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      2. “開(kāi)水不響,響水不開(kāi)”-議論文作文

        時(shí)間:2021-08-11 13:10:50 議論文 我要投稿

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          有俗話說(shuō):開(kāi)水不響,響水不開(kāi)。說(shuō)的是人的知識(shí)面的多少。我們長(zhǎng)時(shí)間一直認(rèn)為,平日里最突顯自我、喜歡張揚(yáng)自己的知識(shí)的人其實(shí)真正的知識(shí)并不多,只是喜歡賣(mài)弄罷了;倒是平時(shí)不太張揚(yáng)的人,說(shuō)不頂就是那種飽讀詩(shī)書(shū)的人。我認(rèn)為:知識(shí)固然很重要,但談?wù)勛约旱南敕ㄒ膊诲e(cuò),偶爾我們做一回“響水”也不錯(cuò)。

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          就如上課回答問(wèn)題吧。許多同學(xué)都有自己的答案,有些同學(xué)喜歡自己考慮或與同桌商量,而有些同學(xué)則喜歡舉手回答,與老師做面對(duì)面的交流。我本人偏向于后者。曾經(jīng)記得自己初中時(shí)的一段明顯的比較。有一段時(shí)間我一直舉手回答問(wèn)題,特別是文科,希望老師能夠?qū)ξ业幕卮鸺八悸愤M(jìn)行調(diào)整,試著從老師的角度來(lái)糾正自己的想法,慢慢地,我的成績(jī)有了提高,自己也很高興;而另一段時(shí)間沙鍋寧可只愿做一個(gè)被動(dòng)者,聽(tīng)聽(tīng)講課,作作筆記,成績(jī)卻不見(jiàn)起色。仔細(xì)分析,不難看出進(jìn)行思維式訓(xùn)練對(duì)學(xué)習(xí)真的很有幫助。

          另一方面,學(xué)會(huì)與人交流相處也需要開(kāi)口,這樣不僅鍛煉了我們的膽識(shí),還可以練練口才呢!試想某天你當(dāng)上了市長(zhǎng),當(dāng)記者向你發(fā)問(wèn),你有肚子的話卻不知從何說(shuō)起的尷尬會(huì)讓你怎樣呢?那真是茶壺里放餛飩,道不出啊!

          不要害怕回答錯(cuò)的尷尬,勇敢地對(duì)他人說(shuō)出你的想法吧!做一回“響水”也不乏英雄氣概,大膽地去嘗試一下吧,你真的會(huì)體會(huì)到那種與別人分享的快樂(lè)!畢竟在“響水”之后,我們才能成為真正的“開(kāi)水”嘛!

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