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有感于人生的時間開支中考議論文
人生的時間開支：昨天、今天、明天。下面是相關(guān)的范文，快來圍觀吧。
有感于人生的時間開支議論文【篇一】
對于時間這個概念，文人墨客們最敏感。子在川上曰：逝者如斯夫。曹操舉酒高歌：對酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多;杜甫詩云：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。蘇軾感慨：多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。時間永是流逝，轉(zhuǎn)眼就是百年。使自己的人生擁有價值和意義，才是我們終其一生所要追求的。時間對于每個人都是公平的，人的一生不過短短幾十年，怎樣合理的安排時間讓自己人生擁有價值和意義，這是我們首先要考慮的問題。
合理安排，就要把時間主要放在工作上。畢淑敏在一次演講會上對在場的數(shù)百上千的大學(xué)生說，人生其實是沒有意義的，我們應(yīng)該給人生確定一個意義。我認為人生的意義就是通過對社會對人類多做貢獻，來實現(xiàn)自己的人生價值。魯迅的一生僅僅只有五十五個春秋，在他的一生中無數(shù)個深夜到黎明，他幾乎都在伏案寫作，他給我們不僅留下了幾十部雜文集、小說集和散文集，最重要的是他留給我們深刻的思考：中國要進步，必須摒棄自身具有的劣根性。我們每個人何嘗不是這樣?如果戰(zhàn)勝不了自我，又如何取得突破呢?無獨有偶，路遙有一部作品是《早晨從中午開始》，他在深夜里專心寫作，世界是沉睡的，唯有思想在閃耀，他的早晨是從中午開始的，而他的白天卻是在深夜里。艱苦的寫作，煎熬著他病弱的身體，但是他為了完成《平凡的世界》耗盡的心血，英年早逝，令人嘆惋。魯迅不是說過，我不是什么天才，只不過把別人喝咖啡的時間用在工作上而已。他們雖然不是長命百年，但是因為用在工作上的時間遠遠多與其他方面，所以他們的人生才有了厚度，才成就了他們的人生價值。
合理安排，還要注意安排適當(dāng)?shù)男菹ⅰＲ粡堃怀谑俏奈渲�，如果一張弓每時每刻都繃得緊緊的，結(jié)果會使弓失去彈性，不能夠射出響箭了。會休息的人，才會工作。不妨在緊張的工作學(xué)習(xí)中，適當(dāng)放松精神。停下來休息，是為了更好的前進。李大釗先生教育兒女時說：“學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)�痛快。”這位中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建者是主張玩與學(xué)相結(jié)合的。看我們現(xiàn)在的學(xué)校教育現(xiàn)狀，學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，就如一張繃得緊緊的弓，一絲也得不到輕松。一踏入校門，學(xué)校就以密不透風(fēng)的紀律把學(xué)生約束起來，限制學(xué)生的個性張揚。學(xué)生稍有偏差，動輒就如臨大敵，上綱上線，搞得學(xué)生成天提心吊膽，如履薄冰;然后再以繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)來迫使學(xué)生整日的泡浸在書山題海里。可以肯定，這樣所培養(yǎng)出來的學(xué)生，絕不會是一個個富有創(chuàng)造精神的人才，而只能是一臺臺學(xué)習(xí)的機器，在麻木地克隆著前人的知識，對于社會的進步，作用不大。
合理安排時間，并不排除豐富的生活。生活是豐富多彩的，我們除了把主要的時間和精力放在工作學(xué)習(xí)之外，還要學(xué)會適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑生活。長期閱讀，是增長我們知識的'有效途徑;與好友傾心交談，是宣泄內(nèi)心情感的最好方式;偶爾的遠足，可以放松因工作學(xué)習(xí)而疲憊的身體;偶爾的娛樂，是緩解精神壓力的有效方法;享受美食，可以讓我們感受口體之奉;衣著高檔，可以讓我們感受自我的尊貴;等等。生活充滿七彩陽光，只是不要被它迷亂了雙眼。在這物欲橫流的社會，是否能夠以一顆平靜的心看待周圍的世界，這很關(guān)鍵。諸葛亮在《誡子書》里寫到：非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。只有以淡泊寧靜之心對繁華的世界，才能夠致力于自己的事業(yè)，成就輝煌的人生。
