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      2. 演講作文

        時(shí)間:2022-01-10 10:37:27 演講 我要投稿

        實(shí)用的演講作文錦集6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的演講作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的演講作文錦集6篇

        演講作文 篇1

          生活中,每個(gè)人都有自己喜歡的事。聽(tīng)聽(tīng)歌,看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)字。這些喜歡都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。

          四歲的時(shí)候,我在幼兒園聽(tīng)說(shuō)一位口才老師要來(lái)給我們講課;丶乙院螅腋鷭寢屨f(shuō)要去口才班練習(xí)口才。媽媽不同意,我好不容易才把她哄好了,這才讓我去學(xué)。

          剛到口才班的時(shí)候,老師給我們講一些簡(jiǎn)單的演講方法。慢慢地,我的口才演講也增加了難度。

          有一天,我們要舉行口才比賽。我和媽媽早早來(lái)到口才班。過(guò)了一會(huì),比賽開(kāi)始了。校長(zhǎng)開(kāi)始報(bào)幕,先由哥哥姐姐來(lái)表演,再由小朋友來(lái)演講。其中有一位小朋友,他的心情很激動(dòng),在臺(tái)上一邊說(shuō)一邊哭。觀(guān)眾逗得嘎嘎樂(lè)。我跟媽媽說(shuō):“我有點(diǎn)不敢去!眿寢尮膭(lì)我說(shuō):“不用害怕,你只當(dāng)媽媽一個(gè)人在這聽(tīng)你演講。”我大膽地走上演講臺(tái),開(kāi)始了自己的演講。

          等到頒發(fā)一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我居然聽(tīng)到了自己的名字。媽媽為我驕傲,老師也為我自豪。等我長(zhǎng)大了,一定要做一個(gè)口才非常棒的主持人。

        演講作文 篇2

          一個(gè)星期三下午,文學(xué)社的謝老師給我們看有關(guān)《尼克胡哲》的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個(gè)殘疾人,是一個(gè)著名的勵(lì)志演講家?匆曨l的過(guò)程中,我有三種不同的感覺(jué):可怕、可憐、可敬。

          首先是可怕。剛開(kāi)始,謝老師告訴我們這節(jié)文學(xué)課看視頻,我高興得很,以為是什么好看的動(dòng)畫(huà)片。沒(méi)想到,出此刻屏幕上的是一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的外國(guó)人,哇,太可怕了,我連忙閉上眼睛。這時(shí),謝老師說(shuō):“同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真地看,看完后寫(xiě)一篇觀(guān)后感!蔽抑缓糜仓^皮睜開(kāi)眼睛強(qiáng)迫自己看。

          其次是可憐。看了一下,我開(kāi)始覺(jué)得尼克胡哲好可憐。他是一個(gè)沒(méi)有四肢的生命體,一出生就沒(méi)有雙臂和雙腿,只在身體下面長(zhǎng)了一個(gè)帶有兩個(gè)腳趾頭的小腳,他自稱(chēng)“小雞腿”。

          最后是可敬,再往下看,我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他克服了難以想象的困難,學(xué)會(huì)了游泳、打電話(huà),打電腦,取得了大學(xué)畢業(yè)證書(shū),還擅長(zhǎng)演講,取得好多出色的成績(jī)。從尼克胡哲身上,我看到他的不怕困難,堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀(guān)向上的品質(zhì)。

          想想自己,我連彈琴都覺(jué)得枯燥無(wú)味,幾次都想放下學(xué)琴,歸根結(jié)底,就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來(lái),我十分慚愧。

          “有志者,事競(jìng)成!蔽乙獙W(xué)做一個(gè)具有胡克尼哲那樣精神的人。

        演講作文 篇3

          是夜,天色沉寂,夜空中幾顆黯淡的星星稀稀落落的亮著,模糊的月光鋪滿(mǎn)了天邊,萬(wàn)籟俱寂中,不知哪棵樹(shù)上的蟬,突然拖著長(zhǎng)調(diào)子叫了一聲,更顯出校園的'靜寂。

