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優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想（通用24篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的議論文，議論文又叫說(shuō)理文，是一種剖析事物，論述事理，發(fā)表意見(jiàn)，提出主張的文體。那么議論文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 1
鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是在天空飛翔，魚(yú)兒的夢(mèng)想是在水中暢游，那么，人的夢(mèng)想應(yīng)當(dāng)是什么呢？
當(dāng)然，每個(gè)人都有夢(mèng)想，在夢(mèng)想的道路上，也難免會(huì)有障礙，但只有堅(jiān)持不懈，才能跨過(guò)障礙，戰(zhàn)勝困難，才能到達(dá)勝利的彼岸。
前幾天，我讀了一篇文章，主要就是寫(xiě)一個(gè)很笨的小男孩喜歡發(fā)明，長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明家。遇到了老師和同學(xué)的嘲笑和父母的勸阻，但他絲毫不動(dòng)搖他那堅(jiān)定的夢(mèng)想。就這樣，他成功了。他，就是世界聞名的發(fā)明家愛(ài)迪生，他發(fā)明出了讓世界震驚的電燈。
我喜歡看書(shū)，但書(shū)上說(shuō)人長(zhǎng)大了，便對(duì)夢(mèng)想不再有興趣，更加會(huì)阻止孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我有時(shí)候覺(jué)得自己的父母就是如此。比如我喜歡發(fā)現(xiàn)，喜歡去探究奇怪的事情和有趣的東西，但父母認(rèn)為只有好好學(xué)習(xí)，有學(xué)問(wèn)才有出路，其他根本沒(méi)用。
然而五年級(jí)后，我學(xué)了一篇課文，文中熱愛(ài)昆蟲(chóng)的法布爾不顧父母的強(qiáng)烈反對(duì)，堅(jiān)決不放棄自己對(duì)昆蟲(chóng)的興趣和熱愛(ài)，最終成為著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。
世界上或許有人沒(méi)有夢(mèng)想，或有的人每天變一個(gè)夢(mèng)想，我覺(jué)得這是很悲哀的。一個(gè)人要有夢(mèng)想，并要每天向著自己的夢(mèng)想去奮斗，如果你連目標(biāo)和夢(mèng)想都沒(méi)有，那每天的努力不就太盲目了嗎？選擇夢(mèng)想可以根據(jù)喜好和特長(zhǎng)，定一個(gè)適合自己的目標(biāo)。我認(rèn)為成為一名作家，長(zhǎng)大后寫(xiě)各種各樣的`書(shū)是自己最大的夢(mèng)想，相信通過(guò)自己的努力，我一定能成功。
天才也是百分之三的天性和百分之七的汗水。只要你想，世上的事沒(méi)有什么是完不成的吧，向著目標(biāo)和夢(mèng)想奮斗，一定能夠成功！
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 2
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天可以展翅飛翔。無(wú)論像是小蜻蜓那樣貼著地面上徐徐飛行，還是像雄鷹那樣壯志凌云，翱翔天際。我都想放開(kāi)心的翅膀感受那自由自在的悠然自得的酷爽。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也許人就得那樣，每時(shí)每刻都要承受各種各樣的或輕或重的壓力或負(fù)擔(dān)。我是一個(gè)多愁善感的人，每逢遇到挫折或苦難都會(huì)天馬行空，胡思亂想。我也是一個(gè)習(xí)慣在困難面前用放大鏡看問(wèn)題的人，雖然我知道同樣也明白，這樣只會(huì)讓自己更累更痛苦。
有人說(shuō)：“其實(shí)，生活就是那樣的，如果想要活得更好，就得改變自己�！笔堑模晕疫x擇改變自己。改變自己的心情，改變自己的人生態(tài)度，改變自己看問(wèn)題的眼光等等。
記得一來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，我們好多同學(xué)都無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。有一些同學(xué)要求退學(xué)，有一些同學(xué)回去復(fù)讀了，更有有一些同學(xué)打電話到電視臺(tái)去投訴。經(jīng)過(guò)一番的折騰，我選擇了留下來(lái)。開(kāi)第一次班會(huì)的時(shí)候，我的班主任鄧小丹老師對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)到這樣的一所大學(xué)，我們只能改變一切可以改變的，接受一切不可以改變的�！�
所以，我有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想可以擁有一雙翅膀，飛離喧鬧的天空，飛離被工業(yè)污染的'天空，飛離這個(gè)凡塵俗世，尋找藍(lán)天白云，尋找和平發(fā)展，友好相處的天空，尋找一份真真正正屬于我的天空。
我不奢望自己可以擁有一雙天使般美麗潔白的翅膀，但是即使是一雙烏鴉般丑陋無(wú)比的翅膀，我都愿意，我愿意付出所有的代價(jià)換回一份我想要的天空。
這就是我的夢(mèng)想，擁有一雙帶我飛往美好未來(lái)的翅膀，我要插上夢(mèng)想的翅膀飛翔，我要越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 3
曇花為了自己的夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。
有了夢(mèng)想，我們才有了追求；有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。
在夢(mèng)想的照耀下，白開(kāi)水一般的平淡生活將會(huì)變得異彩紛呈。美國(guó)知名繪本作家塔莎奶奶一直憧憬在佛蒙特鄉(xiāng)間過(guò)上充滿藝術(shù)氣息的生活。于是，在繪畫(huà)、寫(xiě)作之余，她購(gòu)置了一處莊園，在那兒以柯基犬、山羊、園藝為伴，向人們展示了仿佛18世紀(jì)的優(yōu)雅生活。憑著她的一腔夢(mèng)想，塔莎奶奶擊敗眾多年輕女性，成為日本媒體選出的最受憧憬的女性人物第一名。盡管臉上布滿皺紋，但仍未放下對(duì)美的追求的塔莎奶奶用自己的經(jīng)歷證明：只要有夢(mèng)想，就算已經(jīng)失去年輕的活力，就算沒(méi)有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，也能令自己的.天地如此美麗。
在夢(mèng)想的滋潤(rùn)下，平凡得如同一條小溪的生活也能積蓄起大海的力量。如果沒(méi)有夢(mèng)想，周杰倫可能至今還是一個(gè)頻出差錯(cuò)的餐廳服務(wù)員；如果沒(méi)有夢(mèng)想，去年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者根岸英一可能至今還默默無(wú)聞；如果沒(méi)有夢(mèng)想，韓京姬也許仍做著風(fēng)光的公務(wù)員，卻還要在家中當(dāng)一位任勞任怨的主婦。正如韓京姬本人所說(shuō)“認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，就可以不畏首畏尾，可以不在乎別人在說(shuō)什么�！睂�(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，必能使人從茫茫人海中脫穎而出，不做龐大分母的一分子，而登上金字塔的頂端，過(guò)上不同凡響的人生！
在夢(mèng)想的溫暖下，被堅(jiān)冰般的絕望封印的人生也能將阻礙融化，重獲生機(jī)。2010年紅遍中國(guó)的第一屆“中國(guó)達(dá)人”劉偉小時(shí)候因意外失去雙臂，可他認(rèn)為“要么趕緊死，要么精彩地活著�！睉阎盎畹镁省钡膲�(mèng)想，劉偉練就了用雙腳彈鋼琴的絕技。俗話說(shuō)：“竹密不妨流水過(guò)，山高豈礙白云飛�！倍鴫�(mèng)想，造就了高險(xiǎn)地勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了流水淙淙；夢(mèng)想，化為了絲絲涼風(fēng)，令云朵輕盈浮動(dòng)。雙腳下飛舞的琴鍵，演繹出繚梁的樂(lè)曲，那是人生對(duì)夢(mèng)想的禮贊！有了夢(mèng)想，即使是絕地，也能開(kāi)出一朵花來(lái)！
人生寡淡，以夢(mèng)想調(diào)味；前路渺茫，用夢(mèng)想導(dǎo)航；身陷險(xiǎn)境，憑夢(mèng)想反擊。只要擁有夢(mèng)想，定能找尋到屬于自己的美好人生！
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 4
但是我相信只要自己努力了，就一定會(huì)成功的，上帝是公平的，有多少付出就會(huì)有多少收獲。
夢(mèng)想的路上注定是孤獨(dú)，困難的，而我的夢(mèng)想就是做一位家喻戶曉的文學(xué)創(chuàng)作者，也許我的這個(gè)夢(mèng)想真的.是很難很難，同時(shí)也沒(méi)有家人的支持，可以說(shuō)我的追夢(mèng)路程真的是很困難，但是我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑酪坏┓艞壛耍揖捅囟〞?huì)懊悔終生，即使我會(huì)失敗，即使我會(huì)失敗很多次，但是我依然相信我會(huì)成功的。
