班級演講比賽作文（精選7篇）
不知道各位同學(xué)有沒有參加過演講比賽的經(jīng)歷，就算沒有也沒關(guān)系，請看下面由小編給大家?guī)淼陌嗉壯葜v比賽作文。
班級演講比賽作文 篇1
為了讓我們更加了解安全知識，學(xué)校就舉辦了一個圍繞安全的演講比賽。因?yàn)槊總�班最多只能選出兩個同學(xué)，所以我們班舉行了一個“班級演講比賽”，讓每個人都來輪流演講，選出“班級演講比賽”中的精華。
有些同學(xué)膽子較大，他們朗誦得聲情并茂，表情豐富，還加了動作。他們聲音都挺大，使我們的印象十分深刻。膽大、聲音大的在我們女生中居多。
膽子大的有，膽子小的也不少。他們紅著臉，用本子蓋住了臉，好像上刑場的犯人。扭扭捏捏了半天，才憋出半句話，又說不下去了。他們聲音輕得像蚊子叫，使我們聽的哭笑不得。
我的學(xué)號是2號，所以我排在第2個演講。輪到我了，同學(xué)們熱烈的掌聲也響起來了。見同學(xué)們都用一種充滿希望的眼神看著我，我竟然一下子變得不知所措。我腦子里的膽大神努力克服著同樣住在腦袋里的膽小鬼，一秒，兩秒……我深呼吸了一下，稍微平靜了緊張的心情，拖著顫抖的雙腿，一個勁地鼓勵自己，面帶微笑，心里小鹿亂跳卻又信心飽滿地開了一個頭：“老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是――我自護(hù)，我安全。”還滿臉燦爛地朝同學(xué)們笑了一下。不過也真是奇怪，講完了這句，我緊繃的神經(jīng)馬上放松了下來，再也不害怕了。我仔仔細(xì)細(xì)、大大方方地講完了我要演講的內(nèi)容，最后，我摸了摸頭，向臺下的老師同學(xué)們鞠了一個躬，朗聲說：“我的演講完了，謝謝大家！”頓時，掌聲再次響起。我心里像是吃了個大蜜菊，甜得很。
演講完了，我們開始選舉。也有好些同學(xué)推薦我去參加。我以前從沒參加過演講比賽，不過有人推薦我，我樂滋滋的。最后，有人說我、王語心、黃銳還行，可以去參加。可潘老師卻想叫男生去參加，唉。
看來這次的大膽使我演講得不錯。但到底是誰進(jìn)入校賽呢？我拭目以待！
班級演講比賽作文 篇2
今天，我們要舉行一個班級大活動——“不忘國恥，振興中華”演講比賽，我們個個都準(zhǔn)備好了演講稿
張旭陽被全班同學(xué)的推薦去當(dāng)主持人，張旭陽沒法，只好無備上臺。當(dāng)張旭陽走上講臺，轉(zhuǎn)身一變，從一位活潑可愛的小學(xué)生變?yōu)橐晃粺崆榈膹堉鞒帧傞_始張主持熱情地說：“在‘不忘國恥，振興中華’演講比賽之前，先請葉老師上臺講幾句話�！薄肮�。大家都開心地向葉老師鼓掌，讓她上去，葉老師害羞地上了講臺說：“我舉行這次活動的目的是想鍛煉大家的能力，這次的活動我不參加了，我只負(fù)責(zé)拍照。”說完就下去了
剛開始，張主持讓人上去演講，可沒有一個人敢第一個上去，終于，有一位同學(xué)鼓起勇氣上臺了，演講的不錯，當(dāng)他下去時，記分員已經(jīng)把評委們的評分拿上去計(jì)算了。第2個上臺演講的也在下面鼓足了勇氣才上來的……當(dāng)?shù)?個演講完畢后，張主持宣布上一位的同學(xué)得分后，幾位同學(xué)跑上去，我沒搶到，當(dāng)好幾個演講完畢后我依然沒辦法上去，于是我就在張主持上去時，我就提前上去搶位置，終于，我成功搶到了演講之位。
我信心滿滿地站到講臺開始精彩地演講，可是事情不是很順利，當(dāng)我順利演講完第3段時忘了第4段了，幸虧有同學(xué)把稿子拿到我前面，我才能順利演講下來，唉，肯定被扣了幾分。果然，當(dāng)張主持人報(bào)成績時，我只有8分。
