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      2. 演講比賽作文600字

        時間:2022-05-09 14:51:43 演講 我要投稿

        演講比賽作文600字匯編八篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的演講比賽作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        演講比賽作文600字匯編八篇

        演講比賽作文600字 篇1

          國慶長假的前一天,謝老師讓我、黃晨曦和歐陽馨去參加演講比賽,還告訴我們要把演講稿背出來,那時我既高興又害怕,高興的是自己可以參加比賽、展示自我,害怕的是對我來說可謂“大姑娘出嫁———頭一回”,怕自己發(fā)揮不好,不能為班級爭光。在老師和同學們的鼓勵下,最后我還是決定參加比賽。

          國慶長假七天,為了背熟演講稿,我整天都認真練習。長假過后,不料,我生了一場大病,每天都要打針、吃藥。在請病假的幾天里,我夜以繼日地練習?墒,身體不適常讓我頭昏腦脹。就當我要放棄時,媽媽說:“林志,不要放棄,不管你得了第幾名,爸爸、媽媽都不會批評你的,因為你努力了!”媽媽的這句話讓我重新鼓起了勇氣,也讓我下定了決心,一定要認真刻苦地練好演講稿,為班級爭光!

          為了把演講稿背得滾瓜爛熟,我每天晚上都堅持練習半個小時,有時為了練好一個讀音、一個動作常常得練上好幾遍。有一次,謝老師還親自打電話問我的病好了沒有,什么時候才能上學,演講稿練熟悉了嗎?可見謝老師對我十分關(guān)心,并寄予厚望,這讓我感動萬分,信心倍增。

          終于到了比賽的那一天。一到學校,同學們都來到我的座位旁,為我加油。到了第四節(jié)課,選手們也都來到我們班的教室門口,準備比賽。我的心臟如同吊著一塊千斤之石,幾乎讓我喘不過氣來。終于輪到我了,我鼓足勇氣,走上講臺。話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲,評委們向我投來了贊許的眼神。

          下午,魏老師告訴我,我得了第一名,一直吊著我心臟的千斤之石終于緩緩落地。第一次品嘗到勝利的果實,我欣喜若狂,感觸良多。是啊,如果沒有同學、老師和父母的鼓勵,我就沒有勇氣參加比賽,也就沒有我現(xiàn)在的成功,這也讓我更加

        演講比賽作文600字 篇2

          悠悠五千年,泱泱大中華,正逢偉大祖國建國70周年紀念日,我們學校舉行了《祖國在我心中》的演講比賽。經(jīng)過激烈的競爭,我成功地被推選到荊州市參加中小學生演講比賽。

          來到賽場,我突然之間有點緊張。來自各地的演講高手云集,和他們的親友團一道,使得整個場面熱鬧非凡。好多選手還在一遍一遍的琢磨他們的稿子。推敲著手勢和動作。更讓我始料未及,感到緊張的是,我竟然抽到了1號。明顯不占優(yōu)勢的號牌。

          主持人一上臺,全場便一片肅靜,評委露出嚴肅的表情,比賽開始了。我迅速平復緊張心情,把背挺得筆直,大方利索地向臺上走去,面帶微笑,向觀眾微微鞠躬后,開始了我的講演。在悠揚而舒緩的音樂聲中,我完全的放松下來,投入到我的演講稿之中。講演舊中國的落后,我飽含眼淚,講到我們祖國的復興,我面帶微笑,談到今天的騰飛,我滿懷自豪。我將每一個部分都成功演繹,贏得了觀眾的掌聲持久的掌聲,下臺的時候,我隱約感覺到評委們那種滿意的微笑。我為我成功的演繹滿懷信心,在心底為自己喝彩。

          2號選手剛剛一上臺,一種凄涼的背景音樂聲傳來。他講了他艱難讀書的故事,與殘疾的父母,如何戰(zhàn)勝生活的困難。他的演講深深打動了全場的觀眾,大家沉浸在他的講述中。甚至有一位評委老師都落下了眼淚,我立刻變得忐忑不安了,因為我預感到他的分數(shù)要超過我。可是結(jié)果,就出乎我的意料,他的分數(shù)并沒有我的高。后來經(jīng)過我的分析和找評委老師溝通,我明白了,我們這次的主題是讀書復興中國,而2號選手顯然有些偏題。

