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      2. 一片葉子的作文

        時(shí)間:2022-08-31 18:51:13 葉子 我要投稿

        一片葉子的作文合集八篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的一片葉子的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        一片葉子的作文合集八篇

        一片葉子的作文 篇1

          這篇課文用詞很美,篇幅不長,易于朗讀,學(xué)生對課文還是很感興趣的,特別喜歡描寫四季葉子不同狀態(tài)的句子“春天的時(shí)候,葉子嫩綠,夏天的時(shí)候,葉子肥美,秋天……”但當(dāng)我考慮到第二課時(shí)精讀課文時(shí),我就遇到了一個(gè)難題,怎樣將“葉”與“人”,“樹”與“社會”這樣的隱晦的含義解釋給學(xué)生聽,讓他們明白。這個(gè)問題困擾我很久,始終難以尋獲“良藥”。最后,我決定用“整體入手,讀中感悟”的方法,注重保持課文的完整性,沒有將它分的支離破碎,也沒有用教師的理解去束縛學(xué)生的感覺。

          首先我用自帶樹葉這樣的直觀形式激起學(xué)生的閱讀興趣,引領(lǐng)學(xué)生讀課文,在疏通課文的基礎(chǔ)上,感悟作者對樹與葉的體悟,讓學(xué)生明白樹離不開葉,葉也離不開樹,葉為大樹而生。葉,只有在樹上才找到自己的位置,并通過朗讀來展現(xiàn)、升華。讓學(xué)生發(fā)揮獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn),為了讓學(xué)生與文本更好的溝通,我還創(chuàng)設(shè)了這樣的語境,并在充分討論誦讀的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生試著完成填空:為了 ,做一個(gè) 的 吧!從而達(dá)到“讓學(xué)生有創(chuàng)意的閱讀”的目的。

          由于整節(jié)課我都沒有用自己的理解去強(qiáng)加于學(xué)生,所以學(xué)生始終處于積極主動的狀態(tài),或許學(xué)生對于課文所要表達(dá)的深層含義并沒有完全了解,但我想的閱讀意義會隨著學(xué)生一同成長,朦朧些,或許對他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧!

        一片葉子的作文 篇2

          我是個(gè)十足的小書迷,常常纏著媽媽買書給我看。家里的小書櫥都快放不下了。媽媽建議我在網(wǎng)上閱讀,既省時(shí)又省錢,方便又實(shí)惠。于是我喜歡上了網(wǎng)絡(luò)閱讀。一個(gè)星期日的下午,我又在網(wǎng)上暢游書海。我跟隨著著名兒童文學(xué)家金波爺爺來到大森林,看見大樹站在太陽和土地之間,每一棵大樹都很美,每一片葉子都很美。金波爺爺用詩一般的語言告訴我,每一片葉子雖然形態(tài)各異,但卻做著相同的工作——“把陽光變成生命的乳汁,奉獻(xiàn)給大樹!比~子生長在大樹上,雖然微不足道、生命短暫,但它的一生都在默默地為大樹輸送養(yǎng)料,回報(bào)大樹對它的養(yǎng)育。葉子多么懂得感恩呀!葉子把一生都獻(xiàn)給了大樹,大樹因葉子美而更美。

          《做一片美的葉子》,一讀到這個(gè)題目,我就喜歡上了這篇優(yōu)美的散文詩。在生活中,我們每個(gè)人的家、我們每天生活的學(xué)校、我們的祖國,甚至我們賴以生存的地球不也都是一棵棵大樹嗎?我們每個(gè)人不都是這大樹上的一片片葉子嗎?大樹讓葉子生長,葉子再默默地回報(bào)大樹養(yǎng)料。無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置,我們每一個(gè)人也應(yīng)該在生活中找到自己的位置。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母的養(yǎng)育,回報(bào)社會的關(guān)愛,回報(bào)地球給予的恩惠。為了我們的大樹更加茁壯、更加繁茂,讓我們都做一片美的葉子吧!

