做樹(shù)葉貼畫作文

(精選)做樹(shù)葉貼畫作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的做樹(shù)葉貼畫作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

做樹(shù)葉貼畫作文1

　　五一放假，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的家庭作業(yè)——做樹(shù)葉貼畫。

　　一放假，我和媽媽就去森林公園尋找樹(shù)葉。我發(fā)現(xiàn)了好多形狀各異的樹(shù)葉，有火紅的楓葉，有淡綠的銀杏葉，還有碧綠的櫻桃葉和長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉。我們撿了好多樹(shù)葉回到家里，迫不及待地做起了樹(shù)葉貼畫。我勾畫的圖案是一只正在開(kāi)屏的綠孔雀。它的羽毛是用杉樹(shù)葉做成的。從圖案的上面貼起，一層又一層向下貼，直到羽毛豐滿為止。接著，做孔雀的翎片，翎片是用一片深紅的樹(shù)葉和幾片黃色的小樹(shù)葉做成的'。

　　我用剪刀把樹(shù)葉剪成小水滴的形狀，然后把它們粘貼在孔雀的羽毛上�？兹傅纳碜雍皖^是媽媽用電腦打印下來(lái)，然后涂色再剪下來(lái)，用膠水貼在做好的孔雀羽毛上。就這樣一只漂亮的綠孔雀就做好了。我用細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)葉，做綠油油的草地，用一個(gè)像大樹(shù)一樣的樹(shù)枝做了一棵大樹(shù)，貼在孔雀的旁邊。

　　最后，用彩筆在卡紙的右上方畫了一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。這幅樹(shù)葉貼畫就做好了�？粗�這只美麗的孔雀展開(kāi)綠色的羽毛扇，我心里不由得生出一種成就感。

做樹(shù)葉貼畫作文2

　　星期二的綜合實(shí)踐課到了，只見(jiàn)同學(xué)們的課桌上擺滿了各種各樣的樹(shù)葉，有的就像是一把金色的扇子，有的就像是一個(gè)個(gè)奇怪的小腳印，有的就像一團(tuán)熊熊燃燒的大火。同學(xué)們的課桌上 還 放有五顏六色的彩紙、手工剪刀、膠水。這是要干什么？告訴你吧，我們要做樹(shù)葉貼畫！

　　只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始!”同學(xué)們就各自開(kāi)工制作樹(shù)葉剪貼畫了。瞧，同學(xué)們有的拿著剪刀在剪自己喜歡的圖形，有的正在把乳膠往樹(shù)葉上涂，有的早已粘好了一條可愛(ài)的小魚。我先把一片綠油油的葉子往硬板紙上貼，然后選了一片小葉子貼在這片葉子的`兩旁。一條“小魚”就誕生了。咦？這條“小魚”怎么沒(méi)有尾巴呢？原來(lái)我粗心大意，忘了給它粘尾巴了！我從塑料袋里拿出一個(gè)從吊蘭上掉下的剛發(fā)芽的小吊蘭，粘上了小魚尾巴的地方。�。∫粭l可愛(ài)的海底小魚終于完成了。接著我用不同的方法做出了一群千姿百態(tài)、活靈活現(xiàn)的海底小魚。然后，我用蠟筆畫上了一個(gè)個(gè)大小不同的白泡泡，還用綠色蠟筆畫出了碧綠的水草。就這樣，我的樹(shù)葉畫就大功告成了。我為自己的作品取了個(gè)名字叫《海底世界》。

　　這時(shí)，同學(xué)們的樹(shù)葉貼畫也完成了。他們的作品五花八門，有的是一位彈琵琶的姑娘，正在為小鳥和森林里的小動(dòng)物們演奏，有的是飛翔的戰(zhàn)斗機(jī)，有的是一只可愛(ài)的小鳥……同學(xué)們的作品真是好看極了！

　　這次有趣的樹(shù)葉剪貼畫活動(dòng)既豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，也鍛煉了大家的動(dòng)手能力，真令人難忘！