          接下來一個一個的選手登臺角逐,我的心態(tài)也越來越好。我明白,展示最好的狀態(tài)就是成功,不要那么在意比賽結(jié)果。最終我得到了一等獎的好成績。這次演講是一次極好的歷練,也從別人的失誤中積累了經(jīng)驗和教訓,其實名次并沒有那么重要,關(guān)鍵的是一定要提升自己。

        演講比賽作文600字 篇3

          盡管演講比賽已經(jīng)過去了好幾天,但當時熱烈的氣氛和緊張的心情,依舊歷歷在目。

          早上,做完早餐后,我就開始等待演講比賽的開始。我是我們小組最后一個上臺演講的'。當時那叫一個緊張啊,我手腳開始冰涼,有點發(fā)抖。終于輪到我了,我鎮(zhèn)定了一下情緒走上了講臺,只見全班齊刷刷地眼睛都聚集在了我的身上,我差點又開始發(fā)抖,但是我想,我已經(jīng)充分準備了這篇作文,沒有什么好怕的,于是我開始了我的演講,我甚至還記得給大家鞠躬說聲大家好!剛開始我還能流利地講出來,中間突然我忘了下一句是什么。這可怎么辦,我足足卡了十秒鐘,我心里一邊不停地想著下一句,一邊想不能停下來啊,于是我就靈光一現(xiàn),按照自己現(xiàn)在的想法往下說,很快我又接上了,直到結(jié)尾我又卡了一下,但是這次只是停了三秒我就想起來了,畢竟我為了這次演講準備了很久。最后當我演講完后,我覺得我后背都是汗。只聽見我們組的陳泳尚為我拉票大聲喊道:“大家快投王天誠的票啊!”我和大家一起都笑了。最讓我感到意外和驚喜的是大家對我的鼓勵,他們認為我平時是個內(nèi)向的人,可是這次敢上臺表演,而且演講的也不錯,居然我也獲得了第一名,并且還拿到了獎品!

          這次的演講讓同學認可了我,也讓我明白一分耕耘一分收獲,成功只給那些做好準備的人。這次就是因為我之前的充分準備,才讓我能夠拿到了好名次,我非常珍惜,同時這次演講比賽的收獲更加鼓勵了我的信心和動力,從而也讓我意識到要努力認真地做好每一件事情。

        演講比賽作文600字 篇4

          今天第四節(jié)班會課,學校團委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報了名的,今天抽簽又抽了個2號。

          上課鈴打響了,小評委們各就各位。1號選手曾宇凡大步邁上講臺,拿起事先準備好的講稿讀了起來,別人都準備了演講稿,我可什么都沒準備,馬上就輪到我了,不禁慌了一下,全身不由自主地抖了起來。曾宇凡的幾百字,只短短兩分多鐘就讀完了。等評委打完分后,我猶豫了一下還是硬著頭皮走了上去。同學們給予了我熱烈的掌聲,使的信心回到了身邊,雖然四肢還是在抖個不停,但我還是堅持了講了有三四分鐘。在我演講的中間,學校團委總干事黃鐵山老師突然拿著攝影機走了進來,對著我照,我知道這是要作宣傳報道,說不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機一動,就想到了拍拍學校領(lǐng)導的馬屁,說:“如果沒有學校領(lǐng)導的大力支持,學校也沒有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼,也號召“同學們,行動起來吧!讓我們創(chuàng)造一個美好的家園!弊詈筮@個漂亮的收尾,再一次讓同學以熱烈的掌聲把我送下臺。當我坐在位子上還沒返過神的時候,張老師走過來拍我一下說:“行!即興演講,很精采嘛!”我笑了笑說:“這都是瞎編的。”

