葉子優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的葉子優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
葉子優(yōu)秀作文1
秋風(fēng)蕭瑟，路上的行人都拉實(shí)了衣服，壓低了帽子，希望可以用厚實(shí)的衣服掩蓋他在秋風(fēng)中顫抖的身軀。
市區(qū)的秋季我們看不到書(shū)上的碩果累累，感受不到作家筆下的秋高氣爽，唯一能感受到的也只有那冷風(fēng)吹過(guò)枝頭的杏葉落在我頸后的冰涼。我佇在那，看著它一輩子的皺紋。
“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，全屋上三重茅。”杜甫在秋日里的悲嘆令人惋惜陷于亂世忠于庸帝的才華。筆下流露出來(lái)的情感讓人不由埋怨秋風(fēng)落葉的無(wú)情。
看著課本，我不由得想著，秋也許是上天安排好的悲壯與惋惜吧！但也許又是上天安排來(lái)讓人間艱苦悶傷心的人們一個(gè)情感的寄托所。它也一定是每一個(gè)人的故鄉(xiāng)。葉子終究會(huì)在此時(shí)脫落，在這時(shí)劃下生命中最悲壯，最美麗的那一瞬間。秋風(fēng)給漂泊的游子送來(lái)了故鄉(xiāng)的味道，讓他們明白自己無(wú)論在哪背后總有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的支撐，永遠(yuǎn)會(huì)有不熄滅的火光給予自己溫暖。
眼前的葉子在緩緩的飛著，它在用盡生命跳著一生中最精彩的舞蹈。是的，秋把它的愛(ài)意銘刻在了葉的表面，深入到它的脈絡(luò)。
樹(shù)小葉大，葉子能在最后坦然而歸，對(duì)風(fēng)吹雨打，驕陽(yáng)曝曬的釋然。
我看懂了葉子的花紋里銘刻的堅(jiān)強(qiáng)，他一生中鐫刻的芬芳。
在葉子的秋天里，我釋然了。
葉子優(yōu)秀作文2
葉子，幽雅的在風(fēng)中飛舞著，帶著淡淡的憂傷，緩慢飄落到地上……
看起來(lái)，有一種莫名的孤獨(dú)。
孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一個(gè)人的孤單，孤單的人，是那么迷茫，他們漸漸遺忘了陪伴，過(guò)著一個(gè)人的生活，或許，他們已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣著看一個(gè)人的時(shí)光，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人讀書(shū)，一個(gè)人旅行……可能，自己對(duì)話談心也成了他們，逃避現(xiàn)實(shí)的泡影。
每一片落葉都是萬(wàn)般無(wú)奈。
他們總習(xí)慣把自己偽裝的很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，可現(xiàn)實(shí)卻比誰(shuí)都脆弱，就行一個(gè)刺猬，刺被拔光之后就剩下一個(gè)軀殼，孤零零的，沒(méi)有了刺的刺猬是如此的脆弱。
葉子也不過(guò)是這樣，面對(duì)凄冷的風(fēng)倔強(qiáng)的他們也如此不堪一擊，即使用盡了一生的力氣，也究竟逃不過(guò)命運(yùn)的安排，只好靜靜躺在樹(shù)的腳下，等待著，等待著下一個(gè)輪回。
沒(méi)有了依靠，他們那可叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男目偸沁@樣無(wú)處安放。心究竟又飄到了哪里，就連自己也看不清。
在憂郁的天上，飄著一片孤零的葉，在寂寞中撕開(kāi)了他們記憶的傷疤，讓往事像霧氣一樣慢慢的蒸發(fā)。
葉子流著淚，在離開(kāi)前為天地獻(xiàn)上了一支生命之舞……
我自夸生而絢爛，也必死而靜美，我因獨(dú)特而平庸，我為偏執(zhí)而妥協(xié)，我只是一片流浪的葉子。
葉子優(yōu)秀作文3
寒假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書(shū)從頭看到尾。
