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在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的一年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
今天，去上謝老師的畫畫課，我要求自己騎自行車去。
媽媽說：“自己騎車去，行不行啊？”我肯定地回答說：“我能行！”
我背上水，還要求戴上了手表，出發(fā)了。媽媽叮囑我說：“要沿著路邊騎，過馬路要下車，要注意哈！”“知道啦！”
我從海月三期的后門出去，沿著路邊騎，穿過一個小十字路后，騎到了海月五期的門口，就安全地到達(dá)了謝老師的畫室。
中午12：30，我準(zhǔn)時到家啦！
一年級作文 篇2
長著小小的眼睛，下面長著小小的鼻子，鼻子右邊和左邊各長著一個會動耳神功的耳朵，耳朵下面是一張吃四方的嘴，嘴里長著黃黃的牙齒，這是誰呢？這就是嗅覺靈敏的李涵呀！
記得有一次，在湘潭那邊，我和爸爸、媽媽正在烤火爐旁暖腳，突然，我聞到一股燒焦的氣味，我以為是下面在燒垃圾的氣味，就沒太注意，隨著氣味變濃，我皺起了眉頭，試著尋找氣味的來源，聞著聞著，想，不會是烤火爐起火了吧！我掀開遮著烤火爐的那層布，不出我所料，果然真的起火了，我嚇得哭了起來，爸爸、媽媽感到很奇怪，問我怎么了，我膽卻的說：“烤……烤火爐起……起火了！”爸爸、媽媽連忙往烤火爐里看，果然起火了，爸爸、媽媽連忙起身，把烤火爐拿到廁所里，用水滅火，拍打加快滅火，雖然過程只有短短幾分鐘，但是這件是讓我知道，火是那么得可怕。
怎么樣，這就是我，這就是嗅覺靈敏的我。
一年級作文 篇3
啊，要換座位了，我一點也不想換，可又有什么辦法呢，不換也得換。
唉，老同桌啊，我們就要再見了，你雖然成天和我打鬧在一起，有時吵吵架，有時再握手言和，有時互相傷害，有時再喜笑顏開。老同桌啊，我舍不得你走，我舍不得你離開。
從前，邱可佳是我最好的朋友，我們倆坐在一起，直到老師，把我和邱可佳分開和你坐，我和邱可佳的關(guān)系就淡下來，沒有像從前那么開心了。
和你坐，我特別開心，你總能把我給逗笑，我每天都希望不放學(xué)，和你在一起的時間多一些。
你和邱可佳都走了，雖然下課能在一起玩，可是只有十分鐘，短短的十分鐘。
你們都去第三組了，把我一個人留在了第一組，你們走了，我就沒有朋友了，我沒有知心的朋友了，我一點都不想和你們分開。
事已至此，那就再見吧。雖然分開了，但是總會有機會再見的，又不是永別了。
一年級作文 篇4
考試？吃飯？八竿子打不著吧？不，你錯了，考試如同吃飯，不信你來瞧瞧。
平時學(xué)習(xí)字詞時，孩子們就是在“吃饅頭”，為什么這么說？字詞是基礎(chǔ)，打好了基礎(chǔ)孩子們才能掌握更高層次的知識啊。而饅頭不也是一日三餐中的最常見的食物嘛，少吃了一些饅頭，就有吃不飽的感覺，學(xué)習(xí)字詞也是一樣啊，字詞的基礎(chǔ)不打牢固，再想提高就總感覺囊中空空啊。
再說成語或諺語，猶如“面包”。比“饅頭”的味道有滋味些，所以吃起來就感覺比較香甜可口。但如果“面包”發(fā)酵的不好，或是放的時間長了，再去吞食，就會感覺有些怪怪的味道了。成語或諺語就是這樣，“發(fā)酵”不好，（不理解意思），吃起來就會感覺沒有味道；如果長時間不溫習(xí)，就會覺得“生硬難嚼”，所以“面包”還是趁新鮮些的時候趕緊消化吸收，可就變成自己的東西了。
然后是句子的變換了。修改病句是“涼菜”，口感不好可以自己稍微加些味精等調(diào)味料，就可以變成味道鮮美的菜肴了。句型轉(zhuǎn)換是一道道“熱菜”，無論怎么“烹飪”，萬變不離其宗，都需要掌握火候，用心炒作，否則燒制出來的美味佳肴可是會變了味道哦！
接著是閱讀了。這可是我們的“招牌菜”，得細(xì)細(xì)思量，用心琢磨，才能烹制出與眾不同的味道。這“招牌菜”里，要添加“小菜”里的一些原材料，還得能舉一反三，一物多吃才可以呢！
最后是我們的壓軸正餐——作文。這個可是根據(jù)個人不同口味任意調(diào)和，只看你添加的“原材料”是否新鮮，添加程序是否按照自己的創(chuàng)造理念，是否能合“評委”的口味。這個可是平時的積累功夫了！
