月光下的爺爺作文

[精]月光下的爺爺作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的月光下的爺爺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

月光下的爺爺作文1

　　望著窗外漆黑寧靜的天空，看著不遠處家家戶戶透出的白色燈光，以及在搖曳的樹枝下透過來的星星點點稀疏的光，給人感覺，夏天就要來臨了。

　　有明月的天空，是很蔚藍的。望著月，那泛黃帶銀的光亮，周遭蕩漾著朦朧七彩的光暈，很祥和，很心安。吸收了明月的.精華，萬物都是美麗的。草木褪去了嫩綠的外表，換上新裝，反射出深綠色帶有點黃的沉靜�；▋旱膵善G，在明亮的月光下收斂起它的五彩繽紛，傳來陣陣使人意亂情迷的幽香。就連在日間閃射出刺眼光芒的白花花壁墻，此時也顯得格外的溫和，透出夾雜藍白的內(nèi)在。不遠處的池塘泛著幽深的綠光，走近時池水不斷地被深藍所更替，時不時的蛙聲泛起的漣漪滌蕩著岸邊俏皮如銀針般的水草。遠處山巒的輪廓很清晰，高低連綿的錯落著，“夜登華子岡”必定是另一番的享受。抬頭仰望天空，隔著電線望著月華，也有透過指縫望穿艷陽的感覺。

　　古時，有這么明亮的月光是最令人陶醉的、融情入景的。由張若虛作下的“春江潮水連海平，海上月共潮生�！币约啊翱绽锪魉�不覺飛，汀上白沙看不見�！辈恢�不覺，一輪明月從江邊升起，漫步沙灘的景象不由自主浮現(xiàn)在眼前。“舉杯邀明月，對飲成三人�！崩畎讛y酒而來。在江邊吹著小風，飲著美酒，看著浩浩蕩蕩的江水隨流東奔，多富有詩意呀。蘇軾也赴宴來了“明月幾時有？把酒問青天。”兩人對月對酒的喜愛真可謂志同道合。杜甫此時卻按捺不住寂寞，思念起遠在他鄉(xiāng)的家人“何時倚虛幌，雙照淚痕干。”把自己的思緒寄托在月影之上了。這時李白備受感染“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！睆埦琵g也加入列來“海上生明月，天涯共此時。”看來在這飽含勝景的月華下，還是有一番思鄉(xiāng)之情的。

　　而現(xiàn)在，有電燈的情況下，人們對月光的癡迷也遠不及古人了。即使現(xiàn)在是萬物復(fù)蘇的時期，也少會有人在夜間去拜訪自然，聆聽天籟。因而也就缺少對自然另一面的體會。在有明月的夜晚中，能體到一種可隱藏、可受到庇護的感覺。既不像白天赤裸裸的處在日光下，也不像夜晚黑漆漆的被混沌所吞噬。期盼夏日的月光能早日到來。

月光下的爺爺作文2

　　月光總是在我們漫不經(jīng)意的時候或者在漆黑而孤獨的地方懶散地走來。傍晚，月光透過窗戶，流進溫馨的房子；月光穿過墻壁，灑下潔白的光芒；月光越過森林，照進了我的夢想……

　　記得中秋節(jié)的時候，月光總是那么的美麗和純潔。當我跨出房門欣喜若狂地來到爸爸媽媽的身邊時，月光迎面照來，它那么美麗，而我們又是那么幸福！月光充滿了愛的味道！家庭之愛，親人之愛，父女之愛，母女之情，這些都在月光之中見證著！我小心翼翼地拉住媽媽的手說：“媽媽，今晚的月亮又圓又大，我不想回學校了，我想一家人在一起看月光�！眿寢屇�不作聲。月光灑在我們身上，那種感覺真神奇又美妙。突然，爸爸自言自語地說了一句：“真的很美�。　卑职终f的這句話嚇了我一跳，剛剛，明明看見爸爸進了屋里面的。我說：“爸爸，你貿(mào)然的一句話有點嚇人呀！”聽了我的話，姐姐、弟弟、媽媽、爸爸都哈哈大笑起來。