書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座，在每間教室的講臺(tái)上放置一個(gè)座位，為了懲治那些調(diào)皮不聽(tīng)話的孩子而發(fā)明的。剛開(kāi)始還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置，離黑板、老師近，沒(méi)有人影響學(xué)習(xí)，沒(méi)有同桌不會(huì)有人影響學(xué)習(xí)……有一次小葉子不小心犯了錯(cuò)誤，被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評(píng)了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學(xué)的博士生，下班回來(lái)后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的事情，小葉子一家三口聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。后面又講到了學(xué)校里新來(lái)的，上課時(shí)畫(huà)了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢(shì)，一個(gè)個(gè)栩栩如生，非但不可怕，還很可愛(ài)，并且讓同學(xué)們也畫(huà)出任何造型的蛤蟆，哈哈，實(shí)在太有趣了，一節(jié)課下來(lái)，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫(huà)了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。后來(lái)小葉子又和德國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)的親手做的，小葉子覺(jué)得親手做的是最有意義的禮物。
我也要學(xué)習(xí)書(shū)中的小葉子，她樂(lè)觀，開(kāi)朗，愛(ài)交朋友。
葉子優(yōu)秀作文4
在生活上，我快樂(lè)地對(duì)待每一天。
在品格上，我自信自己是一個(gè)善良的人。
在學(xué)習(xí)上，我立志做一位強(qiáng)者，從不自卑。
同學(xué)們都說(shuō)我是“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”的女孩。其實(shí)，我的陽(yáng)光源自一篇叫《最后一片葉子》的小故事。
有一位老人因?yàn)樯砘贾匕Y而生命垂危。他時(shí)�？粗巴獾囊豢么髽�(shù)，那棵樹(shù)的葉子快掉光了，只有最后一片葉子孤零零地掛在樹(shù)上。老人發(fā)出感嘆：當(dāng)樹(shù)葉掉光之時(shí)，我恐怕就要死了。
就這樣，他一天天地消沉下去，等待著死亡的到來(lái)�？墒且惶焯爝^(guò)去了，樹(shù)上的那片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái)。
后來(lái)一位畫(huà)家知道了老人的事情，便畫(huà)了一幅畫(huà)送給他，畫(huà)的是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。老人看了畫(huà)以后，明白了：人的一生就像樹(shù)一樣，會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但風(fēng)雨過(guò)后，便會(huì)像從前那樣“茂盛”。
在面對(duì)必須要經(jīng)受的磨難時(shí)，有人選擇了放棄，有人選擇了繼續(xù)堅(jiān)持，于是結(jié)局大不相同。老人覺(jué)得自己應(yīng)該做一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，而不是垂危的病人!
最后，他真的恢復(fù)了健康。
信心，不僅是追求成功的獲勝法寶，還是面對(duì)挫折時(shí)的有力武器。讀完故事《最后一片葉子》，我懂得了這個(gè)道理。
葉子優(yōu)秀作文5