做樹(shù)葉貼畫作文3

　　一天早晨，太陽(yáng)公公灑下了溫暖的陽(yáng)光，藍(lán)藍(lán)的'天上飄著一朵朵白云。

　　三只小動(dòng)物正在學(xué)校里做手工。貪玩的小豬上課不認(rèn)真，所以不會(huì)做樹(shù)葉貼畫。當(dāng)老師叫他們做樹(shù)葉貼畫時(shí)，小豬嘆了一口氣說(shuō)：“哎……”小豬想了想，反正不會(huì)做樹(shù)葉貼畫，就用白紙折了一只千紙鶴。他笑呵呵地對(duì)小兔子和小松鼠說(shuō)：“你們看，我折的千紙鶴好看吧？”小兔筆直地坐著，正拿著兩片樹(shù)葉仔細(xì)地看著，看兩片葉子可以做哪個(gè)部位。小松鼠一邊忙活著一邊勸小豬說(shuō)：“小豬你認(rèn)真點(diǎn)，老師讓我們做樹(shù)葉貼畫，不是讓我們折紙鶴�！毙∝i聽(tīng)不進(jìn)去，還是繼續(xù)炫耀。

　　這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。她看到小豬不認(rèn)真，生氣地說(shuō)：“小豬你在干什么？”小豬聽(tīng)了，很后悔。老師看見(jiàn)小松鼠和小兔子做得非常認(rèn)真，做的金魚也活靈活現(xiàn)，就滿意地對(duì)他們說(shuō)：“你們做得非常棒�！�

做樹(shù)葉貼畫作文4

　　一說(shuō)到秋天，大家肯定都會(huì)想到金黃的樹(shù)葉和香甜的果實(shí)。因?yàn)榍锾�，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。

　　每年的秋天，媽媽總是帶上一個(gè)小袋子，和我一起去玉泉山撿樹(shù)葉做書簽。但今年卻和往年大大不同了，因?yàn)槲野研聯(lián)斓娜~子給“捧”到書房里，做起了樹(shù)葉貼畫。

　　我從廚房里“搜刮”了一把大米，又從葉子堆里找出了幾片適合貼人的葉子，便滿懷希望地做起貼畫來(lái)。

　　首先，得在紙的表面涂上一層固體膠。其次，我又把桌子上散落的米黏在上面……。咦？不牢固？看來(lái)只能使出殺手锏了：那就是——透明膠�！暗竟取苯K于貼好了。接下來(lái)，就要看樹(shù)葉的表演啦！

　　我在“稻谷”的上方安了一個(gè)巴掌大的葉子，當(dāng)做小孩的身子，并幫它安上了四肢和頭部，活靈活現(xiàn)的，似乎手舞足蹈地慶豐收呢。再把鮮紅的葉子剪一輪太陽(yáng)掛在蔚藍(lán)的天空上，淡黃的葉子變成一朵朵雪白的云。

　　哈哈！大功告成！這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做得倒還不錯(cuò)，就是這個(gè)人有點(diǎn)像螞蟻。”我一聽(tīng)，氣得火冒三丈，可爸爸卻被媽媽的這句話給逗樂(lè)了，我也樂(lè)了！

　　一天，老師留給我們的作業(yè)是做樹(shù)葉貼畫。

　　第二天下午，我和爸爸一起到南湖公園去采集樹(shù)葉。我采了許多葉子，有五顏六色的柳葉，像小手的楓葉，還有許多我不知道名字的樹(shù)葉。

　　到了家，我把漂亮的樹(shù)葉夾在書里。幾天后，樹(shù)葉干了，我小心翼翼地挑了幾片美麗的.樹(shù)葉，準(zhǔn)備做樹(shù)葉貼畫。

　　我找來(lái)剪刀和膠水，打算做蜻蜓樹(shù)葉貼畫。我先用兩片小柳葉做蜻蜓的翅膀，接著用一片大柳葉做蜻蜓的身體，接著用剪刀剪成了一片三角形的葉子做蜻蜓的頭，最后用彩筆給蜻蜓畫上眼睛，再貼上幾棵小草，一幅美麗的樹(shù)葉貼畫就做好了。你看，它多漂亮啊！

　　到了學(xué)校，我看見(jiàn)了其他同學(xué)做的樹(shù)葉貼畫。我最喜歡一位同學(xué)做的金魚貼畫，畫面上有兩條活靈活現(xiàn)的小金魚在水中暢游，還有幾棵漂亮的水草做點(diǎn)綴，美 麗極了。不過(guò)，我還對(duì)一位同學(xué)的畫有意見(jiàn)，他的畫紙是黑色的，可還貼著一輪太陽(yáng)，好奇怪�。∵�有一位同學(xué)的貼畫更有趣，讓老師錯(cuò)把狐貍的手指當(dāng)成了牙齒， 還說(shuō)：“好長(zhǎng)的牙��！”你說(shuō)好笑不好笑？

