一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文(通用26篇)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇1
星期一的早晨,太陽當(dāng)空照,小魚背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時,走在前面的老奶奶突然停了下來,小魚跑上前一看,原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個大洞,梨掉了一地。
這下可急壞老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴還等著我買梨回去呢!”小魚看了看自己的書包,也沒有可以裝梨的袋子。就在這時,小魚想到了一個好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然后把老奶奶的梨一個一個地裝進小紅帽里。
老奶奶看到小魚把梨裝進了帽子里,非常高興。小魚這時說:“老奶奶,梨有點重,我送你回家吧!”老奶奶高興地答應(yīng)了。
就這樣,小魚捧著梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一個勁地夸獎小魚是個懂事的孩子。跟老奶奶道別后,小魚心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇2
今天,我給大家講一個故事,故事的名字叫“上學(xué)路上”。
那是在一個深秋的早晨,窗外刮起了寒風(fēng),小麗拿出過生日時姨媽送給她的五彩帽,對媽媽說:“今天刮風(fēng)了,我要帶著我心愛的五彩帽去上學(xué)。”說完,就背起書包一蹦一跳地往學(xué)校走去。
走著走著,她看見鄰居王奶奶迎面走過來,吃力地惦著一兜黃澄澄的大鴨梨,突然“啪”的一聲,鴨梨從袋子里一個一個的掉了出來,小麗趕緊用雙手去接,可是,梨還是全部都掉到了地上!斑@可怎么辦?”小麗急的叫了起來。忽然,她想到了可以拿帽子裝梨,想完就毫不猶豫地把心愛的帽子摘下來,把梨放進去。王奶奶看見說:“小心!別把帽子弄臟了!毙←愓f:“沒關(guān)系,弄臟了可以洗嘛!”說完,她吃力地把梨掂起來,正準(zhǔn)備交給王奶奶,但是她心里想“好沉呀!如果王奶奶惦著不更沉嗎?我?guī)退突丶野?”想完她就對王奶奶說:“這么沉得梨,還是我?guī)湍突丶野?”王奶奶說:“小麗,不用了,你趕緊去上學(xué)吧!”小麗說:“沒關(guān)系,時間來的及,我跑著去就行了!毙←悗屯跄棠贪牙嫠偷郊,放到桌子上,王奶奶拿著一塊巧克力說:“孩子,你辛苦了!”小麗趕緊把帽子帶上說:“不用了,這是我應(yīng)該做的,奶奶,再見了!”說完,她就急忙地往學(xué)校跑去。
故事講完了,同學(xué)們,這個故事告訴我們:大家都要爭做一個“尊老愛幼、有愛心、助人為樂的好孩子!”
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇3
“嘀嘀——”車又一次開動了,我舒服的倚著車座的靠背上,看著窗外迅速向后退去的綠樹紅樓,我不禁遐想起來。
不知怎么,一個無形的手把我向前推了一把,讓我從遐想里醒來,原來是汽車進站停車了。
“咯吱——”門開了,上來了一位解放軍叔叔,他看起來有30多歲了,個子很高,穿著一身軍裝,瞧!他的帽子上還有一個五角星,他的眼睛炯炯有神,可是就是拄著拐杖。
乘務(wù)員阿姨微笑的向大家說:“這位解放軍……”還沒等他說完,車上就“呼啦——”一下子站起來好多人,說:“來,坐這兒!”我想:這么多人讓座,我就免了吧!再看看叔叔的臉通紅的,連句感謝的話急得都說不上,我暗暗的計上心來。不一會,我想出了一個妙計。
我急忙跑到叔叔那兒去,焦急的說:“叔叔,叔叔,快到我這來!笔迨邈读艘幌,隨后親切的問:“什么事啊,小妹妹?”
我又神秘的說:“到我這就知道了。”我們走了過來,我說:“坐著吧!”叔叔臉都急紅了:“不用了,不用了,你自己坐吧!我們軍人早就把‘戰(zhàn)功’練習(xí) 絕了!笔迨逵哪恼f,我裝作生氣的樣子,手插著腰,瞪著眼睛,噘著嘴說:“你,你不夠哥們兒意思!”叔叔束手就擒,只有拉著我一起坐下了。
我向大家掃了一眼,大家都向我投來贊許的目光。我身后的小姑娘說:“像——一休,咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰……”
歡聲笑語的大客車又一次的開動了……
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇4
一頁一頁地撕下日歷,記錄歲月的磨擦,年輪在圓圈中的增加,寫下時間是無價的。無論我們?nèi)绾慰创龝r間的流逝,我們?nèi)匀辉诼飞稀?/p>
在路上,我們?yōu)槭《鳒I,為成功而歡笑。驀然回首,昨日的足跡映入眼簾。一切都那么熟悉。雖然剩下的只是記憶,但從那里帶走的精神感受將伴隨你一生。
在路上,經(jīng)歷了無數(shù)的挫折,讓我們無比悲傷,但在被淚水沖刷的路上,我們逐漸明白,沒有風(fēng)雨的彩虹不會絢爛,沒有風(fēng)雪的梅花不會芬芳,沒有挫折的人不會成才。太陽總是在暴風(fēng)雨之后。事實上,只有那些能夠走出失敗的人才能有新的曙光和期望。
我們從未想過每一場比賽都會成功,每一次考試都會是第一名,無數(shù)的幻想都沐浴在勝利的陽光中。但在前進的過程中,我們逐漸減少了這種欲望,因為我們意識到?jīng)]有痛苦就沒有收獲。雖然努力不一定要成功,但成功必須努力。成功總是來自堅持不懈的奮斗。
我們經(jīng)歷了太多的挑戰(zhàn),但當(dāng)我們面對成功時,我們不再欣喜若狂。當(dāng)我們被嫉妒和贊賞包圍時,我們不再自滿。因為在路上,我們知道傲慢的士兵會被打敗。只有正確的政績觀,才能在下一次的政績上有所突破,才能笑到最后。
平坦的路太短,崎嶇的路太長,旅程體驗無限。多少人迎來了勝利的曙光!但昨天的經(jīng)驗為此刻的進步奠定了基礎(chǔ)。我們不是在路上強顏歡笑,而是灑下我們的活力!