          聽了張老師這話,我感到無比的自豪,這是我初中以來老師第一個夸我的人,也是第一個給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng)造了一句話“老師夸一個人很簡單,讓老師夸自己是一個比登天還難的事”,所以我會永遠記住張老師的這句話,讓它鞭策我、激勵我。

        演講比賽作文600字 篇5

          班級要舉辦演講比賽,題目是《祖國在我心中》。人人參加,每人15分鐘,講演后由全班評選一人參加年級比賽。我抽簽第一個演講。比賽的前一天晚上,我翻來覆去,徹夜難眠。我反復背誦自己寫好的演講稿,想著講演的語速和手勢……

          比賽那天,教室里沒有了往日的喧囂,大家都在默念著自己的演講稿,同學們的心都繃得緊緊的,空氣如凝固似得,讓人喘不過起來!袄蠋煷笕笋{到!”淘氣包喊著,我的心更加緊張起來,在我眼里,老師的每一步都是那么迅速。老師走上講臺,首先宣布比賽規(guī)則,然后說:“比賽開始!”還沒等老師叫我的名字,我就疾速地跑上講臺。老師風趣地說:“今天不是比賽跑步,你不要急。”我的舉動和老師的話,引起滿堂哄笑,教室里的氣氛也驟然輕松活躍起來,我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,做了一個深呼吸,按昨晚準備的語速和手勢,開始演講起來,最后,我舉起右手,緊握拳頭,慷慨激昂地說:“少年強則國強,國家興亡,匹夫有責,為偉大中華民族的大復興做好一切準備,祖國永遠在我心中!”這時,教室里響起了一陣陣掌聲。

          最后一個是淘氣包上臺,他顯然不把比賽當回事,講起話來,經(jīng)常上句不接下句,惹得大家哭笑不得,最后,他干脆拿起演講稿,一字一句地念起來,還沒等念完,老師宣布:“時間到!”演講會在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

          開始進行評選活動了,大家議論紛紛,你一言我一語,對我和其他幾個出眾同學評頭論足,有幾個男生和女生因為看法不同,而相互辯論起來,教室里又沸騰起來。最后,通過舉手表決,我以47票領(lǐng)先,得了第一名。當老師宣布由我參加年級比賽時,我抑制不住內(nèi)心的喜悅與激動,高興地跳起來。

          通過這次演講比賽,我深深地體會到,天道酬勤,勝利是屬于有準備的人。

        演講比賽作文600字 篇6

          前幾天,我接到一個任務:參加學校的一個法制故事演講比賽。

          第二天,我和媽媽準備好了演講稿,我就開始在家里練習了。剛開始的時候,我連讀都是結(jié)結(jié)巴巴的,而且還沒有感情,背就更不用說了。后來,經(jīng)過媽媽一次次又一次的指點,我開始漸漸有了演講的感覺。原來,演講不等同于背誦,它應該是一種講述的感覺,但同時又講得生動,抑揚頓挫,能抓住聽者的心。

          等稿子復述得差不多了,媽媽就叫我脫稿模擬上臺演講了。可我一站到媽媽面前就緊張,講著講著,有的地方竟然忘得一干二凈了。媽媽為了緩和我的緊張感,就悄悄告訴我一個秘訣:“晚上睡覺前,自己把稿子的內(nèi)容背一遍,特別是容易忘記的地方多復現(xiàn)幾遍,一早起來肯定不會忘記!庇谑牵荣惽耙惶,我按照媽媽說的去做了,果然全都記住了。這下,不用擔心比賽的時候出丑了。

          當我第一次走上學校的演講臺時,激動得都快說不出話來了?墒钱斘铱吹饺珗鲇^眾時,我又不由自主地緊張起來,腦子一片空白了。突然,我的耳旁響起了媽媽的叮囑聲:“不要緊張,大方些,自然點,像平時一樣!”對呀,我可是在家操練了無數(shù)遍的,我一定可以的!于是,我拿起話筒開始演講了。剛開始,語速還是挺慢的?墒,后來越講越快。我?guī)状味枷肟刂谱∽彀停墒撬筒宦犖业氖箚,好像它已?jīng)不是我身體的一部分了。我講得很投入,也忘記了自己是參加比賽。

          站在臺上的感覺真好!雖然有很多的不足,但是,我希望下次還有機會再站到舞臺上,我一定會展示更好的自己!