從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)取得成功。有時(shí)我會(huì)想過(guò)放棄我的夢(mèng)想，有時(shí)我也會(huì)覺(jué)得這不可能，但是我知道我不能半途而廢，還記得小譚老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，在努力一下，在努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)�！泵慨�(dāng)我不想繼續(xù)堅(jiān)持的時(shí)候，我就會(huì)想起小譚老師說(shuō)過(guò)的話。一直到現(xiàn)在，我每天都會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)下我的文章，現(xiàn)在翻開(kāi)那一本本舊的本子，看到我以前所堅(jiān)持寫(xiě)下的文章，覺(jué)得很欣慰，即使我還不是家喻戶曉的文學(xué)創(chuàng)作者，但是我依然堅(jiān)持寫(xiě)下一篇篇文章，我相信總有一天我會(huì)成功。
小時(shí)候，我和別的孩子一樣，抱著那些奇怪的夢(mèng)想。一路走來(lái)，但那些終究只是泡沫中的幻影罷了。最后，一個(gè)個(gè)消失在我的面前，只留下灰暗的自己。每個(gè)人都理想都是獨(dú)特的，他們都希望能在不遠(yuǎn)后的將來(lái)，綻放出自己的光彩。我也一樣。但是，我不知道我是不是能但當(dāng)?shù)闷鹉莻�(gè)責(zé)任。我經(jīng)常在想，是我害怕了嗎，還是這種擔(dān)心是多余的。
從而有一天，我從一本書(shū)上，看到了這樣一句話：也許沒(méi)有夢(mèng)想的滋潤(rùn)，生活可能會(huì)沒(méi)有目標(biāo)。也許，你還在為他而煩惱，也許你還會(huì)再想為什么自己會(huì)找不到屬于自己的夢(mèng)。但是，夢(mèng)想。其實(shí)是在等待著你，等待著你去發(fā)現(xiàn)他的蹤跡。
對(duì)于這句話，我印象猶新。是的，我不必專注去煩惱這些，總有一天，我會(huì)在自己充滿信心的時(shí)候，找到他。也許，以后的路不會(huì)好走。但是，那鼓舞著我信心前進(jìn)的動(dòng)力，卻不會(huì)因此而消沉下去。我只好更好的積極生活下去。
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 5
記得今天是我們認(rèn)識(shí)的第1681天。我的腦海里至今還會(huì)浮現(xiàn)出你那甜美的笑容，揮散不去。
今天外面下起了小雨，天陰沉沉的我的心也變得沉重起來(lái)。我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了當(dāng)年我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí)的我剛上8年級(jí)學(xué)業(yè)并不算太重，性格很內(nèi)向。那時(shí)候的你剛上5年級(jí)，愛(ài)笑，很調(diào)皮。
到現(xiàn)在我還清楚地記得我們剛認(rèn)識(shí)的情境，放暑假了，我因整天呆在家中，被媽媽趕回了老家，想讓我回歸大自然，多看點(diǎn)綠色。
當(dāng)天我便回到了老家，因我已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回老家，所以很多人我都不認(rèn)識(shí)再加上我不善與人交流，所以我很快便感到非常無(wú)聊，所以我便去了我家屋外一片大草地上。故事就發(fā)生在這里，我平淡的生活因她的出現(xiàn)而精彩起來(lái)。那天我照常去了那片草地，一個(gè)人躺在那里看天空的白云，正當(dāng)我入神的時(shí)候我突然感覺(jué)到旁邊好像有一個(gè)人，我扭頭一看便看見(jiàn)了她，看見(jiàn)了她那甜美的笑容。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹后，我對(duì)你有了一番了解，原來(lái)你是我的一個(gè)遠(yuǎn)方親戚，是我一個(gè)姑姑家的孩子。我姑姑知道我不經(jīng)�；貋�(lái)對(duì)這里的人和事都不算太熟悉，所以想讓你來(lái)找我玩，順便讓我輔導(dǎo)一下你的作業(yè)。
那天我們雖是第一次見(jiàn)面，但卻像是多年未見(jiàn)的老朋友一樣，有很多活要說(shuō)。不一會(huì)天就黑了。我們約定好明天還要來(lái)。第二天我早早的.就來(lái)了，在那里等著你，不一會(huì)你也來(lái)了，你說(shuō)要帶我去一個(gè)神秘的地方。原來(lái)是一條清澈的小溪，站在小溪旁可以清楚的看見(jiàn)里面的小魚(yú)，就是在這條小溪旁度過(guò)許多歡樂(lè)的時(shí)光。
但歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，到了要分離的日子了，一直愛(ài)笑的你，從為哭過(guò)的你第一次哭了，你哭著對(duì)我說(shuō)：“要我一定要好好學(xué)習(xí)，考上高中�！蔽铱拗饝�(yīng)了。
經(jīng)過(guò)9年級(jí)的緊張的學(xué)習(xí)，我終于考上了高中，剛考完試我就讓媽媽把我送了老家。一下車(chē)我便跑到你家門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)大門(mén)緊閉，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)原來(lái)你生病去了醫(yī)院，我又去了醫(yī)院，在病房門(mén)口我看見(jiàn)了你的父母，你的父母告訴我說(shuō)你得了白血病，聽(tīng)到這個(gè)消息我頭也不回的奔向病房，緊緊握住了你的手。
雖然白血病很難治，但我相信你的生命不會(huì)就此結(jié)束，因?yàn)槟愕纳鼤?huì)綻放出許多美麗的花朵，你的生命是美麗的。
我的生命也因你而精彩，加油，我的親人，我想再看到你那美麗的笑容。
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 6
何為“教”？
“教”是言傳身教，是傳道，是授業(yè)，是解惑。
何為“育”？
“育”是春風(fēng)化人，是培育，是滋養(yǎng)，是養(yǎng)成人格之事業(yè)。
教育教育，這兩個(gè)字必然緊密地聯(lián)系在一起，只有“教”，那么即使飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)富五車(chē)，也只是知識(shí)上的充足，遠(yuǎn)達(dá)不到靈魂與人格的豐盈與茁壯，若教育分開(kāi)，那教育的含義就會(huì)模糊不清，因?yàn)榻逃囊饬x為教授知識(shí)，培育人才，只有教育結(jié)合，才能讓人才造就中國(guó)的未來(lái)，讓教育成就未來(lái)的希望。
教育結(jié)合，是提升國(guó)民素質(zhì)是途徑，記得那個(gè)五千年歷史的文明古國(guó)，禮儀之邦嗎？中華民族原本溫文爾雅，謙恭禮讓。卻在現(xiàn)代飛速發(fā)展的.經(jīng)濟(jì)面前丟掉了自己的本來(lái)面目，那用中文書(shū)寫(xiě)的“請(qǐng)勿喧嘩”，那在英國(guó)街頭的推搡謾罵，那一次次無(wú)理，一句句聲討，無(wú)不體現(xiàn)了國(guó)人的淺薄與素質(zhì)的低下，我們應(yīng)該檢討，為何“素質(zhì)教育”喊這么多年，為何國(guó)內(nèi)大學(xué)遍地開(kāi)花，中國(guó)人的形象卻永遠(yuǎn)如此嘈雜喧囂，也許我們過(guò)度重視了學(xué)生的“教”，而忽視了人格的“育”，正因如此才會(huì)有眾多大學(xué)生屢屢涉法，才會(huì)有復(fù)旦投毒案這樣令人驚悚的新聞。閃花我們的眼，刺痛我們的心，只有教育結(jié)合，才能培育出一個(gè)優(yōu)秀而健全的人格，才能提升公共文明素養(yǎng)，彰顯國(guó)家的尊嚴(yán)與形象。
教育結(jié)合，是實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)之根本，十三億人口的中國(guó)，教育大國(guó)地位毋庸質(zhì)疑，然而是“只見(jiàn)星星，不見(jiàn)月亮”只見(jiàn)數(shù)量，不見(jiàn)質(zhì)量。中國(guó)教育在國(guó)際上的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn)不及現(xiàn)如今中國(guó)的國(guó)際地位，盡管教育資金大量投入，盡管大學(xué)科研所如雨后春筍，但是卻培育不出下一個(gè)屠呦呦，下一個(gè)莫言，究其根本，還是多年應(yīng)試填鴨式教育的叫，而沒(méi)有注重學(xué)生獨(dú)立式思考，發(fā)散式思維研究式素養(yǎng)的“育”，通過(guò)“教”學(xué)了再多的知識(shí)，若不能通過(guò)“育”內(nèi)化為自己學(xué)習(xí)的素養(yǎng)和能力，這樣的教育又有多大用處呢？只要教育結(jié)合，才能打造出中國(guó)教育品牌，才能讓中國(guó)教育走到世界的制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家品牌的飛躍和發(fā)展。
梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》曾言：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球，教育是一個(gè)國(guó)家與民族的基石，而如今如何“教”，如何“育”，已經(jīng)成為關(guān)乎民族存亡與復(fù)興的關(guān)鍵，只有教育結(jié)合，才能讓強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想觸手可及，才能讓少年中國(guó)與天不老，中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆！
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或遙不可及，或近在咫尺。不過(guò)，只要牢牢抓住夢(mèng)想的尾巴，那個(gè)夢(mèng)想終究會(huì)是自己的。
