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櫻花的作文（優(yōu)）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的櫻花的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
櫻花的作文 篇1
漫過(guò)季節(jié)的指尖，在夕陽(yáng)中停留，凄艷的綻放迷失了腦海中的方向。你，可知道，有一種花叫櫻花草？
——題記
在我的心中，櫻花草綻放的那一刻，總是、總是那么幸福，心里似乎有什么東西被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，那種幸福是人世間最最神圣的幸福，因?yàn)椋瑱鸦ú莸木`放，所以幸福。
常常端著一杯香味四溢的綠茶做到圖書(shū)館靠著窗的角落里，獨(dú)自享受片刻的安靜，只屬于我的安靜。翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的書(shū)頁(yè)，印著英文的書(shū)看起來(lái)是那么的優(yōu)雅，卻有一份莫名的憂愁。輕輕地，摘下一片櫻花草花瓣，夾在書(shū)頁(yè)里，讓書(shū)本也散發(fā)著這種淡淡的而又不招搖的奇香。
漸漸地，漸漸地，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，手中的綠茶已經(jīng)涼了，過(guò)去的時(shí)光只能成為永遠(yuǎn)的.回憶了，我們所能做的，就是朝著未知的未來(lái)不斷的努力，不放棄，才有可能成功。綠茶，喝完了；手里的書(shū)，也快看完了，殊不知，已經(jīng)過(guò)了很久很久了……
天空，下起了小雨，遠(yuǎn)處的櫻花草漸漸地模糊了。一抹夕陽(yáng)消失在天邊，天黑了。透過(guò)路邊的燈光，依稀能看到櫻花草，只是，似乎是那么的陌生，似乎從未見(jiàn)過(guò)。
天黑是黑了，可是，人們的工作并沒(méi)有完成，都拖著沉重而又疲憊的身體繼續(xù)勞作，這，就是我們不喜歡的麻木的、沒(méi)有一點(diǎn)自由、為了生存下來(lái)而工作的人。等到我們長(zhǎng)大了，會(huì)變成這樣的人嗎？答案，正在一點(diǎn)點(diǎn)的揭開(kāi)……
如果，我們真的變成了這一種人，那么，至少在那美好的回憶里，仍然能夠找到年少時(shí)的讓人熱血沸騰的夢(mèng)想，依然，能找到關(guān)于櫻花草那美好的記憶，盡管，那個(gè)時(shí)候，這一切已經(jīng)不復(fù)存在了。
除了你之外，別無(wú)他愛(ài)。
櫻花的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，昕一個(gè)人獨(dú)自坐在學(xué)校的操場(chǎng)上。一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花樹(shù)上的櫻花飄落了，昕喜歡看櫻花飄落時(shí)的那種美麗。昕似乎陶醉在這份美麗，她不知道安已經(jīng)走到了她的身邊。
“你也喜歡看櫻花？”安說(shuō)。
昕回過(guò)頭看了安一眼，有種驚奇。“是的，我喜歡。它很美。你也喜歡？”
“我喜歡，也喜歡愛(ài)看櫻花的女孩�！�
昕給了安一個(gè)美麗的微笑。“我不認(rèn)識(shí)你，你認(rèn)識(shí)我？”
“沒(méi)關(guān)系，不認(rèn)識(shí)可以認(rèn)識(shí)，我叫安，高三，你呢？”
“我？”
“是的，你？我想認(rèn)識(shí)你，或者，我們還可以做朋友�！�
“昕，高一�！�
兩人開(kāi)始沉默，一起看著櫻花，感受這美好的陽(yáng)光。不知過(guò)了多久，昕開(kāi)口了�！拔乙丶伊恕０莅��！倍铱缟献孕熊�(chē)，回家了。夕陽(yáng)的余輝照在安的`身上，他望著那遠(yuǎn)去女孩的身影，無(wú)端端泛起一絲心痛。安從昕的眼中看出了她的寂寞，所以會(huì)心痛。他的直覺(jué)告訴他，她是一個(gè)好女孩，可她，卻比煙花更寂寞。