          吱呀——泛著年歲的老教學(xué)樓門(mén)發(fā)出嘶啞難聽(tīng)的聲音,打破了這最初的寧?kù)o,一名少年匆匆從教學(xué)樓里跑出來(lái),手里還抱著沉重的書(shū)籍,明明是夏夜,風(fēng)卻涼的驚心,吹在少年瘦弱的身軀上,像簌簌秋風(fēng)中枝丫上的最后一片樹(shù)葉,搖搖欲墜,仿佛下一秒就要落下,他神色緊張,步履匆匆,穿過(guò)一棟棟教學(xué)樓

          他是一名高三的學(xué)生,剛剛被班主任批評(píng)了一頓,高考不斷臨近,但分?jǐn)?shù)卻不斷下滑,變得一發(fā)不可收拾,讓少年逐漸心灰意冷,打起了放棄的念頭。

          走著走著,前方禮堂突然透出來(lái)一絲溫暖的光來(lái),好奇心驅(qū)使著少年向前走去

          走近禮堂,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了一陣?yán)收b的聲音,少年抱緊懷里的書(shū),踮起腳尖,向里悄悄探進(jìn)一個(gè)腦袋,眼神直望里探,一個(gè)和他年紀(jì)相仿的男生正站在禮臺(tái)中央認(rèn)真的朗誦著一篇文章,他的神情是那樣的專(zhuān)注,不難看出他的態(tài)度,他沉浸在自己的世界中,少年輕手輕腳的走到禮堂后排坐下,目不轉(zhuǎn)睛的盯著中央的男生。男生也注意到了他,報(bào)以感謝的一笑。

          突然男生放下稿,開(kāi)始演講,他是如此的從容又自信,還帶著淡淡的卻又十分禮貌的微笑。朗誦著一篇文章,那是英國(guó)科學(xué)家焦耳的故事,描寫(xiě)了焦耳在面對(duì)挫折后仍不懈努力,最后成為世界著名的科學(xué)家的故事。記得少年曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一段話(huà):一個(gè)好的演講家能僅憑言語(yǔ)就打動(dòng)人心,牽動(dòng)人們的情緒,不管別人是怎么想的,但少年確實(shí)是被臺(tái)上的少年深深的觸動(dòng)了,少年想:這一定是他聽(tīng)過(guò)的最好的演講,看著懷里的書(shū),少年陷入了沉思

          看著臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)的男生,少年想了想,寫(xiě)下一張紙條留了下來(lái):謝謝你的演講,它對(duì)我影響很大,你的演講很棒,加油。然后悄悄的離開(kāi)了。

          兩個(gè)月后,高考結(jié)束,少年得償所愿考進(jìn)來(lái)夢(mèng)想的大學(xué),他慢悠悠的拖著沉重的箱子,不小心撞到了他人,那人手中的東西散落一地,少年連忙幫撿起來(lái),紅著臉小聲的道歉。沒(méi)關(guān)系,下次小心些就好了。聽(tīng)著熟悉的聲音,驚訝地抬起頭,看著那個(gè)男生站在陽(yáng)光下笑著對(duì)他說(shuō):好久不見(jiàn),這次你能來(lái)聽(tīng)一次我正式的演講嗎?

        演講作文 篇4

          由于上一次我代表學(xué)校參加縣的“依法誠(chéng)信納稅,共建美麗家園”為主題的演講比賽。黎主任將指導(dǎo)學(xué)生演講的重任交給了我,于是我便成了72班陳榆豐同學(xué)的演講比賽指導(dǎo)老師。演講的故事由此開(kāi)始了。

          隨著 20xx年玉林市青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)演講暨講故事比賽即將進(jìn)行。縣教育局領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)任務(wù)在我們學(xué)校,由我們學(xué)校派出兩名選手去參賽。初中一個(gè),高中一個(gè)。因?yàn)殛愅瑢W(xué)在上學(xué)期演講比賽獲得第一,他有幸代表陸川縣中學(xué)組參加此次比賽。憶起籌備比賽的過(guò)程,真是讓人感慨不已。