——題記
我有過(guò)無(wú)數(shù)夢(mèng)想與追求，簡(jiǎn)而真。
那一年，我4歲，這個(gè)階段是我最天真活潑的時(shí)候。爸媽經(jīng)常帶我去中山公園。我總是光著腳丫，在刺腳的草地上自由奔跑，也會(huì)和爸爸媽媽一起坐在草坪上，舒舒服服地享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。公園里，總有幾位老爺爺放著風(fēng)箏聊著天，我也時(shí)不時(shí)地仰起小腦袋，望著那些在天空中晃來(lái)晃去的風(fēng)箏，我的腳步也跟它們移動(dòng)著。那時(shí)的我，渴望成為一只鳥(niǎo)兒，一只自由自在、不受拘束的鳥(niǎo)兒，和風(fēng)箏一起在天空中嬉戲、玩耍。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單而天真的夢(mèng)想，擁有了它，我就感到幸�！�
我有過(guò)無(wú)數(shù)夢(mèng)想與追求，閃而美。
那一年，我一年級(jí)，愛(ài)幻想、敢追求，是個(gè)充滿活力的小女生。經(jīng)常在電視上看到中眾星捧月的大明星，他們嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿、性感的打扮、迷人的……這些都讓我羨慕不已。小小年紀(jì)的我，為了將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，纏著媽媽讓我學(xué)唱歌。媽媽看我對(duì)夢(mèng)想如此執(zhí)著，為我報(bào)了聲樂(lè)”興趣班，這也讓我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了。每一次上課，我都努力地唱，把老師傳授的技巧牢牢記在心里。終于，我也擁有了一副令人贊嘆的歌喉。
這是一個(gè)閃亮而美麗的夢(mèng)想，擁有了它，我就感到幸�！�
我有過(guò)無(wú)數(shù)夢(mèng)想和追求，深而力。
如今，我已經(jīng)成為了一名五年級(jí)的學(xué)生了，并馬上要步入六年級(jí)。和老師在一起的五年里，我體會(huì)到了做一名教師的不易和辛苦。記得有一次，已經(jīng)是晚上七八點(diǎn)了，我和幾名剛錄音完的.同學(xué)回教室取作業(yè)。夜晚的學(xué)校靜得可怕，我有些慎得慌。
突然，有一片亮光照亮了前面的走廊，原來(lái)，是辦公室的燈光。拿完了作業(yè)，我想探個(gè)究竟，便鬼鬼祟祟地躲到了辦公室門(mén)口。原來(lái)老師們還在批改作業(yè)，我驚訝極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。眼淚里，充滿著感動(dòng)與敬佩，從那一刻起，我下定決心，長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名老師。就像燈光下老師一樣，握筆的手早已酸得動(dòng)彈不得，卻仍支撐著疲憊的身體不辭辛勞的工作。而現(xiàn)在，面對(duì)老師嚴(yán)格的要求，我似乎也明白了老師的苦心。
這是一個(gè)深遠(yuǎn)和充滿力量的夢(mèng)想，擁有了它，我就感到幸�！�
從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的稚氣的孩子，到今天活力四射的少年，我已經(jīng)擁有了對(duì)夢(mèng)想的渴望、執(zhí)著、信念和動(dòng)力，就可以張開(kāi)夢(mèng)想的羽翼，去挑戰(zhàn)更高的天空。
突然發(fā)現(xiàn)，能夠擁有夢(mèng)想，就是幸�！�
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 8
《桃花源記》：土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。正如這名垂千古的優(yōu)美古文一樣，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是具有極大差別。在戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的年代，百姓會(huì)夢(mèng)想著安樂(lè)和平，哪怕與世隔絕，也至少能安心過(guò)活。夢(mèng)想有時(shí)就是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望，但它足夠美好。相比夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)就要?dú)埧岬枚嗔耍敛涣羟榈貙⒁磺袎?mèng)想擊碎，以此來(lái)警告每一個(gè)沉溺在夢(mèng)想中無(wú)法自拔的人與年輕百變的夢(mèng)想相比，現(xiàn)實(shí)就像是一個(gè)守舊的老人，時(shí)刻約束著我們的心。
夢(mèng)想，有何重要呢？它在我們小時(shí)似乎顯得十分幼稚，我相信每個(gè)人小時(shí)都曾有過(guò)不著邊際的夢(mèng)想。在我們逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸地學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多道理，于是就有了一些難以實(shí)現(xiàn)的追求，這就是已經(jīng)“成熟”的夢(mèng)想，它是我們內(nèi)心深處最渴望得到的東西，但我們深知它也許永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。既然夢(mèng)想看起來(lái)一無(wú)是處，我們又何必浪費(fèi)時(shí)間去設(shè)計(jì)、想象甚至追求它呢？不是的，夢(mèng)想可是現(xiàn)實(shí)中我們的動(dòng)力，一旦想到我們要去追求自己的夢(mèng)想，困難時(shí)就不會(huì)顯得那么無(wú)助，現(xiàn)實(shí)就顯得不那么殘酷無(wú)情了。
現(xiàn)實(shí)有何重要呢？活在當(dāng)下的我們，逐漸學(xué)會(huì)了接受現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)它如此冷酷無(wú)情，我們的信心被現(xiàn)實(shí)一次次擊碎，是夢(mèng)想將它又修復(fù)完好；我們的尊嚴(yán)被現(xiàn)實(shí)一次次踐踏，似乎還是夢(mèng)想的國(guó)度里，才能找回它吧？既然夢(mèng)想這么重要，我們又何必去弄清現(xiàn)實(shí)呢？活在快樂(lè)里多好��！范仲淹曾在《岳陽(yáng)樓記》中豪爽寫(xiě)下：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古名句，這是他在慶歷新政失敗后被貶至鄧州時(shí)所作�？v觀范仲淹的一生，可謂是多災(zāi)多難，年幼喪父，他苦讀及第，卻因秉公直言而屢遭貶斥。假設(shè)他自從遇到痛心疾首的苦難，就縮在自己夢(mèng)想中的襁褓中去，試問(wèn)那還會(huì)有如此一針見(jiàn)血，抨擊現(xiàn)實(shí)的詞句由內(nèi)而外地傾瀉而出？那還會(huì)有一個(gè)偉大詩(shī)人的傳奇故事呢？哪怕現(xiàn)實(shí)怎樣折磨我們，人也只活在現(xiàn)實(shí)中，現(xiàn)實(shí)給人精神和生命上的養(yǎng)料，夢(mèng)想只能是精神的`慰藉罷了。
于是我們要有強(qiáng)大的夢(mèng)想，一個(gè)任何人都無(wú)法強(qiáng)迫我們放棄的夢(mèng)想，給我們提供動(dòng)力，同時(shí)，還要擁有一顆敢于正視現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)不可摧的心。沒(méi)有夢(mèng)想的我們，只是一句行尸走肉，每天做著固定的動(dòng)作；沒(méi)有膽量面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我們，只是一個(gè)“做夢(mèng)者”，永遠(yuǎn)也不能使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想只會(huì)是夢(mèng)想，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的努力，再出色的夢(mèng)想也不會(huì)搖身一變成為現(xiàn)實(shí)。
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 9
夢(mèng)是一種欲望，一種美好的虛幻；想是一種行動(dòng)，一種力量的源泉。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶，夢(mèng)想帶給人希望與動(dòng)力。
人生就像是在走一個(gè)迷宮，從這個(gè)入口走進(jìn)，就再也不會(huì)有退路，出口就是人生最巔峰的時(shí)刻。走進(jìn)入口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的人和你一樣，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，既又興奮也有緊張，你們也都只有一個(gè)目的——走向出口。此時(shí)你的心中懷揣著自己的夢(mèng)想，希望有一天你會(huì)走出去，去實(shí)現(xiàn)它。但是，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。你走過(guò)一個(gè)個(gè)拐角，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面是一堵堵高大的墻，你只好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，重新尋找正確的道路。
