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      2. 演講作文

        時(shí)間:2022-06-13 13:08:36 演講 我要投稿

        【精選】演講作文錦集9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的演講作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】演講作文錦集9篇

        演講作文 篇1

          在實(shí)驗(yàn)二小,我每天都聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”這句話。讀了《陶校長(zhǎng)的演講》,我才明白了老師為什么總要對(duì)同學(xué)們說(shuō)這句話。

          陶校長(zhǎng)在演講中,提醒同學(xué)們每天問(wèn)問(wèn)自己的`學(xué)問(wèn)、道德、身體和工作有沒(méi)有進(jìn)步。讀了這篇演講,我思考著:每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以,如果你沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步,那一天、兩天、一個(gè)月,你就白過(guò)了。

          “今天你進(jìn)步了嗎?”媽媽問(wèn)我!坝!”“你進(jìn)步了什么呢?”“我今天加強(qiáng)了自己的身體鍛煉,跑了一個(gè)小時(shí)的步,和爸爸打羽毛球,還和爸爸比跳繩呢,覺(jué)得自己力氣大了!”我自豪的說(shuō)。小的時(shí)候,要多加強(qiáng)鍛煉,鍛煉能加強(qiáng)你的力氣,還能讓你不生病,不打針。

          “今天你進(jìn)步了學(xué)問(wèn)嗎?”進(jìn)步了。語(yǔ)文課上,我回答了不少問(wèn)題,收獲了不少知識(shí)。

          “今天你進(jìn)步了道德了嗎?”進(jìn)步了。下午家里來(lái)了一個(gè)下午來(lái)了一個(gè)客人,我熱情地說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)!”“謝謝!”“喝水么?”“不用了,謝謝。”阿姨說(shuō)。

          今天你工作進(jìn)步了嗎?在課堂上,我在老師在規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成了作業(yè),數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)大大的進(jìn)步了。

          我們的道德、學(xué)問(wèn)、工作還有身體,每天都要自己?jiǎn)栆粏?wèn),有沒(méi)有進(jìn)步。

          “一分耕耘,一分收獲!蹦阋惶炜磿(shū)能記住一個(gè)詞語(yǔ),日積月累,一個(gè)月你就能記住30個(gè)詞語(yǔ)。所以每天一定要問(wèn)問(wèn)自己的學(xué)問(wèn)、工作、道德,還有工作有沒(méi)有進(jìn)步。只有這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),才能在一年跨越一大步!

        演講作文 篇2

          在我們的一生中,每個(gè)人都有令自己難忘的第一次。可能是第一次做飯;第一次旅游;第一次挨批評(píng)……但令我最難忘第一次是在旗下演講。

          記得,那是五年級(jí)的時(shí)候,我們班舉行升旗儀式,要選出兩個(gè)升旗手,兩個(gè)護(hù)旗手,一個(gè)主持人和一個(gè)旗下演講的人。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票,終于把這六個(gè)人選了出來(lái),當(dāng)老師念結(jié)果的時(shí)候,我驚呆了,自己居然被選上了-----在旗下演講,當(dāng)時(shí)我緊張極了,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有過(guò)旗下演講的經(jīng)歷,同時(shí)還有幾分害怕,但我鼓起勇氣,在最短的時(shí)間里把演講稿寫(xiě)好了,然后經(jīng)過(guò)了我反復(fù)的修改和閱讀,終于把演講稿讀得聲情并茂。

