演講比賽小學(xué)作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的演講比賽小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
演講比賽小學(xué)作文1
周五下午，我們二（2）班迎來(lái)了期盼已久的講“紅色故事”PK賽。
三點(diǎn)整，比賽在一陣陣激昂的《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》聲中，徐徐拉開了序幕。首先，由兩位主持人隆重介紹了今天的到場(chǎng)嘉賓，校領(lǐng)導(dǎo)以及二（2）班全體師生和家長(zhǎng)。緊接著，十五位小演員踏著歡快的步伐，穿著整齊的小軍裝登上了舞臺(tái)，他們手中拿著一對(duì)閃閃的紅五星，搖晃著……你猜對(duì)了，他們跳的舞蹈就是《紅星閃閃》。聽(tīng)著音樂(lè)，看著臺(tái)上的演員舞動(dòng)，我心里別提有多羨慕了，真希望此刻能有雙水晶鞋，飛上臺(tái)去與他們共舞。接下來(lái)是由張舒怡的爺爺講述《林小虎的故事》，張舒怡則在一旁古箏伴奏，聽(tīng)著這舒緩的音樂(lè)和動(dòng)人的故事，我卻靜不下心來(lái)，因?yàn)�，下一個(gè)上臺(tái)演講的可是我了，雖然已是胸有成竹，可事到臨頭，還是不免有一絲絲緊張呢！腦海浮現(xiàn)出媽媽常對(duì)我說(shuō)的四個(gè)字“重在參與”，想到這里，我便定下心來(lái)，在主持人的報(bào)幕聲中，在小隊(duì)的助威吶喊聲中，在爸爸媽媽鼓勵(lì)的眼神中，我自信地邁開腳步走向了舞臺(tái)中央，看著張老師穎切的目光，我講的《雞毛信的故事》脫口而出了………我想，今天的六位選手可能都是和我一樣的心情吧！在臺(tái)下看著別的選手演講，我便沒(méi)了開始的自信，一會(huì)兒覺(jué)得聲音不如彭驛稀洪亮，一會(huì)兒又覺(jué)得自己的緊張影響了今天的表情，并沒(méi)發(fā)揮出平時(shí)最好的水平，心里真是遺憾極了……正胡思亂想著，一陣悠揚(yáng)的樂(lè)聲把我的思緒帶上了臺(tái)，原來(lái)是唐超的葫蘆絲獨(dú)奏，他吹得輕松自如，引得臺(tái)下的觀眾不約而同的隨他的音樂(lè)左右擺動(dòng)。當(dāng)他的`獨(dú)奏表演完畢后，主持人宣布了今天講紅故事比賽的獲獎(jiǎng)名次，我屏住呼吸，瞪大了眼睛，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)宣布一等獎(jiǎng)梅曉林的時(shí)候，我一顆懸著的心才落了地。雖然媽媽常說(shuō)重在參與，可我認(rèn)為任何事情要做就應(yīng)做到最好。在一片熱烈的掌聲中，我登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，由黃校長(zhǎng)為我頒發(fā)了獎(jiǎng)品。當(dāng)我面對(duì)此榮譽(yù)的時(shí)候，同時(shí)也面對(duì)著考驗(yàn)，榮譽(yù)是用辛勤的汗水換來(lái)的，但它并不等于成功，它只能激勵(lì)我們，更努力地向成功邁進(jìn)……下面的節(jié)目更加精彩，由張老師帶領(lǐng)幾位家長(zhǎng)表演了《紅色娘子軍》的舞蹈，看她們個(gè)個(gè)英姿颯爽，雄糾糾氣昂昂的氣魄，還真有些許像娘子軍呢！
歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得短暫，在《明天會(huì)更好》的歌聲中，我們結(jié)束了今天的講《紅色故事》比賽！
演講比賽小學(xué)作文2