你和我在路上永遠不會放棄!
在路上書寫你的青春!
我們正朝著下一個目標(biāo)前進!
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇5
2011年12月17日,隨著學(xué)校大隊來到了海鷹基地來感受革命先輩們的奉獻精神和愛國情懷,冬日的風(fēng)有些凜冽,但我們的心熱乎乎的,情緒十分激昂,看著莊嚴肅穆的大門,帶著一絲屏息的敬意和新奇。
首先就被門口站崗的士兵給震撼了。兩個分別站在左右兩側(cè)。其中一個的手中還拿著槍,臉上的表情一絲不茍,竟沒有被我們的喜笑放松一分。那一刻,我內(nèi)心中的喧囂逐漸沉靜下來,笑容也有些收斂。心底卻有一種深切的敬佩緩緩升起,伴隨著一股暖流,正是因為有他們那一絲不茍,那比我們多一點的堅毅,才為祖國的安全提供了保證,讓我們安心地坐在教室中學(xué)習(xí),讓我們在校園中肆意揮灑著我們燦爛的青春!
緊接著,我們參觀了部隊軍事榮譽館。同學(xué)們之間熙熙攘攘地攢著頭,聆聽講解員的解說。我拿著筆記本,手中的筆飛快地在筆記本上記著什么,卻又頻頻抬頭,唯恐自己遺落了什么東西。五捷――頭門山海戰(zhàn),擊沉“太平”號,埋葬“洞庭”號,重創(chuàng)“寶應(yīng)”號,崇武以東海戰(zhàn)。我聽得有些入神,腦海中不斷地閃現(xiàn)過那一幕幕的情景,又搖了搖頭,只怕自己還是沒有那么豐富的想象力,當(dāng)慣了所謂的“小皇帝”,怎么知道真正的苦難是什么滋味。腦中的空白讓我有些悵然,現(xiàn)在的的我們真的是太幸福,也正是因為太幸福,心也如同饕餮一般貪得無厭,不知滿足。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇6
慢慢地,我走在林蔭大道上,風(fēng)輕輕撫著我的發(fā)絲,耳邊偶爾傳來幾聲悅耳的鳥鳴……
小時候,常常聽到母親說:“這個孩子作文寫得真不錯!”我很羨慕那些被夸贊的人。直到小學(xué)二年級,老師讓我們寫日記,我才真正懂得了作文的意義:要學(xué)會記錄自己。
我是個調(diào)皮的孩子,寫作文是難得寫幾行的。在我的印象中,我的第一篇日記好像還是媽媽報給我寫的,那時迷迷糊糊,對作文一點也不感興趣。
隨著年級升高,作文成了必須面對的功課,我對寫作也不再陌生了。
春去暑來,那個夏天,我參加了作文班?赡苁亲魑睦蠋煹奈牟棚h逸,也可能是我的作文情緣使然,就是那一堂堂看似平平常常的課,激起我心中那一團對寫作的熱忱。這一切仿佛是醞釀了很久似的,在那一剎那間,爆發(fā)了!十幾年來,我遇見過的人、經(jīng)歷過的事都巴不得寫出來。我火熱的心情難以平復(fù),筆尖跳躍著,在靈動的字里行間找到了寫作的感覺,就是那種提筆一發(fā)不可收拾的激動。
我的父母、我的老師、身邊的同學(xué)對我的改變感到不可思議。當(dāng)我在作文課上闊論寫作心得時,老師在那一瞬間激動地語無倫次;當(dāng)我的作文得獎時,父母高興得手舞足蹈;當(dāng)我代表班級在學(xué)校講壇演講時,同學(xué)們沸騰般地喝彩。我把這一切都看在眼里,我的內(nèi)心既快樂又悲涼——那幾年的沉默換取了現(xiàn)在的噴發(fā)。我在作文的道路上越走越勇,越走越遠!
我走著,走在鳥語花香五光十色的路上,我將一直走著。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇7
今天媽媽有事,我難得有機會自己走路回家,這一路上可真是“驚險”啊!
一、草叢奇“遇”
終于放學(xué)了,我剛跨出校門便連蹦帶跳地往家里跑。沖了一會兒,累了,想想這可是難得的機會,在草坪上休息休息吧,看看風(fēng)景再走也好。今天的天氣好冷。∧沁叺拇蠼憬阍趺创┒绦?是不是要風(fēng)度不要溫度啊?那幾個小朋友也穿短袖?他們的身體真好,我可不行……嗯?怎么手背癢癢的?什么東西?趕忙抬起手一看,一個彈珠似的小東西呈現(xiàn)在我眼前,一動不動的,用手觸它一下,它開始蠕動起來,“啊!什么蟲?”我大叫一聲,猛地跳起來,腳底像生了油似的,一溜煙兒便沖出了草坪。(不是我膽小,是它來得太突然了。)
二、路半驚“魂”
繼續(xù)往家走,一路上望著藍藍的天,綠綠的樹,我漸漸把剛才的事兒拋到了腦后,又開始神游起來:今天回家首先做作業(yè),如果做得又快又好,就獎勵自己吃點兒零食,再看上一會兒電視。晚上睡覺前要先看完那本還沒看完的書。今天會做夢嗎?美夢?噩夢?會夢見什么呢?……當(dāng)我從想象中醒過來時,突然發(fā)覺自己居然站到了路中央,趕緊走到一邊,剛走一步,一輛車便閃電般地從我身邊呼嘯而過!叭绻覄偛胚在路中央……”我不敢往下想了,還是老老實實地趕緊回家吧。
終于,我安全到家。可我不能告訴媽媽我的“驚險”,要不,“緊張大師”又該“緊張”了。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇8
說到放學(xué)路上發(fā)生的事情,我有許多有趣的故事,小心你的大牙會笑掉哦!
