葉子作文600字

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　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的葉子作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

葉子作文600字 篇1

　　秋天來(lái)了，狂風(fēng)如惡狼般嚎叫著。而烏云，就像打翻了的墨汁一樣?xùn)|流西淌。不一會(huì)兒，冰冷的雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)軟軟的釘子，從天空中“噼里啪啦”地砸了下來(lái)。

　　在這樣的天氣下，公園里的楓樹(shù)被風(fēng)吹彎了腰，樹(shù)上的葉子在風(fēng)中飄呀飄……終于，葉柄斷了，楓葉落了下來(lái)。它旋轉(zhuǎn)著，翻了幾個(gè)跟頭，然后慢慢下降，掉在了地上�？墒强耧L(fēng)并不放過(guò)這片可憐的楓葉，它把楓葉連同其他的落葉，一會(huì)兒吹到東，一會(huì)兒吹到西，一會(huì)兒吹到了一起，一會(huì)又吹開(kāi)了……等風(fēng)停了，這片楓葉才靜靜地躺在了地上。

　　此時(shí)，楓葉很開(kāi)心。之前被樹(shù)媽媽抓著坐牢，它早就想自由地飛一會(huì)兒了。它在心中默默地想著：我終于自由啦！我要乘著風(fēng)去周游全世界。說(shuō)干就干，它終于等到了一股風(fēng)，毫不猶豫地跳到風(fēng)上。風(fēng)帶著它來(lái)到馬路上，差點(diǎn)被車(chē)輪碾成碎片；風(fēng)帶著它來(lái)到森林里，差點(diǎn)被松鼠當(dāng)成毯子；風(fēng)帶著它來(lái)到天空中，因?yàn)樘�美了不想走，風(fēng)只好把它強(qiáng)行吹走。最后，風(fēng)把它帶到了一個(gè)小村莊里。那是個(gè)河水清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)的美麗的小村莊。它非常開(kāi)心。

　　它在這個(gè)小村莊里遇到了另一片樹(shù)葉。它對(duì)那片樹(shù)葉說(shuō)：“我是想要自由，心甘情愿被風(fēng)吹走的�！绷硪黄瑯�(shù)葉卻說(shuō)：“我是不聽(tīng)話，被媽媽趕出來(lái)的�？墒俏椰F(xiàn)在真的很想回去，很想媽媽�！彼�想：我因?yàn)樽杂啥鴴仐墜寢專瑳](méi)想過(guò)媽媽的心情�，F(xiàn)在她一定很傷心，但我不能讓她傷心。它對(duì)風(fēng)說(shuō)：“你把我?guī)Щ匾郧暗哪菞l馬路吧！”風(fēng)說(shuō)：“好！”

　　于是它回到了樹(shù)媽媽身邊，媽媽很開(kāi)心。

葉子作文600字 篇2

　　春天來(lái)了，樹(shù)林里，大樹(shù)綻出了新芽，嫩綠色的小草從地下探出頭來(lái)，摸一摸，濕濕的，軟軟的，讓我想起一首古詩(shī)：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。在陽(yáng)光的透射下，能看見(jiàn)樹(shù)葉上一排排的紋路。仔細(xì)聞一聞，樹(shù)林中的清香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。晶瑩的露珠滾動(dòng)在葉面上，越積越大，最后像滑滑梯一樣滑了下去�；▍仓校瑤灼�綠葉默默地襯托著美麗的花兒，它們沒(méi)有花兒那么美麗，但是它們還是默默守護(hù)著花兒。

　　夏天，河邊有許多柳樹(shù)，它們長(zhǎng)得更加茂盛了。放眼望去，滿是厚重的綠色，賀知章的那首詩(shī)立刻浮現(xiàn)在我的腦海中：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。我走過(guò)去摸了摸，葉子上有許多鋸齒，很硬，它們的脈絡(luò)比春天更清晰了。一陣風(fēng)拂過(guò)，柳葉隨風(fēng)飄舞，宛如少女的長(zhǎng)發(fā)。往河里望去，有些荷葉還沒(méi)有完全綻放，蜻蜓就已經(jīng)在上面了，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊。