人生的迷宮并不僅僅這樣簡(jiǎn)單。它充滿著危險(xiǎn)、陷阱、仇恨，說(shuō)不定你一不留神就會(huì)跌下坑去，輕則傷筋動(dòng)骨，重則會(huì)被摔得粉身碎骨。它也同樣有著誘惑，當(dāng)你置身于美麗的花�；蛘呙媲笆菬o(wú)盡的榮華富貴時(shí)，你要清楚這并不是最終的目的地，在這里你只會(huì)慢慢被虛幻所吞噬。你拋棄掉誘惑，繼續(xù)行走在路上，這時(shí)你會(huì)看到，有的人正在享受虛幻的美好；有的人無(wú)精打采地坐在地上，被疲勞拖住全身；有的人似行尸走肉一般游走在路上，他們因受夠了挫折苦難而變的麻木潦倒，他們已完全失去了自己的夢(mèng)想。雖然這時(shí)的你身體上已千瘡百孔，精神的支柱也搖搖晃晃，但你只要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，一定會(huì)走向成功。
丁尼生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”夢(mèng)想是成功的重要?jiǎng)恿Α?/p>
隨著中考的日益臨近，我越來(lái)越感到緊張，有壓力，作業(yè)量也不斷增多，有時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有些厭煩。這次期中考試我未能取得好成績(jī)，便更加自己的自信受到打擊，心想我無(wú)論如何也不可能再取得好成績(jī)了，甚至有時(shí)我會(huì)想：我為什么要學(xué)習(xí)，難道只有學(xué)習(xí)我才會(huì)有出路嗎？難道就沒(méi)有捷徑嗎？當(dāng)我迷茫之時(shí)，我想到了陳涉，當(dāng)他還在“傭耕”時(shí)，曾夢(mèng)想“茍富貴，無(wú)相忘”，卻遭來(lái)同伴們的嘲諷，但他始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，懷揣自己的.鴻鵠之志，終于成為了一代帝王。范仲淹、萊特兄弟、周恩來(lái)等人他們也都是追求夢(mèng)想才獲得成功的。我也有夢(mèng)想，我夢(mèng)想自己能考上自己理想的大學(xué)，找一份自己喜愛(ài)的工作，擁有一個(gè)幸福的家庭，只有學(xué)習(xí)才是我將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的唯一“捷徑”！
夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指示前進(jìn)方向。夢(mèng)想是雪后那抹陽(yáng)光，溫暖一顆心。夢(mèng)想如五彩的氣泡，美麗又易逝。把夢(mèng)想裝在心中，用行動(dòng)舞蹈。把握夢(mèng)想，不讓青春虛度。追求夢(mèng)想，才會(huì)有最后的成功！
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 10
每一個(gè)人都有自己美好的回憶。在我的這段回憶中蘊(yùn)含中許多人的力量。因?yàn)橛羞@種力量，我才會(huì)有今天的成績(jī);因?yàn)檫@種力量，我才會(huì)有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。
因?yàn)閻?ài)，我才會(huì)堅(jiān)持;因?yàn)閻?ài)，我才會(huì)有希望;因?yàn)閻?ài)，我才會(huì)有夢(mèng)想……
記得兩年前，同學(xué)們正在教室內(nèi)認(rèn)真聽(tīng)講。就在那天下午的14時(shí)28，那一場(chǎng)突入其來(lái)的特大地震在剎那間奪去了幾萬(wàn)人的生命，那座昔日充滿歡聲笑語(yǔ)，羌汗兒女能歌善舞的家園---汶川，變成了一座廢墟。讓我們銘記2008年5月12日14時(shí)28分……
看著周邊山上的巨石像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們絕望了，徹底絕望了。但是看著老師的`身影，我們似乎有了一絲希望。
在那天晚上，老師們冒著危險(xiǎn)跑回家去拿自己的衣服給同學(xué)們穿，到處去找野菜和土豆給同學(xué)們填飽肚子。想到到這里，我心里很驕傲，因?yàn)槲矣幸蝗汉美蠋�，他們的園丁精神值得我們學(xué)習(xí)、尊重。
在那種情況下，我們被迫停學(xué)。在那幾個(gè)月中，雖然玩的很開(kāi)心，可是總覺(jué)得心里不舒服。不知為什么想讀書(shū)?但是沒(méi)辦法，只能忍耐。那時(shí)，我被一種強(qiáng)大的力量占據(jù)了我內(nèi)心的整個(gè)空間，那就是‘‘堅(jiān)持’’。我耐心的等待著。大半個(gè)月后我得到了通知8月12號(hào)我們將踏上漫長(zhǎng)的路，到異地去讀書(shū)。
經(jīng)過(guò)幾天的奔波，我們到達(dá)了月亮之城——西昌。涼山人民的熱情，讓我感受到家的溫馨。在那生活了一學(xué)期，我懂了許多在人間生活著一群可愛(ài)的“精靈”——人類。他們會(huì)用自己僅有的去幫助他人。
在第二學(xué)期中，我參加了許多活動(dòng)。像涼山州的第四次學(xué)生代表大會(huì)，詩(shī)歌朗誦學(xué)生代表等，我從中了解到了不同的民族有不同的風(fēng)俗，總而言之增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
今天，我能在一座宮殿式的皇族般高貴、典雅的學(xué)校讀書(shū)，全是由廣東省的叔叔阿姨加班加點(diǎn)的工作，我們才會(huì)這么快的住進(jìn)這所皇族校園。
現(xiàn)在的汶川是脫胎換骨、煥然一新啊!華麗的體育館、博物館、學(xué)校;美麗富饒的周邊環(huán)境。能在這樣的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。首先要做的是要感謝廣東人民，更要感謝來(lái)自全國(guó)各地的無(wú)私大愛(ài)，還有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
我立志以后好好學(xué)習(xí)，好好做人，盡自己最大的力量去幫助那些需要幫助的人。
只有堅(jiān)持才能有所希望，有了希望才能有所夢(mèng)想……
請(qǐng)相信，汶川在你們的關(guān)懷下會(huì)更加美好……
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 11
她——瘦弱的身影，顫悠悠地走在滿天紛飛的大雪中。一頭金色的卷發(fā)披在肩上，上面落滿了鵝毛般的雪花。這看起來(lái)很美，她似乎并沒(méi)有感覺(jué)到……
她手中握著一把火柴，用哀求的語(yǔ)氣對(duì)每個(gè)過(guò)路的行人說(shuō)：“先生，請(qǐng)買(mǎi)盒火柴吧……”所有這一切仿佛就浮現(xiàn)在我的眼前。讓我不得不佩服著名作家安徒生為孩子們寫(xiě)的這篇童話故事——《賣(mài)火柴的小女孩》令我非常感動(dòng)。小女孩在圣誕夜里，由于賣(mài)不掉火柴，生怕父親責(zé)怪，所以不敢回家。天氣實(shí)在是太冷了，小女孩擦亮了手中的火柴。跳動(dòng)的火焰使她仿佛看到了許多美好的東西，恍惚間她見(jiàn)到了慈祥的'奶奶，奶奶將小孫女帶到了令人向往的天堂，來(lái)到了上帝的身邊。第二天，人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)孤獨(dú)的死去。在她的臉上卻仍掛著一抹微笑，因?yàn)榇藭r(shí)此刻的她正與奶奶在一起，與仁愛(ài)的上帝在一起，那是多么幸福啊！
現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)把一些事情想象得很糟糕。比如你在某些方面不如別人，你也不用灰心和難過(guò)。你可以想象自己手中也有一根火柴，擦亮它，朝著火光的方向前進(jìn)，你就一定會(huì)得到快樂(lè)，這根火柴就是我們的夢(mèng)想與希望。
漫漫人生，我們每個(gè)人都擁有這根火柴，賣(mài)火柴的小女孩希望和奶奶一起到美麗的天堂，在那里找到了自己的幸福；哥倫布的夢(mèng)想是了解更多的未知世界，發(fā)現(xiàn)了新大陸；而我的夢(mèng)想，則是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)可以考上理想中的大學(xué)……一代一代的人生，生死輪回，只有夢(mèng)想永不熄滅。
如果一個(gè)人失去了夢(mèng)想，就好比鳥(niǎo)兒失去了翅膀，只能抬頭仰望那高不可及的藍(lán)天，看著別的鳥(niǎo)兒在天上自由飛翔，自己卻只能羨慕地望著，想想那是多么悲哀的事情。一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想與希望，它是人生的指南針，是每個(gè)有志者的人生燈塔，是激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)，要勇敢地朝著自己的理想而努力奮斗。
朋友，讓我們點(diǎn)亮你我手中的火柴，尋找屬于自己的夢(mèng)想，為自已插上理想的翅膀，像一只堅(jiān)強(qiáng)不屈的雛鳥(niǎo)，不斷地學(xué)習(xí)飛行，直到飛上那蔚藍(lán)的天空，飛向成功！
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 12
夢(mèng)想到底是什么?夢(mèng)想到底如何實(shí)現(xiàn)。相信，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的回答。夢(mèng)想使我們的人生目標(biāo)，使我們的人生規(guī)劃!所以，有夢(mèng)想就大膽的去追，大膽的去奮斗!也許只有這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩!更加的完美!有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，關(guān)鍵是在于努力了嗎?付出了嗎?是不是憑空想象，而是要不斷努力，相信，夢(mèng)想會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近!