放學(xué)了,同學(xué)們像小鳥一樣高高興興的“飛”回家。我一路上哼著歌曲,蹦蹦跳跳地走著。
走著走著,我忘記可擦筆的筆芯沒有墨水了。正巧,前面是一家文具店。我走進去,琳瑯滿目,鋼筆、鉛筆、橡皮、可擦筆、墨水等等………沒有哪一種文具沒有,真是應(yīng)有盡有!
我左看右看,終于找到了合適的筆芯。我來到收銀臺前,問:“姐姐,兩支筆芯多少錢?”姐姐溫柔可親的說:“兩支筆芯,一共三塊錢。小妹妹!”我從衣袋里掏出三元:“給!姐姐!”“歡迎下次光臨!”姐姐笑盈盈的看著我。
買完筆芯出來后,我總感覺有什么東西忘拿了,管它的呢!
我邊走邊欣賞著筆芯,突然從后面?zhèn)鱽硪魂嚭奥。我回頭一看,是一個阿姨朝我跑過來。我一下子緊張了起來:她是誰?萬一是壞人?沒辦法,只能跑了。
眼見阿姨就要追上來了,我撒腿就跑。看著那阿姨一路追著我跑,怎么甩也甩不掉。我實在跑不動了,只好跑進一家店子,躲在收銀臺后。那位阿姨氣喘吁吁地跑到店里,看見我說:“小姑娘跑的真快,找回你的零錢忘拿了!卑⒁虒㈠X給了我,粗心的我連聲說謝謝。
你們看,我放學(xué)路上的事情是不是很好笑?
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇9
今天,我和喻巧靈愜意地走在放學(xué)路上。
我們一會兒觀賞亭亭玉立的柳樹,一會兒擺弄五顏六色的小花。我和喻巧靈邊走邊聊,有點累了。不知不覺中,我們走到了一個地方。這個地方旁邊種著桃花和山茶花,漂亮得很。這時,一座仿古式亭子映入眼簾。這座亭子屋頂上四個角翹起來,像四只展翅欲飛的大鳥。亭子里邊,有四條石頭做的長凳,外面是有弧度的木靠背。在中間的位置,有一塊四四方方的小石板,很光滑,上面還用巧妙的方法印上了金絲花。總之,那是一個非常漂亮的小亭子。
我和喻巧靈相視一笑,興高采烈地朝亭子奔去。還沒到那兒,我們就發(fā)現(xiàn)有人“捷足先登”了。走進仔細一看,原來,是兩位大哥哥和兩位大姐姐坐在里面說話。“我們快點走吧,他們看上去有點不太友善。”旁邊的喻巧靈悄悄說!班,好。”我點了點頭。
我們正準(zhǔn)備離開時,有一位大哥哥突然說:“又是你們,昨天我不是告訴過你們,有人在這里上廁所,很臭的。”其它幾位一聽,立刻“咯咯咯”壞笑起來。我瞪了他們一眼,喻巧靈也用殺人般的目光射向他們。
我們出亭子的時候,其中一位大哥哥一邊朝我們招手,一邊說:“有事記得來找我,大街嶺小學(xué)131班!”氣得我們火冒三丈,有氣卻不敢出。其實,昨天我們根本沒有碰到那位大哥哥。他說的那番話,完全是胡言亂語。
碰上這種人,我形容他們的詞就只有一個:不可理喻!
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇10
今天放學(xué),謝彥波和陽濤一出校門就馬上跟著我。我被這兩個男生搞得不耐煩了,就皺著眉頭對他們說:“你們兩個大笨蛋干嘛老跟跟著我,搞得你們像賊一樣!敝x彥波卻哈哈大笑說:“我和陽濤是要跟蹤到你家去,告訴你媽媽你在學(xué)校是個暴力女,讓你媽好好地打你一頓!”我聽了后心想:哼,這兩個“豬”還真是笨呢,他們以為我這個暴力女大當(dāng)家是白當(dāng)?shù),我可沒那么容易讓你們跟蹤呢!
到老縣政府后門的時候,我便馬上跑。跑了幾分鐘,他們還是窮追不舍。我已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁,他們兩個到底還是追上了。我一邊大口喘氣,一邊想著要怎樣甩掉他們,突然靈光一閃,有了,我有辦法啦!
我故意帶著他們兩個在老縣政府內(nèi)的小區(qū)走了一圈:從小門往前走;再左拐再右拐;有一條已經(jīng)沒用的小通道,我往里面走,他們兩個也跟著走;我把老縣政府幾乎走了一大圈,他們不是要跟蹤我嗎?所以今天我就決定跟他們好好玩玩,看到底誰厲害一些。
我?guī)е麄冊谠鹤永镛D(zhuǎn)了十多分鐘,我走在眼前,偷偷地笑,興高采烈。謝彥波和陽濤他們走了這么久,滿頭大汗,垂頭喪氣?此麄兡菢幼,我哈哈大笑:“還跟不跟?”“不跟啦,不跟啦,我們馬上回家!”說完像老鼠一樣逃走了!