　　秋天，我來(lái)到田野，聞著成熟了的水果的香味，看著一點(diǎn)一點(diǎn)變黃的樹(shù)葉，不禁有些傷感，這些曾經(jīng)翠綠的樹(shù)葉就要離開(kāi)樹(shù)枝了。我又想起了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，就是講述了落葉這種勇于奉獻(xiàn)、犧牲自己的精神。不知不覺(jué)，我又走進(jìn)了銀杏林，一片片銀杏葉就像一把把黃色的小扇子，扇啊扇啊，扇去了夏天的炎熱。落在地上，給大地鋪上了一層金色的地毯，好像走進(jìn)了童話世界。

　　冬天來(lái)了，樹(shù)葉已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，而在這樣嚴(yán)寒的天氣里，只有松樹(shù)還傲然挺立，四季常青。它們沒(méi)有一丁點(diǎn)變黃的意思，仍然一股勁地碧綠著。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！边@不，墻角那一枝枝梅花，開(kāi)得那么美麗，在陽(yáng)光下，梅花瓣都變成了白色，顯得更可愛(ài)了。

　　四季的葉子各有各的特點(diǎn)，但它們都是美麗的！

葉子作文600字 篇3

　　大自然就像一位神奇的魔術(shù)師，利用它的鬼斧神工創(chuàng)造了奇山秀水。世界萬(wàn)物之大，而我只是——一片葉子。

　　我沒(méi)有絢麗多彩的衣裳，只有一件普通的外套。我喜歡感受世界美好的一切，也喜歡與風(fēng)姐姐一起載歌載舞，還喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)兒講遠(yuǎn)方的故事，更喜歡與同伴們?yōu)槿藗兂藳觥?/p>

　　當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到我身旁時(shí)，我為了迎接更好的一年，披上了綠油油的衣服，與春風(fēng)一同哼著輕快的小歌。春風(fēng)走過(guò)，大大小小的綠葉，你推我攘，不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的笑聲。

　　不知不覺(jué)，夏天來(lái)了，它把最燦爛的一面展示出來(lái)。我是身長(zhǎng)在河邊的柳樹(shù)哥哥的葉子，因此小河是我的好朋友。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝輕撫著河水，它們?cè)谡f(shuō)悄悄話，蟬兒趴在大樹(shù)上拼命地叫著，各種花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，像是在舉辦鮮花盛宴。鳥(niǎo)兒棲息在郁郁蔥蔥的樹(shù)伯伯身上，我還經(jīng)常為鳥(niǎo)寶寶唱歌呢！夏日炎炎，我默默忍受著太陽(yáng)的炙烤，為人們送來(lái)一片涼爽。幾位年過(guò)花甲的老人在樹(shù)下“大戰(zhàn)棋盤(pán)三百回”，一對(duì)姐弟靠著樹(shù)伯伯正津津有味地看書(shū)呢！

　　秋悄然無(wú)息地來(lái)了。為了歡慶農(nóng)民的大豐收，我為此換上了一套黃燦燦的外套。遠(yuǎn)處的山上有著一排排楓樹(shù)，紅得似火的楓葉正綻放著笑容。生長(zhǎng)在樹(shù)下的小草一年四季挺著嫩綠的身子。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，它都頑強(qiáng)地長(zhǎng)著，默默裝點(diǎn)著大自然。

　　雪白的冬天來(lái)了。我將要調(diào)謝了。但在我最后的生命里，我見(jiàn)證了一場(chǎng)美麗的雪。誰(shuí)說(shuō)這不是天地給我的恩澤？這場(chǎng)雪成了一些已落凈葉子的樹(shù)的裝飾品。雪中傳來(lái)了孩子如鈴般的笑聲，幾個(gè)可愛(ài)的孩子在玩耍：有的正在激烈地打雪仗中，有的正在結(jié)冰的河上滑雪，有的孩子正開(kāi)心地堆雪人。我看見(jiàn)孩子們漸漸遠(yuǎn)離，太陽(yáng)親吻西山。我悄無(wú)聲息地閉上了眼。

　　我突然間，愛(ài)上了大自然，愛(ài)上了鳥(niǎo)兒的歌聲，愛(ài)上了小河的一年四季，愛(ài)上了……如果有來(lái)生，我愿再當(dāng)一片葉子。