          終于,到了升旗的這一天。全校師生整齊的站在操場(chǎng)上,旗手們拿著五星紅旗緩緩走來(lái),我們?cè)趪?guó)歌中,看著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起,接下來(lái),輪到我了,我滿懷信心地走到五星紅旗下,開(kāi)始演講:“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的'同學(xué)們大家好在這個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我很高興能站在莊嚴(yán)的五星紅旗下進(jìn)行旗下演講,今天我演講的題目是《強(qiáng)國(guó)夢(mèng),強(qiáng)軍夢(mèng)》首先,我為大家解釋中國(guó)夢(mèng)的含義。中國(guó)夢(mèng)是由提出的,即實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想……”當(dāng)時(shí)別提我有多緊張了,手心直冒冷汗,心要從嗓子眼里蹦出來(lái)一樣,時(shí)間緩慢的流逝著,我好像度日如年,終于,在大家的掌聲中,我結(jié)束了演講,緩緩的走向隊(duì)列,這時(shí),我的心才回到我的肚子里。

          我看著鮮艷的國(guó)旗在迎風(fēng)飄揚(yáng):如鮮血般的紅色在舞動(dòng),那五顆星星在閃閃發(fā)光。。∥艺鏋樽约菏侵袊(guó)人而自豪!

        演講作文 篇3

          首先,這篇演講主題集中,緊緊圍繞“做講文明的人,讓文明之花更鮮艷”展開(kāi),不枝不蔓。演講既是講的藝術(shù),更是聽(tīng)的藝術(shù),對(duì)于聽(tīng)眾而言,聲音如風(fēng)過(guò)耳,倘使主旨分散或是中心有多個(gè),聽(tīng)眾聽(tīng)過(guò)之后便很難抓到主題,只能昏昏然。這就犯了演講主題不集中、不能給聽(tīng)眾留下清晰深刻的印象的忌諱。對(duì)于這一點(diǎn),牛志同學(xué)的演講不但成功地避免了,而且給聽(tīng)眾留下的是非常集中、單一的主題。

          其次,主題鮮明突出。主題集中了猶嫌不夠,還要做到鮮明突出。這是因?yàn)檠葜v就是向聽(tīng)眾傳播你的思想,申明你的`觀點(diǎn),是是非非何去何從都應(yīng)果敢堅(jiān)決地表明。這篇演講做的就很不錯(cuò),主題在集中單一的基礎(chǔ)上,可謂旗幟鮮明,愛(ài)憎態(tài)度涇渭分明,讓大家一聽(tīng)就知道你主張什么,反對(duì)什么,強(qiáng)調(diào)什么。

          再次,主題統(tǒng)率材料。這篇演講稿改前與改后所用的材料基本上是一樣的,只是先前的演講稿主旨分散,中心不清楚,一會(huì)兒這,一會(huì)兒那,聽(tīng)眾一頭霧水;修改之后的演講稿則將幾則材料熔于一爐,始終圍繞著“做講文明的人,讓文明之花更鮮艷”這個(gè)主題來(lái)談,做到了所有材料集中表現(xiàn)一個(gè)主題,主題統(tǒng)率材料。

          比如,牛志同學(xué)先是用排比與比喻的修辭手法詩(shī)一樣地闡述了文明的意義,緊接著指出我們身邊的不文明現(xiàn)象及其危害性。牛志同學(xué)隨后又提出了富有建設(shè)性的意見(jiàn),向同學(xué)們提倡了一些文明之舉,并發(fā)出鼓舞性的、催人上進(jìn)的號(hào)召:“從我做起,做文明人,做文明事,讓文明之花開(kāi)得更鮮艷,更芬芳!”如此,材料雖有幾則,角度也不一樣,但都能集中指向一個(gè)“文明”的主題,主題統(tǒng)率著材料,聽(tīng)眾的印象自然也就深刻了。

          演講,要主題統(tǒng)率材料,材料集中地表現(xiàn)一個(gè)主題并使之鮮明突出。若如此,聽(tīng)眾的腦海里就會(huì)留下深刻的印記。

        演講作文 篇4

          今天是復(fù)課第一天,也是一個(gè)有關(guān)“尊重”的演講比賽,雖然倪老師早已告訴我和李帆要好好準(zhǔn)備,但這個(gè)消息還是讓我緊張不已。