看,這就是聰明的我厲害的我……
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇11
每天放學(xué)回家,許多有趣的事情發(fā)生在我身上。
我們班解散后,我就坐在那個大門前的座位上,等爸爸來接我回家。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘……我看著許多同學(xué)已經(jīng)回家了,有一些老師都回家了。
怎么辦!嗚——我就在一個小角落里哭著。我的身上背著一個比我還重的書包,全身都快散架了,我發(fā)現(xiàn)掃地的人都回去了。
怎么辦……今天的作業(yè)好多呀,根本寫不完,而且,我現(xiàn)在怎么回家呀!身上身無分文,也不能搭車回家?焖狞c半了,我一個女孩子根本不敢一個人走回家。
我原本想向旁邊店子里的阿姨借手機,給爸爸打電話,可是,又不好意思去說。正當(dāng)我想壯著膽子回家的那個時候,我從遠方仔細看。那好像是一個老師,越來越近,才看清楚是孟老師準(zhǔn)備帶著自己的兒子回家。孟老師看見了我,覺得有點眼熟,說:“你是l52班誰來著?”我立馬答道:“孟老師,我叫隆舒婷!泵侠蠋熀芤苫螅骸澳阍趺催不回家?”我說:“我爸爸還沒來!泵侠蠋熉牭健皼]來”二字,立馬從口袋掏出手機,說:“給你爸爸打一個電話吧!蔽艺f:“嗯!謝謝孟老師給我打電話!贝蛲觌娫捴螅侠蠋熡檬种钢T衛(wèi)室,說里面有一個爺爺叫劉爺爺,你在里面等,里面有空調(diào)。孟老師走了以后,我跟她說了拜拜。
爸爸來啦,我心情立馬興奮起來。爸爸說手機關(guān)機了,鬧鐘沒響,所以才來晚了。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇12
"叮鈴鈴!叮鈴鈴。⒎艑W(xué)了,我約了周彥好、陳文祺、周彥美一起回家。天太熱了,我忍不住從書包里掏出錢來,提議道:我們買冰淇淋吃吧?伙伴們異口同聲地說:"好呀。,我們走呀!走呀!發(fā)現(xiàn)路邊有一位可憐兮兮的老人,正在乞討。
文祺心底善良,把自己的零花錢,放進了老人的盆子里。我們見了說:“文祺,你為什么給他錢呀?”文祺說:“你看他的傷怎么重,沒有雙腿,我們怎么忍心從他身邊走過呢?”我心想:可能這人是裝的,別人給他錢,他連一聲謝謝也不說,那老人好想看穿了我的心思,彥好和彥美也把錢給那位老人,那位老人立刻說:“謝謝你,小姑娘,你們心底真好,謝謝!”過了好一會兒,我才聽文祺、彥好、彥美的勸說,我也把買冰淇淋的錢給了那位老人。
夕陽西下,我們?nèi)覈堊。不一會兒我和妹妹吃飽了!媽媽見我和妹妹吃飽了!就帶我們(nèi)ド⒉剑覀冏哐阶哐!這時,我看見了今天早上向我們乞討的老人。我十分驚訝:他即然穿著潔白的衣服,在“涼涼飯店”吃香喝辣。我以為不是早上的老人仔細一瞧,就是這位老人!怎么他可以隨意走來走去,他不是沒有雙腿嗎?我愣住了。妹妹說:“走了!不然我和媽媽不等你啦!”"喔!知道了"。
第二天,我又見到他繼續(xù)在路邊乞討,我搖了搖頭。心想:社會上怎么會有這樣的人呢?怎么騙人的良心賺錢呢!
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇13
今天是晴天。我像往常一樣背著書包去學(xué)校。我媽騎電動車帶我去學(xué)校。
走在路上,一縷溫暖的陽光照在我和媽媽身上。我抬起頭說:“哇,金色的太陽有一個明亮的光環(huán),它周圍放射出五顏六色的光,照亮了整個地球!笨粗@看似相似的風(fēng)景,我似乎想起了什么:五年前的今天不是和今天一樣的好天氣嗎?那時候我還是個孩子。帶著和身體不成比例的書包去上學(xué)。那時候我剛上幼兒園,用一雙充滿好奇和天真的大眼睛看著四周。別人讓我做什么我就做什么,被老師批評或者被同學(xué)欺負我就哭。
現(xiàn)在,我小學(xué)二年級。今天的我身上有沒有童年的影子?同一個早晨,同一個太陽,卻沒有同一個我,在我的童年里,這個珍貴卻精致的詞已經(jīng)從我身上消失了,就像美麗的日出,就像迷霧。唉!我身上的陽光消失了,卻是那煩人的云遮住了寶貴的陽光,剛剛升起在我心中的喜悅破滅了。但是云在慢慢移動,最后光回來了,云飄走了。!我明白了,這片云就像生活中的一個困難。如果你害怕,它就會強大,如果你不害怕,它就會被打敗。我們應(yīng)該像太陽一樣,無論現(xiàn)在還是將來,我遇到的云一定要把它取下來。
到了學(xué)校門口,我抬頭一看,太陽在慢慢地向上移動,依然絢爛非凡,和現(xiàn)在的我太像了!我想茁壯成長,不怕困難。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇14
假若你是一名學(xué)生,那你便正走在學(xué)習(xí)的路上;假若你是一個孩子,那你便正走在成長的路上;假若你是一位工作者,那你便正走在通向未來的路上……看來,我們還真是時刻都“走在路上”呢。