　　現(xiàn)在想起來，那時我心里甜甜的。月光真的很美！

　　前天晚上，有同學說要看超級月亮。媒體說這晚的月亮會又圓又大，是超級月亮。晚上，我睡覺時，對面床的同學叫醒了我，說要一起去看超級月亮，我就點頭同意了�？晌疫�沒說話，她就已走出了宿舍門口。我獨自跨過門檻，也出去了。的確，月亮又圓又大，真的比中秋節(jié)的'要大要亮。此時，我的腦海里又浮現(xiàn)出中秋節(jié)與家人一起賞月的情形。相比之下，我現(xiàn)在獨自一人在學�？丛铝粒瑳]有家人的陪伴，有點孤獨。抬頭望著月亮，當月光輕灑在臉龐的時候，眼眶里的淚水不由自主地溢了出來。離家的感覺真的體味到了！月光依然那么亮，那么無情地灑下來。

　　此刻，我淚流滿面。不一樣的月光，不一樣的味道！好在有同學在一起，別有一番情趣！在學校，與同學一起奮斗，為美好的夢想而努力，這也是另一種美啊，也是另一種幸福啊！

　　突然，同學叫了我一聲：“怎么啦，那么多的感觸？走了，回宿舍吧！”我也跟隨同學回去了。

　　不一樣的月光，不一樣的情思！

月光下的爺爺作文3

　　月兒漸漸圓了，窗外的勁風帶來初冬的寒意。一個人駐足窗前，良久，記憶中的畫面仿佛插上了翅膀，呼啦啦地飛過窗邊……

　　曾幾何時，我們是一群快樂的小鳥，隨著上課鈴聲飛進教室，跟著下課鈴聲飛出校園。那時候的我們是多么調(diào)皮��！自習課上永遠有說不完的話，急得值日生要哭；作業(yè)本的角落上，總是涂抹著幾個可愛的小人兒，弄得老師又是好氣又好笑；即便是偶爾捧個不怎么樣的成績回家，也不用擔心被爸爸媽媽批評。

　　月亮躲進云層，月光從云隙間灑向大地，那樣義無反顧，那樣身不由己……

　　一轉(zhuǎn)眼，我們升入了初中，臉頰仍是那樣的稚嫩，眉宇間卻凝結(jié)了幾分成熟，那清脆動人的笑聲黯淡了，那自在的宣泄也經(jīng)不住歲月的打磨，沙啞了許多……自習課沉悶了，每天在家、學校和食堂三點一線間奔波，生活變得機械化了，有時仿佛做了一個好長的夢，忘了自己是誰，在干什么。分數(shù)不重要么？滿耳都是“分分分，學生的命根”。

　　老師的'失望，家長的沉默，無一不激勵我們向前，向前，再向前！

　　初二地理、生物會考，每個人都忙得焦頭爛額。有時從題海中奮力地抬起頭，很希望誰能遞來一個鼓勵的眼神，可是一個也沒有。大概也有人如我一般等待和期盼過，然而都逃不了失落。一次放學，在路上遇見一位舊時的同學，我或許是想要說些什么的，但終究無語：你也不過是個泥和尚，你又能為誰嘆息呢？

　　會考成績出來了，全班同學都過關(guān)了。大家都劫后余生般歡呼起來，可怎么聽，都那么壓抑。

　　我想起那個宿舍陽臺。每當夜深人靜的時候，總有人會在那里向月光傾訴，傾訴青春的苦惱，然后流下了苦痛的淚水；也總有人會在那里享受著夜的靜、夜的美和自己那紛亂的思緒。

　　月色下，思緒在涌動。

　　“月圓月缺都是一種美，但月缺更有生活的味道”，我又想起語文老師的話，是啊，生活原本應(yīng)該不完整的啊。正因月圓，人們才有了期盼；正因月缺，圓月才更加難得。月圓月缺本是人世之常情��！月圓時，想想月缺的現(xiàn)實；月缺時，想想月圓的美好。人生的不完美，不正需要我們用一顆平和之心去包容它么？

　　今夜，月光皎潔，月色無限……

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