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們這里，她走進(jìn)果園，把蘋(píng)果染成了紅色，把梨染成了黃色，把……染成了一副副美麗的畫(huà)。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵龐大的樟樹(shù)挺拔而起，走進(jìn)一聞一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，一看樟樹(shù)枝干粗壯，而且伸向四面八方，枝葉繁茂，四季常青，怪不得宋慶齡也愛(ài)不釋手，摘一片葉子摸一摸光滑的像一面銅鏡，且又大又長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條泄了氣的河豚。
來(lái)到公園我抬起了頭，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一團(tuán)“火焰”走近一看才知道這是楓葉，楓葉邊緣有很多鋸齒，整體看起來(lái)像五指山。楓葉到了秋天變得火紅的蝴蝶一樣悠哉悠哉地飄落下來(lái)，真是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
枇杷樹(shù)上的葉子正面是深綠色，反面是淺綠色，聞起來(lái)有濃濃的中藥味，所以枇杷葉可以泡茶養(yǎng)生，治感冒等。這枇杷葉就像是大自然所贈(zèng)的寶物。
楓葉完全不同，在它掉落下來(lái)時(shí)就表示著楓樹(shù)要煥然一新了，正如“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
大自然真是神奇，可以造很多樹(shù)但每棵樹(shù)都不一樣每一片葉子也是獨(dú)一無(wú)二的，大自然真是一個(gè)能造萬(wàn)物的一個(gè)主人啊，大自然保護(hù)我們也應(yīng)該保護(hù)它，大自然送給我們美好，我們也應(yīng)該回贈(zèng)給它更美更好的風(fēng)景。
葉子優(yōu)秀作文6
我是一片碧綠的葉子，走過(guò)了春夏秋冬，我的生命也因此結(jié)束了。我發(fā)誓要做一片美的葉子。
春天，是我出生的季節(jié)，也是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)。那時(shí)我和朋友們都是個(gè)孩子，調(diào)皮的我們整天就在那玩耍、游戲，天地間，我們每天都笑著。
夏天，我們長(zhǎng)大了，我穿上了綠盈盈的襯衫，火熱的太陽(yáng)照在我們的皮膚上，熱得我們都流出了汗水，無(wú)精打采。但我們喜歡太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)給了我們活力，讓我們更好地進(jìn)行光合作用。
秋天，我有了新的名字叫落葉，我披上了黃色的棉襖，我知道我遲早都要落下，埋進(jìn)泥土里。我多想，能有一個(gè)好心人把我撿起來(lái)，夾在書(shū)本里做成書(shū)簽。
轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，鵝毛般的大雪從天上飄下來(lái)，每一片雪花都有魔法，大地、高樓、大樹(shù)都變成了白色，整個(gè)世界都是一片白茫茫了。大地母親把我擁進(jìn)它那寬大的懷抱，轉(zhuǎn)化為樹(shù)的養(yǎng)料。我才明白，不必為死亡而煩惱，落葉也是有快樂(lè)的。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。來(lái)生，我還要做一片美的葉子！
葉子優(yōu)秀作文7
秋天的早晨，我和爸爸來(lái)到公園觀察樹(shù)葉的顏色和形狀。
來(lái)到公園，抬頭一看，原來(lái)翠綠的銀杏樹(shù)葉已換上了金色的秋裝，不過(guò)還殘留點(diǎn)點(diǎn)綠色，我情不自禁地?fù)炱饎偮湓谏砼缘囊黄y杏葉端詳起來(lái)，它看起來(lái)像一把小扇子，似乎一扇就能扇來(lái)秋天的陣陣涼意。往前走來(lái)到湖邊，柳樹(shù)枝上，柳葉也還是那么多，那么茂密，不過(guò)不像原來(lái)那么綠了，有的已經(jīng)枯黃，一陣微風(fēng)吹過(guò)，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！我撿起一片柳葉，發(fā)現(xiàn)細(xì)長(zhǎng)的柳葉宛如彎彎的眉毛。公園的一角，是一棵高大的梧桐樹(shù)，在秋風(fēng)中正“沙沙”作響，一片片葉子在空中劃下一道道弧后不情愿的飄落大地。伸出接住一片，斑斑駁駁，沒(méi)有一點(diǎn)光澤，似乎是一位老人的手掌經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮，變得那么滄桑。