        一片葉子的作文 篇3

          我是一片普通的葉子,但我有一個(gè)偉大的理想,那就是給人們帶去歡樂。

          春天,我凝望著來來往往、行色匆匆的路人,真希望我的一片綠色能給他們帶去春天的訊息。

          夏天,我聆聽著樹下納涼的人們的談笑聲,真希望我的身軀能給她們帶去夏日的清涼。

          秋天到了,看著伙伴們紛紛飄落,只剩下我孤零零地站在枝頭,我感到有些傷心,馬上就要埋入泥土了,真的不能再給人們帶去什么了,我重重地嘆了口氣。就在這時(shí),我看見不遠(yuǎn)處一家醫(yī)院的一扇窗戶打開了,一個(gè)穿著病號服的小姑娘探出頭來,她身后的阿姨可能是她的媽媽,媽媽用手指著我說:“孩子,你看那片葉子多么頑強(qiáng),雖然天冷了,但它還勇敢地生長地枝頭!薄班,我也要像它那樣,頑強(qiáng)地和疾病作斗爭。”“好孩子,這就對了!”母女倆兒眼里含著笑,緊緊地?fù)肀г谝黄。!我激動地哭了,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,給人們帶去了歡樂,還有什么比這更幸福的啊!一陣風(fēng)吹過,我緊緊地抓牢樹干,只要還有一絲希望,我就不會放棄。

          也許有一天,我將化作春泥,但我的生命還將繼續(xù),待到春回大地,我一定會來看你的,可愛的小姑娘!

        一片葉子的作文 篇4

          我們最近學(xué)了一篇課文,叫《做一片美的我們最近學(xué)了一篇課文,叫《做一片美的葉子》。這篇課文寫了葉子春天嫩綠、夏日肥美、秋日變黃、冬日飄零的短暫一生,卻擁有美麗一生。文章很簡短,卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。 春天,葉子為大自然增添一抹新綠,給人以希望;夏天,葉子裝點(diǎn)著絢麗的世界,為人們帶來生命的氧氣,養(yǎng)育著每個(gè)生命;秋天,它帶著對樹根的情意回到母親的懷抱;冬天,它化做泥土,為下一片葉子奉獻(xiàn)。 葉子的一生其實(shí)就是人的一生。

          少年時(shí),我們吸收著學(xué)校、書本的知識,學(xué)習(xí)做人做事的準(zhǔn)則,努力向上伸展。長大后,每個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作,為祖國為社會添一塊磚加一片瓦,讓祖國這座大廈更加輝煌燦爛。 沒有葉子,就不可能有大樹的繁茂。他,曾被我們親切的喚作雷鋒叔叔,沐浴著春風(fēng),永遠(yuǎn)綻放著不變的溫暖笑顏,一如一片真實(shí)年輕的葉子,因無私地化為春泥,而被歷史永遠(yuǎn)銘記。我們還要時(shí)時(shí)刻刻牢記那些:為新中國建立,拋頭顱、灑熱血的先烈們;為祖國的建設(shè),嘔心力血、鞠躬盡瘁的先輩們;為祖國的騰飛,舍小家、為大家的前輩們。如果沒有他們的前人栽樹,哪能有我們后人乘涼呢?誰言寸草心,報(bào)得三春暉,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)他們對祖國的無私奉獻(xiàn),讓祖國這棵參天大樹更加繁榮昌盛。