堅(jiān)持
有了夢(mèng)想就要大膽地去拼搏，有夢(mèng)想的我們誰(shuí)都了不起，但真正的了不起在于什么?在于我們的不斷努力，不斷堅(jiān)持!相信，自己會(huì)有所收獲的。為夢(mèng)而努力，只有努力了就不枉人生，就不枉蒼天!蒼天之上，人生如此，嗎，命運(yùn)很短，尚且珍惜!堅(jiān)持就會(huì)勝利，堅(jiān)持就會(huì)成功!相信，多年之后的我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，不像從前我們的差勁!
奔跑
人生很短，人生足矣、拼搏，奔跑。雖說(shuō)我們的人生很短，但我們的心中人有夢(mèng)想的存在，人有而夢(mèng)想，有守護(hù)。相信我們會(huì)有自己的行動(dòng)的!說(shuō)再多的話語(yǔ)都不如行動(dòng)起來(lái)。所以行動(dòng)才是最重要的!行動(dòng)才是解決一切的好辦法!希望時(shí)間為證，努力為經(jīng)歷。成功就會(huì)在與我們之手。相信兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你還在，相信兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你未走!相信自己，相信自我!
奮斗
奮斗是我們所不可缺的一部分，奮斗是成功之花，奮斗是成功之石!成長(zhǎng)之路都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)成熟!成熟之后的我們相信自己會(huì)比從前更加優(yōu)秀!相信，路就在前方，前方的道路一定是鮮花盛開(kāi)!
有夢(mèng)想的我們跟平常人一樣，沒(méi)有什么不同。我挺羨慕那些取得功名成就的那些成功人士!卻不羨慕只有夢(mèng)想之人。因?yàn)閾碛袎?mèng)想是一件很容易的事情，想要成就一番事業(yè)卻是很不容易的。希望不要是表面的夢(mèng)想，人生本該精彩，何不讓實(shí)質(zhì)的夢(mèng)想進(jìn)入我們的生活中呢?那樣的生活豈不是更加的美好!
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，關(guān)鍵是自己如何真真的`擁有夢(mèng)想?那樣有成就的夢(mèng)想才是真的好!希望自己不懈的努力，會(huì)變得更加的優(yōu)秀，希望看到希望的曙光!擁有自己的一片天空，那件是多美的一件事!
有夢(mèng)就追，有夢(mèng)就奮斗!擁有夢(mèng)想才是真的好!
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 13
迎著明媚的冬日暖陽(yáng)，我的心在創(chuàng)網(wǎng)中暢游。高三是一個(gè)承載著金色的夢(mèng)的季節(jié)，而我在燦爛的陽(yáng)光下閱讀著一段相似的生命的旅途。
高三是一道且簡(jiǎn)且繁的證明題。高三的過(guò)程是一次旅游，想像蟲(chóng)。魚(yú)。草。木一樣逆著地球引力的方向往上抗?fàn)帲孟胫撾x束縛，尋找夢(mèng)想的自由。我過(guò)著煉獄一般的生活，但在高三我的目標(biāo)只有一個(gè)；去理想的國(guó)度—————向往的大學(xué)，以另一種生命形式生活。腳步踏著夢(mèng)底兒節(jié)拍，心里跳動(dòng)著化碟的夢(mèng)想，擎著信念，背著理想，懷著希望，一步一步地走向高考。金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，我盼望著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻來(lái)臨。那時(shí)之前，在這個(gè)冬季之后，池塘水清，風(fēng)微暖，楊柳風(fēng)輕展黃金絲，我將高三的情化作一種夢(mèng)的渴望。我相信我們高嗩吶的每一位同學(xué)都有著“任爾東西南北風(fēng)“的堅(jiān)強(qiáng)，有著沖天鳥(niǎo)的'毅力。博擊高三，我們用信念的張力去表達(dá)對(duì)高三的滿腔熱情。
要哭哭出眼淚，要笑笑出性格，高三賦予我們這樣的權(quán)利。我們可能面對(duì)失敗，我們的心有時(shí)也會(huì)像下了一場(chǎng)雨那么潮濕，但我們可以抱之以微笑。我們相信春天花會(huì)開(kāi)，我們相信明天會(huì)更好，我們相信六月輝煌七月?tīng)N爛。于是我們堅(jiān)強(qiáng)著去印證“父母給你姓名，自己打造平牌“的豪言壯語(yǔ)。防著寒風(fēng)與霜凍的侵蝕，風(fēng)如冰刀，張狂。凌厲破空而過(guò)，而窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。
高三，我們同舟共濟(jì)的日子，不是每一天都會(huì)陽(yáng)光明媚，偶爾也會(huì)小雨淅瀝。太陽(yáng)會(huì)看著我們思考，月亮?xí)刂覀兲接憽Ｎ覀円獙⒏呷M(jìn)行到底，用艱辛而執(zhí)著的腳步，跋澀茫茫孤旅獵獵風(fēng)沙，直至高三用欣慰的目光目送我們。就算付出之后依然沒(méi)有結(jié)果，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去。未來(lái)讓人無(wú)法預(yù)知，使我年輕的心生出幾許猜疑與顧慮，但我不曾放棄。
我總愛(ài)在深夜里品讀那首：
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
風(fēng)雨高三，那里折射著我們笑傲高三，書(shū)海弄潮的過(guò)往，那里有甜蜜的幸福和成功的微笑。
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 14
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪起，梅花香自苦寒來(lái)�！比绻胍晒Γ捅仨毾冉�(jīng)過(guò)一段磨練;想要讓夢(mèng)想成真也是一樣，要腳踏實(shí)地去做，這樣的話，才叫做真正的成功啊!反觀有些人，成天只想要守株待兔、揠苗助長(zhǎng)，真是癡人說(shuō)夢(mèng)!天上怎么可能會(huì)有掉下來(lái)的禮物呢?
夢(mèng)想就像是努力的結(jié)晶，只要你用心，它就會(huì)很美麗;相反的，只要你存有僥幸的心，它便會(huì)立即支離破碎。為了不讓美夢(mèng)變得破碎，不管是在做什么事情，我們一定要光明磊落，不要因?yàn)檎T惑，而做一些傷天害理的事情。而我的夢(mèng)想，就是成為一位了不起的棒球選手。
“再丟準(zhǔn)一點(diǎn)!”“喔!好的!”“如果你再丟準(zhǔn)一點(diǎn)的話，就會(huì)架勢(shì)十足，有選手的樣子了!”在一個(gè)涼爽的下午，我和爸爸正在練習(xí)投球，他希望我會(huì)是未來(lái)優(yōu)秀選手，為國(guó)爭(zhēng)光。每天晚，我都會(huì)打開(kāi)電視，觀看球賽，看打擊者們是怎么將球打到“十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)”上;聽(tīng)到“回本壘得分!”我就熱血澎湃的跳起來(lái);看投手們?nèi)绾巍鞍俨酱睢�，將打者三振出局，也叫我摩拳擦掌、躍躍欲試!可是日子久了以后，我漸漸淡忘了要成為球員的夢(mèng)想，覺(jué)得每天都要揮汗如 雨的練球，好累喔!就這樣一天一天的過(guò)去了。
有一天，我和同學(xué)在下課時(shí)間一起去操場(chǎng)丟棒球，當(dāng)時(shí)，我還以為自己跟以前一樣厲害，就隨便丟了一球，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這一球，竟然朝著同學(xué)的臉部“不偏不倚”的飛過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“啊!”的一聲慘叫，那位同學(xué)奄奄一息倒在地上。驚魂未定的我立刻跑過(guò)去，將他扶去保健室，幸好那位同學(xué)沒(méi)有腦震蕩，只是輕微的小擦傷。唉!沒(méi)想到原本一個(gè)可以開(kāi)開(kāi)心心玩的.游戲，被我搞砸了!過(guò)了幾天之后，那位同學(xué)還瞪著我，這時(shí)我才明白，原來(lái)練習(xí)不是只有幾次而已，而是要持續(xù)的練習(xí)，絕不能半途而廢，這樣才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天，夢(mèng)想是靠努力得到的啊!
希望以后的我能夠成為真正的棒球選手，替隊(duì)伍得獎(jiǎng)牌，也為國(guó)家爭(zhēng)光!但“心動(dòng)不如馬上行動(dòng)”，還是練球去吧!我的夢(mèng)想在陽(yáng)光下，在揮汗如雨中，閃耀著燦爛的光芒!