不禁要問(wèn)：“樹(shù)葉為什么會(huì)落？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)榍锾鞖鉁氐�，落葉是植物適應(yīng)環(huán)境的自我保護(hù)�！蔽医K于明白了，落葉歸根的道理。
葉子優(yōu)秀作文8
我十分喜愛(ài)秋天的葉子，特別是楓葉。它裹著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無(wú)比，十分可愛(ài)。摘一篇在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手埃柄把莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)把樹(shù)葉團(tuán)團(tuán)為祝莖脈周圍呈黑紅色，莖脈比葉肉微深一點(diǎn)。我把楓葉朝著太陽(yáng)，舉過(guò)頭頂，��！如同殷紅的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大-片一大-片的火同時(shí)燃燒，在風(fēng)的吹動(dòng)下，左右搖擺，杜牧寫(xiě)得好，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！比缃�，我終于體會(huì)到這首詩(shī)的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺(jué)得，雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但心里卻是暖融融的。
葉子優(yōu)秀作文9
秋天，有爽朗的秋風(fēng)，豐收的莊稼，甜甜的果實(shí)。這些都是秋天惹人喜愛(ài)的景象，而我卻喜歡秋天那默默無(wú)聞的樹(shù)葉。
秋風(fēng)吹來(lái)，路旁的樹(shù)木沙沙作響，幾片葉子從樹(shù)上飄然落下。她好像不愿離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，還使勁往上竄一點(diǎn)呢，然后又像花式跳傘遠(yuǎn)動(dòng)員一樣，忽而前空翻，忽而后空翻，盤(pán)旋落地。我輕輕拾起秋葉�？赡苁且�?yàn)楣庹盏脑�，葉子的顏色一面深，一面淺。深的那面，樹(shù)葉看似一葉扁舟。淺的那面卻像一顆松樹(shù)，邊緣每隔二三厘米就有個(gè)小刺，綠中發(fā)黃，像一個(gè)生命衰老的人，透露出無(wú)助的憂傷。我把樹(shù)葉靠近鼻子，仔細(xì)地嗅著。咦！有一種甜甜的味道。這是大自然給它特殊的味道，是大樹(shù)生命無(wú)限反復(fù)的味道。
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。在開(kāi)花的時(shí)候，葉子是花朵的陪襯；在落葉的季節(jié)，葉子是大樹(shù)的肥料；下雨時(shí)，葉子又是樹(shù)下小植物的大傘……葉子的一生都在奉獻(xiàn)，即使在它生命結(jié)束落下的時(shí)候，也在奉獻(xiàn)。一片葉子的落下，化為春泥，來(lái)年新葉子又會(huì)長(zhǎng)出。秋葉這種“落葉歸根”的奉獻(xiàn)精神，讓人感動(dòng)。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的莊稼、秋天的果實(shí)，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
葉子優(yōu)秀作文10
在我眼里葉子一點(diǎn)都不平凡，所以我要贊美葉子。
春天的時(shí)候，葉子是不平凡的。天氣漸漸變暖了，一個(gè)個(gè)小嫩芽突破了大地的保護(hù)，像一個(gè)個(gè)小精靈在觀察著周圍的一切，在向沉睡中的萬(wàn)物報(bào)告春天來(lái)了的喜訊。
夏天的葉子，也是不平凡的。所有的葉子都一邊伸了個(gè)懶腰，一邊打了個(gè)哈欠，起床了，變成了一個(gè)個(gè)綠巨人，為我們收集二氧化碳吐出氧氣，讓我們的空氣變得更加清新。
秋天的葉子，更不平凡啦。由綠色的漸漸變成了火紅色，像至尊寶和失散多年的紫霞仙子，再次見(jiàn)面時(shí)露出的紅紅的臉蛋。葉子落在地上，有的是金黃一片，有的是火紅一片，好看極了。