          唉,我有一個(gè)小毛病,一上臺(tái)就容易忘臺(tái)詞,尤其是在觀眾特別多的'場(chǎng)合,不知這次演講會(huì)不會(huì)像上一次一樣忘臺(tái)詞?但愿不會(huì)。

          真奇怪!我和李帆在單獨(dú)排練時(shí),笑容自信,吐字清晰,內(nèi)容也基本不會(huì)忘記,更重要的是,我一點(diǎn)也不緊張,可上臺(tái)時(shí)……

          時(shí)間不等人,轉(zhuǎn)眼就輪到我了,我拼命告訴自己,就當(dāng)做是在單獨(dú)排練,一開(kāi)始聲音還緊張的抖抖的,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就慢慢溶入進(jìn)了故事里,一會(huì)兒我仿佛搖身變成了那個(gè)盛氣凌人的維多利亞女王;一會(huì)兒我仿佛化為一股春風(fēng),吹散人們心頭的愁緒;一會(huì)兒我又仿佛變成了那位會(huì)尊重別人的富商……漸漸地,我自信起來(lái),朗讀感情優(yōu)美起來(lái),超越了自我的水平……

          愿我和李帆能取得一個(gè)好成績(jī),為五(6)班增光,添彩!

        演講作文 篇5

          每個(gè)人的第一次,都會(huì)留下深刻的印象,我也有同感,因?yàn)槲矣幸粋(gè)與眾不同的第一次,它是那么的新穎,也是我成長(zhǎng)中的階梯,讓我踏著它一直勇往直前。

          20xx年,為慶祝祖國(guó)的61歲生日,我校舉辦《我愛(ài)祖國(guó)》演講比賽活動(dòng),每班只限兩個(gè)名額,經(jīng)過(guò)在班上的篩選,晉欣雨我倆被選為我們班的演講代表,我特別興奮,也特別珍惜老師對(duì)我的信任和給我這個(gè)鍛煉自己膽量、展示自己能力的機(jī)會(huì)。

          演講前幾天,讓我感動(dòng)的是媽媽專門(mén)從她單位為我請(qǐng)來(lái)了專業(yè)主持人為我指導(dǎo),我一直極力配合學(xué)習(xí),并努力背演講稿。為了不辜負(fù)老師和媽媽的期望,我準(zhǔn)備的比較充分,。演講的日子在我一天天的期盼中終于到來(lái)了。我既激動(dòng)又緊張,還夾雜著一絲興奮感,演講時(shí)間快到了,可我卻找不到演講稿,最后把書(shū)包翻了個(gè)遍,也沒(méi)看到演講稿的影子,這可把我急得像熱鍋上的螞蟻,心里想著:這可怎么辦,演講稿找不到了,難道我的辛苦就白費(fèi)了嗎?一陣緊張過(guò)后,我突然想起媽媽的話和老師那殷切的希望,心情上馬上鎮(zhèn)靜了下來(lái)。堅(jiān)定地給自己打氣,對(duì),靠現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮!

          演講開(kāi)始了,伴隨著國(guó)歌的旋律,該我上場(chǎng)了,那天的我,穿著漂亮的藍(lán)色校服,胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾,看上去很靚,可我無(wú)暇顧及自己的外表,嘴抿的緊緊的,心砰砰直跳。演講砸了怎么辦?失敗了會(huì)……這時(shí)老師和同學(xué)們向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼光。對(duì),我一定要相信自己,我一定會(huì)演講出色。我自信地走上臺(tái)階,開(kāi)始了演講,我把自己的`感情融入在演講內(nèi)容里,聲音洪亮如鐘,還不時(shí)做出各種動(dòng)作,講到國(guó)家的磨難時(shí),我緊握雙拳,講到快樂(lè)時(shí),我也綻放微笑……我聲情并茂的演講結(jié)束時(shí),老師給我投來(lái)贊許的目光,同學(xué)們的掌聲一浪高過(guò)一浪,我笑了。功夫不負(fù)有心人,最終我得到了《我愛(ài)祖國(guó)》演講比賽全校特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我真的成功了。

