我和姥姥一起成長(zhǎng)議論文

我和姥姥一起成長(zhǎng)議論文

　　我與姥姥一起成長(zhǎng) 姥姥是個(gè)地地道道的河南人，瘦小的身材，慈祥的臉盤(pán)，心地善良，精明強(qiáng)干。姥姥年輕時(shí)曾是一名幼教工作者，她聰明好學(xué)、能歌善舞，當(dāng)年在教師隊(duì)伍中是很出類(lèi)拔萃的。我出生后由于爸爸媽媽工作比較忙，姥姥就主動(dòng)承擔(dān)了照顧我的義務(wù)，并對(duì)我的成長(zhǎng)付出了一片苦心，從小管我吃喝拉撒，教我認(rèn)字，講文明，講禮貌，懂道理，給我講故事，陪我看電影、看書(shū)、寫(xiě)字、彈鋼琴、下圍棋、讀英語(yǔ)。 一年一年過(guò)去，我在姥姥的精心呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，不僅身體棒，學(xué)習(xí)好，還懂得了很多道理，比如：尊老愛(ài)幼、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、不破壞自然環(huán)境、不亂扔垃圾……值得一提的是，在姥姥的引導(dǎo)與陪伴下，我的閱讀能力也漸漸提高，我在幼兒園時(shí)是有名的“識(shí)字大王”，這其中有姥姥的心血與功勞。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一晃我就快十歲了，已經(jīng)是一名四年級(jí)的'學(xué)生了，除了在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，業(yè)余愛(ài)好也豐富多彩，姥姥仍一如既往，默默為我操勞。姥姥的頭上已增添了幾縷白發(fā)，但我仿佛覺(jué)得她并沒(méi)有老，她的生活充滿(mǎn)了情趣，除了練習(xí)太極拳，她還學(xué)習(xí)書(shū)法與寫(xiě)作，并在省級(jí)報(bào)刊發(fā)表了不少散文和詩(shī)歌呢！ 是啊，姥姥永遠(yuǎn)不會(huì)老的，那份永恒的童趣，將伴隨著我與姥姥一起成長(zhǎng)！ 老師說(shuō)昨天的作文要修改，最好將“與書(shū)”改成“與人”，回家后得知媽媽出去吃飯了，只好先讓姥姥輔導(dǎo)我，將作文重新命名為《我與姥姥一起成長(zhǎng)》，媽媽回家后接姥姥的班輔導(dǎo)我，最后終于完成了，但是時(shí)間很晚了，我到快十二點(diǎn)時(shí)才入睡。 我與新課程一起成長(zhǎng) 以前，我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，最害怕的就是寫(xiě)作，因?yàn)槿鄙俸迷~佳句，文章總是不生動(dòng)。現(xiàn)在，我們每周增加了一節(jié)閱讀課，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)后都驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己在不知不覺(jué)中積累了不少好詞佳句，不僅痛痛快快地讀了一節(jié)課喜歡的書(shū)，寫(xiě)作時(shí)也不發(fā)愁、不害怕了。

　　今天下午，又輪到該上閱讀課了。哈！真開(kāi)我的胃口，我可是一個(gè)書(shū)迷，這幾天我還看、背《三字經(jīng)》呢！ 一上課，我便選擇了我的同桌――高欣爽，說(shuō)選擇，是因?yàn)槊可祥喿x課，劉老師都允許我們自由選擇讀書(shū)伙伴，這點(diǎn)很受同學(xué)們歡迎。我倆痛痛快快地讀起書(shū)來(lái)。翻開(kāi)書(shū)本，書(shū)里豐富的好詞佳句以及一篇篇美文進(jìn)入我的眼簾：描繪春天的好詞佳句用得五彩繽紛；寫(xiě)事的文章寫(xiě)得內(nèi)容詳細(xì)；小小的散文、詩(shī)歌充滿(mǎn)情趣……同學(xué)們紛紛進(jìn)入了書(shū)本世界里，大開(kāi)眼界呢！ 讀完了以后，我們紛紛填寫(xiě)上閱讀卡，記錄了自己的讀書(shū)篇目和感受，老師還要根據(jù)填寫(xiě)情況獎(jiǎng)勵(lì)貼畫(huà)呢！ 下課了，我又想起書(shū)本中的內(nèi)容，還真讓人回味無(wú)窮：有童話(huà)，有寫(xiě)事的，有寫(xiě)景的……書(shū)本中的好詞佳句也那么多，我想，下次寫(xiě)作文，我可不犯愁了！ 果然，看書(shū)次數(shù)多了，再上作文課時(shí)，我的筆就總是“馬不停蹄”地寫(xiě)起來(lái)，好詞佳句特別多，次次都得真棒！ 這就是老師讓我們寫(xiě)作文寫(xiě)得更好的新辦法――閱讀，它不僅可以積累好詞佳句，還可以培養(yǎng)同學(xué)們讀書(shū)的好習(xí)慣，使我們終身受益。 在新的教學(xué)方法下成長(zhǎng)，真好！