冬天的葉子最不平凡，“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)”，葉子到了秋天落下來(lái)和泥土混在一起，最后默默無(wú)聞地變成了滋潤(rùn)樹(shù)媽媽來(lái)年生長(zhǎng)的養(yǎng)料。
葉子的一年四季都不平凡，所以我要贊美它，而我們的生活中正是因?yàn)橛辛诉@些各種各樣的葉子，才變得越來(lái)越有趣，越來(lái)越美好，我贊美葉子。
葉子優(yōu)秀作文11
在大自然中有許多奧秘，比如螞蟻的秘密，蜘蛛的`秘密，蚊子的秘密……但最令我感興趣的還是關(guān)于葉子的秘密。
一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然風(fēng)婆婆來(lái)了，把我家那棵茂盛的樹(shù)的嫩葉吹了下來(lái)，我彎下腰把葉子撿了起來(lái)。我先把葉子撕開(kāi)再觀察，發(fā)現(xiàn)葉子出現(xiàn)了濃濃的綠汁，還出現(xiàn)了一根細(xì)細(xì)的營(yíng)養(yǎng)線，白白的像棉花細(xì)絲一樣。接著我又舉起來(lái)，在陽(yáng)光強(qiáng)烈的照耀下，那片葉子綠油油的，很有光澤。我又摸了摸，葉子軟軟的，就像棉花糖一樣軟。我聞了聞，像在天上飛過(guò)的感覺(jué)，清淡的香味，讓人感到心情非常舒暢。
我新發(fā)現(xiàn)了葉子表面有很多葉脈，最粗的是主脈，中等的是側(cè)脈，最細(xì)的是細(xì)脈。我腦海里在想，人的脈是用來(lái)輸送營(yíng)養(yǎng)的，那葉子的脈是用來(lái)干什么呢？我的頭上有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我疑惑不解。帶著疑問(wèn)，我去看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這些葉脈和我們?nèi)祟愂稚系难苁窒嗨�。植物的根在土壤中吸收水分和養(yǎng)料，然后通過(guò)葉脈輸送到植物的各個(gè)部位，以保障的植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求，保證植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)。知道答案后，我恍然大悟。
我們只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
葉子優(yōu)秀作文12
我們的學(xué)校內(nèi)，有一盆美麗的葉子花，擺在校門(mén)口。
它的枝干比較細(xì)，彎彎曲曲的，像山路一樣。仔細(xì)觀察，枝干上的木紋是那以精致，細(xì)細(xì)的，短短的。沒(méi)有大樹(shù)的粗大的樣子，也沒(méi)有一些樹(shù)的那么光滑，它卻那么普通，可那精致的紋路也是大部分樹(shù)沒(méi)有的東西。
葉子花剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是黃綠色的，過(guò)幾天葉子長(zhǎng)大，就變成深綠的了。葉子花的葉子是那樣美麗，看著非常舒服，如果你認(rèn)真看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的周圍有像鋸齒一樣的花邊，那些鋸齒形的葉子好看極了，非常具有葉子花的特色。
葉子花的葉子美麗，花就更好看了，花的顏色是桃紅色的，非常漂亮。它的花瓣一層疊著一層，數(shù)也數(shù)不清。葉子花因?yàn)槌霈F(xiàn)得太多了，所以人們忽略了它的美，但我覺(jué)得，葉子花才是最美的。因?yàn)樗幕ㄆ谑悄敲撮L(zhǎng)，而且也很耐旱，它默默地向人們奉獻(xiàn)著，但卻沒(méi)有什么要求。一盆泥土，一束陽(yáng)光，它就能開(kāi)出美麗的花朵，它還能凈化空氣呢。
葉子花是那樣美麗，又那樣平凡，它為人們奉獻(xiàn)，卻要求很低，所以我們要向葉子花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那努力奉獻(xiàn)，卻沒(méi)有索取的精神。
葉子優(yōu)秀作文13
秋天的葉子是五顏六色的，比如說(shuō)有金黃色的、紅色的、綠色的……它們把我們的生活點(diǎn)綴的多姿多彩。