　　我們做的樹(shù)葉貼畫多有趣啊！你喜歡嗎？

做樹(shù)葉貼畫作文5

　　清晨，我走在校園小道上，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，金色的樹(shù)葉像蝴蝶翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整片草地上像是鋪上了一層金色的地毯。多美的秋天呀！為了留住這秋景，我們班準(zhǔn)備舉行一次樹(shù)葉貼畫小制作。

　　首先同學(xué)們跑到校園的樹(shù)林里揀樹(shù)葉。�。∵@些落葉五顏六色、形態(tài)各異，美麗極了。我們個(gè)個(gè)滿載而歸，來(lái)到教室，郭老師一聲令：“開(kāi)始制作！”教室里發(fā)出了“稀里嘩啦”的撕紙聲，“咔嚓咔嚓”的剪紙聲，還有“嘶嘶”的鉛筆聲，匯成了一部有旋律的交響曲。有的同學(xué)在用鉛筆勾線，有的.在用樹(shù)葉試著擺樣子，還有的竟然開(kāi)始動(dòng)手粘樹(shù)葉了。

　　我開(kāi)始用鉛筆畫出鉤鐮槍的樣子，畫好之后，我瞪大雙眼，輕咬嘴唇，屏住呼吸，將金色樹(shù)葉都剪成條形和尖形貼在了鉤好的輪廓里，貼成了這“S”種樣子，這樣就貼好了鉤鐮槍的頭，我又用一個(gè)長(zhǎng)點(diǎn)的樹(shù)葉當(dāng)鉤鐮槍的桿，又貼了一個(gè)珠子當(dāng)桿子上的寶石，這英姿颯爽，威風(fēng)凜凜的鉤鐮槍就在我手里完成了。我的作品都了同學(xué)們一致好評(píng)。

　　這次做樹(shù)葉貼畫不僅讓我把秋天留在紙上，而且培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得呀。

做樹(shù)葉貼畫作文6

　　秋，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，她來(lái)得那么突然，仿佛一夜之間，大半的樹(shù)葉都換上了秋天的黃裝。風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像一群歡樂(lè)的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　一天，我來(lái)到林間小道上散步，幾片梧桐葉從我的眼前掠過(guò)，我忍不住捉住了一片，細(xì)細(xì)觀察了起來(lái)。

　　這片梧桐葉和我的手掌差不多大，形狀也大小相同。不過(guò)它的顏色是棕色的，就好像一位年逾古稀老爺爺?shù)钠つw。

　　它有三條主筋脈，十幾條次筋，小筋的數(shù)量更是不可計(jì)數(shù)。它們向著五個(gè)葉尖散開(kāi)來(lái)，越向上越細(xì)，就像大力士手上的青筋。

　　它還會(huì)跳芭蕾呢！空翻、左手拉右手、頭碰腳對(duì)于它們而言，這些都是張飛吃豆芽——小菜一碟！

　　我繼續(xù)向前走，前面有三棵銀杏樹(shù)，樹(shù)上的葉子黃了大半。這葉子成群結(jié)隊(duì)的從樹(shù)上飄了下來(lái)，就像一支傘兵部隊(duì)從天而降。那在空中的沙沙聲，就像它們的對(duì)話：你好啊！你去哪兒呀？我想去大海，你呢？我想去雪山。我要去草原！沙漠！！我要去沙漠！它們飄落在地上，我拾起來(lái)幾片，認(rèn)真地觀察。

　　它們一身金黃，像一把折疊扇，卻只有杯子那么大。葉片的邊參差不齊，絲毫沒(méi)有規(guī)律，就像海面上的浪花。它們的葉片是由成千上萬(wàn)根莖組成的'。那些莖一個(gè)個(gè)挨挨擠擠地向上延升，沒(méi)有一絲空隙，也沒(méi)有一絲彎曲。

　　呼——一陣大風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉在我手上跳起了波爾卡，絲毫不比梧桐葉的芭蕾差喲！瞧它那優(yōu)美的身姿，簡(jiǎn)直就是一位天才的舞蹈家！

　　呀！那邊還有冬青呢！它們就像一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威的戰(zhàn)士，在秋風(fēng)中練習(xí)站崗！

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�，F(xiàn)在的這些樹(shù)葉落下了，為的是讓大樹(shù)母親長(zhǎng)得更好�。�

