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      2. 寫(xiě)葉子的作文

        時(shí)間:2022-07-11 12:52:58 葉子 我要投稿

        精選寫(xiě)葉子的作文錦集八篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的寫(xiě)葉子的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選寫(xiě)葉子的作文錦集八篇

        寫(xiě)葉子的作文 篇1

          炎熱的夏天過(guò)去了,秋天已經(jīng)悄悄來(lái)到。

          秋天的變化可真大呀!天氣開(kāi)始變冷了;人們都穿上了薄毛衣;樹(shù)葉也都換上了顏色各異的秋裝。瞧,楓葉已經(jīng)換上了紅色的連衣裙;梧桐樹(shù)的葉子也換上了黃色的茄克;就連那小巧玲瓏的楊樹(shù)葉也不甘示弱地?fù)Q上了淡黃色的T恤……換好了衣服,告別了媽媽?zhuān)烷_(kāi)始了它們新的旅程。楓葉因?yàn)樗拿利悾粠讉(gè)小姑娘撿了回家,做成了漂亮的書(shū)簽。楊樹(shù)葉因?yàn)樗庑蝿e致而被同學(xué)們做成了別具特色的樹(shù)葉畫(huà)。梧桐樹(shù)葉也被我和媽媽撿了回家,點(diǎn)綴在我家的文化墻上,成了我家客廳一道亮麗的風(fēng)景線。沒(méi)被撿走的葉子,就靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里,漸漸地化作了泥土。

          秋天的葉子,我愛(ài)你!我愛(ài)你的靜和美!

        寫(xiě)葉子的作文 篇2

          我喜歡冬青樹(shù)葉,也喜歡楓樹(shù)葉,但我更喜歡學(xué)校里那小巧玲瓏的銀杏樹(shù)葉。

          秋姑娘悄悄地來(lái)臨了,它是一個(gè)收獲的季節(jié),我們學(xué)校里的銀杏葉漸漸地變成了金黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把有著很多層金屬片制造而成的大傘,讓我們的學(xué)校變得更加豐富多彩!那銀杏葉的形狀猶如一把把小扇子點(diǎn)綴在銀杏樹(shù)上。吹來(lái)一陣陣微風(fēng),銀杏葉”沙沙”作響,好像風(fēng)鈴般清脆,它被吹得散散零零,不時(shí)有幾片枝葉飄落下來(lái),仿佛幾只孤傲的黃蝴蝶在空中飛舞,落在地上,投入大地母親的懷抱。不一會(huì)兒,地上就鋪滿了金黃的銀杏葉,像給大地媽媽穿上了一件黃棉襖準(zhǔn)備過(guò)冬?粗粗,我不由自主地上去撿了幾片“黃蝴蝶”,“黃蝴蝶”摸上去仿佛一只老人的手般粗糙。它的葉脈平行而又分叉,但又摸不到,真讓人捉摸不透。

          你知道嗎。銀杏可是世界上最古老的樹(shù)之一,遠(yuǎn)在二億七千多萬(wàn)年前,銀杏的祖先就開(kāi)始出現(xiàn)了。與當(dāng)年蕨類(lèi)植物相比,它們可是高人一等的植物,在那時(shí)銀杏多得就像在世界上稱(chēng)霸的恐龍一樣布滿整個(gè)世界,可現(xiàn)在卻成了稀有的植物,看來(lái)銀杏樹(shù)是多么的古老呀,我們一定要好好保護(hù)它!

          現(xiàn)在是秋季,銀杏葉都落光了,只剩下那光禿禿的銀杏樹(shù)干,我不禁想起春天它長(zhǎng)得多么的嫩綠、可愛(ài),夏天它長(zhǎng)得多么的翠綠、強(qiáng)壯。但是我知道它正在養(yǎng)精蓄稅,到了明年春天它將會(huì)又是一片生機(jī)勃勃。