安總習(xí)慣看著窗外的操場(chǎng)，搜索昕的身影。看到了，會(huì)淡淡的一笑；看不到，會(huì)有一絲牽掛。
安籃球打的很好，是一個(gè)很受女孩子歡迎的男孩。學(xué)校里很多女孩都注意他，只是昕，她并不注意。安，是個(gè)很干凈的男孩，一米八零的個(gè)子，總喜歡穿著運(yùn)動(dòng)裝，給人以一種邪邪的感覺(jué)。昕，并不漂亮，但看上去卻很舒服。沒(méi)有人會(huì)想到安會(huì)喜歡昕。
昕一直喜歡一個(gè)人，看著操場(chǎng)上的櫻花。櫻花的花期并不長(zhǎng)，剛開(kāi)花，就接近枯萎了。
這天，昕依舊一個(gè)人坐在操場(chǎng)上。安走了過(guò)來(lái)，“為什么你總一個(gè)人？”
“我已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人了。”
“讓我來(lái)陪你吧，一個(gè)人不如二個(gè)人�！�
昕沒(méi)有回答，只是沉默。回家的時(shí)候，她是和安一起走的。夕陽(yáng)的余輝照在了他們兩個(gè)人的身上，他們的影子被夕陽(yáng)拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。他們一路說(shuō)著回家，她冷漠的心有了些許的融化。她或許可以不再寂寞，因?yàn)樗辛怂?/p>
以后的日子他們一直呆在一起。操場(chǎng)上的櫻花已經(jīng)全部凋零了，他們也不在看櫻花了。他帶她去外灘，去徐家匯的教堂，去人民廣場(chǎng)……忙碌的高三，他依然經(jīng)常陪伴著她，因?yàn)樗幌胱屗拍�。日子一天天的過(guò)，安順利的考上了理想中的大學(xué)。安離開(kāi)了學(xué)校，去了大學(xué)的校園。昕高二。在周末，安總會(huì)帶昕出去玩，日子很平淡的流逝。
在昕高三的那年，昕的父親把她送到了英國(guó)去讀書(shū)。昕在和安看了最后一次櫻花后，一個(gè)人飛去了英國(guó)。離開(kāi)的時(shí)候，昕給了安一封信。
信是這樣寫(xiě)的：
安
你看這封信的時(shí)候，我已經(jīng)在一萬(wàn)英尺的高空中。我要飛去英國(guó)讀書(shū)，這是我父親的意思，我不能做什么。我只有服從，所以我去了。我做不到不留下一絲絲遺憾，我知道我忘不了你。你知道嗎？你是那么的深深的存在，存在我的記憶里。對(duì)不起，我沒(méi)有說(shuō)一聲就走了。我只是不想看到你難過(guò)的樣子。忘了我吧，就當(dāng)從來(lái)不曾遇到我。
在地球的另一半，我會(huì)祝你幸福的。
再見(jiàn)了，希望你快樂(lè)。
昕
安握著昕留下的最后一樣?xùn)|西，他獨(dú)自來(lái)到了櫻花樹(shù)下，回想當(dāng)初的事。不覺(jué)眼眶濕了。
是呀，櫻花雖美，但花期卻很短。安和昕的故事雖美，卻不能天長(zhǎng)地久。
櫻花的作文 篇3
她哭著一個(gè)勁的往前跑，任憑雨水肆虐，熟不知到底是淚還是雨在一個(gè)勁的隨她的速度般輕輕地滑過(guò)她臉頰直至下巴最后再到這坑坑洼洼的泥土之中混合。到家后，她沒(méi)有開(kāi)燈只是在一個(gè)角落中小聲啜泣。七年前的她正在讀高二，雖然她沒(méi)有貌美如花、萬(wàn)里無(wú)一，但是長(zhǎng)得也算清秀，更重要的是她家財(cái)萬(wàn)貫卻沒(méi)有大小姐脾氣，所以追求她的人數(shù)不勝數(shù)。而此時(shí)的他是一個(gè)品學(xué)謙優(yōu)的五好學(xué)生，他頂著一個(gè)像櫻花般的頭發(fā)，風(fēng)一飄動(dòng)，頭發(fā)來(lái)回?cái)[動(dòng)像是來(lái)回?fù)u曳的櫻花。