做樹(shù)葉貼畫作文7

　　星期二下午，森林小學(xué)第一、二兩節(jié)課是美術(shù)課。

　　小動(dòng)物們帶好要用的工具，高高興興地來(lái)到大樹(shù)教室。錦雞老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一幅樹(shù)葉拼貼畫！”錦雞老師講好做樹(shù)葉拼貼畫的步驟后，就把自己做的金魚貼在了黑板上，讓小動(dòng)物們照著樣子做。小兔子在找合適的.葉子做小金魚，他邊做邊想：這片葉子太小了，這片太細(xì)了……終于，他找到了自己覺(jué)得合適的葉子。小松鼠做得比較快，一下子就貼好了金魚的頭和眼睛……只有小豬拿著一張白紙?jiān)谡奂堹Q，它邊折邊喃喃自語(yǔ)：“你們不玩，我玩！折紙鶴多有趣呀！”就這樣，小豬一直玩著。

　　下課了，小動(dòng)物們都交上了美術(shù)作品，只有小豬沒(méi)有作業(yè)可以交。小兔子問(wèn)小豬：“你怎么沒(méi)有交作品？”小豬當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。小兔子就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了錦雞老師，老師生氣地說(shuō)：“你怎么搞的，小兔子和小松鼠都得了優(yōu)呢？”小豬的臉紅到了脖子，難為情地說(shuō)：“我……我……”他心里想：“這節(jié)課我不應(yīng)該折紙的……

做樹(shù)葉貼畫作文8

　　今天，我興致勃勃地找來(lái)了一些紅花和綠草，并把它們粘在一張紙上，一幅美麗的樹(shù)葉畫就完成了。我給這幅畫取名為“真正的美麗”，是因?yàn)檫@幅畫中有一個(gè)發(fā)人深省的故事。

　　鮮花和綠草本來(lái)是一對(duì)好朋友，它們生活在同一個(gè)花園里，每當(dāng)春天來(lái)臨之際，花園處處都流露出勃勃生機(jī)。

　　這一天，太陽(yáng)公公早早地從云層中跳了出來(lái)，放射出耀眼的光茫。鮮花舒舒服服地一伸懶腰，沐浴在春光之中，小草也醒來(lái)了，陽(yáng)光下，整片鮮花都充滿活力，處處鳥語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，好一派和諧景象。

　　鮮花看著許多游客都對(duì)她駐足癡望，心中十分得意，高興地大喊：“我是花園里最漂亮的！”這時(shí)，作為朋友的小草也從心底替她高興。誰(shuí)知鮮花一下子變了臉色：“誰(shuí)是你朋友，那么丑，走遠(yuǎn)點(diǎn)，走遠(yuǎn)點(diǎn)，別想破壞我的美麗。哼！”

　　小草聽(tīng)懂花的'意思后，傷心地離開(kāi)了，看著小草離去的背影鮮花心想：“走的越遠(yuǎn)越好，你真是一點(diǎn)也不配和美麗的我呆在一起！”

　　鮮花整天洋洋得意，卻也發(fā)現(xiàn)游客越來(lái)越少了，因?yàn)樽蠲赖幕ㄊ�去了綠草的陪襯，美麗的花變得不再美麗了。

　　這時(shí)，天下起了春雨，不知為何在鮮花看來(lái)，卻十分凄涼，因?yàn)樗�失去了朋友！明白了一切的鮮花冒著雨找回了綠草，并誠(chéng)心誠(chéng)意地向他道了歉。小草原諒了鮮花，在驚奇中，人們發(fā)現(xiàn)鮮花變得更紅了，綠草變得更綠了。

　　是啊，真正的美麗不是一枝獨(dú)秀，也不是亭亭玉立，而是珍惜友情，愛(ài)護(hù)友誼，這才是真正的美麗！

　　一幅簡(jiǎn)單的樹(shù)葉畫，引伸出小作者的一篇童話故事。告訴我們要珍惜友情，愛(ài)護(hù)友誼。

做樹(shù)葉貼畫作文9

　　上周五，語(yǔ)文蔣老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是：周末每位同學(xué)在家完成一幅葉貼畫。