今天是國(guó)際“五一勞動(dòng)節(jié)”,我們學(xué)校為了迎接它的到來(lái),特地舉行了一次有關(guān)于革命英雄的事跡的演講比賽。
我當(dāng)然也參加了。因?yàn)檫@次的演講比賽,不僅是為班級(jí)爭(zhēng)光,而且也能夠證明,這幾年來(lái)我是不是有進(jìn)步。記得我讀一年級(jí)時(shí),學(xué)校也舉行了演講比賽。當(dāng)時(shí)我也參加了,可是我一到臺(tái)上就十分緊張,以致我演講失敗,沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。
比賽還沒(méi)開始。我站在后臺(tái)偷偷地看正在講話的觀眾們,我開始有點(diǎn)緊張了,想不到有這么多的學(xué)生,我該怎么辦呢?這時(shí),我突然想到了一個(gè)好辦法,就是用深呼吸來(lái)讓自己的情緒變得穩(wěn)定。這樣,也會(huì)讓我更有把握。我深呼吸了幾下,感到自己的身體好像很輕松,一點(diǎn)也不會(huì)緊張�！皼](méi)想到真的有效啊!”我情不自禁地發(fā)出了感嘆。
距離比賽還有幾分鐘的時(shí)間,我們這些演講的同學(xué)們正在排練。我的心繃地緊緊地,我的臉紅得如同柿子一般。
比賽開始了,第一個(gè)演講地同學(xué)拿著他的演講稿慢條斯理地走上了演講臺(tái),我把頭伸到外面一看。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著演講的同學(xué)。演講的同學(xué)不慌不忙地向同學(xué)們和老師們問(wèn)好,然后就開始演講了。我趕緊把我的演講稿在看幾遍,正所謂“磨刀不誤砍柴工”,我仔仔細(xì)細(xì)地看了幾便,便就能背誦了。于是,我決定不拿演講稿,直接上臺(tái)演講。
第一位同學(xué)的演講很快就結(jié)束了。接下來(lái)演講的同學(xué)跟第一個(gè)同學(xué)截然不同,他的雙腿發(fā)軟,雙手顫抖著,害怕得臉都發(fā)紅了。我看他變得這樣,心里忐忑不安地想:慘了,如果我也這樣,那該怎么辦呢?
這時(shí),我仿佛看到了我讀一年級(jí)時(shí)演講的畫面,就和那個(gè)同學(xué)差不多。這給我敲了個(gè)警鐘,我想:對(duì)呀,如果我害怕了，不就等于認(rèn)輸了嗎?我決不能這樣?
終于到了我上場(chǎng)了。我裝出一副非常冷靜的樣子走帶了演講臺(tái)上。然后我向大家問(wèn)好,并加了點(diǎn)新意--向老師和同學(xué)們敬了一個(gè)隊(duì)禮。這是已經(jīng)演講過(guò)的同學(xué)們都沒(méi)有的動(dòng)作。我信心十足地開始向大家演講了我演講的事跡--董存瑞舍身炸堡
我一邊用洪亮的聲音向大家演講,一邊隨著故事情節(jié)的變化而擺出各種各樣的動(dòng)作。我感覺(jué)到故事的情節(jié)就像連綿起伏的海浪一樣,變化無(wú)窮。
故事終于將到了高潮了,我懷著滿腔的激動(dòng)和自信心擺出了跟董存瑞當(dāng)年舍身炸堡一樣的動(dòng)作,然后向同學(xué)們大聲喊到:“同志們,我們勝利了!”那聲音氣勢(shì)非凡,如同山泉迸發(fā)一般,令人聽(tīng)了就感到了激動(dòng)、自豪。
“我的演講結(jié)束了,謝謝老師和同學(xué)們!”我用溫和的口吻說(shuō)。然后向同學(xué)們和老師們又敬了一個(gè)隊(duì)禮,最后緩緩地走下臺(tái)階......
我在這次演講比賽中,發(fā)揮了我所有的干勁�！肮し虿回�(fù)有心人”,終于讓我拿到了二等獎(jiǎng)的名次,我雖然有點(diǎn)遺憾,但還是十分激動(dòng)、自豪。
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