他經(jīng)常把手插在褲兜里，擺出一副冷漠的表情，自然沒(méi)有幾個(gè)女生喜歡他，但他待人真誠(chéng)、幽默細(xì)胞很高，所以身邊的鐵哥們和較好的朋友還是挺多的。一個(gè)男生拿著520朵玫瑰送給她并且向她表白，一些人瞎起哄。此時(shí)她不知道該怎么辦只能示意讓他快點(diǎn)站起來(lái)�！安缓靡馑迹俏业呐笥��！彼恢缽哪拿俺鰜�(lái)，一手拉著她沖出重圍�！拔沂裁磿r(shí)候成為你的女朋友了�！薄皩�(duì)不起，真對(duì)不起，沒(méi)經(jīng)過(guò)你的允許擅自胡亂說(shuō)話。我只不過(guò)是看不下去想幫你而已。如果你有喜歡的人或不想讓人認(rèn)為的話，可以說(shuō)和我分了�！薄澳悄悴皇怯泻芏鄠�(gè)女朋友了嗎？”“沒(méi)有，盡管我這樣做，她們卻都說(shuō)和我分了，所以我本來(lái)也就不太想管了。但我從教室下來(lái)時(shí)看到了你，我同學(xué)說(shuō)只要我把你解救出來(lái)就給我50，這我在次干的�！薄拔易钕矚g去日本看櫻花，你呢？”“我，我最喜歡和你一起去日本看櫻花�！薄澳氵�真會(huì)哄女孩子開(kāi)心�！薄澳且仓缓迥阋粋�(gè)人�！薄�
這一天，日本的櫻花已泛出微微紅光。他們兩個(gè)聊著聊著就上課了，兩人匆匆離別。上課時(shí)，她還是遲到了。一下午他都在發(fā)呆，想著他的樣子和他說(shuō)過(guò)的話，也許這就是好感吧。這種好感持續(xù)了一周，她無(wú)法控制自己的感情開(kāi)始瘋狂的查找關(guān)于他的一切資料。中午吃飯時(shí)我她拼了命地向他的班級(jí)飛奔，卻看見(jiàn)他和另外一個(gè)女生一起牽手走向食堂。她仿佛被冷水潑了一身無(wú)精打采地往宿舍走，到了宿舍后直接睡了，她的好朋友一直待在她身邊問(wèn)她怎么了，她把被子蓋住腦袋當(dāng)作什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。下課后，她終于把所有事告訴了她的好朋友，她的好朋友讓他把他追回來(lái)。
隔天，她一下課就去他班找他，聊一些有的沒(méi)的，剛開(kāi)始他很樂(lè)意的跟她聊，但這種日子過(guò)了五天后他受不了了，于是處處躲著她，他甚至希望她別來(lái)校。但她也不是一個(gè)輕易就放棄的人，她不僅每節(jié)下課找他而且從他班上的人打聽(tīng)關(guān)于他的喜好。他知道自己躲不了了便開(kāi)始把她當(dāng)朋友一樣對(duì)待。兩個(gè)學(xué)期后，他開(kāi)始放棄了，但一個(gè)好消息卻讓她又開(kāi)始，那便是他決定和她交往。這一天日本的櫻花已經(jīng)完全盛開(kāi)。這兩個(gè)消息讓她開(kāi)心死了，為了這件事他在放假時(shí)舉行了一個(gè)聚會(huì)邀請(qǐng)了基本上同年級(jí)的三分之一的'人，還要求校長(zhǎng)把他轉(zhuǎn)到她班上來(lái)并且做她的同桌。他是全年級(jí)第一自然不會(huì)落下學(xué)習(xí)，為了跟他有更多的共同語(yǔ)言她強(qiáng)迫自己愛(ài)上學(xué)習(xí)丟掉自己的愛(ài)好，每天陪著他。盡管只適合他在空余時(shí)間跟他坐在一起看書(shū)，她也覺(jué)得很幸福。她在上課時(shí)跟他傳紙條，也許十次有九次他不會(huì)理，但她仍然很開(kāi)心。這種公開(kāi)的交往自然會(huì)讓班主任知道的，班主任知道后找他們談話。他對(duì)班主任說(shuō)：“只要我成績(jī)沒(méi)變，你就可以拿到工錢(qián)了，但是如果你讓我分的話那我的情緒穩(wěn)不穩(wěn)定這就不得而知了�！彼龑�(duì)班主任說(shuō)：“大不了我收斂一些就可以了�！闭f(shuō)完后給了班主任一些錢(qián)。班主任也就沒(méi)管什么了。高三下期，班主任打電話給她的家長(zhǎng)并讓她們馬上趕到學(xué)校來(lái)。她們雖任憑女兒怎么做但也不會(huì)讓女兒放肆到這種程度，便開(kāi)車(chē)趕往學(xué)校，這天下著大雨打著雷，所以在路上發(fā)生了車(chē)禍，二人搶救無(wú)效走了。