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 15
“永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想……永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)不在彷徨。”
歌，是美的、是好的，它能讓人從心里信服它、聽(tīng)從它。相信大家都看過(guò)“阿信的故事”，也聽(tīng)過(guò)該片的片頭曲吧。這是一首激人奮發(fā)的歌，它不僅僅是一首歌，而且還是一首名言，更是一首警醒篇。
我對(duì)前方總是感到迷惘，我對(duì)夢(mèng)想總是疑惑，我亦因此總是彷徨，我愛(ài)看“阿信的故事”，是因?yàn)槲夷軓陌⑿诺纳砩蠈W(xué)到什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是不屈，什么叫做永不低頭；阿信的一生充滿了挑戰(zhàn)，但她一生都在迎著挑戰(zhàn)拼搏向前。她的這種精神是她最終能成為一名商業(yè)界鼎鼎有名的大亨的最好保證。阿信以她傳奇的一生向世人宣告，人只要會(huì)拼搏回爭(zhēng)取，無(wú)論是多么平凡的人，亦會(huì)有其傳奇的一生。而“阿信的故事”內(nèi)的歌曲亦編排得與該片內(nèi)容相襯，從歌詞中，我們能體現(xiàn)阿信相信遠(yuǎn)方亦相信夢(mèng)想，會(huì)拼搏懂爭(zhēng)取的`精神。這首歌常在我彷徨的時(shí)候激勵(lì)著我，警醒著我；它教會(huì)了我要相信遠(yuǎn)方，要相信夢(mèng)想，才不會(huì)心中彷徨。
近來(lái)，大多數(shù)人都迷上了“大長(zhǎng)今”，我亦對(duì)此很迷戀，不為別的，只為長(zhǎng)今與阿信有著一個(gè)共同點(diǎn)——為自己的目標(biāo)，為了遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，努力去拼搏、爭(zhēng)取。
“看風(fēng)箏飛多遠(yuǎn)未斷線，看一生萬(wàn)里路路遙漫漫，看犧牲的腳步盡化溫暖，暖的心愛(ài)追憶你的微笑。滔滔風(fēng)與浪，心聲相碰撞，信將來(lái)能力創(chuàng)，心中的冀望終于都靠岸，未曾絕望……”
在這首歌詞中，我最喜歡的是“信將來(lái)能力創(chuàng)，心中的冀望，終于都靠岸，未曾絕望”這一句，就如我愛(ài)“永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想”。歌詞中有著讓我反省深思的句子，它們總能在我需要的時(shí)候給我力量和勇氣，支持我去拼搏去爭(zhēng)取。
從搖籃曲到流行歌曲再到古典的京劇、粵曲，歌曲伴隨著我們的一生；我們之所以中愛(ài)歌曲，是因?yàn)樵诟枨?dāng)中你能得到心靈的滋養(yǎng)，還有對(duì)人生的啟發(fā)和警醒。
讓我們的心靈一起沐浴于歌曲的溫泉中，讓我們一起“永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想”“信將來(lái)能力創(chuàng)，心中的冀望終于都靠岸，未曾絕望”。
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 16
每人都應(yīng)有只屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人。
它沒(méi)有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認(rèn)為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
有人說(shuō)：，《老人與�！分械睦先撕苡薮�，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚(yú)搏斗，最終卻拖回了魚(yú)骨，一無(wú)所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，
卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛(ài)迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功?因?yàn)樗簧荚?/p>
追逐夢(mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@句名言。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)
現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無(wú)為，度過(guò)了短暫的一生，成為偉人的屈指可數(shù)。為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不同?放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一位
偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放?
是使祖國(guó)強(qiáng)大?是為全人類造福?是為后人留下精神食糧?還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過(guò)放棄。慢慢的.，他們就成了一代偉人了。
噢，原來(lái)做一個(gè)偉大的人是如此的容易!
沒(méi)錯(cuò)，就這么容易。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄!
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年?最后
得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想!是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過(guò)了孤單偉大的一生!
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)!
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧!帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著希望起航……
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 17
不是誰(shuí)往前時(shí)都會(huì)數(shù)著一二三，但不論多少，不都是從一二三累積起來(lái)的。
——題記
年輕從來(lái)不是我們拖延的借口，反倒是我們唯一的權(quán)利去編織夢(mèng)想。偉大的理想之所以偉大，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想，是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢(mèng)想。
少年將軍霍去病年紀(jì)輕輕立下誓言“匈奴未滅，何以家為”，漠北一戰(zhàn)，多少將士將青春獻(xiàn)給了自己熱愛(ài)的國(guó)家。1950年，中國(guó)人民志愿軍抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)軍人用鐵一般的毅力鑄就了抗美援朝精神，他們用生命豎立了一座座勝利的豐碑。年輕是我們唯一的權(quán)利，卻會(huì)出祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖。
年輕是唯一的'權(quán)利去探索。崇峻不凌霄，則無(wú)彌天之云。從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén)，從興業(yè)路到復(fù)興路，總有一種理想的信念，穿過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙，歷經(jīng)建設(shè)的篳路藍(lán)縷，激蕩改革的大潮澎湃，砥礪著中華民族在風(fēng)雨如晦之中仍雞鳴不已，在山河承平之際仍安不忘危。
年輕是我們唯一的權(quán)利，去發(fā)憤圖強(qiáng)。在每個(gè)堅(jiān)持不懈的身影背后，都有一只無(wú)形的大手在推其前行，很多想放棄的時(shí)刻，總會(huì)有那么一個(gè)人或一種信念，能讓人咬牙堅(jiān)持熬過(guò)寒冬，到達(dá)勝利的彼岸，當(dāng)滿天星辰成了你的向往，當(dāng)夜空中的流星成了你的熱愛(ài)搭建百尺高樓又何妨？
年輕是我們唯一的權(quán)利去編織夢(mèng)想。編織夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，追逐金色希望，每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免會(huì)有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿希望，每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要夢(mèng)想在激勵(lì)我們，未來(lái)一定屬于我們，因?yàn)槲覀円呀?jīng)在路上了。
年輕是我們唯一的權(quán)利去飛翔。學(xué)會(huì)飛翔的途中難免會(huì)受傷，因?yàn)闆](méi)有人的生活會(huì)一直完美，不論什么時(shí)候都要看向前方，心懷夢(mèng)想就會(huì)所向披靡。所以向前走吧，不要害怕，現(xiàn)在看似不起眼的日復(fù)一日，終究會(huì)在將來(lái)的某一天，突然讓你明白堅(jiān)持的意義，因?yàn)槲沂冀K相信一句話“少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在”。
年輕是我們唯一的權(quán)利去編織夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 18
夢(mèng)想，是飛向藍(lán)天的翅膀;夢(mèng)想，是揚(yáng)帆航行的小船;夢(mèng)想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊(yùn)藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心，也被一個(gè)夢(mèng)想填得滿滿的——那就是成為一名小學(xué)教師。
在我年僅七歲時(shí)，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開(kāi)了我心中“長(zhǎng)大后成為老師”這朵夢(mèng)想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計(jì)劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學(xué)校后，老師便耐心地給我補(bǔ)課。可那時(shí)的我理解能力并不強(qiáng)，落下的課又太多，無(wú)論我怎樣努力，我都無(wú)法理解老師對(duì)我講的知識(shí)點(diǎn)。老師并沒(méi)有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵(lì)我，用柔和的語(yǔ)音引導(dǎo)我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開(kāi)始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師，越發(fā)希望成為老師了。
但當(dāng)老師可不是見(jiàn)容易的事。如果我成為了一位老師，學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問(wèn)題。所以，我必須具備淵博的知識(shí)。現(xiàn)在，我不但會(huì)在課堂上全神貫注地聽(tīng)講，課后認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，還會(huì)博覽群書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面。在家中，我會(huì)品讀那些我已讀過(guò)許多遍的書(shū)，從這本書(shū)中學(xué)習(xí)那些我所忽略的東西;我會(huì)常去書(shū)店挑一些好書(shū)帶回家津津有味地閱覽，我還會(huì)利用休學(xué)時(shí)間去圖書(shū)館，撲到知識(shí)的海洋里，猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，為了培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力，我會(huì)參加口才訓(xùn)練班，會(huì)多與人溝通，為我的'夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德，還要關(guān)心學(xué)生。這一點(diǎn)我會(huì)從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣，還會(huì)試著關(guān)心別人。不僅如此，當(dāng)老師還要有做夠的耐心——不然學(xué)生遇到難題，無(wú)論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解，你便“火山爆發(fā)”，這可有損形象哦!這一點(diǎn)正是我所欠缺的，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)在神七的時(shí)候控制我的情緒，慢慢改掉暴躁的脾氣。
我會(huì)努力朝著我的夢(mèng)想，揚(yáng)起帆兒，展開(kāi)翅膀!
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 19
夢(mèng)想，就是一盞燈，照亮了我們學(xué)習(xí)的道路;夢(mèng)想就是一條船，讓我游過(guò)這片學(xué)習(xí)的海洋;夢(mèng)想，是一團(tuán)燃燒的火焰，讓我在寒風(fēng)呼嘯的夜晚得到溫暖……
我的夢(mèng)想就是成為一名老師，我一直朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，心中的那團(tuán)火焰一直在那兒燃燒、燃燒。我不停地努力!
我想成為一名教師的理由有許多許多，我先講講其中一個(gè)讓我如此不懈努力的理由吧!