這次演講充滿了快樂，這不僅使我們開心，還鍛煉了我們的獨(dú)自能力，并鍛煉了我們的愛國精神。
班級演講比賽作文 篇3
今天，是我最激動的一天。
演講比賽開始了！我有幸成為一號選手，上臺演講。在舞臺上，我滿懷信心的，激動的，緊張的演講我的精彩演講稿。當(dāng)我快演講完時，下面是給我的喝彩；是給我的鼓勵；是給我的歡呼！我的心也感受到，我的演講讓她們看到了我的進(jìn)步；我的感情；我的感化。
演講完，我在下面靜靜欣賞著后面十一位選手的精彩演講。聽著他們的演講，我覺得：我不一定是最優(yōu)秀的；我不一定是最棒的；不一定是最好的。俗話說：天外有天，人外有人。
今天，讓我感受到，我的進(jìn)步。之前上臺時說話小聲的我；之前讀書感情不好的我；之前驕傲的我。通過這次比賽，現(xiàn)在的我已不是之前的我！站在舞臺上的我，是嶄新的我；是脫胎換骨的我；是讓大家喜歡的我！
今天，讓我收獲不�。�
班級演講比賽作文 篇4
下午，是觸動人我們急匆匆地趕到賽場心的演講比賽。
在東湖圖書館三樓大教室。我是9號，有時間休息一下，欣賞別人的節(jié)目�！暗谝幻x手請上臺！”主持人說。于是，第一名選手開始了他的演講，字正腔圓，很好聽。當(dāng)聽到林子軒的《我驕傲，我是中國娃》時，我被他的演說觸動了，他的演說很有感染力。輪到我了，我深吸一口氣，走上臺，大聲朗誦著，放慢節(jié)奏，一個個字從我齒間流出，清晰可辨。我對自己的表現(xiàn)比較滿意。最后，我得了一個優(yōu)秀獎。
手握玻璃獎杯，拿著榮譽(yù)證書，我光榮地站在了領(lǐng)獎臺上。
今天，我真高興！
班級演講比賽作文 篇5
童年的生活是那么令人難忘，至今仍有許許多多的事情停留在我的腦海中，但最難忘的是那次班級演講比賽。
那是一個不尋常的`星期三下午。68班教室里大屏幕上顯示著“勿忘國恥，振興中華”為主題的八個紅色大字。演講開始。敬愛的王老師說：“同學(xué)們演講時要脫稿，還要抑揚(yáng)頓挫大聲的演講，并加上適當(dāng)?shù)氖謩�，時間1-2分鐘�！�
王老師的話剛停，大家紛紛高高的舉起了手。李同學(xué)第一個上臺，用流暢的語言表達(dá)著自己的感想，大家以熱烈的掌聲鼓勵著她，第二個就是我。
我大大方方的走上講臺，大聲地演講，當(dāng)我說到：“我們偉大的祖國飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)磨難。*侵略者對中國人民犯下了累累罪行。我越說越憤怒，臺下的同學(xué)越聽越痛恨這幫可惡強(qiáng)盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，接著我興奮地說：“中國人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，用自己的血肉筑成了堅(jiān)不可摧的長城，最后中國人民終于把侵略者趕出了我們的國土�！蔽溢H鏘的語調(diào)，同學(xué)們的眼神凝視著前方。我高興大聲說：“1949年10月1日中華人民共和國成立了，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國日益繁榮富強(qiáng)，”我高興抬起雙手，同學(xué)們笑了，我發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)情感，贏得了大家的熱烈的鼓掌。