知道這個(gè)消息后，她請(qǐng)假回家。舉辦完喪事后她家里人都在爭(zhēng)家產(chǎn)，還跟她講起了一番大道理。她深知自己爭(zhēng)的話一定是爭(zhēng)不過(guò)的便告訴他們，只要他們保證她書(shū)讀完這財(cái)產(chǎn)愛(ài)怎么分就這么分，她絕對(duì)不管。在學(xué)校她裝作什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，但她也不是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，自己的父母走了，怎么可能跟個(gè)沒(méi)事人一樣，于是她就待在座位上睡覺(jué)。他開(kāi)始主動(dòng)和她說(shuō)話，還給她講笑話安慰她。這一天，他答應(yīng)她等到長(zhǎng)大以后，他陪她去日本看櫻花。老師都不敢說(shuō)些什么，盡管是年紀(jì)第一的人在說(shuō)話，尤其是班主任，她自己比任何一個(gè)都明白。他和她順利的進(jìn)入了同一所大學(xué)。他是靠實(shí)力來(lái)考上的，她則用錢(qián)買(mǎi)進(jìn)來(lái)的。他和她又在大學(xué)里交往了三年。本來(lái)準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后就結(jié)婚，但在畢業(yè)后他反悔了并且和她的好朋友結(jié)婚。在婚禮的前一天他告訴她，她在找他的那一天他就已經(jīng)和她的好朋友交往了，只是她的好朋友知道她喜歡的人是她后，要求他把她們之間的事保密，先和她交往，他本想就在高三下期提出和她分手并和她的好朋友交往，但是她的父母死了不忍再次打擊她，所以才沒(méi)有和她說(shuō)。說(shuō)完后他便邀請(qǐng)她來(lái)參加他的婚禮。
原來(lái)搞了這么久，只是他一廂情愿而已，她不甘心，自己最好的朋友搶走了自己最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的男人。她打算在那一天好好鬧一場(chǎng)不準(zhǔn)許他們結(jié)婚，可到了那一天自己的勇氣卻沒(méi)有了。她默默的離開(kāi)了自己呆了這么久的城市轉(zhuǎn)向了其他城市。沒(méi)想到三年后下雨的這一天，他和他在茫茫人海中相遇了。“你為什么沒(méi)來(lái)參加我的婚禮，你知不知道我很期待你能來(lái)�！薄笆菃�，不好意思，那天我和我的心上人在日本看櫻花�！薄芭�！我沒(méi)記錯(cuò)的話櫻花是你最喜歡的花，日本是你最想去的地方，我曾經(jīng)還答應(yīng)你。”停頓了許久，二人彼此看著對(duì)方，想說(shuō)些什么來(lái)打破這種氛圍又不知該說(shuō)些什么，一直是一片死寂，空氣都變得凝重�！拔矣行┦戮拖茸吡��！彼f(shuō)完后一個(gè)勁的往前跑，跑著跑著淚水涌了下來(lái)。她清楚她所謂的心上人和日本看櫻花都是虛構(gòu)的，她無(wú)法隱藏自己的內(nèi)心�！稗Z隆隆——”一陣?yán)茁暣虺鰜?lái)。
她蜷縮著身子蹲在角落里，她拍打雷，不僅是因?yàn)樗龔男【团�，更是因�(yàn)樵诖蚶字懈改鸽x去了，以前每當(dāng)打雷有他在身邊她就不怕了。好不容易她習(xí)慣了在打雷是沒(méi)有他的日子，他卻現(xiàn)在又在她的世界中出現(xiàn)。她的生命伴隨著雷聲一同走向天空，也許天上才是她最好的歸宿。這天日本也下起了漫天的櫻花雨。
櫻花的作文 篇4
校園的那顆櫻花樹(shù)是最美的一棵樹(shù)。
春天，櫻花樹(shù)就開(kāi)始孕育她的美麗花朵，看！還沒(méi)開(kāi)放的花苞是那么嬌小啊，她們仿佛幾位小孩子，真害羞！不知何時(shí)才會(huì)更美麗！
過(guò)了段日子，花苞變了。它變大了，但還有少數(shù)花苞像原來(lái)的樣子。她們有些還沒(méi)有開(kāi)；有的`半開(kāi)半閉；還有的已經(jīng)開(kāi)始有花的雛形了！她們開(kāi)始釋放
淡淡的香氣了！有些花苞看起來(lái)似乎都開(kāi)了！