        寫(xiě)葉子的作文 篇3

          我十分喜愛(ài)秋天的葉子,特別是楓葉。它裹著火紅的外套,就像一位美輪美奐的小姐,嬌小無(wú)比,十分可愛(ài)。摘一篇在眼前,那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它,哇,它的身體多像一只嬰兒的小手埃柄把莖脈伸展到葉子的四面八方,如同一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)把樹(shù)葉團(tuán)團(tuán)為祝莖脈周?chē)屎诩t色,莖脈比葉肉微深一點(diǎn)。我把楓葉朝著太陽(yáng),舉過(guò)頭頂,。∪缤蠹t的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一大-片一大-片的火同時(shí)燃燒,在風(fēng)的吹動(dòng)下,左右搖擺,杜牧寫(xiě)得好,“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!比缃,我終于體會(huì)到這首詩(shī)的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺(jué)得,雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,但心里卻是暖融融的。

          忽然,一片銀杏飄悠悠地落在我腳下,我撿起來(lái),仔細(xì)地端詳著,小巧的樹(shù)葉在風(fēng)中抖動(dòng)著,猶如一把精致的扇子,不停地扇動(dòng)。如針織般的莖脈光滑無(wú)比。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔,還有的如舞蹈演員一般舞態(tài)生風(fēng),地上一片金黃,好像一張地毯,走上去,“嘎吱”地響。

          我愛(ài)秋葉,它無(wú)私奉獻(xiàn)著,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。你把自己的生命獻(xiàn)給了下一代,我愛(ài)你——秋葉!

          “我望樹(shù),樹(shù)亦望我。藍(lán)天若天,紅葉如魚(yú)”我一邊朗誦著這首散文,一邊在老家的樹(shù)林里散步。就在這時(shí),一片楓葉飄到了我的散文書(shū)上,我將它捧起,靜靜地觀察著這片“秋葉”。

          只見(jiàn)這片楓葉火紅火紅的像一團(tuán)火焰,又像一朵花,悄悄地開(kāi)在秋天這個(gè)季節(jié)。楓葉形狀非常與眾不同,一片葉子分成了5份哪!像一個(gè)嬰兒的小手,細(xì)嫩、爽滑、柔軟。它的根莖非常細(xì)小,不突出,要想看清它,還真不容易!忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),吹走了我手上的楓葉,“楓葉它在向我告別呢!”你瞧,它在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著優(yōu)美的舞姿,好像在說(shuō):“再見(jiàn)了!朋友!本瓦@樣,它慢慢地飄走了。我不忍回家,就繼續(xù)尋找秋的足跡!鞍ミ希 辈恢趺戳,我被什么東西刺了一下,回頭一看,是一棵樹(shù),這棵樹(shù)五彩繽紛,于是我摘下了一片樹(shù)葉瞧瞧,只見(jiàn)它全身一半紅,一半綠。由其是中間的部分,顏色漸變,是那秋姑娘畫(huà)的吧,紅的通紅,綠的碧紅,只有秋姑娘才能畫(huà)的出來(lái);是那鳥(niǎo)兒的小腳,東抹抹,西抹抹,把顏色抹地是那樣的和諧;是那大地母親生出來(lái)的吧,把肚子鼓起,生育出了這紅綠相間的小精靈,大地母親是那樣的自豪,那樣的偉大。我將它小心翼翼地捧在手里,生怕被它那如鋸齒般的邊角刺到。在陽(yáng)光下,它是那樣地璀璨奪目,“這是什么葉子?”我不禁好奇地問(wèn)了起來(lái)!斑@是鋸齒葉,”爸爸笑著回答到。我將它仔細(xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)這片鋸齒葉和楓葉的根莖截然不同。鋸齒葉的根莖像一個(gè)字母“S”,中間像一個(gè)字母“L”,把樹(shù)葉分得井井有條。我望著這片樹(shù)葉,越看越喜歡,仿佛忘了它所做的“壞事”,而沉浸在這片自然美中。今天,采到了許多葉子,我好高興,因?yàn)槲伊糇×饲锾臁?/p>

          秋天的葉子,它默默地為大樹(shù)疏送著陽(yáng)光、水分,枯落了,為泥土增添了一份肥沃,一片營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)秋天,更愛(ài)這默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者--葉子。