俗話說得好:“你走你的陽關(guān)道,我過我的獨木橋。”當(dāng)然,世界上有多少人,或許對此就有多少種理解吧,可這也始終不離“路”這一主題。可見,這“路”還真是和咱們息息相關(guān)呢。
1924年,梁漱溟離開北大,有人問他原因,他說:“因為覺得當(dāng)時的教育不對,先生對學(xué)生毫不關(guān)心!彼J為,先生應(yīng)與青年人為友。所謂友,指的是幫著他們走路;所謂走路指的是讓包括技能和知識在內(nèi)的一個人全部的生活往前走。作為學(xué)生,有一個如友的師長助我們前行,多好!走在路上,我們需要助力。
成了我成長路上一道道亮麗的風(fēng)景,也繪成了我精彩的人生。
在我走向成熟的道路上,我腦海中不可磨滅的印象便是沿路的風(fēng)景,他們給我教導(dǎo),給我快樂,給我勸誡,他們是我這一生中最重要的人。
父母是沿路給我教導(dǎo)的風(fēng)景。在生活中,無論遇到什么問題,他們都會一點點地開導(dǎo)我,找到問題所在,給我講其中的道理,雖然不是什么大道理,但卻是真正通過實踐得出的真知。他們那一句句樸實的話中,充滿了對我的愛。如今我能夠自己處理一些事情,這與父母一言一語的教導(dǎo)是分不開的?梢哉f,如果沒有他們的教導(dǎo),就沒有今天的我。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇15
夏末秋初的天空瓦藍瓦藍,像干凈的玻璃。一個紅彤彤的太陽掛在天空上,一朵朵白云在天空上飄來飄去。第一縷陽光走進我的窗前,伸伸懶腰,從床下下來。吃完了早餐,背上書包去上學(xué)了。
在上學(xué)路上,我看到了許多風(fēng)景。走在小區(qū)里,各種各樣的花朵盡情開放,陽光照在花朵上,顏色五彩繽紛。有有紫紅色,有淡黃色,還有深綠色和白色。當(dāng)年員工們在小區(qū)里種下第一朵花,預(yù)示著我們小區(qū)將來這里會變成花的海洋,現(xiàn)在這里真的變成生機勃勃的景象。
走出小區(qū)是車水龍馬的街道,以前是摩托車在街道上瘋狂飆速,交通非常不好,可當(dāng)紅綠燈出現(xiàn)后,每一輛車子都按著它的指示行駛,很快就到達自己的目的地。有時人要過到斑馬線那邊,車子讓著人,也有時人讓著車子,文明出行,文明創(chuàng)城。現(xiàn)在綠色出行的廣告在向我們招手,大家能騎著那公用的共享單車,減少對空氣的污染,不用汽油,騎到許多的地方。
無處不在的樹木能凈化空氣,大樹在街道旁挺立著。樹木非常高,也非常得大,很粗壯。大樹給我們帶來了許多的幫助,太陽太大時,能給我們遮陽避暑,太陽不會照到我們身上。粗壯的大樹進化出新鮮的空氣,我們呼吸的空氣,感謝這些高大的樹木。
走啊,走啊,從我的文明小區(qū)走到充滿知識的學(xué)校里。背著沉重的書包,頂著烈日炎炎的太陽,來到學(xué)校,課本里的知識在等著我,我拿出書本,今天的有趣的學(xué)習(xí)之旅正式開始了。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇16
在寫字的路上,就是在堅持的路上,我就在道路上。
有一天,我在教室里練習(xí)寫毛筆字,無精打采地看著老師的示范字,心不知飛到哪里去了,突然一聲“獅吼”讓我回歸了現(xiàn)實!皬埣{川,你在干嘛呢?不好好寫字在這里發(fā)呆!你看看你寫的字,橫不直,豎也不知你在干什么,你再看看示范字,我寫示范字,是給你看的,不是用來裝飾的,你給我重寫!”我從未見過老師發(fā)這么大的脾氣,嚇的一句話都不敢說,只好重寫了。
回到家我準(zhǔn)備跟媽媽說我不想寫毛筆字了,練習(xí)一年多了進步不大,還老挨老師的批評。但就在我剛要張嘴說出不要再寫毛筆字時,突然想到了兩句名言:“世上無難事,只要肯攀登”、“堅持就是勝利”。那一瞬間,我突然下定決心,我一定要堅持學(xué)下去,寫下去。不管結(jié)果如何,我一定要認認真真的練下去。
于是,以后的每一節(jié)毛筆課上,我都認認真真地寫字--先仔仔細細地看一下示范字,然后模仿它的一筆一劃,認真寫下來。如果有一個字沒寫好,那就吸取教訓(xùn),再寫一遍,寫一遍更好的!漸漸的,老師批評我的次數(shù)減少了,表揚我的次數(shù)增加了,我也更有動力寫毛筆字了,現(xiàn)在我已經(jīng)會寫四種字體啦!
在練習(xí)寫毛筆字的'這條路上,讓我明白了,堅持就是力量。只要努力、堅持不懈地去做一件事,永不放棄,就會成功。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇17
我們每時每刻都走在路上,在學(xué)習(xí)的路上,在奔跑的路上,在成長路上......