開(kāi)了！開(kāi)了！終于開(kāi)了！她的婀娜身姿是那么美，香氣是那么濃，那么香。這真是人見(jiàn)人愛(ài)��！當(dāng)我們聞著香氣，欣賞著那些櫻花時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她就是國(guó)色天香、沉魚(yú)落雁。亦或者是閉月羞花。似乎整個(gè)校園里她最美，她身旁的蘑菇亭、教學(xué)樓、什么羅漢松、萬(wàn)年青、紫薔薇，甚至是學(xué)生們，都仿佛比不上她的美。
夏天來(lái)了，毒辣的陽(yáng)光照著大地，我們躲在教室里吹著電扇，而櫻花樹(shù)，她不怕炎熱，還依然挺立在那里，依然是那么精神。她那堅(jiān)毅的身姿是那么美！
秋天來(lái)了，正是落葉的時(shí)節(jié)，櫻花樹(shù)她還是挺立在那里，葉子雖然枯萎了，但她的皎潔身姿還是那么美，似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有為自己的葉子都掉光了而擔(dān)心、發(fā)愁和哭泣。她默默無(wú)言的依然站立在那里。
冬天到了，我們穿上厚厚的棉衣在家里烤著火，可櫻花樹(shù)她依然是那么美麗，挺立在那里，他的身上落滿(mǎn)了雪，但她一點(diǎn)也不冷，反而因?yàn)槟菨嵃椎难┗ǖ囊r托變得更美了，她仿佛穿上了一條白裙子，甚至有跟梅花一比高下的勢(shì)頭！
美麗動(dòng)人的櫻花樹(shù)、香氣迷人的櫻花樹(shù)啊，你又美又香，簡(jiǎn)直，哦，不，你就是我們學(xué)校一道亮麗、迷人的風(fēng)景線！
櫻花的作文 篇5
櫻花樹(shù)下
風(fēng)中，櫻花散落，漫天飛舞。它輕輕地、悄悄地，隨著風(fēng)的方向旋轉(zhuǎn)、飄落。也不知道，它最后的歸宿在哪。
那是個(gè)櫻花漫天的日子，我走在櫻花鋪成的石子路上，邊走，邊在想事兒。時(shí)而低喃幾句，時(shí)而皺皺眉，時(shí)而東張西望。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在櫻林的另一頭有個(gè)小女孩，和我差不多年齡的她，似乎玩得很高興。我很想過(guò)去和她一起玩，可又害羞。這時(shí)，她看見(jiàn)了我，朝我跑了過(guò)來(lái)，拉起我的手，問(wèn)：“你不開(kāi)心嗎?”“是……我每天都是這樣�！薄昂呛�，你不要不開(kāi)心，天下所有的事有大不了的?天塌下來(lái)還可以欣賞一下宇宙哩!”我被她的這番話逗樂(lè)了�！澳阆矚g櫻花嗎?”她眨巴扎一雙大眼睛問(wèn)我�！跋矚g啊!我最喜歡櫻花了，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，總喜歡來(lái)這兒看櫻花的凋落�？赐曛缶秃孟癜焉砩系那Ы锞奘夹断铝艘粯��！薄拔乙蚕矚g櫻花呢!知道我為什么喜歡櫻花嗎?”我無(wú)奈的搖了搖頭。就這樣，她的記憶開(kāi)始倒車(chē)……媽媽在我很小的時(shí)候就去世了，她很喜歡櫻花，所以她總帶我來(lái)這兒，她說(shuō)：櫻花的每次落地，就代表了一個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)。櫻花，是樂(lè)觀的代表：每次的落下，也就結(jié)束了它短暫的生命，但他依舊為人們的愿望而奔波于外。它是偉大而樂(lè)觀的!所以，媽媽臨死前叫我每天都要來(lái)這兒，無(wú)論花開(kāi)花開(kāi)落!媽媽死了，我雖然傷心，但卻開(kāi)心，因?yàn)樗f(shuō)“要樂(lè)觀”
我早已泣不成聲了，在她的眼里只有堅(jiān)強(qiáng)�！安灰�，不然櫻花的代表座就不靈了!”她慌張的擦去我臉上肆意飛揚(yáng)的淚水。當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)多愁善感的女孩。很文靜，說(shuō)話聲音就像蚊子一樣。而且動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，無(wú)論什么東西都往壞處想。