　　周六下午，奶奶、媽媽帶著我到家附近的一個(gè)小公園采集樹(shù)葉。走進(jìn)公園，我開(kāi)始尋找我需要的樹(shù)葉。這時(shí)，我看見(jiàn)黃黃的銀杏葉，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱中。于是，我輕輕地走到樹(shù)下，小心翼翼地?fù)炱饚灼�銀杏葉，生怕破壞了這樣的美景。一轉(zhuǎn)身，我又看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棵高大的楓樹(shù)，我和奶奶、媽媽一起興奮地跑了過(guò)去，欣賞起楓葉來(lái)。紅色的楓葉像極了小朋友拍紅了的手掌，我忍不住摘下幾片楓葉�！昂妹腊�！”一旁的媽媽也不禁夸贊起來(lái)。

　　楓葉、銀杏葉都有了，回家路上看到的枇杷樹(shù)葉當(dāng)然也不能錯(cuò)過(guò)啦。眼看著出門前空空的袋子被我們?nèi)�得滿滿的'，我們仨心滿意足地回家了。

　　剛進(jìn)家門，我和媽媽就迫不及待地開(kāi)始了葉貼畫“創(chuàng)作”。媽媽找來(lái)一張A4紙，而我，則準(zhǔn)備了馬克筆和手工剪刀等。簡(jiǎn)單地構(gòu)思后，我們決定做一個(gè)“花瓶”葉貼畫。媽媽教我用馬克筆在楓葉上畫出了半個(gè)花瓶的形狀，再把楓葉對(duì)折一下，用剪刀剪出一個(gè)花瓶。我和媽媽一起用膠水把花瓶粘在A4紙上。隨后，我拿了幾片銀杏葉，把膠水涂在樹(shù)葉的背面，并小心地把涂滿膠水的銀杏葉粘到花瓶的右上角。剩下的銀杏葉我也把它粘到畫面中間和左上角。這樣，一張樹(shù)葉貼畫就完成了，我把它叫做放在花瓶里的“扇子”。

　　雖然我制作的樹(shù)葉貼畫很簡(jiǎn)單，只是把樹(shù)葉簡(jiǎn)單地貼了貼放在花瓶里。但是，這是我努力的結(jié)果，我心里很開(kāi)心。

做樹(shù)葉貼畫作文10

　　星期五上品生課，課上我們學(xué)習(xí)了制作樹(shù)葉畫，于是老師讓我們利用星期天的時(shí)間也做一幅樹(shù)葉畫。

　　做樹(shù)葉畫首先要準(zhǔn)備一些各種各樣的樹(shù)葉。我讓媽媽幫忙，我們一起去公園采集樹(shù)葉，可采集來(lái)的樹(shù)葉很臟，我們要把它清洗干凈后才能用，看看媽媽在擦樹(shù)葉我也嚷著要擦，媽媽就讓我一起擦，可我才擦了兩片就弄壞了一片，媽媽忙對(duì)我說(shuō)，擦樹(shù)葉要慢、要溫柔，這樣才不會(huì)壞，我學(xué)著媽媽的樣一起把樹(shù)葉擦干凈了。

　　我們做幅什么畫呢？做金魚？做小狗還是做什么呢？我們想了很多，最后媽媽提意做一只孔雀吧，因?yàn)槲覀儾杉瘉?lái)的樹(shù)葉很適合做孔雀。在媽媽的巧手下一只美麗的孔雀呈現(xiàn)在我們面前，它優(yōu)美的姿態(tài)，華麗的外衣很是獨(dú)特。

　　一幅美麗的樹(shù)葉畫完成了，我要謝謝我的媽媽，生活中有了她的幫助，我的生活變得更有樂(lè)趣了。

　　做樹(shù)葉貼畫真快樂(lè)作文200字

　　在秋高氣爽、五谷豐收的'秋天，樹(shù)葉像一艘艘小船在風(fēng)中順流而下。多美啊！我撿起飄落的葉子——有的像小圓盤，有的似把劍，還有的小葉子星星點(diǎn)點(diǎn)很是可愛(ài)；黃色、青色、火紅色可惜了這些葉子。不如，讓我撿了去做一幅樹(shù)葉畫吧！好，說(shuō)干就干。我蹲下身仔細(xì)挑選起來(lái)。