同學(xué)們爭先恐后，踴躍舉手，積極發(fā)言，從未上過臺的同學(xué)和要拿稿子上臺的同學(xué)演講起來，是那么高興，那么興奮，表現(xiàn)很好。
演講結(jié)束，王老師給予了我們肯定和鼓勵。通過這件事，我下定決心，今后，我們一定要努力學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大！
班級演講比賽作文 篇6
“各位老師，各位同學(xué)，大家好！今天我要演講的題目是……”，在家里，我正專心的背誦演講稿，因?yàn)樵龠^幾天，我就要代表班級去參加比賽了。
這次老師指派我去參加演講比賽，能夠雀屏中選就是一種榮耀，為了報(bào)答老師的慧眼識英雄，我在心里默默的許下心愿：我一定要努力練習(xí)，在眾多參賽者中脫穎而出，讓人刮目相看！
到了比賽這一天，我真是既興奮又緊張。興奮的是今天總算要讓大家見識我這伶牙俐齒的好口才；而緊張的則是不知道我會不會一上臺就嚇得張口結(jié)舌呢？ 終于輪到我上場了，我很鎮(zhèn)定的一口氣說完后，再不慌不忙的行個禮下臺，心上的一塊大石頭，總算落了下來。后來比賽結(jié)果揭曉——我居然得了第三名，真是令人喜出望外！。
皇天不負(fù)苦心人，果然是一分耕耘，一分收獲！但是俗話說：“勝不驕，敗不餒”，比賽的輸贏只是一時的，我們不要被短暫的勝利沖昏頭，而得意忘形。應(yīng)該從比賽中汲取經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，迎向更多、更難的挑戰(zhàn)！
班級演講比賽作文 篇7
嚴(yán)老師住院后的第二天，同學(xué)們來到學(xué)校，都在議論紛紛：誰是他們的代課老師？對于這些，大家有不少猜測：陳毅（他后來還是沒有轉(zhuǎn)學(xué)）希望代課老師像嚴(yán)老師一樣，常常給他們講故事，而且是拿四大名著的原著講，一次只講一點(diǎn)點(diǎn)，把大家的胃口吊的高高的；鐘誠呢，他希望代課老師跟他們的數(shù)學(xué)老師一樣，嚴(yán)厲，但對鐘誠這樣的尖子生特好。
就在大家猜測時，教室的門被輕輕打開了。大家頓時無聲無息，都看著代課老師：代課老師是個女老師，看起來十分年輕，而且五官十分端正。
大家都沒吭聲。女老師輕松地說：“大家好，我姓林，大家就稱呼我林老師吧。”
她做完這簡單的自我簡介后，并沒有立刻開始上課，而是讓大家都做個自我簡介。見無人主動站起來介紹自己，就問：“誰是班長？”
蘭馨站了起來：“林老師好！我叫蘭馨，今年11歲，是班上最小的，但我是班上的班長。今后林老師如果要了解班級情況，就找我吧！”
林老師微笑著請?zhí)m馨坐下，說：“蘭馨同學(xué)，你很不錯，說的很好，很流利。嚴(yán)老師一定最喜歡你吧？”
蘭馨笑笑，站起來說：“林老師，我是班長不錯，但我并不是嚴(yán)老師最喜歡的學(xué)生，嚴(yán)老師最喜歡陳毅�！�
陳毅也站了起來，不緊不慢地進(jìn)行了自我簡介。雖然林老師也笑了笑，并表揚(yáng)了他，但同學(xué)們都感覺到：林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。
大家都自我簡介了�？墒沁�沒有下課呢。這時林老師說：“同學(xué)們，今天沒有體育課，你們都去玩兒吧？”
大家都興高采烈的玩去了。大家都談著林老師 ……
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