          籌備比賽期間,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,要寫(xiě)好稿子,講好演講。就為這稿件質(zhì)量,我頭疼不已。據(jù)說(shuō)高中那邊是集全高一語(yǔ)文組老師們的意見(jiàn)來(lái)修改,雖然那時(shí)還未見(jiàn)到高一的女生代表,不知道演講的效果怎么樣,但是我的心里壓力蠻大的。起初,由陳同學(xué)自己寫(xiě)稿,在領(lǐng)導(dǎo)檢查演講時(shí),不能通過(guò)。然后,我按領(lǐng)導(dǎo)的要求,重新弄了一個(gè)新的稿子,而經(jīng)黎主任看過(guò)后,覺(jué)得不太妥當(dāng),在我的基礎(chǔ)上,他又修改了。后面,在我和黎主任的努力下,將稿子一再的修改,終于將稿子弄好了。由于給學(xué)生的時(shí)間不夠充分,學(xué)生在上周一預(yù)演講時(shí),不流暢。當(dāng)時(shí)的情景讓我和黎主任很是尷尬,后來(lái)經(jīng)專(zhuān)家黃老師的點(diǎn)評(píng),我們決定再對(duì)稿子修改。于是周一晚,我和黎主任一起到黃老師家將稿子修改,然后定稿。這一而再,再而三的修改,不禁讓我想起了自己寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)的事,F(xiàn)在的情景跟當(dāng)時(shí)多像啊,累到差不多晚上11點(diǎn)才收工。這下稿件質(zhì)量總算滿(mǎn)意了,我們把全部的希望寄托在陳同學(xué)和吳同學(xué)身上了。當(dāng)時(shí)時(shí)間緊,任務(wù)重,星期四要比賽了。星期一才定好稿,只有兩天的時(shí)間給他了。但愿他們不負(fù)眾望。

          白天學(xué)習(xí),晚上練習(xí)演講。同學(xué)們夠是辛苦的了,可是稿件好還不行,動(dòng)作指導(dǎo)還沒(méi)弄好呢!就在這兩個(gè)晚上,幸好有黃偉紅老師的指點(diǎn),同學(xué)們進(jìn)步很快。而在一旁的我也學(xué)習(xí)著,心里的觸動(dòng)也很大。因?yàn)辄S老師一句一句的教,一句一句的點(diǎn)評(píng)和示范。她還將學(xué)生的演講拍下來(lái)點(diǎn)評(píng)呢!看到她那么專(zhuān)心致志地指點(diǎn)學(xué)生,我心想這該是個(gè)多么敬業(yè)的老師啊。我對(duì)她不由得肅然起敬,內(nèi)心感激她的辛苦付出。瞧,她那認(rèn)真教授的神情,謙和的態(tài)度,甜美的聲音和迷人的微笑深深感染了我,以后我也要做這樣的老師。

          星期四就要比賽了, 結(jié)果會(huì)是怎樣呢?我心里還是有點(diǎn)擔(dān)心。

        演講作文 篇5

          前幾天,老師安排了第二輪演講,我的演講如下。

          在激動(dòng)人心的20xx年10月10日,由袁隆平爺爺培育的新植物:海水稻在中國(guó)各地的在中區(qū)進(jìn)行了一年一度的收割。那一片片水稻田是黃金的,多么新鮮,多么可愛(ài),讓人看了十分舒服,有許多記者都來(lái)采訪(fǎng)袁爺爺和種植水稻的團(tuán)隊(duì)。那么,問(wèn)題來(lái)了,什么是海水稻呢?原來(lái),海水稻是可以生長(zhǎng)在沿海地帶以及含鹽土地里的。那什么時(shí)候才可以使用這種海水稻子呢?不要著急,因?yàn)槿绻胪ㄟ^(guò)國(guó)家審核,最少也要等個(gè)四五年才能成為食物。

