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關(guān)于初三英語寫作技巧匯總
初三的同學(xué)們想要寫好英語作文,需要學(xué)習(xí)一些英語的寫作方法和技巧,下面是小編為大家提供的關(guān)于初三英語寫作技巧匯總,有興趣的朋友可以來了解一下哦!
一、認(rèn)真審題,切中題意
《中考考試說明》指出,書面表達要切中題意。看到考題后,先不要急于動筆,要仔細(xì)看清題目要求的內(nèi)容,在自己的頭腦中構(gòu)思出一個框架或畫面,確定短文的中心思想,不要匆匆下筆,看懂題意,審清格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節(jié)、主體時態(tài)、活動時間、地點等。
二、圍繞中心,擬定提綱
書面表達評分原則有四條:
(1)內(nèi)容要點;
(2)運用詞匯和結(jié)構(gòu)的數(shù)量;
(3)運用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性;
(4)上下文的連貫性。
由此可見,要點是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點,同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的觀察力,把情景中給出的各個要點逐條列出。注意短文字?jǐn)?shù)不要低于或超過規(guī)定的字?jǐn)?shù)太多。
三、語言通順,表達準(zhǔn)確
(1)避免使用漢語式英語,盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用,以避免重復(fù)和呆板。
(2)多用簡單句型,記事、寫人一般都不需要復(fù)雜的句型?蛇m當(dāng)?shù)厥褂藐愂鼍、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或情態(tài)動詞等較復(fù)雜的句型。
(3)注意語法、句法知識的靈活運用。
(4)描寫人物時,要生動具體,例如:
、偻獗硖卣鳎簍all,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-looking等;
、趦(nèi)心境界:glad,happy,sad,excited,anxious,interested等;
、鄹星槊鑼懀簂ove,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout等;
、軇幼髅鑼懀篶ome,go,get,have,take,bring,fetch等。
(5)上下文要連貫。上下文的連貫性也是評分的一條原則,同學(xué)們應(yīng)注意下面過渡的用法:
、俦硎静⒘嘘P(guān)系的過渡詞:and,aswellas,or等;
②表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的過渡詞:but,yet,however等;
③表示時間關(guān)系的過渡詞:first,andthen,finally,after,before,atlast,atthattime,later,inthepast,immediately,inthe meanwhile等;
④表示空間關(guān)系的過渡詞:near(to),far(from),inthefrontof,beside等;
、荼硎颈容^關(guān)系的過渡詞:inthesameway,justlike,justas等;
、薇硎緦φ贞P(guān)系的過渡詞:but,still,yet,however,ontheotherhand等;
⑦表示遞進關(guān)系的過渡詞:also,and,then,too,inaddition,moreover,again等;
、啾硎疽蚬P(guān)系的過渡詞:because,since,then,thus,otherwise,so,therefore,asaresult等;
⑨表示解釋說明的過渡詞:forexample,infact,inthiscase,for,actually等。
四、不會表達,另辟蹊徑
中考作文給分是以要點和語言準(zhǔn)確度而定,不以文采打分。造句越簡單準(zhǔn)確越好,造復(fù)合句容易出錯,容易被扣分,閱卷場上有句話:“錯誤面前人人平等,文采好不加分!比缬龅絺別要點表達不出來或難以表達,可采用變通的辦法,化難為易,化繁為簡?傊,所造句子要正確、得體、符合英語表達習(xí)慣。
五、錦上添花,量力而行
如果你還有時間和精力,想把書面表達寫得更好,那么,請注意以下幾點:
(1)句型多樣化,不要i(we)……到底,使人覺得乏味;
(2)適當(dāng)使用一些并列句或主從復(fù)合句;
(3)進一步描繪人或事物時,適當(dāng)使用定語從句;
(4)適當(dāng)使用分詞或分詞短語,烘托謂語動詞;
(5)偶爾使用一下倒裝句,增加新鮮感;
(6)適當(dāng)調(diào)換一下狀語在句子中的位置,使句子不雷同;