我走在秋天的小路上，地上到處散落著形態(tài)各異的樹(shù)葉，我隨手拾起一片落葉，舉在陽(yáng)光下，我可以清晰地看見(jiàn)葉子的脈絡(luò)。我依稀感覺(jué)到這片葉子在枯黃之前好像一直在努力地制造著養(yǎng)分，它不想因?yàn)槿藗兒推嚺欧诺亩趸歼^(guò)多導(dǎo)致臭氧層消失，一旦臭氧層消失，地球上的生物就會(huì)遭受紫外線的照射從而死亡，世間萬(wàn)物就無(wú)法生存在地球上……
秋天的葉子不像春天的葉子那樣朝氣蓬勃，不像夏天那樣枝葉茂盛，但是它以自己的方式展示了自己獨(dú)特的風(fēng)貌，以不同的方式實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
秋天的葉子是會(huì)舍己為人的，它舍去自己的生命，落到土壤中，化作了養(yǎng)分被大樹(shù)吸收，好讓明年的枝葉更加茂盛。
我想起一首贊美花的詩(shī)句——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，用來(lái)贊美這秋日的落葉又有什么不可以的呢？
葉子優(yōu)秀作文14
一天上午，我在花園里賞花，無(wú)意中看見(jiàn)了一盆綠蘿。
這盆綠蘿有三十多厘米高。它的藤蔓綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，像一條綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲(chóng)子;藤蔓上長(zhǎng)滿了像愛(ài)心一樣的綠葉子，葉子摸起來(lái)是光滑的，聞起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)青草的味道。
我看見(jiàn)一個(gè)小女孩不小心把一片葉子給碰掉了，小女孩很傷心，也很自責(zé)。我決定幫助它，于是，我把這片葉子帶回家，放在了裝著水的瓶子里。
幾天后，它就長(zhǎng)出了氣根。又過(guò)了幾天，它長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的須根，我就把它送回了花園。
我最喜歡綠蘿了。你呢?
點(diǎn)評(píng)：小作者觀察仔細(xì)，描寫(xiě)形象，想象力也很豐富，不但寫(xiě)出了綠蘿的顏色、葉子的形狀，還通過(guò)觸覺(jué)和嗅覺(jué)寫(xiě)出了葉子的質(zhì)感和味道。這說(shuō)明小作者是一個(gè)心思細(xì)膩，懂得觀察生活的孩子。真棒!另外，值得稱贊的是，小作者不但懂得欣賞綠蘿的美，而且很了解綠蘿的生長(zhǎng)習(xí)性，竟然知道綠蘿可以水培。真了不起!
葉子優(yōu)秀作文15
一片樹(shù)葉，凋落在泥土之中，一個(gè)生命，在黃土中消逝。
一片葉，有著碧綠的顏色，一片葉，有著生機(jī)的主脈，一片葉，有著清晰地紋路。不久后，這片葉將凋零，他不在擁有自己的顏色，因?yàn)樗雅c大地融合，變得樸素，穩(wěn)重。不久后，這片葉將堅(jiān)脆，他不在擁有碧綠和韌性，因?yàn)樗殉蔀榇蟮氐膷徤�，每�?dāng)你走過(guò)，
他總會(huì)發(fā)出“沙沙”的傾訴；不久后，這片葉將變得焦黑，他不再擁有生命的生機(jī)，因?yàn)樗褳榇蟮胤瞰I(xiàn)了自己。一片葉，走過(guò)了一個(gè)春秋，有過(guò)繁榮，有過(guò)衰落，還有他無(wú)私的奉獻(xiàn)。
走在屋前樹(shù)木邊，望著那一片片，一簇簇的綠在門(mén)口前裝點(diǎn)著景色，偶爾摘下一片，用水洗凈，含在口中，一口一口咬下去，先是涼的，后是苦的。心中驀然明白了一些。人生就像這一片樹(shù)葉，有的是生命，有的是活力，他細(xì)細(xì)地品味，生活中處處是苦，苦跟隨著生命，也蔓延著人生。只有葉片凋零，汁液才伴隨著消失，苦也隨之殆盡。
人生皆苦，但愿伴隨著葉，細(xì)細(xì)品嘗著絢麗而又苦澀的世
【葉子優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀作文：葉子08-30
葉子在優(yōu)秀作文01-12
葉子優(yōu)秀作文10-26
葉子的優(yōu)秀作文11-02
葉子優(yōu)秀作文11-04
神奇的葉子優(yōu)秀作文「精選」08-31
優(yōu)秀作文：神奇的葉子08-10
描寫(xiě)葉子的優(yōu)秀作文02-22
寂寞的葉子優(yōu)秀作文12-13