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      2. 閱讀初中議論文王佐良之《漢字之美》

        時間:2021-08-30 15:34:20 議論文 我要投稿

        閱讀初中議論文王佐良之《漢字之美》

         、僭谑澜缢械奈淖种,漢字是最優(yōu)美的。這首先是因為我們的祖先在創(chuàng)造它們時,從大自然獲得了靈感,也從大自然汲取了最具有美感的形跡和圖像。不僅如此,他們還從自身創(chuàng)造的事物中,例如勞動工具和茅舍村落中,提煉出美的元素,將它們刻畫為用于記錄、表達的符號。古代先民們從游牧轉變?yōu)榫勐渚幼。东C種植,飼養(yǎng)制器,舉行節(jié)慶和祭祀活動,生產勞動的復雜和社會生活的豐富促使他們改進記事、核算、標識的方式,原始的刻畫符號便產生了。上世紀九十年代,在安徽蚌埠附近的雙墩古墓中出土了七千多年前的六百多個刻符,這些大多刻在陶碗圈足內的符號,生動地表現(xiàn)了先民的生產和生活,“狩獵、捕魚、網鳥、養(yǎng)蠶、種植等等,仿佛一幅幅連環(huán)畫。”可貴的是,那些鹿、豬、魚等動物符號,線條之簡練,比例之精巧,形象之生動傳神,讓人不禁怦然心動。刻畫它們的決不是一雙笨拙的手,而是一雙雙靈巧的藝術之手,它們顯示出高度熟練的技巧、令人驚奇的抽象思維能力,更重要的是,它們具有強烈的美的感受力和表現(xiàn)力。在這樣的刻符基礎上形成的甲骨文,便具有了曠古絕世的美感。

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         、趶目谭郊坠俏,大概經歷了幾千年的發(fā)展,史傳沮誦和倉頡“發(fā)明”文字,我認為,他們只不過是把各地人們已經用了幾千年的符號收集起來,為皇室和貴族統(tǒng)治的需要而加以整理和改進,賦予它們公告宣示、表情達意等功能,并使它們形體上更美觀優(yōu)雅,更具貴族氣派。比如甲骨文的“人”,一個雙臂下垂、彎腰前傾的人,是那時候的人在貴族面前畢恭畢敬的姿態(tài)。從甲骨文到金石籀篆(古代的一種書體,即大篆),漢字經歷了從“文”到“字”的革命性發(fā)展,《易》《詩》等文學作品標志著漢語言文學正式誕生,然后是百家爭鳴,各種理論學說紛紛登場,迎來了中華民族思想文化史上的第一次大繁榮。誰能說中華民族思想文化的形成,不是從我們祖先刻畫符號開始的呢?

         、畚淖值膭(chuàng)造是人類從具象思維向抽象思維進步的一個質的飛躍。尤其是甲骨文,它不像希臘文那樣創(chuàng)造出24個字母,拼出人們稱謂事物的聲音,形成詞匯,它是用極其簡練和概括的手法,把社會生活的方方面面(無論是具體的還是概念的、可見的還是純粹內心的)用單個簡潔的符號表示出來,這些符號具有特定的含義,能用以組成文章、記事存檔、公文告示、書信往來、抒情表達、論理述評、標識戳記,也就是說,具有文字的一切功能。因此,漢字具有獨特的簡潔之美。

         、軡h字之美,還在于它舉世無雙的刻畫、書寫之美。至甲骨文,出現(xiàn)了為王室服務的專業(yè)書法家,不僅一筆一畫的刀功手法讓人贊嘆,而且結體布白的清晰概念使一片片刻滿文字的甲骨展現(xiàn)出氣象萬千的整體美。殷商武丁時期的甲骨文書法,或挺拔峻峭,或雍容典雅,有天稟元氣之象,令人震撼。古代文字書寫的`變化常常和朝代的更迭緊密相連。殷商之后,西周大量使用青銅器,金文出現(xiàn)繁榮,金文其實已不僅是“文”,而且有“字”,漢字極大地豐富了。相比甲骨文,金文凸顯雍容華貴,結構繁復,這與王室貴族講究奢靡豪華、繁文縟節(jié)的生活方式相映襯。從甲骨文到金石籀篆,漢字經歷了從簡到繁的成長嬗變。然而,終有一天,它會回歸到簡。秦掃合六國,一統(tǒng)天下,漢字第一次實現(xiàn)了統(tǒng)一,也開始了由繁到簡的轉變。隸書的出現(xiàn),使?jié)h字平民化了,為書法藝術的繁榮發(fā)展創(chuàng)造了條件。自此,一代又一代的書法家兢兢業(yè)業(yè),刻意創(chuàng)新,漢字書法之美始現(xiàn)千姿百態(tài)的絢麗景象。追求書法之美成為中華民族特有的文化現(xiàn)象,書法大家如群星閃耀,為世人所仰望,“一字難求”“墨寶”成為書法藝術珍貴的代名詞,人們用盡一切華美絢爛的詞藻贊頌書法作品,“纖纖兮如新月出于天崖,落落乎猶眾星列于云漢!保▽O過庭《書譜》)從上層階級到平民百姓都刻苦學習書法,留下了很多“臨池學書,池水盡墨”的佳話。

            ⑤近來有人提倡恢復繁體字,我甚以為不可。漢字從甲骨文的簡到金石籀篆的繁,歷經千年,此后兩千多年來一直向簡回歸,漢字簡化既順應時代,也符合今天數(shù)字化的大趨勢。漢字的真美在于簡,網絡時代的漢字將更加簡化并愈益展現(xiàn)其無窮的魅力。

          1.本文的中心論點是什么?

          2.文章第②段中畫線語句有什么表達效果?

          3.請具體分析文章第③段的論證思路。

          4.選文第④段主要運用了何種論證方法?有什么作用?

          5.“漢字之美”,“美”在何處?

          6.在通讀全文的基礎上,理解第⑤段,在橫線上填寫恰當?shù)恼Z句,以表明作者不提倡恢復繁體字的原因。(20個字左右)

          參考答案:

          1.在世界所有的文字中,漢字是最優(yōu)美的。

          2.畫線語句是反問句,語意重,語氣強,突出強調了“中華民族思想文化的形成,是從我們祖先刻畫符號開始的”的觀點。

          3.本段首先亮出觀點“文字的創(chuàng)造是人類從具象思維向抽象思維進步的一個質的飛躍”,接著運用正反對比論證的方法論述觀點,最后得出結論“漢字具有獨特的簡潔之美”。

          4.舉例論證;通過具體事例論證了“漢字之美,在于它舉世無雙的刻畫、書寫之美”的觀點。

          5.(1)漢字具有獨特的簡潔之美;(2)漢字之美,在于它舉世無雙的刻畫、書寫之美。

          6.示例:漢字簡化既順應時代,也符合今天數(shù)字化的大趨勢。

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