        寫(xiě)葉子的作文 篇4

          第二年春天來(lái)了,大樹(shù)長(zhǎng)出一片片嫩綠嫩綠的樹(shù)葉。那片在去年冬天最后一片落地的樹(shù)葉長(zhǎng)到了大樹(shù)的頂尖,她在搖動(dòng),仿佛在炫耀她優(yōu)美的身姿。

          我來(lái)到樹(shù)林里,躺在一棵大樹(shù)下,吸收著新鮮的空氣,觀看著大自然這位偉大的作家創(chuàng)作的美麗作品,一只只小鳥(niǎo)從我頭頂飛過(guò),還嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在為我演奏一首庫(kù)郎特舞曲。接著又是一棵棵大樹(shù)搖擺著身體,使樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音,仿佛是樂(lè)隊(duì)在歡迎我的到來(lái)。

          花兒和草兒們?yōu)槲疫@位客人上演了一場(chǎng)小品,那根綠油油的草兒長(zhǎng)得和潘長(zhǎng)江一模一樣,那朵美麗的花長(zhǎng)得跟何潔一樣。

          春風(fēng)輕輕地掃過(guò)天上的每一片云朵,春娃娃穿著透明的衣服來(lái)到人間,這次,它帶來(lái)了許多的露珠,露珠匯集起來(lái)形成了春雨,看!像牛毛,像花針,像細(xì)絲密密地斜織著,這時(shí),居住在南方的燕子匆匆趕來(lái),幫助春雨完成了這幅美妙的春畫(huà),多美呀!

          春天一刻不停地忙碌著,它給人們帶來(lái)了生機(jī)盎然的新的一年。

          大自然這位偉大的作家,讓我陶醉在他的作品中。

        寫(xiě)葉子的作文 篇5

          我是一片樹(shù)葉,在大樹(shù)媽媽的手臂上生活,本以為可以一生陪伴母親……

          春天過(guò)去了,夏天也隨之走過(guò),秋天來(lái)了!

          寒冷的風(fēng)兒像細(xì)細(xì)的針鉆進(jìn)我的身體,秋天的風(fēng),沒(méi)有春天的風(fēng)溫柔和藹,沒(méi)有夏天的風(fēng)溫暖生機(jī),倒是冷冰冰,渲染著悲涼的的氣氛。在寒風(fēng)的威壓下,我和兄弟姐妹們?cè)谝黄鸢ち税ぁI那镲L(fēng)一連刮了幾日,期間不斷有同胞化作翻飛的蝴蝶,離開(kāi)了母親的懷抱。漸漸地,我的身體開(kāi)始向著金黃色變化,離我最近的一片年長(zhǎng)的葉子說(shuō):“孩子,做好飛離的準(zhǔn)備了嗎?”

          “準(zhǔn)備?”我有幾分茫然。

          “當(dāng)然,”他面向漫天飛舞的落葉凝神地望著,好像在做一件神圣不可侵犯的事,良久,他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō),“當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò),夕陽(yáng)籠罩了天空,金色的葉子以天使的姿態(tài),飛離大樹(shù),去到一個(gè)美好的地方。當(dāng)然,并不是每片葉子都能到那個(gè)地方,失敗的葉子可并不是能用數(shù)字來(lái)估量的,所以,在樹(shù)上的日子當(dāng)然要做好準(zhǔn)備啦!”

          聽(tīng)著他眉飛色舞的講解,看著他那向往的神情……留在樹(shù)上有什么不好呢?這兒可是我們生存的地方?

          天氣愈來(lái)愈冷,同胞們一個(gè)接一個(gè)地在秋風(fēng)中飛走,我仍想留在樹(shù)的身上,給她一絲溫暖,一點(diǎn)裝飾。那位老前輩邀請(qǐng)我:“走吧!離開(kāi)這兒!