我和她兩個(gè)不同世界的人，就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的在一起約定：每天傍晚都來(lái)這兒。那以后，天天天天都在一起看櫻花，看草地，看天空。任憑風(fēng)吹，任憑櫻落。在她的身上，我看到了陽(yáng)光，看到了樂(lè)觀，也看到了堅(jiān)強(qiáng)。有不順心的事，只要一找她，馬上就雨過(guò)天晴了。漸漸的，慢慢的.，我，從一個(gè)膽小，愛(ài)哭的女生，變成了一個(gè)膽大，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的女生。是的，交什么樣的朋友，自己也會(huì)變成一個(gè)什么樣的人。我，就是最好的例子。
可是有一天，她要走了。我想哭，她卻說(shuō)：“不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)什么大不了的，只要彼此不忘曾經(jīng)的信念!人，是分開(kāi)了;心，是永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的!” 淚，終于還是沒(méi)有掉下來(lái)……我沒(méi)彼此的信念，將永恒的刻畫(huà)在那片櫻海里。
櫻花，落在指尖，輕輕滑下。那分感覺(jué)，來(lái)自心底的點(diǎn)點(diǎn)漣漓……
就算時(shí)隔多年后，我依然會(huì)堅(jiān)守這一切……
輕輕的，你來(lái)了，正如你輕輕地走，揮揮衣袖，不帶走——我的信念——櫻花。
櫻花的作文 篇6
大家都見(jiàn)過(guò)花，比如：荷花，菊花，梅花。但是我更新歡桃花。 桃花有那迷人的香氣，鉆進(jìn)我的鼻孔，撲進(jìn)我的心里。饞的大口大口的吸氣。那天下午媽媽帶我去桃花園，我一進(jìn)桃花園，就像走進(jìn)了一個(gè)花的世界，置身于花的海洋。桃花有粉紅的，深紅的，淺紫的，在清脆欲滴的綠葉映襯下，顯的鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)三兩片花瓣，有的.花瓣全展開(kāi)了，一絲絲紅色花瓣頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮的探出頭。
這是我忽然想起一句話是桃花苦如黃連，我隨手扯下一片桃花，放到嘴里嘗，可不是，味道苦極了。一時(shí)間我怔住了，桃花給人的是清香，給自己的卻是苦汁。這種桃花精神值得我們學(xué)習(xí)。
櫻花的作文 篇7
春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。櫻花姑娘換上了一件粉紅色的裙子，真是楚楚動(dòng)人。
從遠(yuǎn)處仔細(xì)觀察，櫻花樹(shù)整體好像是三角形的，仿佛一團(tuán)烈火;又好像是一個(gè)冰激凌，不覺(jué)讓人垂涎欲滴。仔細(xì)看卻是粉紅色和褐色相間，粉紅色的是櫻花，褐色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉。風(fēng)兒輕輕一吹櫻花落了下來(lái)，散發(fā)出陣陣清香使人神清氣爽。還發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，好像再為春天演奏著美妙的音樂(lè)�？|縷陽(yáng)光照在櫻花樹(shù)上，讓櫻花樹(shù)更加生機(jī)勃勃。
當(dāng)你走近了看，又會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)，樹(shù)的枝部埋在濕潤(rùn)的泥土里。粗大的樹(shù)干上刷著紅色和白色的漆，好像為櫻花姑娘戴上了漂亮的圍裙。越往上樹(shù)枝越細(xì)越密，這不禁讓我想起我們的大腦思維也是如此。草坪上綠油油的小草，好像為大地穿上了綠色的外套。而小草襯托著粉色的花瓣，又好像在綠色的外套上錦上添花。在看看櫻花吧，它們一小簇花緊緊的抱在一起，就像一群小朋友手拉著手十分團(tuán)結(jié)。就連那小葉子也受到了櫻花的感染，也抱在了一起。這不由人們感慨：植物都懂得團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟?lèi)要不團(tuán)結(jié)豈不是連植物都不如?