　　過(guò)了兩三天，我拿出準(zhǔn)備好的干樹(shù)葉、膠水、剪刀開(kāi)始做起來(lái)。我先用紅色的葉子剪出一個(gè)火紅炙熱的太陽(yáng)，再用黃色的葉子剪成一道道光來(lái)點(diǎn)綴它，這下陽(yáng)光顯得更燦爛了！接著剪掉好幾片長(zhǎng)條形綠葉的尖尖頭做成小草，再用銀杏葉剪出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蘑菇貼在草坪上。然后用大片的葉子和一些松樹(shù)葉做成了一顆參天大樹(shù)。有樹(shù)、有草、有蘑菇，如果再加些蝴蝶和小鳥豈不妙哉！

　　最后，我給這幅樹(shù)葉畫起了個(gè)名字野外，拿起畫欣賞起來(lái)，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅美好的畫面：空氣清新的野外，一個(gè)小女孩正在快樂(lè)地追逐蝴蝶，真美啊。

做樹(shù)葉貼畫作文11

　　終于放假啦！放假期間，我們的作業(yè)其中有一項(xiàng)是做一幅樹(shù)葉剪貼畫。

　　要完成一幅樹(shù)葉剪貼畫，首要任務(wù)是準(zhǔn)備原材料——樹(shù)葉，可是去哪兒撿呢？我和媽媽來(lái)到了云龍湖，媽媽說(shuō)為了保護(hù)花和樹(shù)木，我們只撿地上的落葉。我和媽媽分工，不一會(huì)兒就撿了很多樹(shù)葉，有長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉，有像火一樣紅的.楓葉，還有像針一樣尖細(xì)的松樹(shù)葉。

　　提著滿滿一袋子的收獲，我們回到了家，開(kāi)始迫不及待的制作樹(shù)葉畫。首先媽媽找出一張白紙，并在紙上畫出圖案，然后我和媽媽按照畫好的圖案在撿來(lái)的樹(shù)葉里挑選出合適的樹(shù)葉。因?yàn)橛械臉?shù)葉很臟，所以媽媽交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)，就是把樹(shù)葉擦干凈。我小心翼翼的拿著布，一片一片的把它們擦干凈，如果擦干凈的樹(shù)葉和圖案一樣，媽媽就把它交給我，由我抹上膠水后貼在紙上。如果樹(shù)葉和圖案不一樣，就要把它交給媽媽，由媽媽來(lái)修剪，修剪好后再由我把它抹上膠水貼在紙上。

　　經(jīng)過(guò)我和媽媽一個(gè)下午的努力，一幅美麗的樹(shù)葉畫終于出現(xiàn)在了我和媽媽眼前，我覺(jué)得這幅樹(shù)葉畫是最漂亮的，因?yàn)檫@是我和媽媽共同完成的作品！

做樹(shù)葉貼畫作文12

　　星期五，蔣老師給我們布置了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)-做樹(shù)葉貼畫！我非常喜歡公主。于是，我想做一張公主的樹(shù)葉貼畫。我知道的公主太多了，有愛(ài)麗兒公主、貝兒公主、茉莉公主……我坐在椅子上，心想：我喜歡的公主這么多，到底該做誰(shuí)呢？此時(shí)，白雪公主的形象首先跳入腦海中�！鞍」�！干脆就做白雪公主吧！”

　　打定主意后，我就出發(fā)去找樹(shù)葉。一到樓下，我發(fā)現(xiàn)很多銀杏葉被吹到地面上。樹(shù)底下，像一塊金色的地毯，金黃金黃的。沒(méi)多想，我就撿了三十多片銀杏葉子就回來(lái)了。

　　一回到家，我立馬把要用的東西放在桌上。我先拿勾線筆在宣紙上畫了白雪公主的上半身。她手中有一點(diǎn)空白，我給她畫了一個(gè)毒蘋果的形狀。我拿來(lái)蠟筆給蘋果涂了顏色，接著拿來(lái)剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了起來(lái)。剪好后，我把她放在一旁，再把另一張宣紙拿出來(lái)，把銀杏葉擺成裙子的.模樣。第一次擺的時(shí)候，裙擺得有點(diǎn)兒窄，不行，得重來(lái)；第二次，把銀杏葉一層層往上擺，越往上越窄。擺好后我看了下，“嗯，還可以�！比缓�，我把白雪公主的上半身貼在宣紙上，又把銀杏葉的根部剪了也貼了上去。貼好的事，我給媽媽看了，她說(shuō)：“旁邊還有一點(diǎn)兒空，貼兩只蝴蝶吧。”我聽(tīng)了媽媽的話，在家旁摘了幾片小葉子略微加工。幾分鐘后，“白雪公主”葉貼畫終于好了！我開(kāi)心極了。