葉子作文600字 篇4

　　今天繼續(xù)在工地上碼鋼管，干了兩個(gè)鐘頭，有人拿水來(lái)，大家都能歇一會(huì)兒。

　　以前也是太注意養(yǎng)生了，啥冬天不能喝涼水，我告訴你，那是你不渴！太原現(xiàn)在已經(jīng)提前步入冬天了，而且最頭疼的是天氣預(yù)報(bào)根本不準(zhǔn)，實(shí)際冷多了。小工的錢(qián)不好掙啊，今天我們干完的時(shí)候，信號(hào)工過(guò)來(lái)，笑呵呵地沖我們說(shuō)：哎呀，今兒碼得挺快昂！

　　我去，再碼快點(diǎn)兒真成小工了，以前覺(jué)得大學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候很恐怖，魔鬼訓(xùn)練營(yíng)，現(xiàn)在看看，是吧，弱爆了，今天上午的時(shí)候說(shuō)是就要下去，但是因?yàn)殚_(kāi)會(huì)，生產(chǎn)勞動(dòng)推遲到下午，一上午滿滿的幸福，我以前在這兒坐著的時(shí)候從來(lái)沒(méi)這么戀戀不舍過(guò)。

　　下午跟S哥在哪兒聊天，他是從青海過(guò)來(lái)的，剛開(kāi)始他跟我們聊在工地上拍藝術(shù)寫(xiě)真的故事，說(shuō)人家掉了皮的墻在專業(yè)人士處理下就是漂亮，沒(méi)人搭茬，都累得夠嗆，誰(shuí)有心情跟你討論藝術(shù)？

　　后來(lái)S哥換了個(gè)話題，講他那年在青海，工程部晚上要守工地，主要是那些扣件之類的鋼材，現(xiàn)在一個(gè)扣件至少5塊錢(qián)一個(gè)，說(shuō)那天晚上有人來(lái)偷，我打了個(gè)岔，說(shuō)丟幾個(gè)沒(méi)事兒吧，那能偷多少？他說(shuō)，賊是開(kāi)著三輪車(chē)來(lái)的。

　　還不止一伙兒，頭一伙兒發(fā)現(xiàn)的`晚，在高原氣候上，幾個(gè)兄弟追了兩公里，上氣不接下氣的，根本追不上，回來(lái)的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)在偏門(mén)還有個(gè)賊，偷了不滿一車(chē)，在發(fā)動(dòng)三輪，氣不打一處來(lái)，上來(lái)抓住就打了一頓，后來(lái)看是個(gè)老頭，挺可憐的，主要是那身子骨，打得差不多了，報(bào)了警，說(shuō)抓了個(gè)賊，警察很有經(jīng)驗(yàn)：你們打了沒(méi)？我們這邊異口同聲：沒(méi)有！

　　我想想真有意思，工程部還要負(fù)責(zé)抓賊，我們技術(shù)口的碼鋼管就碼吧，職責(zé)？這個(gè)還真不好說(shuō)，啥叫分內(nèi)？啥叫分外？我們剛來(lái)的時(shí)候還給甲方搬家去了，技術(shù)手冊(cè)里寫(xiě)這條了？

葉子作文600字 篇5

　　秋天，是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，碩果累累，桂花飄香，但最引人注目的，還是那五彩繽紛、形態(tài)各異的葉子。

　　我漫步在林蔭小道上，看著遠(yuǎn)處，各種各樣的樹(shù)葉在灰色石子路的襯托下，顯得更加艷麗，紅的似火、紫的如霞、黃的似金……我最喜歡的是那邊的楓葉。遠(yuǎn)看，如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。走近一看，發(fā)現(xiàn)同一棵樹(shù)上的楓葉，有的是大紅色，紅得發(fā)紫;有的還是綠色的，碧綠碧綠;有的是黃色的，嫩黃嫩黃;有的甚至是紅綠相間的。摸一摸，不光滑也不毛糙。一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉在風(fēng)中搖動(dòng)，好像無(wú)數(shù)只手掌向我揮手。我看著這些楓葉，不禁心曠神怡。