再仔細(xì)觀察這小小的櫻花，每朵有五個(gè)花瓣，花瓣包含著金黃色的花蕊。有的櫻花燦爛的'開(kāi)放著，有的櫻花含苞欲放，還有的確羞答答的底下了小腦袋……用手去撫摸著樹(shù)干，那裂痕讓我不得不佩服櫻花的精神――頑強(qiáng)。櫻花樹(shù)在寒冷的冬天飽經(jīng)風(fēng)霜，只為在春天開(kāi)放，只為給人們留下美好的印象，真是讓人們贊嘆不已。
隨著春風(fēng)，樹(shù)枝在廣場(chǎng)上搖擺，為春姑娘獻(xiàn)上了美妙的舞蹈，真美!
櫻花的作文 篇8
春姑娘來(lái)了，她邁著輕輕的步伐來(lái)到了櫻花樹(shù)旁邊，來(lái)到了萬(wàn)物旁邊，它用它那神奇的魔法使那櫻花開(kāi)花。它來(lái)了，他小草變綠了，河水開(kāi)始流了，花開(kāi)了。春天的花有杏花、梨花、桃花、迎春花、蘭花這些雖然很漂亮他們也是春天的使者，但我還是最?lèi)?ài)櫻花樹(shù)。
樹(shù)上的櫻花有的才展開(kāi)兩三件花瓣兒，有的花展開(kāi)了黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒沒(méi)有綻放，似乎有一股神奇的力量，有的`似乎在和我們玩捉迷藏哈躲在一個(gè)角落，找到了這個(gè)調(diào)皮的小孩子后露出了笑容，有的完全綻放了散露出名迷人的香氣，她的五六瓣花朵堵上粘著雨水，不知是不是你情人落淚，不禁讓人聯(lián)想到一個(gè)皮膚嬌嫩小仙女在為一件事哭泣，日本的櫻花有白色的，白色的代表純潔這讓我想起了一些事，勾起了我對(duì)那些事的回憶。我小時(shí)候做了那么多傻事，雖然傻但是它是那顆最純真的心，而現(xiàn)在的我們和以前一樣純真嗎？
我喜歡櫻花的美麗，櫻花象征著熱烈、幸福、高尚、純潔、淡泊。聽(tīng)說(shuō)武漢的櫻花很有名，希望疫情結(jié)束后，我能去武漢看看那漂亮的櫻花。
櫻花的作文 篇9
上個(gè)月月底在虞河和媽媽散步時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一些開(kāi)著粉花的樹(shù)木，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。媽媽說(shuō)，這是日本的國(guó)花，叫做櫻花，原產(chǎn)地是中國(guó)。
四五月份是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)。櫻花花朵極其美麗，盛開(kāi)時(shí)節(jié)，滿(mǎn)樹(shù)爛漫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如云似霞。白居易有詩(shī)“小園新種紅櫻樹(shù)，閑繞花枝便當(dāng)游”，就是描述了櫻花盛開(kāi)時(shí)的景象。櫻花花瓣的色彩是無(wú)法用準(zhǔn)確文字形容的。說(shuō)它粉紅色吧，似乎又有一種淡淡的白色滲透出來(lái)，粉中透白，白中有粉。在日本，一樹(shù)樹(shù)的櫻花，仿佛一團(tuán)團(tuán)粉紅的云，飄在山坡上，馬路邊，公園里，庭院中。
櫻花的花瓣多為重瓣，初成粉色，白色，紅色三種，后變紫褐色，柔軟而富有彈性。櫻花的'葉片表面深褐色，有光澤，背面顏色稍淡，呈橢圓形。