如果，我成為老師的話，我想成為這個(gè)班里的“家長(zhǎng)”，讓我的“兒女們”互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，我要讓他們團(tuán)結(jié)一心，成為一個(gè)“大家庭”。讓我班里的同學(xué)都要孝敬父母，懂禮貌，成為善良的孩子。我還要和他們做做游戲，不要每時(shí)每刻都沉浸在學(xué)習(xí)里面，一點(diǎn)兒也不能放松。
再一個(gè)理由就是：我要和我的.“兒女們”一起學(xué)習(xí)。教他們朱自清寫(xiě)的《匆匆》，教會(huì)他們珍惜時(shí)間和生活中的一分一秒;教他們臺(tái)灣著名散文家林清玄寫(xiě)的《桃花心木》，讓他們明白人只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，成為一個(gè)有所作為的人;還有老舍的……
我為什么當(dāng)老師呢?最后一個(gè)理由就是：因?yàn)槲业男W(xué)語(yǔ)文老師，她無(wú)微不至地教導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，教會(huì)我們要有毅力，有志向，不要做一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。如果一個(gè)人連目標(biāo)也沒(méi)有又談何學(xué)習(xí)呢。她在二十年間送出了一批又一批的學(xué)生，他們上初中，上高中，上大學(xué)……。在我們眼里，老師是很威嚴(yán)的，在講臺(tái)上批評(píng)我們的種種不足;老師富有文化與內(nèi)涵，為我們的學(xué)習(xí)工作到很晚。
還有一點(diǎn)，我還要克服我自己的膽小，多與學(xué)生溝通。我一定不會(huì)讓他們成為讀書(shū)的機(jī)器，我要讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。不會(huì)給他們布置很多作業(yè)，讓他們多發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。讓他們明白，能在一個(gè)班里是很不容易的，讓他們團(tuán)結(jié)起來(lái)真正地成為一家人，成為兄弟姐妹。我要陪伴他們的成長(zhǎng)，讓他們的成長(zhǎng)能夠快樂(lè)一些。不但讓他們學(xué)習(xí)，還能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
夢(mèng)想，它就是我心中的一座燈塔，照亮了我前進(jìn)的道路，給了我?jiàn)^斗的方向。我一定要努力，不懈地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想!
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 20
我們每個(gè)人的心中都有一顆種子，我們?yōu)樗鼭菜⑹┓�，�?xì)心呵護(hù)。這顆種子就是夢(mèng)想。夢(mèng)想可能是稚嫩的，如：這次考試要考100分、這個(gè)學(xué)期要成為優(yōu)秀少先隊(duì)員、我也可以自己做飯……夢(mèng)想也可能是成熟的，如：長(zhǎng)大成為科學(xué)家、航天員、警察、醫(yī)生……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。
老師就像辛勤的園丁，而學(xué)生則像含苞欲放的花朵，園丁不斷地給花朵澆水、施肥、除蟲(chóng)，悉心照顧，花朵在汲取了充足的營(yíng)養(yǎng)之后，最終有一天，花朵將迎來(lái)自己的精彩綻放，她們是那么的美麗芬芳、光彩奪目!這時(shí)，園丁就會(huì)非常開(kāi)心、欣慰，因?yàn)檫@就是他的愿望。
在我生活的這個(gè)班級(jí)里，同學(xué)們互相關(guān)心，和諧相處。老師希望我們能越來(lái)越優(yōu)秀，而她給我們的關(guān)愛(ài)更是無(wú)微不至：當(dāng)我們班的同學(xué)獲得了榮譽(yù)，或受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)的時(shí)候，老師總是比我們都笑得更開(kāi)心;當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，老師并不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，更不會(huì)用尖酸刻薄的語(yǔ)言排擠我們，而是會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，給我們分析原因，講明這樣做的害處，讓我們下次不要這樣做了;當(dāng)我們受傷的時(shí)候，老師會(huì)第一時(shí)間趕到“事發(fā)地點(diǎn)”，安慰我們，并帶我們到治療的地方……老師做的`溫暖的事情還有很多，她給我們鼓勵(lì)、支持、安慰，用一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心，播撒愛(ài)和希望的種子，收獲愛(ài)的果實(shí)……我就希望能成為這樣的人，所以，我的夢(mèng)想是成為一名老師。
為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我付出了很多。在課堂上，我積極發(fā)言，鍛煉自己的膽量和表達(dá)能力;在課余時(shí)間，我博覽群書(shū)，廣泛涉獵，比如：《假如給我三天光明》、《小王子》、《魯濱遜漂流記》、《綠山墻的安妮》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《上下五千年》、《居里夫人》、《愛(ài)迪生》……這些書(shū)籍開(kāi)闊了我的視野;我還積極參加各種各樣的作文比賽，分別在學(xué)校、市級(jí)、全國(guó)的作文比賽中取得了好成績(jī)，這鍛煉了我的寫(xiě)作能力。
知識(shí)就像大海，我還要不斷地探索、發(fā)現(xiàn)。我會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近，直到最終有一天實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。相信自己，我一定能行!
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 21
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么?是雛鷹展開(kāi)雙翼飛向蒼天，是剛出生的海龜緩緩的駛向大�！總�(gè)人的夢(mèng)想都是各不相同的，我也有自己的夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想是一條漫漫長(zhǎng)路，唯有堅(jiān)持奮斗，才能使夢(mèng)想不會(huì)越來(lái)越遙遠(yuǎn)，無(wú)論結(jié)果怎樣，只要你想起自己奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，為夢(mèng)想努力過(guò)，即使失敗了，你也不會(huì)覺(jué)得后悔。路遙說(shuō)過(guò)“生活不能等別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗，而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不妄在這個(gè)世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，就不會(huì)玩世不恭，同時(shí)也給人注入了一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量�！�
不要太在意別人對(duì)自己夢(mèng)想的看法，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，執(zhí)著追求就能夠成功。我們都崇拜偉人，他們都為我們的.生活做出了大大小小的貢獻(xiàn)，他們對(duì)夢(mèng)想和生活的態(tài)度深深感染了我們。
喬丹高中時(shí)候被籃球隊(duì)的教練說(shuō)不適合打籃球，通過(guò)執(zhí)著的追求最后成為了NBA歷無(wú)比神奇帶著六枚總冠軍戒指的跑龍?zhí)壮錾淼娘w人。愛(ài)迪生，被老師說(shuō)成是低能兒的人類歷最偉大的發(fā)明家，只上過(guò)三個(gè)月學(xué)，后來(lái)全靠自己賺錢(qián)買(mǎi)試驗(yàn)品和自學(xué)獲得試驗(yàn)條件，他執(zhí)著的追求，但直到21歲時(shí)還一事無(wú)成。后來(lái)由普通印刷機(jī)起家，開(kāi)始了偉大的發(fā)明之路……
世上有許多人對(duì)自己的夢(mèng)想半途而廢，結(jié)果度過(guò)了自己短暫平凡的一生，為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的食物，人的成就會(huì)如此不同?其實(shí)放眼望去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)偉人都有著不平凡的夢(mèng)，并為此努力拼搏著，有的都是一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)執(zhí)著的品格。慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功也是一件不難的事。沒(méi)錯(cuò)，就是這么容易，只要你努力的拼搏了。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
追逐夢(mèng)想，是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了能看到更美好的為未來(lái)，無(wú)論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是活下去的動(dòng)力。今天你可能只是一顆小樹(shù)苗，但假若你堅(jiān)忍不拔努力成長(zhǎng)，努力吸收大自然的氣息，不畏風(fēng)吹雨打，將來(lái)你就會(huì)成為蒼天大樹(shù)造福人類。今天你可能只是一條不為人知的小溪，但只要你鍥而不舍，終有一天匯入大海……我常對(duì)自己說(shuō)，擁有夢(mèng)想不難，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，努力的去追逐吧!