          “我不能!”我回答。

          他盤(pán)住了我的腿,一陣大風(fēng)吹來(lái),我和他在風(fēng)中直沖上天。

          不!媽媽?zhuān)也蛔摺?/p>

          我要降落,我在風(fēng)中翻轉(zhuǎn),躍起,跌落……風(fēng)勢(shì)小了,我飄落下去。啊,是樹(shù)的腳下,親愛(ài)的媽媽?zhuān)屛襾?lái)為你驅(qū)走寒冷。

          寒風(fēng)呼呼地吹,我伏在樹(shù)下,靜靜的睡著。媽媽?zhuān)屛矣米约旱纳眢w幫您做一點(diǎn)事,也算是我內(nèi)心的報(bào)答吧。

        寫(xiě)葉子的作文 篇6

          在不知不覺(jué)中,冬天已經(jīng)落下了帷幕,春天正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們走來(lái)。三月一路煙霞,鶯飛草長(zhǎng),冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇。大地被生命裝潢,天空被曙光點(diǎn)亮。一縷春風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè),吹開(kāi)千年的沉淀。仔細(xì)地品讀那些優(yōu)美的詞句,這才發(fā)現(xiàn)在渺遠(yuǎn)的歲月前,在綽約的.詩(shī)文中,我和春天有個(gè)約會(huì)。

          春在《詩(shī)經(jīng)》里,或歡欣或悲戚,或纏綿或剛毅!败嬷A,其葉青青。”凌霄花悄然綻放于墻頭,青翠欲滴的嫩葉映襯著一簇簇鮮艷的花朵,在微風(fēng)中輕輕搖曳,使人感到無(wú)限的生機(jī)!颁克疁珳瑵u車(chē)帷裳!焙坪剖幨幍拇核蚕此⒉坏襞訉(duì)丈夫變心的悲傷。“參差荇菜,左右采之,窈窕淑女,琴瑟友之!币簧硭匾碌墓恿⒂诤优,望著水中那朝思暮想的身影心馳神往,魂都不知哪去了,仿佛唯美的春景中只剩下自己和她,還有那隨波飄蕩的荇菜!安赊辈赊保币嘧髦,曰歸曰歸,歲亦莫止。”如雪的柳絮撒在路上,上面留下了深深的車(chē)轍,將士們?nèi)套』丶业目释剡吔Pl(wèi)家鄉(xiāng)。同是春天,卻因不同的人演繹了不同的風(fēng)景。

          春同樣流連于唐詩(shī)之間。對(duì)于“百代文宗”韓昌黎來(lái)說(shuō),春是園中碧波蕩漾的湖水:“滿園深淺色,照在綠波中。”湖水映出了滿園的春色,也映出了詩(shī)人心中勃勃的生機(jī)。對(duì)于宰相武元衡,春風(fēng)浸透了他對(duì)故園的思念:“春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng),又逐春風(fēng)到洛城!卞\衣玉食的生活雖好,也比不過(guò)故鄉(xiāng)的粗茶淡飯。對(duì)于白居易來(lái)說(shuō),春天的魅力在于一種出其不意的美:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。”對(duì)于憂國(guó)憂民的“詩(shī)史”杜甫,再美的春景也消磨不掉國(guó)破家亡的悲傷,“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!笔沁@位詩(shī)人一生患難的縮影。同是春天,卻因不同的事情詮釋了不同的情懷。

          春在散文中自有一番獨(dú)特的風(fēng)味。春在朱自清的筆下是活潑的,“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了!贝禾炀拖褚粋(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子,給人無(wú)限的希望與活力。春使老舍看到了生命間毫無(wú)隔閡地融洽,當(dāng)他置身于花草叢中聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)時(shí),發(fā)出了“在這世界上人類(lèi)真的不很孤單,世界就是生命”的感懷。春日的流水使巴金先生想到了夢(mèng)想,“總在不經(jīng)意間讓歲月的流水沖走了我們戴著紅領(lǐng)巾在紅旗下許下的夢(mèng)想”使人感慨萬(wàn)分。同是春天,卻因不同的筆墨唱出了不同的歌謠。

          在書(shū)頁(yè)??的摩擦聲中,春天既像悄然前行,又像永遠(yuǎn)停駐。它隱藏在字里行間,卻又那么真實(shí)地呈現(xiàn)在眼前。我在詩(shī)文中仔細(xì)尋找,→_→像尋找采摘荇菜的那位姑娘一樣。我相信她就在那里,等待著和我的約會(huì)。

          高一:穆風(fēng)翎

        寫(xiě)葉子的作文 篇7

          春天的什么最美?走進(jìn)大自然,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是樹(shù)葉!