這一道道“菜肴，”孩子們平時都是一小碟一小碟的“制作品嘗，”這不，一遇到考試，一年才有兩次的展示才華、品嘗大餐的機會呢，大家可是“八仙過海各顯神通”，紛紛亮出自己的拿手絕活，認(rèn)真“制作”，細(xì)心“品嘗”，呵呵，味道不錯，只是不知道誰能成為“美食美客”呢？！
一年級作文 篇5
夏天到了，每到傍晚媽媽總催著我去洗澡。
一天我像往常一樣，等媽媽在浴池里放上適當(dāng)?shù)乃�，我便在里面泡著，等媽媽來幫我洗。可是媽媽卻臨時有事走開了。我泡在水里，合上了眼睛。只感覺到那溫水就像絲綢被似的蓋在我的身上。沒過多久，我竟然呼呼大睡起來。正當(dāng)我進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，突然，我似乎覺得有一塊大冰壓在了我的身上。我一下子驚醒了過來。嘴里還說：“救命啊，救命�。 �
媽媽在一旁很關(guān)心地問：“怎么了？”我就把剛才的事跟媽媽說了。媽媽笑著舉起她的手說：“冰塊在這里呢？”他一邊說，一邊舉起手，向我身上拍了過來。這時我才醒悟過來。媽媽接著說：“你在浴缸里睡覺，不但冰塊要壓你，就連病魔也會來糾纏你的。”
“是真的嗎？”我把手伸出來一看�！把剑〔缓�，我的手上怎么全都是皺紋了呢？”我急忙又檢查了全身，發(fā)現(xiàn)腳上也有。這可把我急壞了。
后來，媽媽告訴我：“那是你在水里泡得時間太長的緣故，沒什么大礙。但這對人的身體是沒有好處的�！蔽以谝慌砸槐菊�(jīng)地點點頭。
一年級作文 篇6
上回說到，劉備等人調(diào)兵前往徐州，并且我做了一個秘密武器，若想知道事后怎樣，請聽我慢慢道來。
原來，前幾日我生了一場病，我躺在床上閑著無聊，就拿起身邊的打火石和一些硫磺，我把硫磺裝在一個竹筒里，把兩面挖通，四周扎了幾個小小的孔，然后用打火石固定在里邊，中間用一個樹皮連接，最后再放上一根針，我在墻上畫了一個大圓點，我猛地把樹皮拔下，打火石摩擦出火花，使硫磺產(chǎn)生爆炸，爆炸的推力把針推出竹筒，正好扎在墻壁的圓點上，我又稍微做了一些改進(jìn)，把針換成了箭，把樹皮下方挖了一個凹槽，并加上了一個瞄準(zhǔn)器，哈哈，大功告成！我的新型武器做好了！我給這個新型武器取了個名字叫“竹筒箭”，我拿著這個給劉備看了看，沒想到，我這個發(fā)明竟然得到了劉備的贊賞，甭提我多高興了，并且主公還要我多生產(chǎn)些，教給士兵用法，并且每天訓(xùn)練。我把竹筒箭的`做法給工匠們看了一下，也都開始忙活了。
不久，士兵們?nèi)巳硕紝W(xué)會了這個“新玩意兒”，使我軍的士氣大增。這時，曹操突然進(jìn)犯徐州，將士們一聽這消息，個個都摩拳擦掌，準(zhǔn)備用新型武器大干一場。主公一見我軍士氣大增，便立即領(lǐng)兵出戰(zhàn)。到了徐州外，只見曹操的大軍已恭候多時了，這時，劉備一聲令下，城門大開，我軍拿著鋒利的寶劍和敵人廝殺起來，趁曹操不注意，我立刻讓持有竹筒箭的士兵們對著敵人猛烈開火。這下可好了，曹操的人數(shù)立刻減了一多半，見此情景，我軍又如同猛虎蛟龍一般沖向敵軍，剎那間，曹操的軍隊已所剩無幾。“三十六計走為上策”，曹操見此情景立刻撤軍回國，一溜煙地都跑沒影了。這次，我軍可是打了個大勝仗，當(dāng)然，劉備對我的嘉獎也自然是少不了的。次日后，劉備在給我嘉獎時，突然，曹操的臥底從軍隊里鉆出來，對著我射了一劍，我沒想到會這樣，只見那支冷箭向我穿來，我沒防住，正中我的左臂，這時，我感到傷口火辣辣的疼，“不好，箭上有毒……”說完，我便倒了下來，慢慢的閉上了雙眼。
我緩緩的睜開了眼睛，我竟然奇跡般的穿越到了現(xiàn)代，并且安然無恙，我快速的檢查了一下我的左臂，還好，什么事都沒有，這時，我才發(fā)覺，原來這只是個夢，但是更嚴(yán)重的是，我睡過了頭，現(xiàn)在上學(xué)遲到了！后來我到學(xué)校后還是遲到了，但是想起這次的三國之旅，那可真是有無險啊。
一年級作文 篇7
我去綠蔭廣場打槍。我坐到槍手的位置，老板告訴我射擊的方法：通過一個小孔對準(zhǔn)槍頭的小人，再瞄準(zhǔn)氣球后面的紅點摳板機。
我只顧看氣球，也不顧小孔小人了，“砰”的一搶，“哇”打中了，我又連打兩槍，神了，全中了！我“神奇”的槍法引的許多人圍過來，老板又獎勵了我一搶，可惜沒打中。
媽媽說：“幸運女神”是不會永遠(yuǎn)關(guān)照我的，想要勝利就要勤奮努力。
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