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      2. 高中情感的議論文

        時間:2021-08-23 16:13:25 議論文 我要投稿

        高中關于情感的議論文

          世界廣袤自荒洪中產生,自人類出生便擁有情感,隨之而產生的還有一種叫做理性的東西。在現實生活中,情感是最明顯的存在,占據我們生活大部分的親情友情愛情都是情感的一部分。

        高中關于情感的議論文

          情感虛幻縹緲,但又存在于每一個人的心中,人類為之命名,就如當游子踏在陌生的土地上時,他的心像被揪著一樣,腦海中閃現著愛人的眷戀、父母的關愛、朋友的相助,心中泛起鈍鈍的痛,那種鈍鈍的痛被叫做思念,李白倚在床沿,從一方小小的窗中仰望著明月,忽然聽見一陣簫聲,他心中鈍鈍的痛,無聲嘆息,吟道:“此夜曲中聞折柳,何人不起故園情!”心中有著思念,思念那片有著過往的土地。李白的思鄉(xiāng)只是空虛時心底溢出來的,李白更多的是俯瞰天地的豪氣,無拘無束、放蕩不拘的真性情。李白豐富的情感造就了許多的動人詩歌,也成就了源遠流長的華夏文化中的一顆明珠。

          情感,是賢士心中的顏料,繪畫出了一片燦爛的星空。

          但是,情感有時也會是是把利刃。周幽王愛上了清冷的褒姒,褒姒自進入后宮從未展露過笑顏,即使兒子的誕生也未能使她開心,周幽王心中痛楚,他為愛癡狂,牽起褒姒的`纖手,走上高聳的烽火臺,他大手一揮,后排的士兵點起了烽火,裊裊徐煙中從四方奔來的諸侯與將士緊張慌忙的模樣逗笑了褒姒,煙霧朦朧中的傾城微笑,成為了周幽王最美的回憶,但是這種回憶這種情感是要付出巨大代價的,她微微一笑傾了城,他為愛癡狂失了國,他對她那深入骨髓的情感卻成了砍斷他江山之主帝王人生的利,真是可笑又可悲。

          有人說,這情感是帝王要丟棄的,是帝王不能擁有的。但人類是不可能丟掉情感的,人如果失掉情感,便是死物。那么情感是成為染料還是成為劍,究竟要如何去控制?

          有的情感似是潺潺的流水,它奔流不息、清澈柔和,卻在無聲無息中四下溢出。有的情感似是飛奔的駿馬,它暴躁狂野、橫沖直撞,要沖出心室這一方小草原。無論是流水還是駿馬,這樣豐富的情感,我們都抑制不住,無法掌控,仿佛呼吸間情感就會突出重圍,將我們引入遍體鱗傷的境地。

          順著光陰溯舟,我看到了什么?那是一群從風雨中走來又向彩虹中走去的人們。劉禹錫在荒涼地苦等了二十三年,受盡排擠,他也會有壯志難酬的憤懣吧?但是,他沒有過多的去在意自己的不幸,他沒有放棄自己去同流合污,他將負能量的情緒掩藏,他在太陽下歌唱自己的理想、雅趣。他用理智控制住了情感的劍,將它轉換為了新的染料。同樣遭貶的也有范仲淹,但是他同樣沒有自暴自棄,沒有怨天尤人,他借由詩詞抒發(fā)出了自己“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高尚志向。這些人們是何等的偉大,他們駕馭住了駕馭世人的情感,用它做染料描繪了自己的精彩。作家史鐵生也曾經哭過怨過,為什么只有我遭遇不幸,為什么命運對我不公。在只能靠輪椅前行的后半生中,史鐵生先生將所有的對命運的怨恨消解,將它們化作了寫作的動力,優(yōu)美的文字就是他情感的化身。

          由此得出,情感的控制方法,就是給它套上理智的韁繩,給它塞上理智的木塞,開鑿理智的渠道,去駕馭它,去引導它。

          在現實生活中,我們應該學著去理智地控制我們豐富的情感,試著將不被重視的憤懣、挫折之后的哀傷、不被理解的無奈等等這樣的情感化作我們前進的動力。不要去抱怨,不要去悲傷,情感是無窮無盡的,在理智的頭腦中孕育出來的情感會是美麗的染料,我們對它加以理智正確地運用,它一定會成為我們廣闊而絢麗的天空。

          情感,在理智的框架下,會成為最好的染料,會畫出最美的天空。

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