櫻花的生命很短暫。在日本有一民諺說(shuō)“七日櫻花”，就是一朵櫻花從開(kāi)放到凋謝大約為7天，整棵櫻花樹(shù)從開(kāi)花到全謝大約16天左右，形成櫻花邊開(kāi)邊落的特點(diǎn)。所以說(shuō)在一棵櫻花樹(shù)上能看到櫻花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，有的剛剛綻放，有的剛好盛開(kāi)，有的已經(jīng)凋謝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，當(dāng)櫻花凋落的時(shí)候，就想是在下花雨。日本人欣賞的，正是櫻花這種“轟轟烈烈而生，從從容容而死”的生命態(tài)度，這也與日本人拼命實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人生觀念不謀而合。
我愛(ài)櫻花的幽香與純潔，更愛(ài)櫻花那種“轟轟烈烈而生，從從容容而死”的生命態(tài)度。
櫻花的作文 篇10
每年春天，學(xué)校的音樂(lè)教室前都會(huì)展示一支大型的粉紅色棉花糖，下課鐘聲一響，大家便迫不及待地跑來(lái)觀看。當(dāng)然，我也不例外。粉紅色夢(mèng)幻棉花糖，其實(shí)是一棵櫻花樹(shù)，對(duì)我而言它有著不可言喻的吸引力，也讓我想起了剛升上六年級(jí)那一年，花瓣紛紛飄落臉龐時(shí)許下的心愿。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)鋼琴，至今已經(jīng)歷了五年的光陰。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我分別向兩位老師拜藝求學(xué)過(guò)，其中一位便是學(xué)校的音樂(lè)老師Anita。我最喜歡聽(tīng)她在課堂彈奏的蕭邦樂(lè)曲，聆聽(tīng)著優(yōu)美的琴音，時(shí)常令我陶醉得不禁閉上雙眼；老師對(duì)于蕭邦的一切了若指掌，那崇敬的神情、詳盡的解說(shuō)，同時(shí)也感染了我和班上同學(xué)，對(duì)蕭邦的音樂(lè)萌生興趣。老師的琴藝高超，曾經(jīng)獲得無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)狀，經(jīng)常向老師請(qǐng)教的我，不僅是音樂(lè)上的問(wèn)題，或是課業(yè)、生活中的煩惱，老師都會(huì)為我指點(diǎn)迷津，給予我許多寶貴的意見(jiàn)。
不過(guò)，六年級(jí)那年的春天，當(dāng)棉花糖般的櫻花飄落音樂(lè)教室窗前，老師在課堂上向同學(xué)們宣告，下個(gè)月她就會(huì)離開(kāi)我們，到遙遠(yuǎn)的奧地利進(jìn)修。班上同學(xué)聽(tīng)完之后，臉上掛著的全是難過(guò)不舍的'表情，我更是急得紅了眼眶，心想：老師怎么都沒(méi)有告訴我呢？
下課后我急忙跑到老師面前詢(xún)問(wèn)，老師告訴我：“其實(shí)老師一直希望能有到國(guó)外進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然很舍不得你們，但是若沒(méi)有精益求精的學(xué)習(xí)精神是不會(huì)進(jìn)步的�！蔽衣�(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了好多祝福老師的話才依依不舍的離開(kāi)。
我在教室外的櫻花樹(shù)下祈禱，希望有一天我還能被老師教導(dǎo)，我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)鋼琴，持續(xù)不斷的練習(xí)，有朝一日，相信我也會(huì)像Anita老師一樣，成為一名了不起的音樂(lè)老師的。
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