人生的道路忽寬忽窄,忽易忽難。只有一味良藥能化解人生路上的病疾,那便是——堅持。
當(dāng)在人生之路上行走或奔跑時,唯有堅持才能拔除荊棘。陰沉沉的一天,商場里華燈閃耀,在滑冰場上,我孤零零的身影一次一次摔倒又站起。
穿上滑冰鞋,冰刃輕輕地落在平滑的冰面上,起初還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),于冰面上行走,白色的冰痕尾隨著我的冰鞋,但隨著速度一次次加快,風(fēng)從我的耳畔呼呼地吹過,左腳與右腳交換著,滑著人字,冰痕流暢地劃過,但眼前的成功往往短暫,一個踉蹌,冰痕不再如先前一般流暢,而是歪歪扭扭地畫個弧,然后嘎然而止。這道冰痕的終點則是摔倒在冰面上的我。
一次摔倒不算什么,我艱難地爬起,拍拍身上的點點冰霜,克服剛剛摔倒的疼痛的帶來黑色陰影,張開雙臂在一次飛行于冰面之上,如稚嫩的鳥兒,無所畏懼。
可往往現(xiàn)實再我頭上不斷地潑水,又一次摔倒在地,每一次如飛一般的滑行都有痛苦之感。一次,兩次,三次.....一次次摔倒又咬牙站起,只因我懂得了堅持。
白色的冰面泛著寒光,既慈祥又冷酷。一天天,冰面上那個女孩體驗了各種摔到的痛苦后,能自如地在冰上馳騁。
我每時每刻在路上,在滑冰之路上,用堅持拔除荊棘,一次次摔倒后從新整理衣冠,無畏前行!同樣,我想人生道路也應(yīng)如此!
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇18
古人云,一日之計在于晨。這句話對于熱愛學(xué)習(xí)的人來說是終極寶藏,但對于我們這些被學(xué)習(xí)的負擔(dān)壓彎的人來說,一天中最快樂的時光是在上學(xué)的路上。
“放學(xué)后!”隨著一聲清脆的鈴聲,不知哪個男生發(fā)出一聲興奮的大叫,教室開始沸騰。所有的學(xué)生背著書包沖出了學(xué)校。雖然他們永遠也完成不了的作業(yè)落在了他們的肩上,但他們真的很緊張。那一刻是我們的自由世界。
在路上,人們熙熙攘攘,正在回家的路上。這時,在工作的高峰期,汽車已經(jīng)排成了長隊。司機打開車窗,抱怨不滿。他看著似乎永遠不會翻身的紅燈,一臉無奈;父母焦慮地看著手表,臉上露出焦慮的神色。
人行道上,放學(xué)后到處都是孩子們的地方。那些調(diào)皮的男生在互相打架,發(fā)泄著自己剩下的精力。姑娘們?nèi)齼蓛梢黄鸹丶矣懻摻裉斓男迈r事;而那些性格內(nèi)向的孩子,一個人走在人群中間,帶著一點思考,但臉上也露出了開心的神色。
“哎,風(fēng)味小吃!”一直聽到“嘿,小物件沒了”的喊聲,這是那些攤主最忙的時候。所有的學(xué)生都圍著攤位,批判地選擇,這成了上學(xué)路上的一道特殊的風(fēng)景線。
一眨眼的功夫,時間已經(jīng)悄然遠去。當(dāng)我看表的時候,已經(jīng)六點半了。只有當(dāng)我知道有不好的事情發(fā)生的時候,我的父母和大人還在家里等著我們。我沖回家。
唉,一天中最美好的時光已經(jīng)過去,回到家,是那份麻煩的作業(yè)和父母的監(jiān)督,留給我們的卻是上學(xué)路上那份令人著迷的快樂。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇19
路,有兩種,一條是平坦的,還有一條是充滿坎坷的!}記
平坦的道路成了人們所憧憬的,許多人為之而拼搏。終于,走上了這條“不歸之路”。平坦的道路雖能使人能更早的沖向成功,但它卻危機四伏,我們一定都知道,一般在平坦而寬大的道路上的人出事最為頻繁,
但上帝是公平的,他不會將他的子孫都送向平坦的道路,充滿坎坷的道路往往是一些上帝所信任的人走的?矗诼飞,天下著大雨,泥濘的小路在人們的腳底發(fā)出“嗞嗞”的聲響,似乎是在歡快的唱著歌兒。一些人厭倦了,高達的身軀倒向泥濘的小路,而另一些人繼續(xù)向前走著,他們隨時可以走向?qū)挸ǘ教沟拇舐。他們看了一下,但又退縮了。因為大路上人太多,他們無秩序的擁擠著,每個人都想早點沖到盡頭。然而。這卻是一條無盡止的道路。因為他們的追求是無限的。在路上,每當(dāng)一個人停下來小憩,就會被排擠在后或踩死在腳下,他們的臉上沒有一絲微笑……寧靜的小路上仍然行駛著那一批人,他們都在暗自慶幸著自己的選擇,即使他們的道路充滿坎坷,但至少他們不用生活得那么辛苦。他們發(fā)出了出自內(nèi)心的歡笑......
是!快樂永遠是屬于他們的,即使他們想過走大路,但他們能夠做出一個真正的抉擇,與其讓自己獲得那么辛苦,還不如讓自己在逆境中磨練,畢竟逆境造就人才嘛!
現(xiàn)在,我們正在我們的道路上行駛,愿你們能夠找到一條正確的道路,走好人生的每一步。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇20
準(zhǔn)備辯論賽的時候,期中考試臨近了。
每天放學(xué)后,我們都要長談,走出學(xué)校。通常,時鐘的指針指向六點。夕陽西斜,直拉著我的影子。回到家,吃個飯,洗個澡,然后進入緊張復(fù)習(xí)。白熾燈在夜晚獨自搖擺,反映出一個人獨自學(xué)習(xí)。
睡覺的時候,躺在床上,看著窗外漆黑的夜晚,突然覺得沉重的壓力籠罩著我。在這條無盡的路上日復(fù)一日的奔跑,有時候發(fā)自內(nèi)心的吶喊:我要停下來!