(7)上下句子緊接時,其中完全相同的成分可以省略,以節(jié)省篇幅。
六、書寫工整,卷面整潔
字跡要清晰,讓閱卷人看得清楚,不可字跡潦草,難以辨認(rèn),要保持卷面的整潔。
七、檢查錯誤
檢查錯誤應(yīng)從以下幾個方面入手:
(1)格式是否有錯;
(2)拼寫有無錯誤;
(3)語言是否用錯;
(4)時態(tài)、語態(tài)錯誤;
(5)標(biāo)點錯誤;
(6)人稱是否用錯。
總之,只要平時同學(xué)們多練習(xí)寫作并有意運用上述方法和技巧,合理分配時間,在中考時一定能寫出高質(zhì)量的作文,得到令人滿意的考分。
初三英語作文寫作技巧
作文要想得到高分,肯定要擁有后面閃光點:書寫要工致,筆跡分明,盡可能不可以去修改;短文要分的合法,讓教師一下便可明白作文安排中內(nèi)容和核心句子;
要只為首尾響應(yīng),過渡便;開場要刪繁就簡,輕松帶入要旨,不脫離主題。要想寫出優(yōu)秀作文不單單擁有以上閃光點外還要深深記住文中中的語句,作文都由語句構(gòu)成的,深深記住文中中的語句是寫好作文的基礎(chǔ),平常要多次練習(xí)文中中語句和語句的使用的方法,如此在作文中才不會出現(xiàn)用錯語句和語句的困惑,不會被扣分;要只為同一個意義在作文中具有眾多表述模式,不可以一個詞和語句多次出現(xiàn);多看一些優(yōu)良的英語課下書,多記一些優(yōu)良的范文。審題要認(rèn)真,審題時段就清楚作文要選用哪種人稱,什么樣的時態(tài),什么樣的體裁,清楚作文安排中直白要表述的內(nèi)容,只為這些就不能跑題,不能出現(xiàn)病句,避開出現(xiàn)寫錯不滿意修改的狀況,不易被扣分。
用自己清楚的語句和句式組織句子,多用易明白的句子,自己清楚的復(fù)合句,避開出現(xiàn)不必要的有誤,選用合適的關(guān)聯(lián)詞聯(lián)句成篇,使文章井然有序,過渡便。
【初三寫好英語作文的方法】
1.首段引人:
盡自己最大的可能使得第一自然段引人入勝,做到“語不驚人誓不休”。要想做到這一點,就要求學(xué)生要大量地閱讀課外書籍,包括中文和英文,做到知識面寬泛,觀點靈活,寫技高超。
2.詞組句型:
在英語作文中,詞組和句型的運用可幫助呈現(xiàn)寫作者的英語水平。這就要求學(xué)生要在基礎(chǔ)知識方面進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),F(xiàn)舉例說明:
prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出,不同類型和不同水平的詞組句型可表現(xiàn)出寫作者不同的觀點及英語水平。
3.復(fù)合句:
在英語寫作中,對于主從復(fù)合句的運用也是必不可少的。小學(xué)英語作文中可以沒有主從復(fù)合句,但從初中開始,必須在寫作中運用主從復(fù)合句(至少1——2個)。因為,只有主從復(fù)合句才能表達更為復(fù)雜的觀點;只有主從復(fù)合句才能是閱卷者看出寫作者真實的英語水平高度。
4.轉(zhuǎn)聯(lián)詞:
所謂的轉(zhuǎn)聯(lián)詞是指那些用于承上啟下的副詞,連詞以及大量的介詞詞組等。英語作文中轉(zhuǎn)聯(lián)詞的必要使用,可以使得句子與句子之間更加流暢,避免了各個句子的分割獨立,使得文章順理成章,一氣呵成。中國學(xué)生在學(xué)習(xí)中,掌握了大量的此類單詞和詞組,但除了but,because,等,很少主動使用,使得所寫文章頗顯干巴和唐突。
5.時態(tài):
毋庸置疑,時態(tài)是英語基礎(chǔ)知識的重要范疇之一,也是區(qū)別于漢語的重要特點之一。而英語作文又是對學(xué)生綜合能力的考核。因而,在作文中,必須加入時態(tài)的準(zhǔn)確運用,才能使自己的觀點和所敘述的情節(jié)更加精準(zhǔn)。因為中文中沒有時態(tài)的概念,中國學(xué)生極易在英語時態(tài)方面出現(xiàn)失誤或忽略事態(tài)的運用,這將是所寫的英語作文大打折扣。
6.漢譯英:
在萊曼英語教學(xué)理念中,我們更加強調(diào)翻譯訓(xùn)練的重要性。無論是英譯漢,還是漢譯英都是英語學(xué)習(xí)著必備的基本能力,或者說,都是頂尖級能力。所以,在英語作文中,漢譯英技巧的運用,毫無疑問地會幫助寫作者更加充分地表達自己的觀點。而這種翻譯的訓(xùn)練又是大部分教學(xué)資料和英語課堂所極為缺乏的。萊曼英語總結(jié)了一些特效直觀的漢譯英技巧,將安排在后續(xù)的講座中進行講解。
7.書寫排版:
盡人皆知,書寫排版是人的第二張臉。一篇作文的書寫和排版直接影響到閱卷人的情緒,不可避免地會影響到作文的最后成績。
8.課外閱讀和長期訓(xùn)練
課外要廣泛地涉獵不同種書籍,特別是對一些精品文章的閱讀,以增加自己的信息量。同時,還要通過日記,周記,書信,便條,通知,短信以及命題寫作等方式進行長期不斷地訓(xùn)練,才能逐漸地提高英語寫作水平。
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