          后來(lái)我才知道演講稿是媽媽在我演講那天中午專門(mén)給藏起來(lái)的,好多同學(xué)都是拿著稿子上臺(tái)的,有了我的脫稿才使我發(fā)揮的那么好,那么投入。這次成功的里面包含著媽媽辛苦的付出和老師倍大地鼓勵(lì)。

          那次演講給了我一個(gè)啟示,只要勇于嘗試,相信自己,對(duì)自己有足夠的信心和勇氣,那么就是成功的開(kāi)始。

        演講作文 篇6

          在我們的生活中,會(huì)經(jīng)歷許許多多的“第一次”,如,第一次動(dòng)手做飯、第一次爬山、第一次學(xué)游泳、第一次野營(yíng)、第一次走夜路、第一次上臺(tái)演講。。。。。。一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(zhǎng)的道路上。

          為了能夠拿好成績(jī),我在家里一遍又一遍地練習(xí)。終于,在多次的演練之后我可以熟練的演講了,我信心滿滿的迎接比賽。

          很快,演講的日子到了。我忐忑不安地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。一看別人講得是多么流利,多么動(dòng)人。我的`心里可多了一塊大石頭。我抓緊時(shí)間在回顧一遍講稿。輪到我上場(chǎng)了,我趕緊快步走上臺(tái)。

          我往下一看。哇!好多同學(xué)和老師都在看著我!我心里的大石頭仿佛又增加了許多。但我還是大聲朗讀起來(lái):“親愛(ài)的老師、同學(xué)們。。。。。!敝v著講著,我發(fā)現(xiàn)心里的大石頭不在那么重,那么大了。我也情不自禁做出動(dòng)作!爸x謝大家”我話音剛落。掌聲立刻就響了起來(lái),此時(shí),我心中的那塊大石頭已經(jīng)完全消失了,我真想大叫一聲:“我成功了!”

          第一次真好,第一次感覺(jué)真奇妙。第一次看上去困難重重,但只要你有勇氣戰(zhàn)勝自己,就一定能成功。

        演講作文 篇7

          今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場(chǎng)激情洋溢的演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母,在聽(tīng)的過(guò)程中一直心潮起伏,久久不能平靜。

          這已是我第二次看鄒越的這個(gè)演講了,心里還是收到了很大的觸動(dòng)。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心,引起了很多學(xué)生,家長(zhǎng),老師的共鳴。催人淚下的事例,生動(dòng)感人的場(chǎng)面,無(wú)不震撼著每一位家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的心靈。

          愛(ài)祖國(guó),愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)自己!倍嗝春(jiǎn)單而有影響力話題,常在人群中談起,也常在生活中見(jiàn)到,更引起社會(huì)的關(guān)注和倡導(dǎo)。因此,也引起了我和許多人的深思和共鳴。

          當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講,一邊流淚的時(shí)候,我感覺(jué)到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內(nèi)心地演講;當(dāng)我觀看到聽(tīng)演講的那些人被感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候,引起我的深思和共鳴。在每一個(gè)人的生命中,每一個(gè)人的人生都是不一樣的,因而,人生的體驗(yàn)也是不一樣的。但在每一個(gè)人的人生道路中,生存性質(zhì)卻是相同的,每一個(gè)人都在為生存而疲于奔波。這樣,往往容易忽略許多生命中重要的細(xì)節(jié),以及忽視了生命中的愛(ài)、情感以及現(xiàn)在。

          愛(ài)祖國(guó),愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)自己。多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻是要用心、用行動(dòng)來(lái)完成的。