          袁隆平爺爺有兩個(gè)“發(fā)明”為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn):一個(gè)是救活世界人民的雜交水稻,另一個(gè)就是可以用海水種植的海水稻了。不僅是袁爺爺,從古至今,還有許多人為祖國(guó)做了貢獻(xiàn)。那么,我們是不是也得為國(guó)家做出一些貢獻(xiàn)呢?沒(méi)錯(cuò),我們確實(shí)要為祖國(guó)做貢獻(xiàn),不過(guò)我們還是小學(xué)生,只要從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。俗話(huà)說(shuō)得好:“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”所以,為國(guó)貢獻(xiàn),從自己做起,叢身邊的小事做起。

          我今天推薦的詞語(yǔ)是“耕耘”,“創(chuàng)造”。

        演講作文 篇6

          每個(gè)人的第一次,都會(huì)留下深刻的印象,我也有同感,因?yàn)槲矣幸粋(gè)與眾不同的第一次,它是那么的新穎,也是我成長(zhǎng)中的階梯,讓我踏著它一直勇往直前。

          20xx年,為慶祝祖國(guó)的61歲生日,我校舉辦《我愛(ài)祖國(guó)》演講比賽活動(dòng),每班只限兩個(gè)名額,經(jīng)過(guò)在班上的篩選,晉欣雨我倆被選為我們班的演講代表,我特別興奮,也特別珍惜老師對(duì)我的信任和給我這個(gè)鍛煉自己膽量、展示自己能力的機(jī)會(huì)。

          演講前幾天,讓我感動(dòng)的是媽媽專(zhuān)門(mén)從她單位為我請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)業(yè)主持人為我指導(dǎo),我一直極力配合學(xué)習(xí),并努力背演講稿。為了不辜負(fù)老師和媽媽的期望,我準(zhǔn)備的比較充分,。演講的日子在我一天天的期盼中終于到來(lái)了。我既激動(dòng)又緊張,還夾雜著一絲興奮感,演講時(shí)間快到了,可我卻找不到演講稿,最后把書(shū)包翻了個(gè)遍,也沒(méi)看到演講稿的影子,這可把我急得像熱鍋上的螞蟻,心里想著:這可怎么辦,演講稿找不到了,難道我的辛苦就白費(fèi)了嗎?一陣緊張過(guò)后,我突然想起媽媽的話(huà)和老師那殷切的希望,心情上馬上鎮(zhèn)靜了下來(lái)。堅(jiān)定地給自己打氣,對(duì),靠現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮!

          演講開(kāi)始了,伴隨著國(guó)歌的旋律,該我上場(chǎng)了,那天的我,穿著漂亮的藍(lán)色校服,胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾,看上去很靚,可我無(wú)暇顧及自己的外表,嘴抿的緊緊的,心砰砰直跳。演講砸了怎么辦?失敗了會(huì)……這時(shí)老師和同學(xué)們向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼光。對(duì),我一定要相信自己,我一定會(huì)演講出色。我自信地走上臺(tái)階,開(kāi)始了演講,我把自己的感情融入在演講內(nèi)容里,聲音洪亮如鐘,還不時(shí)做出各種動(dòng)作,講到國(guó)家的磨難時(shí),我緊握雙拳,講到快樂(lè)時(shí),我也綻放微笑……我聲情并茂的演講結(jié)束時(shí),老師給我投來(lái)贊許的目光,同學(xué)們的掌聲一浪高過(guò)一浪,我笑了。功夫不負(fù)有心人,最終我得到了《我愛(ài)祖國(guó)》演講比賽全校特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我真的成功了。

          后來(lái)我才知道演講稿是媽媽在我演講那天中午專(zhuān)門(mén)給藏起來(lái)的,好多同學(xué)都是拿著稿子上臺(tái)的,有了我的脫稿才使我發(fā)揮的那么好,那么投入。這次成功的里面包含著媽媽辛苦的付出和老師倍大地鼓勵(lì)。

          那次演講給了我一個(gè)啟示,只要勇于嘗試,相信自己,對(duì)自己有足夠的信心和勇氣,那么就是成功的開(kāi)始。

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