          夏天的樹(shù)葉綠得茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片墨綠;秋天的樹(shù)葉黃得似金,近近品來(lái)便有幾分憂愁;而我,卻對(duì)這春日的樹(shù)葉情有獨(dú)鐘!

          萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)盎然,同是春天,同是那羊腸小道上的一片景,為何現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)?拉近一根樹(shù)枝,看著樹(shù)枝上的幾片嫩葉,顫微微的,迎著春風(fēng)努力舒展著腰身,忽然發(fā)現(xiàn),這正是我所佩服的——一種生機(jī)!一種萌發(fā)!他們好奇這春日的一切,被這春日的一切所吸引!所感染!

          再次感慨樹(shù)葉的生機(jī)勃勃,雖冬日已凋零,可仍有東山再起的場(chǎng)面,寒風(fēng)襲來(lái),他們沒(méi)有失落,沒(méi)有放棄!所以今天的我才能看到這一切!

          人,為何不能?冬日樹(shù)葉的凋零就如人偶爾的失敗,但樹(shù)葉相信,總有春日的到來(lái)!“冬天都來(lái)到了,那春天還遠(yuǎn)嗎?”

          走進(jìn)大自然,品一品春日的樹(shù)葉,才發(fā)現(xiàn),成功的秘訣如此簡(jiǎn)單。

        寫(xiě)葉子的作文 篇8

          清晨,漫步在家附近的小公園里,呼吸著清晨的清新的空氣,很舒服,但是似乎在這當(dāng)中還摻雜著某種雜質(zhì),令人感覺(jué)很不舒服,我在尋找著,究竟是什么。 抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)旁邊的這顆樹(shù),樹(shù)干子是很挺拔,但是上面的葉子倒沒(méi)有幾片,就像我們平?匆(jiàn)的所謂“瘌痢頭”,就是又短又亂。清晨的風(fēng),吹了過(guò)來(lái),那些葉子發(fā)出了一陣應(yīng)和的悶響,似乎很不耐煩,伴隨著周?chē)藗內(nèi)ド习嚅_(kāi)的機(jī)動(dòng)車(chē)的“嗡嗡”的響聲,樹(shù)葉搖了搖,好像在嘟著嘴說(shuō):“每天都這樣,還讓不讓我們生活呀,這些摩托車(chē),小汽車(chē)的主人,好像在炫耀著自己會(huì)開(kāi)車(chē)那樣,沒(méi)幾個(gè)是愛(ài)健康的,騎騎自行車(chē),不是挺好的嗎人家開(kāi)飛機(jī)的,還沒(méi)有到處開(kāi)飛機(jī)炫耀呢!

          我要上學(xué)去了,因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn),所以要經(jīng)過(guò)三四個(gè)紅綠燈,在等待紅燈的時(shí)候,我無(wú)聊地周?chē)戳丝,路旁的行道?shù)吸引住我的眼光,旁邊的摩托車(chē)、小

          汽車(chē)、貨車(chē),小客車(chē)、大巴全部都有一個(gè)共同點(diǎn)——都是開(kāi)著引擎的,路旁的花草樹(shù)木都耷拉著腦袋,無(wú)精打采的樣子。

          行道樹(shù)很挺拔,葉子很茂盛,但是他們的內(nèi)心早已承受不了這般打擊了,走近點(diǎn)看總會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上布滿了灰塵。樹(shù)葉仿佛是在呻吟著:天啊我們這些行道樹(shù)的命怎么這么可憐啊!原本生長(zhǎng)在這粉塵飛揚(yáng)的馬路上,已經(jīng)很可憐啦。但是這些城市的人們卻一點(diǎn)也不可憐我們。還故意開(kāi)著個(gè)引擎,排出來(lái)的廢氣嗆得我直咳嗽。還有我聽(tīng)放學(xué)回家的學(xué)生們說(shuō),摩托車(chē)的分貝太高,會(huì)對(duì)人體或者聽(tīng)覺(jué)都會(huì)有害的,只要超過(guò)90分貝就會(huì)傷害人體。何況是我這片小小的樹(shù)葉呢!這些人類(lèi)呀,你們就可憐一下我們吧!