          無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作,就是為大樹輸送著營養(yǎng)。我們每個(gè)人都應(yīng)像葉子那樣,立足于本職,學(xué)會奉獻(xiàn),只有這樣,才能讓我們生活的祖國、社會,生生不息,繁盛進(jìn)步! 如果祖國是一棵大樹,我愿做一片可愛的葉子,讓大家充滿快樂;如果祖國是一棵大樹,我愿做一片勤勞的葉子,處處顯得整潔明亮;如果祖國是一棵大樹,我愿做一片自信的葉子,努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國,讓祖國更加發(fā)達(dá);如果祖國是一棵大樹,我愿做一片文明的葉子,講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境,讓周圍永遠(yuǎn)是美麗的。 讓我們都做一片美的葉子,讓我們生活的大樹變得更美。 這篇課文寫了葉子春天嫩綠、夏日肥美、秋日變黃、冬日飄零的短暫一生,卻擁有美麗一生。文章很簡短,卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。 春天,葉子為大自然增添一抹新綠,給人以希望;夏天,葉子裝點(diǎn)著絢麗的世界,為人們帶來生命的氧氣,養(yǎng)育著每個(gè)生命;秋天,它帶著對樹根的情意回到母親的懷抱;冬天,它化做泥土,為下一片葉子奉獻(xiàn)。

          葉子的一生其實(shí)就是人的一生。少年時(shí),我們吸收著學(xué)校、書本的知識,學(xué)習(xí)做人做事的準(zhǔn)則,努力向上伸展。長大后,每個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作,為祖國為社會添一塊磚加一片瓦,讓祖國這座大廈更加輝煌燦爛。 沒有葉子,就不可能有大樹的繁茂。他,曾被我們親切的喚作雷鋒叔叔,沐浴著春風(fēng),永遠(yuǎn)綻放著不變的溫暖笑顏,一如一片真實(shí)年輕的葉子,因無私地化為春泥,而被歷史永遠(yuǎn)銘記。我們還要時(shí)時(shí)刻刻牢記那些:為新中國建立,拋頭顱、灑熱血的先烈們;為祖國的建設(shè),嘔心力血、鞠躬盡瘁的先輩們;為祖國的騰飛,舍小家、為大家的前輩們。如果沒有他們的前人栽樹,哪能有我們后人乘涼呢?誰言寸草心,報(bào)得三春暉,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)他們對祖國的無私奉獻(xiàn),讓祖國這棵參天大樹更加繁榮昌盛。 無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作,就是為大樹輸送著營養(yǎng)。我們每個(gè)人都應(yīng)像葉子那樣,立足于本職,學(xué)會奉獻(xiàn),只有這樣,才能讓我們生活的祖國、社會,生生不息,繁盛進(jìn)步!

          如果祖國是一棵大樹,我愿做一片可愛的葉子,讓大家充滿快樂;如果祖國是一棵大樹,我愿做一片勤勞的葉子,處處顯得整潔明亮;如果祖國是一棵大樹,我愿做一片自信的葉子,努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國,讓祖國更加發(fā)達(dá);如果祖國是一棵大樹,我愿做一片文明的葉子,講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境,讓周圍永遠(yuǎn)是美麗的。 讓我們都做一片美的葉子,讓我們生活的大樹變得更美。

        一片葉子的作文 篇5

          我是樹上的一片嫩葉,我在大樹母親的懷抱中成長,我和我的兄弟姐妹們一起玩耍,嬉戲……我一天天的長大,我的兄弟姐妹們也和我一起成長……

          一天,我成了一片綠葉。樹媽媽和我的兄弟姐妹們都“沙沙沙”地為我唱起了歌謠。(胡尼美:好像用“合唱”更適合一點(diǎn)啊啊啊……)我在風(fēng)哥哥的帶領(lǐng)下,離開了媽媽,我要自己去探索這個(gè)世界……(胡尼美點(diǎn)評:綠葉就掉下來了嗎?不是黃葉。磕愕氖澜绾煤猛媾丁)

          我跟著風(fēng)哥哥一起去旅行,我開始了我的獨(dú)立之旅。我看到了順流不息(胡尼美:“順流不息”有這個(gè)詞語嗎?)的人群、北京天安門莊嚴(yán)的升旗儀式,還有一個(gè)個(gè)小學(xué)生背著書包,走向自己的學(xué)!