　　接著向前走，我又看到了一棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。樹(shù)上的葉子有的金黃金黃，在陽(yáng)光下，它們閃著微光，像掛在樹(shù)上的金元寶;有的呢，還是綠色的，如同一塊塊翡翠。細(xì)細(xì)地看，綠色銀杏葉的邊緣都有一點(diǎn)點(diǎn)泛黃。摸一摸，非常光滑，幾乎摸不到葉脈。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子左右晃動(dòng)，好像一把把扇子，輕輕地為路人扇風(fēng)。這時(shí)，另一棵銀杏樹(shù)上的葉子如天女散花般飄落，又像一只只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞，然后，輕輕飄落，靜靜地躺在地上。我想，幾天后，小道上一定是滿地的落葉，給大地鋪上一張五彩斑斕的地毯。

　　秋天，是葉子生命的最后一個(gè)季節(jié)，在生命快結(jié)束時(shí)，它們裝點(diǎn)了秋天，讓秋天更美麗�，F(xiàn)在，它們安然滑落枝頭，又化為養(yǎng)分，把自己的營(yíng)養(yǎng)給了大樹(shù)，在它們的一生中，到底奉獻(xiàn)了多少?

　　葉子的生命是短暫的、曲折的，當(dāng)然也是喜悅的。不管怎樣，每片樹(shù)葉的生命都是有意義的，有價(jià)值的。讓我們學(xué)做一片美的葉子吧，不管貧富，做自己應(yīng)做的事，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，創(chuàng)造有價(jià)值的人生!

葉子作文600字 篇6

　　很久以前一個(gè)非常偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，那是一個(gè)看似平庸卻很有內(nèi)涵的姑娘，她跟我講了許許多多她的經(jīng)歷，雖然沒(méi)有那么多的艱辛困苦，卻也是充滿坎坷，特別是在情感的道路上好像非常不如意，那時(shí)我每次聊天我都在她一旁默默的坐著，靜靜的聽(tīng)著她娓娓道來(lái)，每一次陪她聊天都像在經(jīng)受歷史的折磨，陪著她哭陪著她笑陪著她唉聲嘆氣陪著她歡天喜地，雖然我們都知道她說(shuō)的都已經(jīng)是過(guò)去的事，可是說(shuō)的人很認(rèn)真聽(tīng)的人也很投入，那時(shí)是我在與她一起回到了過(guò)去。這個(gè)故事也許會(huì)就這樣持續(xù)下去，她只是一個(gè)講故事的人，而我只是一個(gè)聽(tīng)故事的人，雖然可以一起追憶過(guò)去，但是永遠(yuǎn)不能把一個(gè)人的故事變成兩個(gè)人的。我們?cè)�本可以把另外一個(gè)聽(tīng)故事的故事變成一種永恒，這個(gè)故事的內(nèi)容就是有一個(gè)人在講故事，還有另外一個(gè)人在聽(tīng)她講故事。但是這種應(yīng)該的持續(xù)卻實(shí)在不能夠進(jìn)行到底。事情已經(jīng)過(guò)去很多年。

　　我偶爾再讀這篇《最后的一片常春藤葉子》，突然想起了那個(gè)女孩，但是我卻怎么也想不起她原來(lái)長(zhǎng)的什么樣子。為什么會(huì)對(duì)這個(gè)女孩有著這樣隱隱約約的印象，只是因?yàn)樗��?dāng)時(shí)站在生活歧路，我當(dāng)時(shí)真的非常希望自己能夠幫助她，讓她再次鼓起正確面對(duì)生活的勇氣，但是當(dāng)時(shí)我最終卻沒(méi)有辦到。我真的沒(méi)有小說(shuō)中那個(gè)畫(huà)家的奉獻(xiàn)精神，也沒(méi)有他犧牲自我的勇氣，最重要的是因?yàn)椤蹲詈蟮囊黄�常春藤葉子》里的主人公有著強(qiáng)烈的求生欲望，而我接觸的這個(gè)小女孩卻選擇了自我放棄。我想她也在等著冬天里那片常春藤的葉子帶來(lái)的希望，但是她也不知道這種希望能夠來(lái)自哪里。最后的一片常春藤葉子記述的只是一種對(duì)待生活的態(tài)度，那就是你可以等待一種命運(yùn)的寄托，但是你依然要有自我拯救的愿望。否則就算有人愿意給你那篇常春藤的葉子，最終你也等不到它的到來(lái)。

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