          演講中,最觸動(dòng)我心弦的是“愛(ài)父母”那段,從我們出生一直到現(xiàn)在,我們一直活在父母的保護(hù)傘下,活的很快樂(lè),很幸福。把父母為我們所做的這一切,看起來(lái)像是理所應(yīng)當(dāng),似乎這就是父母的分內(nèi)之事,我們可曾想過(guò),這一切的一切的背后,印透著多少父母辛勞的汗水,凝聚著多少父母深沉的愛(ài)。沒(méi)有他們的默默奉獻(xiàn),無(wú)私付出,沒(méi)有他們的勞心勞力,關(guān)懷備至,我們不可能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我們不可能接受良好的教育,我們不可能擁有今天的一切。我們長(zhǎng)大了,翅膀變硬了,可以自由的飛翔了,父母卻變老了,臉上留下了歲月侵蝕的痕跡,只能在原地看著我們漸行漸遠(yuǎn)的分開(kāi)他們。

          蒼老的父母,他們依然深愛(ài)著自己的子女,他們依然關(guān)心著自己子女,盡管有時(shí)心有余而力不足,但是他們對(duì)自女的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)減少,對(duì)子女的關(guān)心沒(méi)有半點(diǎn)削弱,他們依然盡可能的付出,盡可能的奉獻(xiàn),為子女點(diǎn)燃最后的蠟燭。

          我們的父母,他們依然從未想到過(guò)回報(bào),他們從未想到子女會(huì)為自己做點(diǎn)什么,相反,他們生怕成為子女的.負(fù)擔(dān),他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問(wèn)候,一句最簡(jiǎn)單的閑聊,他們心里就盼著自己的兒女每天都能開(kāi)心快樂(lè)就好。

          我們的父母,他們很想聽(tīng)到兒女的聲音,他們很想跟兒女打電話,但是,他們總是拿起電話又放下電話,因?yàn)樗麄兣,害怕耽誤或是影響了兒女的學(xué)習(xí)。而我們呢?卻常常的嫌他們,嫌他們?嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。

          我們的父母真的很偉大,這么多年來(lái)含辛茹苦的把我們帶大,很努力的在為我們這些不爭(zhēng)氣兒女努力工作著。每次和父親打電話的時(shí)候,我都會(huì)問(wèn)他工作累不累,而父親的回答總是說(shuō)“不累”,還常常對(duì)我噓寒問(wèn)暖。每聽(tīng)到他說(shuō)這話時(shí),我都會(huì)覺(jué)得很心痛,覺(jué)得很愧疚。父母的愛(ài)非常沉默,非常溫暖。

          鄒越老師的演講讓我深刻地感受到:只有愛(ài)與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說(shuō)的,我沒(méi)有對(duì)父母親口說(shuō)過(guò)“我愛(ài)您”和“您辛苦了”,好多時(shí)候是出于含羞,但更多時(shí)候是漠視父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài),認(rèn)為父母什么都是理所當(dāng)然。

          看完后到現(xiàn)在,不知怎么地總是在想念父母,而且感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈,情感越來(lái)越復(fù)雜。不僅僅是想念,還有崇拜、虧欠、熱愛(ài)……許許多多復(fù)雜的情緒夾雜在一起,說(shuō)不清,理還亂。

          在這里,最后我想大聲的對(duì)最愛(ài)我和我最愛(ài)的爸爸媽媽說(shuō)“爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛(ài)你們,好愛(ài)好愛(ài)你們,謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校畠憾〞?huì)好好讀書(shū),不辜負(fù)你們的期望!”

        演講作文 篇8

          我最怕的就是演講,因?yàn)樗诒娙嗣媲啊翱淇淦湔劇薄?/p>

          “斯楊,這次讓你演講吧!我可是給你一次機(jī)會(huì)哦!”學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員又開(kāi)始交待任務(wù)了。

          “我,我……好吧!蔽抑荒軣o(wú)奈的答應(yīng)了。

          “這次的主題是‘誠(chéng)實(shí)守信’,做好哦!”老師露出信任我的表情,可是我……“誠(chéng)實(shí)守信”真是個(gè)老掉牙的題目,就算我準(zhǔn)備的再好,同學(xué)們也一定不會(huì)聽(tīng)的!哎,為什么我當(dāng)初接受了這個(gè)任務(wù)!

