做樹葉貼畫四年級作文

做樹葉貼畫四年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的做樹葉貼畫四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

做樹葉貼畫四年級作文1

　　10月3日，周二，天終于放晴了。我和爸爸、媽媽、還有弟弟在小區(qū)花園里撿樹葉，準備做樹葉畫用。樹葉的顏色多種多樣，有紅色的，綠色的，黃色的；樹葉的形狀各不相同，有橢圓形的，長條形的，心形的。我們挑選了很多不同顏色和不同形狀的.樹葉。

　　回到家以后我把葉子清洗干凈，然后拿紙去掉水分，放在盆里備用。

　　做個什么樹葉畫呢？我的腦海里蹦出了好幾個想法。我想做一輛，或者一棵大樹，或者一幅水底世界。經過我的再三考慮，我決定選第三個方案。因為我覺得它是一幅比較完整生動的畫，其他的都比較單一。有了創(chuàng)意，我就開始認真地打草稿。我在一張白紙上畫上了金魚、烏龜、水草，還有石頭。

　　打完草稿，我就按照草稿上的畫開始剪樹葉，但是我剪石頭的時候總是剪不圓，剪壞了好幾個樹葉，經過反復地嘗試，終于剪出了我想要的圓石頭。

　　我特意選擇了一張藍色的紙，因為我覺得水底世界應該是藍色的。剪好了樹葉，我開始用膠水和雙面膠粘貼。我用樹葉在畫中間貼了三條小魚，一只小烏龜，一些石頭，還有七根水草。在給金魚做眼睛的時候，我嘗試用撿來的圓豆豆剪成一半貼在上面，但是沒有成功。后來我又嘗試把圓豆豆整個貼在上面，也失敗了。最后，我靈機一動，我用水彩筆給金魚畫上了眼睛。后來我在畫泡泡的時候，沒有畫好。一會兒把泡泡畫成省略號，一會又把泡泡畫成往下跑的，媽媽就幫我把原來的那些畫按照形狀剪下來，貼在另外一張紙上，我又重新畫上了泡泡。

　　我給這幅畫起了個名字叫《一起來游泳》，因為里面的小金魚和小烏龜都在快樂地游泳，你看它們玩得多開心呀！

做樹葉貼畫四年級作文2

　　今天，我在公園玩，發(fā)現大樹下的葉子一片片完好無損，形狀各異，好看極了！看了一會兒，我想：老師說過，樹葉可以做成許多精美的圖案。如果我不撿它們的活，它們不就很可憐嗎？于是，我撿起地上的落葉，并把它們裝進袋子里，心想，我一定要做出一些五顏六色的圖案，于是我就往家里跑。

　　回到家，我先選了一些可以用的樹葉，再準備了一些材料，有固體膠、白紙，還有剪刀、鉛筆。

　　做點什么呢？我開始沉思起來。溫柔的小兔子，不好。愛跑的豹子，不好。游泳的金魚，也不好想了這么多，一個也不好，我苦惱極了。當我愁眉苦臉的時候，忽然，我眼前一亮，腦子里想到了一只勤勞的狐貍。

　　我把樹葉狐貍的基本形狀想了一遍，然后就開始畫了，先把一片樹葉拿起來，把這一片樹葉剪成狐貍的腦袋。哇！這個狐貍腦袋還真是小得可愛呀！小巧玲瓏的。

　　然后，我就拿了一片不大也不小的葉子，剪成狐貍身體的樣子，再貼上去就好了。接著，剪狐貍的尾巴和它的小裙子啦！小裙子就找一片銀杏葉就好了，而尾巴嗎，就拿一片閃閃發(fā)光的葉子做，因為這樣顯得很美麗。

　　再把一片葉子剪成可愛的狐貍的樣子，四只小腳丫做好了，我很高興。

　　最后，就是做它背后的'樹枝和樹葉啦。可這時，我張大了嘴巴，因為我的材料用完了，旁邊的同學見了，說：我的這個借給你吧！你要多少我聽了同學的話，心里熱乎乎的。最后，我借助同學們的材料，完成了作品。我給作品取名《勤勞的小狐貍》。

　　我把這幅畫給老師看，老師連說我畫得好。我聽了，心里很開心。因為，這次是同學借給我一些材料完成的，友誼是美麗的！

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