有感于人生的時間開支議論文【篇二】
馬蹄踏歲月跫響，誤幾回，揭帷憾無還。笛聲殘，唱徹陽關(guān)，事事荏苒。
昨日的驪歌被六月的風(fēng)吹散成無盡的思念。流逝的時間會換走一切最初的模樣。你的模樣。
樹蔭下的秋千，只有孤寂的蝴蝶煢煢煢孑立。時間推著秋千，蕩著你的歡笑�；伟』伟�，越蕩越遠。你在酥，油燈下，小心翼翼地捧起書，虔誠地品味;你在那口石井旁，輕輕地誦著那首小詩：“離離原上草，一歲一枯榮……”;你在那雨天里，拋開傘，劃舟到池塘戲水;你在那陌上阡頭，無憂地扯著雜草。與你有關(guān)那些日子我還記得，但時間的洪流卻一點一點地吞噬了它們，成為了永遠不醒的`夢。
書香猶在卻已泛黃;石井還在，卻已枯荒;那一葉舫艋還在，卻載不動時間沉淀下來的憂傷;那阡陌還在，卻在你遙不可及的地方。
你說你要進京趕考，于是攜著行囊，離開。你的笛聲悠悠，浸染了氳氳的空氣，我的眼里也有些濕潤了。我揮揮手，望著你的蹄聲叩著青石板的跫響漸次消匿。
時間在你的書頁里流逝了，時間在你的吟誦中流逝了，時間在你的一回回揮筆中流逝了，時間在你的一場場趕賣考時流逝了。我盼著時間流逝得更快，那樣你就會早些回來。卻又盼著時間不要流逝得太快，因為害怕時間的流水淹沒了曾經(jīng)的回憶。你說你會回來的，是嗎?我站在淺淺的記憶里等你。但我終于望斷了最后一只南飛的北雁。
秋葉落下來驚醒了酣睡的玫瑰;夏雨又無情地沖刷了桅子的芬芳;如今，菡萏開了，卻又不知會被時間換去如何的模樣。我望著六月的天空，知道自己逃不出時間的囚牢，無法越過我的城，去見一面你的微笑。
我讀不懂那些圣人君子的什么“逝者如斯”。我只知道時間的流逝是一個偷天換日、滄海桑田的巨大陰謀。欺騙走了你的笑靨，留給我一片喧囂。
此刻，你就在考場，把那些時間沉積的墨輕輕碾開，書寫成沉重的文字。我看著窗影中的你，微笑。
我會看到你的笑顏。因為，流逝的時間是一次沉淀，將痛沉淀，將愁沉淀，才流向美好的明天。
嗒嗒你的馬蹄聲，沿著江水的咆哮歸來。
有感于人生的時間開支議論文【篇三】
歲月催人老，總在不經(jīng)意間我揮霍了我的時間，如此瀟灑而不迷戀。
十歲真正意義人生的開始，天真懵懂無知，活潑開朗總是有著快樂伴隨，不斷使用著我的免費人生。將來的人生基礎(chǔ)，總是一次次的被時間一點點侵蝕，不懂如何去思考不懂如何去珍惜。漸漸成長屬于自己的時間路，走走停停觀賞自己回憶，迷茫!(糾正2樓的錯誤)人生是線段也是射線，線段縱然有始有終，也許總是在使用它，曾幾何時也想人生的終點總是駕馭時間駛向結(jié)束，歷史也是時間的證明~!(不理解這段可以跳過。最后一句是糾正2樓的錯誤。不說雷鋒的'人生是不是一段的人生，他的精神也許就是一個歷史長河的一個永不停息的射線吧)人的一生充滿靜電，加減號為自己譜寫，時而溫和，時而電閃雷鳴。熒幕前的我不知時間總在我身邊滑過。
二十歲時間在我的腦海里旋轉(zhuǎn)，眼睛盲目沒有焦距，焦急……對回憶來說，它只是時間。我的腦海里回憶總是偷偷溜走，身邊逗留的不過是昨天。時間把回憶慢慢的磨平，失去二十歲人生的十分之一，對此習(xí)以為常的我總是一笑淡然，因為還有我的人生十分之八。人生的時間本是一片白色，唯一一支可以改變它的我總是不觸及彩色。
既然人生的時間需要開支，總有起始的那個點。青春期總是那么美好，時間變作人對人之間的好感，總是觸動我，迷失在溫柔里。好感離我遠去時間從心臟里擴散至全身，慢慢腐朽，人脆弱如斯。
為它我一生的追求，逐漸醒目�；膹U的時間總是遙不可及，后悔心碎，時間讓我人生留下傷疤，情傷亦可，生情也罷。毫無節(jié)制的黯然心碎漸漸觸摸到時間的菱角。
人生的時間開支：昨天、今天、明天�；膹U了昨天，總能換來今天，幻想著明天。醒悟總是在后悔中到來，昨天已然成為時間，今天人生也會嶄新開始。人生沒有安排明天的時間，它總能讓你暈頭轉(zhuǎn)向。人生的時間開支，不知該如何去使用。
青澀難懂時間，不在幻想明天，人生的時間開支，沒有昨天只有今天。因為我人生的時間開支用于今天!
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