右飛飛，最后緩緩地落下。這些枯葉在地上鋪起了地毯，走上去“沙沙”作響。我們值周的同學都不忍心破壞它。
冬天轉眼就到了，白楊樹最后一片葉子也掉了，它變成了一位光禿禿的老頭。這時，它那粗壯的枝干就被“炫耀”了出來，我們也會穿上棉襖去同它快樂玩耍。
一年四季，白楊樹都過著平淡無味的生活，但是它卻帶給了我們無限的快樂！
描寫楊樹的作文 篇10
家鄉(xiāng)的楊樹 我的家鄉(xiāng)坐落在灌南縣湯溝鎮(zhèn)的柴米河畔，那里到處長著高大的楊樹。 (課堂作文網(wǎng) 整理) 春天來了，家鄉(xiāng)的楊樹發(fā)芽了。嫩綠的葉芽給楊樹穿上美麗的外衣。一陣微風吹過，楊樹輕輕的搖晃著頭，時不時發(fā)出“沙沙”的笑聲，可愛極了。奶奶告訴我這些樹的名字，它們有的叫“德楊”、“關楊”、“意楊”，更有意思還有的叫“五年抱”。 楊樹從樹枝到樹根都是寶。樹干做成木材可以出口，賺取外匯，它還是生產玩具和裝飾房的優(yōu)良板材。就連細小樹枝經粉碎加工后與其它原料壓縮成堅固的板材，變廢為寶。楊樹的生命力很強，它不需要什么肥沃的泥土。不管是房前還是屋后，只要把楊樹苗朝地下一栽，不幾天，它就會抽出新芽來。 楊樹把自己寶貴的一生都獻給了人類，我愛我那美麗的家鄉(xiāng)，更愛那家鄉(xiāng)千千萬萬棵楊樹！ (課堂作文網(wǎng) 整理) 簡評：“五年抱”多有趣的名字，小作者用詞獨具匠心，文章字里行間處處洋溢著小作者對家鄉(xiāng)的愛，對楊樹有一份濃濃的情。確實是一篇難得的佳作。
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