但是,跑啊跑,人是會改變路徑的。每一步都是收獲,每一步都是友誼。一路上的每一步,我都領(lǐng)略到了風(fēng)景。
每次討論都伴隨著觀點的澄清和新論點的提出。在決賽前的最后一場預(yù)備賽中,十五名學(xué)生和一名老師同心同德地面對困難。小預(yù)賽,有山有水,也有光明的前途。有困難,但也有希望的曙光。最后是整個團隊的凝聚力,友誼的升華。
決賽,我們終于打敗了看似高不可攀的對手。這支隊伍,這份友誼,這份團結(jié),這份看似艱辛卻綻放的路,都鐫刻在小小的勛章上。
洗完澡,躺在床上沉思:都結(jié)束了。夜又回到了他的沉默。想想明天,不用早點去開會。我得到了我所希望的其余部分。然而回首往事,壓力早已煙消云散,快樂的回憶取代了他。我漸漸意識到,人生是一條河,只有向前流淌,才能看到藍色的大海。
然后,邁出一步,不要停下,不要猶豫,不要回頭,鼓起勇氣,聚集水滴,堅定地在路上前行!友情、歡樂、幸福、鮮花就在前方!
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇21
若不經(jīng)歷挫折,怎能見到彩虹。
——題記
在我成長的路途中,我踏過的每一個腳印,至今,還記憶猶新;在我成長的路途中,讓我嘗到了人生的酸甜苦辣;正如大詩人屈原所說的:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!弊咴谘矍暗穆飞希覍又粋嶄新的未來。
記得,那是一個驕陽似火的夏天。媽媽給我報了一個獨舞比賽,為了這場比賽,我拼命地練動作,恨不得每一個動作都被我熟記于心。練舞時,我總是滿頭大汗,汗水就像雨水一樣往下滴。因為家里練舞的地方太小,所以無論刮風(fēng)還是下雨,每天都會去學(xué)校羽毛球房練習(xí)舞蹈,遇到難度大的動作,我總是一遍又一遍地重復(fù)練著,哪怕是膝蓋破了,出了濃,我也會含著淚咬牙堅持練習(xí)!
但是,我相信,彩虹總是會出現(xiàn)在風(fēng)雨之后,再困難的事也會被我克服!
轉(zhuǎn)眼間,就到了比賽那天,在賽場上,看到其她選手自信的笑臉和優(yōu)美嫻熟的動作,原本滿滿的信心瞬間減少了一大半。這時,媽媽似乎看出了我內(nèi)心的想法,拍拍我的肩膀說:“沒事的,婧婧,媽媽為什么要你參加這個比賽?就是要練你的膽量,不要太緊張啦!”聽完媽媽的話,我感覺不那么緊張了。
站在臺上,當(dāng)音樂響起時,我翩翩起舞,一扭頭,看到了正在對我微笑的媽媽,我跳地更起勁了……公布成績了,天!金獎!是啊,在人生的道路上,只要有付出就會有收獲!
總而言之,在生活中總會遇到許多困難,只有不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己,才會更上一層樓!
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇22
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!}記
在我成長的過程中,我走過的每一條路,我踩過的每一個腳印都令我回味無窮,走在路上,我體驗人生的喜怒哀了,走在人生路上,我嘗了人生的酸甜苦辣,走在眼前的路上,我將迎接一個嶄新的未來。
在我成長的過程中有好多是值得一談,而那歡樂的事情也許就是經(jīng)歷過痛苦的事情后見到的彩虹吧!
記得那是一次期末考試,我滿懷信心去考,但第一堂就是數(shù)學(xué),這對我一個數(shù)學(xué)功底差的人來說是一個沉重的打擊,好多題都不會做,我十分緊張,手里的汗一向往下流,可是老天并不開眼,只好就這樣了。過了幾天要發(fā)卷子了,我中考了____分回到家之后,我坐在地上摔打著家里的東西不一會兒,老爸回來啦,看到桌上那張被我揉成一團的試卷,爸爸先是和我一齊分析題,我有好多題都不改錯,爸爸給了我那沉重的一巴掌那個,我心里酸酸的。
走在眼前的路上,數(shù)學(xué)這個大窟窿已經(jīng)在爸爸的巴掌中填補完整,在我跳過一個個攔路虎,經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后比啊的完好無損,而我此刻的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),不能再讓我的學(xué)習(xí)上有一絲不完整。
走在路上我的書法水平漸漸提高,聞著淡淡的墨香,它讓我品味生活,握著手中的毛筆,他讓我書寫人生。
總而言之,走在成長的路上,陽光總在風(fēng)雨后,在經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后,你必須會見到那一道美麗的彩虹!
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇23
家長會,對于乖寶寶,小學(xué)霸而言,就兩個字:開心!
“今天下午6點30分開家長會,要準(zhǔn)時啊!蔽液屯R粯有老踩艨,仰著臉,眼睛放光,仿佛能看到老師豎著大拇指,對著我媽媽微笑呢!想到這,我哼著小曲,蹦蹦跳跳地走在回家的路上。陽光明媚了,百花盛開了,鳥兒齊唱了,我的嘴角蕩漾著永遠抹不掉的笑。
“小秋,等等我!”這時我的同桌小黃滿頭大汗地跑到我面前,皺著那粗粗的黑眉毛,兩只胖乎乎的小手緊緊地攥著,擔(dān)心地說:“小秋你可別忘啦,你可是吃了兩個打了農(nóng)藥的紅野果,這次語文也沒有有發(fā)揮好。你可別臭美啦!”
“啊——”
瞬間,我的腳步沉重起來,心里像揣了個小兔子似的,臉紅的像個熟透了的蘋果,不安極了。怎么辦,這樣一來,我可是第一次被點名批評,大家一定會議論紛紛……!我滿腦子想的都是最壞的結(jié)果,越想越怕,甚至想到了媽媽會因此被叫到學(xué)校,我會被開除……走著走著,我好像進入了另一個世界,和剛上學(xué)的那個世界截然不同,花草枯萎了,低著頭,好像在承認錯誤,大樹搖搖頭,撇撇嘴,仿佛在訓(xùn)斥著他們。
我像個戰(zhàn)敗的將士,灰心喪氣的走回了家,趴在桌子上一點心情也沒有。這時,媽媽輕輕地推開門,端著一杯熱牛奶,笑瞇瞇的摸著我的頭,溫柔的說:“寶貝!你真棒,老師說你可乖了呢!