　　于是，我把一副完整的樹(shù)葉貼畫拿給媽媽看了，媽媽夸我做得很好。我興奮地說(shuō)：“今天做得好，下次有機(jī)會(huì)，我會(huì)做得更好！”

做樹(shù)葉貼畫作文13

　　星期五，蔣老師給我們同學(xué)們布置了一個(gè)任務(wù)——制作樹(shù)葉貼畫。

　　“做什么樣的葉貼畫呢？”我在心里苦苦思索著。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，幼兒園的時(shí)候我也做過(guò)葉貼畫呀！當(dāng)時(shí)我做的是兩條小金魚，現(xiàn)在我只要再加點(diǎn)新動(dòng)物，不就行了嗎？主意一定，我就著手制作了。

　　我和媽媽拿出從森林公園撿來(lái)的'葉子，開(kāi)始制作葉貼畫的工程。媽媽先幫我把材料加工了一下，接著讓我用膠水把材料貼一下�？墒�，我在貼第二條金魚的尾巴時(shí)，被卡住了。因?yàn)榈诙�條金魚的尾巴好細(xì)，并且還要貼好幾個(gè)葉尖。但是，我還是勉為其難地貼好了。但更難的是金魚頭，因?yàn)樗�頭上的葉子有弧度，所以，粘好多膠水也沒(méi)用。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮把好多膠水全部涂上去，再把葉片粘在白紙上，可葉片不平整。媽媽想了個(gè)好辦法，用一本厚厚的字典壓在了葉片上。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，拿開(kāi)字典一看，葉貼畫上的葉子全都服服帖帖地粘好了！兩條小金魚成功了！最后，我用油畫棒畫上了一只小黑蟹，這樣，葉貼畫就大功告成了。

　　看，我的畫是兩條可愛(ài)的小金魚，似乎在游動(dòng)。一只小黑蟹呢，似乎在追小金魚。這三只小精靈可各有各的特點(diǎn)呀！

　　雖然我做的葉貼畫不那么精美，但是我很喜歡，因?yàn)楫吘故俏易约旱膭趧?dòng)成果。

做樹(shù)葉貼畫作文14

　　媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子�？晌艺J(rèn)為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫。想要做好樹(shù)葉貼畫，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉：有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。我回到家里，準(zhǔn)備好一張白紙，開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的.、小小的眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了！一只小白兔，好像孤獨(dú)了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當(dāng)做它的伙伴。在小白兔周圍，我貼上了漂亮的牽牛花、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍(lán)天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字：小兔的家園，放在遠(yuǎn)處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了！我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著畫給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫，我不但煅煉了我自已，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開(kāi)發(fā)自己的頭腦，煅煉自己的想象力，讓頭腦變得更加聰明。時(shí)。如果你有時(shí)間也可以去紅樹(shù)林參觀，一定會(huì)讓你大飽眼福的！

做樹(shù)葉貼畫作文15

　　秋姑娘帶來(lái)的金黃的落葉，把大地裝扮得格外亮麗。一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉隨風(fēng)飄下，我不由地仲手接住，這一片像小小的扇子，那一片像彎彎的小船，大大小小，千姿百態(tài)，著落葉是秋姑娘送給我們的禮物吧？

　　我好想把秋天留住，對(duì)，我把落葉做成一幅畫，肯定很好看!一回家，我就找出一張淡藍(lán)色卡紙、膠水剪刀。我先整理好樹(shù)葉，開(kāi)始貼畫嘍!我把膠水涂在銀杏葉的背面，一用力“呀!”葉子破了!媽媽說(shuō)：“涂膠水要輕一點(diǎn)�！蔽逸p輕地小心地涂，這次真的'沒(méi)破。我把一張細(xì)長(zhǎng)的柳葉貼在卡紙上，做蝴蝶的身體。接著用兩張銀杏葉做蝴蝶的翅膀，再用葉柄做蝴蝶的翅膀。哬!一只蝴蝶貼好啦!拿著貼畫，感覺(jué)一只蝴蝶孤伶伶地停在卡紙上，太單調(diào)。我又拿出水彩筆，畫上火紅的太陽(yáng)，多變的白云，挺拔的大樹(shù)，爭(zhēng)相斗艷的野花，嫩綠的草地，一條小溪婉蜒曲折。最后，我在卡紙右上角寫上——秋天。

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