          “風(fēng)哥哥,我們下一站,要到哪里去啊?”我對著風(fēng)哥哥大喊道。風(fēng)哥哥笑了笑,對著我說:“走,我?guī)闳フ野自平憬闳ァ!蔽腋L(fēng)哥哥來到了湛藍(lán)的天空。我在白云姐姐和風(fēng)哥哥的帶領(lǐng)下,和他們一起看著大地,看著中華民族的美景……

          不知過了多久,我,漸漸地停了下來。我飄進(jìn)了草叢中。我問風(fēng)哥哥:“風(fēng)哥哥,我們下一站要去哪里?”風(fēng)哥哥嚴(yán)肅地對我說:“是時(shí)候該報(bào)答養(yǎng)育你的大地了!彪S后,我感到有一絲絲的涼意,我抬頭仰望著天空,一滴滴的雨落了下來,幾只鳥兒在空中飛過。我想,它們是要回到他們的溫馨小家吧……我,在泥土中漸漸腐爛,我發(fā)出了一聲吶喊——“風(fēng)哥哥,云姐姐,下次再帶我去旅行……”隨后,我,滿足地融入大地母親的懷抱。

        一片葉子的作文 篇6

          葉,微不足道,有時(shí)甚至被人遺忘,但是,他有光輝的一面。在前一篇感受中我已經(jīng)講到過了,為了人們乘涼,為了人們呼吸新鮮空氣……

          葉子也是為大樹所生,如果沒有了葉子,那么大樹就標(biāo)志著死亡或者枯萎。葉子每天為大樹輸送營養(yǎng),這也是他的光輝。從葉子的作用上也能感受到他的光輝。葉子對人無所求,摘下來可做樹葉貼畫等藝術(shù)品,葉子的精華取出可做營養(yǎng)品,枯葉還可以當(dāng)作柴來燒。

          葉子的樣子、顏色和地位比不上夜來香、郁金香,但是從某種意義上講,他是偉大的.。換做人來說,就是孔子說的:“以直報(bào)怨,以德報(bào)德!备赣H關(guān)心兒子,長大了就是兒子關(guān)心父親。喏!大樹把水分經(jīng)枝干輸送給葉子,而葉子又把吸收來的營養(yǎng)給大樹,小學(xué)五年級作文《讀《做一片美的葉子吧》有感》。嘿!蠻“孝順”的嘛!這又體現(xiàn)了葉子的光輝。

          通過葉子的光輝我想到了—瓦。瓦,平平常常?墒悄慵(xì)想一下,就會發(fā)現(xiàn),瓦其實(shí)不平常。是的,千百年來,每一幢房子上都有他的身影,木屋大院皇宮金鑾殿……處處都有他—瓦。他的品格是我們學(xué)習(xí)的榜樣:夏日,束束烈火般的陽光烙在他的身上,他是“烈火真金”;寒冬臘月,陣陣刺骨般的寒風(fēng)扎在他身上,他是“傲霜枝”。想想看,如果沒有瓦,我們能這么舒適地坐在教室里讀書嗎?我們能這么舒服地在家歡欣享受嗎?我們能這么開心地玩耍嗎……

          說這些,我并不是想讓大家學(xué)習(xí)“葉”這種高尚的品格,而是想讓大家知道,我們身邊還有些微小而又偉大的事物值得人們注意。

        一片葉子的作文 篇7

          一片葉子落到了我的腳邊。我把這片葉子撿了起來,仔細(xì)地觀察著這片葉子,它薄薄的、細(xì)細(xì)的、黃黃的,很好看!看著看著,似乎我就變成了一片小葉子。

          春天時(shí),我還是一個(gè)小嫩芽,站在最高的樹枝上。有時(shí)刮風(fēng),有時(shí)下雨,但更多的是晴朗的日子。我和小伙伴們在陽光下唱歌、跳舞、做游戲,一天一天長大!

          到了夏天,我們已經(jīng)長大了。我們緊緊地?cái)D在樹上,大樹很茂盛。很多人在下面乘涼,一陣風(fēng)拂過,我們都開心的沙沙作響,熱熱鬧鬧的,真快樂!