          放學(xué)的路上,迎面而來(lái)的是一輛超大型的貨車(chē),我馬上就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,心里想著:這么大的貨車(chē),裝什么呀!隨著我的好奇心,我望著這龐然大物,一直在猜想著后面裝的什么,誰(shuí)知道一看原來(lái)是被砍下來(lái)的樹(shù)木,因?yàn)檐?chē)開(kāi)的速度太快了,樹(shù)葉被晃得“沙沙”的響著,似乎向醫(yī)院里躺在病床上的病人一樣,奄奄一息的說(shuō)著:“要把我送到那里呀你們這些可惡的人呀!剛才拿著電鋸鋸我們的時(shí)候,我們就問(wèn)你們?cè)诟墒裁,沒(méi)想到竟然是要把我們給殺了!你們告訴我們吧,究竟是把我們送。去。哪。里我看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)面,替這些樹(shù)木感到難過(guò),同時(shí)對(duì)那些砍伐樹(shù)木的人們產(chǎn)生了憎恨感。后來(lái)我越騎越快。

          看!輕軌正在頭頂飛馳而過(guò),聲響很大。兩旁的居民可真是煩了!這輕軌來(lái)回的次數(shù),很頻繁,因此真是一天到晚都不停。兩旁卻一棵樹(shù)也沒(méi)有,在學(xué)校里聽(tīng)老師說(shuō),樹(shù)是能吸收噪音的,但是該植樹(shù)的地方就沒(méi)有一棵也沒(méi)有。走到輕軌站,才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒綠綠的樹(shù)木的蹤影但是這些樹(shù)木,好像半年沒(méi)有人來(lái)理會(huì)過(guò)似的,樹(shù)干看上去是弱不禁風(fēng)的。

          那葉子,就更不用提了,像咸菜干的摸樣,干干的,好像一捏就碎了,還有點(diǎn)黃黃的。樹(shù)葉似乎懂的我的心,他們?cè)诖舐暤膮群爸骸澳阋詾槲覀兿M@樣子嗎誰(shuí)不想枝繁葉茂,誰(shuí)不想為人們生陰涼,造樹(shù)蔭呢誰(shuí)不想被人們夸獎(jiǎng)呢可是這些我們都不可能擁有,因?yàn)闆](méi)有了你們的支持和栽培,所以我們只能被人們嘲笑!誰(shuí)能來(lái)幫幫我們啊!

          樹(shù)葉很渺小,但是它們卻很偉大,因?yàn)樗鼈兡転槲覀冋陉?yáng),為我們制造清新空氣,為我們永遠(yuǎn)效勞。它們由原來(lái)的毫無(wú)怨言被我們?nèi)祟?lèi)逼得逐漸發(fā)怒、呻吟到吶喊,因?yàn)樗鼈儫o(wú)法再忍耐下去了,它們好通過(guò)自己的方式,來(lái)宣泄心中的不滿與痛苦。它們不想再為人類(lèi)服務(wù)了!因?yàn)槲覀儧](méi)有珍惜,認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的,沒(méi)體會(huì)過(guò)一片樹(shù)葉的痛苦,沒(méi)有理解過(guò)一片樹(shù)葉的痛苦。

          人們嘴里常說(shuō)要低碳生活,又說(shuō)要環(huán)保節(jié)約。嘴皮上的功夫倒是挺厲害的,把美好的未來(lái)說(shuō)的天花亂墜、栩栩如生,但是這一切都是夸夸其談,試問(wèn)有哪幾個(gè)是真正履行諾言的呢樹(shù)葉正在吶喊,它在吶喊著自己的痛苦,希望人們能感到真正的愧疚。可是誰(shuí)又能真正聽(tīng)得見(jiàn)樹(shù)葉的吶喊呢?

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