我微微一笑,臉上烏云轉(zhuǎn)晴,那顆懸著的心也終于放下了,我在心里對自己說,以后自信些,哈哈,我真棒……
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇24
今天考試,我沒有考好,難過極了,悶悶不樂地走出了校園。天上的云朵灰乎乎的,小鳥的聲音刺耳極了,我厭煩地捂住了耳朵,希望能遮住這個聲音。風(fēng)呼呼地刮過,好像在諷刺我沒有考好。
我覺得我考得那么差,需要去一個地方靜一下。我來到了街心公園,找了一個椅子坐了下來,心想:我昨天明明有認真復(fù)習(xí)!我抬頭一看,一個年輕的女士帶著一個走路搖搖晃晃的小丫頭走了過來。
那個女士溫和地對那個小丫頭說:“丫丫,你真棒!走路又進步了幾分呢!”
我厭煩地站了起來,今天又要被爸爸媽媽罵了!我看到地上有幾塊圓圓的石頭,我把它當(dāng)作我的試卷,一腳踢飛了一塊石頭,一邊踢一邊惡狠狠地說:“什么破試卷!統(tǒng)統(tǒng)給我滾蛋吧!”
我踢得正爽的時候,突然聽見了一聲“哇”,我抬頭一看,那個小丫頭摔倒了,眼淚汪汪地流了下來,小丫頭伸出嫩嫩的小手,叫道:“抱,抱!”年輕的女士并沒有抱她,而是笑著說:“丫丫,我知道你最棒了,乖,自己站起來!”小丫頭扭扭身子,用力站了起來。
我沉默了,我看那個小丫頭摔倒了,自己勇敢地站了起來,我很受啟發(fā)。
我看著那對母女一起快樂地走向遠方,我笑了。
我想通了,這人生就像學(xué)走路一樣,不斷跌倒,不斷站起,我這才摔倒了一次就不肯站起,以后怎么辦呢?于是,高興地向家里走去。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇25
每天從路上走過,路上到底有什么風(fēng)景?發(fā)生了哪些趣事兒?遇到了多少值得我們欣賞的人?他們身上又有哪些值得我們回味的故事呢?所以今天,老師特意帶我們?nèi)ゲ蹲铰飞系娘L(fēng)景。
我們跑出大門,呀!外面車水馬龍的,真熱鬧。∥覀兟刈咴谌诵行〉郎,欣賞著美麗的風(fēng)景。櫻花長出了嫩芽,像是在對我們說:“春天來了!春天來了!”這時,小草才剛剛長出來,可是一只小狗“汪汪”地從草地上走過。我想:小草才剛長出嫩芽,要是把它踩疼了怎么辦?于是,我生氣地喊道:“小狗!走開!不要把小草給踩疼了!”小狗嚇壞了,趕緊從草地上離開了。這時,風(fēng)一吹,小草就擺動著身子,好像在對我說:“謝謝!謝謝!”
等我和小草告別完了,才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)走遠了,就一溜小跑,趕緊追上去了。
走累了之后,我們就坐在香港路路邊的長椅上休息。看見走過去很多人:爸爸媽媽帶著孩子過去了,一個大叔推著輪椅上的老爺爺過去了,外國人背著旅行包走過去了,老奶奶老爺爺互相攙扶著過去了。他們從哪里來,又到哪里去呢?我想,一定是接到春姑娘的邀請,去參加春天的盛會吧。
最后,我們依依不舍地離開了這里。原來路上真的有這么多美麗的風(fēng)景啊,為什么我以前從來沒有發(fā)現(xiàn)呢?
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇26
月光,清悠悠的;余暉,暖暖的。記憶,我只截取最深的。忘不了那次上學(xué)路上坐公交車的經(jīng)歷。
我們家離學(xué)校并不是很遠,以前都是媽媽送我上學(xué),而雛鷹總該會有學(xué)會飛翔的那天,那一次在上學(xué)路上我第一次坐公交車,雖然家離學(xué)校很近,但還是想體驗一番坐公交車的感覺,我走出家門直奔車站的方向,腦海中不;仨懼鴭寢尩膰谕校骸熬怕贰⑹、二十五路”一連串的數(shù)字在我腦海中循環(huán)像是缺一不可的咒語,像是預(yù)言到自己即將面臨一項艱巨又不得不做事情。
走到了車站,我仿佛經(jīng)歷了萬里長征跋山涉水,腳像是放了幾斤鐵一樣重,看看手表“我的天”車快到了,感覺時間故意和我作對,我走的越慢,手表上的時間就變得越快,煩躁、著急一下子涌上心頭。我邊跺腳邊念叨著:“上學(xué)都快來不及了,這“破車”怎么還沒到?”
我踮腳往外一看,呀!你終于到了,此刻我終于不再被束搏我終于自由了。車門漸漸打開,我連忙沖上去,上了車。上車后,我在大人們的腋下穿梭被胳膊打了許多次后找到了位置坐了上去,我深吸一口氣,觀察四周的陌生人,我的書包突然動了一下,我的心“咯噔”跳了一下,心想可千萬別是小偷正在偷我書包里的零花錢。這時后邊的人說:“請借過一下,我要下車了。”這時我才放下心來。
那次上學(xué)的經(jīng)歷讓我永遠銘記在心。
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