優(yōu)秀議論文人要有夢(mèng)想 22
梵高曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我夢(mèng)想著畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)著我的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴演奏家。
記得五歲那年，我迷戀上了鋼琴，爸爸媽媽也十分贊成我學(xué)鋼琴。他們牽著我的手，把我送進(jìn)了鋼琴教室。那時(shí)候，我每天都很勤奮地去練琴，雖然彈的曲目簡(jiǎn)單而單調(diào)，但是我依然喜歡著鋼琴，堅(jiān)持每天反復(fù)練習(xí)。
日復(fù)一日，隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想在膨脹，我的行動(dòng)卻漸漸追不上夢(mèng)想了。生活復(fù)雜了起來(lái)，總是有很多更有趣的事情吸引著我的注意，占用著我的時(shí)間。練琴時(shí)，我也常常聽(tīng)著老師的叮囑，思緒卻飛到了九霄云外。老師的目光掃過(guò)來(lái)，我就隨便糊弄幾下。
家里的鋼琴都蒙上了一層細(xì)細(xì)的灰，我偶爾想起練琴，隨手掀開(kāi)琴蓋，就有一陣灰塵在陽(yáng)光中飛騰起來(lái)。而我還在做著鋼琴演奏家的美夢(mèng)，常�；孟胫约鹤诟畸惖溲诺慕鹕髲d，在萬(wàn)眾矚目中熟練地彈奏，在光影與樂(lè)音中散發(fā)出一個(gè)鋼琴演奏家莊重美好的光芒。
一次鋼琴課上，我又陷入了幻想，心又開(kāi)始神游。突然一個(gè)嚴(yán)厲的聲音叫醒了我，我忐忑不安地回過(guò)頭，鋼琴老師就站在旁邊，他沖我說(shuō)：“你在干什么？就你這個(gè)態(tài)度還不如趁早放棄！”周?chē)募议L(zhǎng)和學(xué)生都看著我，一時(shí)間我像被從深深的夢(mèng)里驚醒了一般，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)……
就從那天以后，我比以前更用功地開(kāi)始練琴。夏天烈陽(yáng)高照，大家都在空調(diào)房里休息，不愿出門(mén)，而我每天頂著大太陽(yáng)提前一個(gè)小時(shí)去教室練琴，汗水浸濕了琴凳，雙手觸碰在滾燙的'琴鍵上，在琴音的流淌中，我忘記了炎熱，也忘記了自己；冬天寒風(fēng)呼嘯，大家都把手縮在袖子里，不愿拿出來(lái)，而我早早坐在了鋼琴前，脫下溫暖的手套，深吸一口氣，用雙手按下一個(gè)個(gè)琴鍵，哪怕手已經(jīng)長(zhǎng)滿了凍瘡，我依然沉浸在美妙的音樂(lè)中，只覺(jué)得越來(lái)越溫暖……我反復(fù)練習(xí)著同一首曲目，無(wú)論有多枯燥，我都告訴自己要堅(jiān)持。我知道唯有行動(dòng)才能支撐夢(mèng)想。
終于在年終的鋼琴演奏會(huì)上，我以一曲《童年的回憶》獲得了臺(tái)下觀眾陣陣熱烈的掌聲，我看向我的鋼琴老師，他微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。淚水再一次模糊了我的眼睛。
我知道我再不會(huì)讓夢(mèng)想越飛越高，我會(huì)用行動(dòng)去點(diǎn)亮未來(lái)。
我夢(mèng)想著演奏，我演奏著我的夢(mèng)想。
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常想過(guò)去的人重情義，憂郁深沉，是思想者;常想未來(lái)的人性情豪邁，勇于創(chuàng)新，是開(kāi)拓者;常想現(xiàn)在的人常識(shí)豐富，善于取舍，是上進(jìn)之人。
即使，橫在我面前的是一條沒(méi)有渡口的江河，只要穿過(guò)晨霧眺望一下對(duì)岸的風(fēng)光，我就不會(huì)感到沮喪。
即使山道多么陡峭，我也要不停攀登，即使累倒在半山腰到達(dá)不了峰頂，總比在山腳下看得遠(yuǎn)。
即使，土壤多么貧瘠，我也要摘下種子，并且用心和汗水去澆灌，我相信我不會(huì)一無(wú)所獲。
即使通想成功的道路上沒(méi)有燈光。我也要摸索著辨認(rèn)那緊閉的生命大門(mén)，然后咚咚地把它敲響。
我是常想現(xiàn)在與未來(lái)的人，所以我才這樣正視自己的目標(biāo)，正視自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定上進(jìn)的步伐，并不遺余力。
雨果說(shuō)：通過(guò)不懈的努力，不屈的理念，偉大的創(chuàng)造，夢(mèng)想有可能變?yōu)樨?cái)富，但財(cái)富永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想的副產(chǎn)品，并不是夢(mèng)想本身。夢(mèng)想的實(shí)質(zhì)內(nèi)容是生命的熱誠(chéng)和不遺余力的無(wú)限追求。
史書(shū)載，魏蜀吳三分天下，魏過(guò)強(qiáng)盛，吳有三世固業(yè)，尤蜀為衰。偏有好戰(zhàn)者，欲扶漢室，南征南蠻，北伐魏。李白說(shuō)：蜀道難行，難于上青天。偏有好行蜀道者，六越蜀道出祁山，至死不休。
欣賞這種在客觀中堅(jiān)持主觀的毅力，雖知局勢(shì)不利。
欣賞這種在必然中尋找偶然的心態(tài)，雖知必?cái) ?/p>
欣賞這種為力爭(zhēng)上游，不落深溪的心境，雖見(jiàn)浪大，水急。
忠者，圣者，明者，慧者，百姓千頌的口碑。
這就是心態(tài)拼出的人生。
有的人將生的本能折成一條船，將自己擺渡出絕望的深淵，有的人將新的欲望折成一只船，渡過(guò)了挫折后的痛苦與沮喪，有的'人將希望折成一只船，駛過(guò)了重重的黑暗，實(shí)在無(wú)船可渡的人，哪怕用幻想折只小船，也要將自己擺渡到對(duì)岸。不餒的心態(tài)決定精彩的人生，所以。無(wú)論命運(yùn)多么晦暗，無(wú)論人生有多少顛簸，都會(huì)有擺渡的船，而這只船常常就在自己手里。
行蜀道，擺渡夢(mèng)想，讓我們揮起沉重的石錘，每一下都砸在最稚嫩的部位，當(dāng)青春逝去時(shí)，那些部位將生出厚厚的繭，最終成為堅(jiān)實(shí)的石，支撐起我們不再年輕，但一定美麗的生命。
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說(shuō)起金華精神，一開(kāi)始我還比較懵懂，不知道這是一種什么精神，有什么意思。后來(lái)，在老師的解釋下，我越來(lái)越領(lǐng)會(huì)到信義和美、拼搏實(shí)干、共建圖強(qiáng)所說(shuō)的內(nèi)涵：人與人之間要和睦相處，講誠(chéng)信、守信用；做事要敢于拼搏、腳踏實(shí)地；對(duì)于我們的人生，要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)地規(guī)劃，全盤(pán)地考慮，人生更要有夢(mèng)想，為了達(dá)成夢(mèng)想，需要不斷地付出努力。這樣，我們才會(huì)越來(lái)越好，才能一步一步朝著更優(yōu)秀的自己邁進(jìn)。
是的，人生要有夢(mèng)想。青蒿素之母屠呦呦老奶奶，不就是這樣一位擁有夢(mèng)想，并且為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想實(shí)干在科學(xué)最前線的人嗎？在設(shè)施簡(jiǎn)陋，信息不暢，還要短時(shí)間內(nèi)對(duì)幾千種中草藥進(jìn)行篩選，難度無(wú)異于大海撈針的情況下，屠奶奶還是在第191次低沸點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)了抗瘧效果100%的青蒿提取物——青蒿素。這種藥品可以有效降低瘧疾患者的`死亡率，屠奶奶也因此獲得了諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，這是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
成功，在190次失敗之后；成功，在堅(jiān)定的理想信念支持下；成功，在一次次的堅(jiān)持和不放棄。我想，這就是新時(shí)代金華精神告訴我們的腳踏實(shí)地、拼搏實(shí)干、堅(jiān)定理想、百折不撓吧。
這不由得讓我想起了前段時(shí)間那段煎熬難耐的日子。每天感覺(jué)都有做不完的事情，既要上課做作業(yè)，又要幫助小徒弟；既要參加音樂(lè)小組的訓(xùn)練又得去參加比賽。參加完一個(gè)雛鷹爭(zhēng)章的比賽又得去參加一個(gè)紅船領(lǐng)航的比賽。各種資料地背誦，還有手工作品地準(zhǔn)備，每天感覺(jué)時(shí)間都不夠用。曾經(jīng)一度心情郁悶，不想?yún)⒓尤魏伪荣�，不想讀書(shū)，不想做作業(yè)。后來(lái)，在老師地開(kāi)解下，終于釋?xiě)�。我重新調(diào)整好心情，一件事情一件事情地做，絕不分心。等我完成雛鷹比賽，又開(kāi)始準(zhǔn)備演講比賽，每天都過(guò)得很充實(shí)。
人生要有夢(mèng)想。勾踐有個(gè)復(fù)國(guó)夢(mèng)，他沒(méi)有停留在空想上，而是積極行動(dòng)。十年臥薪嘗膽，終于一雪國(guó)恥，滅吳興越。華羅庚有個(gè)數(shù)學(xué)夢(mèng)，他常說(shuō)：“樹(shù)老易空，人老易松，科學(xué)之道，我們要誡之以空，誡之以松，我愿一輩子從實(shí)以終�！闭撬倪@種拼搏實(shí)干精神讓他成為中國(guó)數(shù)學(xué)界的璀璨明星。我也有我的夢(mèng)，一個(gè)作家夢(mèng)，我愿用我勤奮的雙手，努力拼搏，不斷朝著它邁進(jìn)！
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