          放學(xué)了,我立即跑回家準(zhǔn)備演講稿。反正沒(méi)人聽(tīng)得,我就寫(xiě)爛點(diǎn)!亂編幾個(gè)故事,隨便寫(xiě)幾個(gè)道理就ok了!我又怕自己背不下來(lái),在主席臺(tái)上說(shuō)不出來(lái)而弄成冷場(chǎng),全場(chǎng)的人哄堂大笑!想到這里,我就趕緊背,只想背得滾瓜爛熟,一字不漏?墒俏矣洃浟Σ惶茫质チ诵判。我的腦袋一片混亂,一肚子的`火,我真想突然生病了,高燒40度,不用去演講了,呵呵……

          第二天是開(kāi)晨會(huì)的時(shí)候了,是我展現(xiàn)“背功”的時(shí)機(jī)。 “下面有請(qǐng)五(2)班的斯楊同學(xué)為我們演講‘誠(chéng)實(shí)守信’,大家熱烈歡迎!”主持人說(shuō)。啊,我要上場(chǎng)了,我的冷汗直流,真想下一場(chǎng)大雨,雷、風(fēng)、雨什么自然災(zāi)害都來(lái),然后我們同學(xué)都回教室,我也就不用演講了。

          “有個(gè)人,他不守信用……”啊,忘詞了,沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)場(chǎng)編詞!“他很愛(ài)騙人,所以就有個(gè)大鼻子。”這時(shí)全場(chǎng)議論紛紛!笆前,誠(chéng)信恨重要。”我轉(zhuǎn)移了話題,大家又開(kāi)始安靜下來(lái)。

          我不想演講,雖然它能使我膽量變大,但我不愿意太展現(xiàn)自己,而且是講一些令人乏味的大道理,還是讓我干我的主持老本行比較好。

          老師,我真想對(duì)你說(shuō),以后我堅(jiān)決不同意參加演講!

        演講作文 篇9

          班主任孟老師為了提高我們的演講能力,舉辦了“學(xué)思講堂”活動(dòng),倡議我們積極參加。

          老師話音未落,大部分同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的找老師報(bào)名。經(jīng)過(guò)一系列的抽簽,我順利的進(jìn)入了第一期,并且是第一個(gè)出場(chǎng)演講。我講的是《少年天才維克多》,維克多小時(shí)候認(rèn)知能力低下,但他仍自信、堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí),最終成為了世界天才。我將會(huì)和大家一起見(jiàn)證他的勵(lì)志故事。雖然內(nèi)容很短,但是我還是緊張的要“死”。要開(kāi)始演講了!我充滿了自信,大步流星地走上了講臺(tái)。剛開(kāi)始還挺好的,可到后來(lái)因反光問(wèn)題,導(dǎo)致我看不到屏幕的字。正在不知所措時(shí),我眼前出現(xiàn)了永不放棄的'維克多為我加油的身影,腦海里突然出現(xiàn)了那幾個(gè)字,順利的講完了前半部分。到后半部分又不太好了,尤其是回答環(huán)節(jié)。問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題時(shí),竟然無(wú)人舉手!我頓時(shí)臉上火辣辣的,汗毛都豎起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,還是沒(méi)人舉手,我倒吸一口涼氣,心都提到嗓子眼了,心里暗暗祈禱:“老天爺。∧茏屛液檬芤稽c(diǎn)嗎?就讓幾個(gè)同學(xué)舉手吧!”你還別說(shuō),這招還真靈!一會(huì)兒,幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的舉起了手,我頓時(shí)喜出望外,讓他們回答完問(wèn)題,開(kāi)開(kāi)心心的結(jié)束了這次講課。這次講故事,我自信心大增,所以這事雖相隔很久,但是我仍然回味無(wú)窮,能興致勃勃的寫(xiě)下這些文字——這便是一種有力的證明吧!

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