          天氣漸漸變涼了,秋天到了。有一天我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小伙伴變成了淺黃色。過了幾天,變黃的小伙伴漸漸增多了。我們換上了新衣服,都很開心。但有一天,下了一場雨,有幾個(gè)小伙伴站不穩(wěn),從枝頭上落了下去……后來每天早晨,我都發(fā)現(xiàn)又少了幾個(gè)小伙伴,他們都靜靜地躺在地上。后來樹上只剩我們幾個(gè)小伙伴了,我覺得很孤獨(dú)。我往下看,原來的小伙伴們都躺在一起,像一塊厚厚的地毯,他們都在等著我呢!這時(shí),我腳下一輕,也飄向他們,落在了一個(gè)男孩的腳邊……

          男孩把我撿了起來,用手拂去我身上的塵土,出神地看著我。過了一會兒,他從書包取出了一本書,把我夾進(jìn)了書里。天色暗了,然后,我就睡著了……

        一片葉子的作文 篇8

          一場雨后,綠羲睜開眼睛,她伸伸手,覺得自己瞬間長大了,接著使勁伸個(gè)懶腰,腰身好像比從前長了,有些小幸運(yùn)。當(dāng)她只有米粒大時(shí),看著旁邊的大葉子,好想快一點(diǎn)長大,那時(shí),心里的渴望在今天終于有了答案。她晃晃腦袋,真的是自己的身體,心底一份喜悅不言表,多少天以來這都是她的盼望夢想。 一個(gè)陽光明媚的上午,綠羲聽著姐妹們的對話:離她較遠(yuǎn)的一片有點(diǎn)黃的葉子對綠羲說,這幾天腰酸酸的,眼睛也有些澀澀的,不知道怎么了,對于剛剛來世界才一周多的綠羲當(dāng)然感覺一切都是新鮮的,渴望的,想了解。一陣風(fēng)吹來,綠羲歡快的跳了一曲,感覺舒適,黃曦羨慕的眼神,還有長在她下面的紅曦也歡快的動了動脖子,綠羲越發(fā)自我了,她扭扭身姿,擺擺腿,陽光恰逢一個(gè)斜角照在她的臉頰,綠羲在陽光中嬌美的身姿,隨風(fēng)輕輕搖曳,在和曛的日光里。

          夜到來時(shí),綠羲看到了初升的月亮,淡淡的恍惚,這就是傳說中的月光。只聽過姐妹們談?wù)撛铝粒谝淮,她有了關(guān)于月光的認(rèn)知,如水照在稚嫩的身體,不像太陽那般溫暖,風(fēng)起時(shí),綠羲身姿搖曳,是月亮在動,還是自己在生長,有些迷惑,她累了,睡著了,在風(fēng)的歌謠里。

          有一天,綠羲聽到了轟轟隆隆的響聲,她正享受著日光浴,慵懶的睜開眼睛,一個(gè)人背著一種機(jī)器在修剪草坪,許多茂盛的草全被修剪整齊,小灌木也有了新模樣,草灌木樹成了天然的階梯形狀,她感嘆著這份美麗,這初夏和曛的風(fēng),唯美的日光,適時(shí)而來的雨,夜色中姐妹們的聊天的話題。綠羲沉醉了。

          綠羲悠然的想著心事,偶爾也會想象著大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的景象,那時(shí)自己能否安然于樹的懷抱,就像現(xiàn)在這般無畏的遐想,就象陽光生世不輪回,此時(shí),綠羲撫住心口,深吸一口空氣,試圖體驗(yàn)?zāi)遣恢奈磥,綣綣而來,又飄飄而去想著想著,綠羲笑了,她看見了自己的未來,看見了死亡,看見了來生,那時(shí),她依然是一片永恒的葉子,依然領(lǐng)略著大自然的恩寵。猶如那一場雨里,她來時(shí)般,一片在時(shí)光里穿行的葉子,愛和哀愁都是那般飄渺,她知道那種感覺叫永恒。

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