        演講比賽作文600字 篇7

          今天第四節(jié)班會課,學校團委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報了名的,今天抽簽又抽了個2號。

          上課鈴打響了,小評委們各就各位。1號選手曾**大步邁上講臺,拿起事先準備好的講稿讀了起來,別人都準備了演講稿,我可什么都沒準備,馬上就輪到我了,不禁慌了一下,全身不由自主地抖了起來。曾**的幾百字,只短短兩分多鐘就讀完了。等評委打完分后,我猶豫了一下還是硬著頭皮走了上去。同學們給予了我熱烈的掌聲,使我的信心回到了身邊,雖然四肢還是在抖個不停,但我還是堅持了講了有三四分鐘。在我演講的中間,學校團委總干事黃**老師突然拿著攝影機走了進來,對著我照,我知道這是要作宣傳報道,說不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機一動,就想到了拍拍學校領(lǐng)導的馬屁,說:“如果沒有學校領(lǐng)導的大力支持,學校也沒有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼,也號召“同學們,行動起來吧!讓我們創(chuàng)造一個美好的家園!弊詈筮@個漂亮的收尾,再一次讓同學以熱烈的掌聲把我送下臺。當我坐在位子上還沒返過神的時候,張老師走過來拍我一下說:“行!即興演講,很精采嘛!”我笑了笑說:“這都是瞎編的!

          聽了張老師這話,我感到無比的自豪,這是我初中以來老師第一個夸我的人,也是第一個給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng)造了一句話“老師夸一個人很簡單,讓老師夸自己是一個比登天還難的事”,所以我會永遠記住張老師的這句話,讓它鞭策我、激勵我。

        演講比賽作文600字 篇8

          今天下午第三節(jié)課,我懷著緊張的心情到了五樓多媒體教室參加演講比賽。

          比賽開始之前,老師先讓我們抽簽,我閉上眼睛抽了一張,看著那張紙條,我默默祈禱,希望能將我排后一點,可是,打開一看——三號!哎!沒辦法。三號就三號吧,總比第一號強。我自我安慰道。

          緊接著,一號選手將完了,又到了二號……時間過得真快,我頭低了下來,雙手抱著頭,溫習著稿子。隨著一陣掌聲過后,便到我了。

          我硬著頭皮走了上去,邊走邊不想:那么快就到我了,怎么辦?萬一說錯了怎么辦?萬一情感不充沛怎么辦?真想著,我已走到了講臺。我抬起了頭——呀,有五十多名學生,六七個老師呢!可是,既然已經(jīng)到我了,我就要堅持下去。

          “大家好……”我嘴巴顫抖著,滿臉的恐懼。心跳聲加快了,連我自己都能聽得見。腿也一直顫抖著。這是,我望了望評委們,只見他們用鼓勵的眼光望著我i,似乎在說:“加油,不要緊張,慢慢來!”那眼神,仿佛深深的潭水。是啊,這次機會來之不易,陳老師沒有讓其他人來演講,而是讓我來,老師對我寄予了那么多的期望我又怎能辜負老師對我的信心呢?更何況,我還不能讓同學們失望,如果我勝出了,這是多么光榮呀!

          想到這兒,我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,舒展著自己的笑容,大方的朗誦著《一句話的承諾》。這是王老師拿出了照相機,對著我拍了一張又一張,我更加有信心了,最后終于堅持了下來!這時,輪到四年級的劉易了,她朗讀時感情豐富,又配上了動作,我的心跳又加快了,不知道我能不能被選上。

          回到了班級,陳老師滿臉興奮,向我宣布了我成功的消息。我大喜過望,腳下仿佛踩得一朵幸福的云……不過,一波未平,一波又要起。

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